Atividades de Reforo de Lngua Portuguesa 8 ano 13/03/12Contedo: Compreenso, interpretao e produo textual, Sujeito e predicado, Tipos de sujeito e predicados.

O ttulo do texto a seguir contm duas palavras em uma s. Quais so elas e por que esto juntas num s termo? Leia o texto a seguir e confira se ele tem alguma coisa a ver com o que voc pensou... Lobisomem O mito do lobisomem originou-se, provavelmente, na Grcia, de onde foi levado para Roma. Homem comum, que nas noites de lua cheia transforma-se em um lobo, ou em um homem com cabea de lobo, e mata quem cruza o seu caminho. Antes do dia clarear, volta para a forma de humano. Em alguns lugares como no Nordeste, lobisomem o stimo filho homem, ou o primeiro filho homem depois de sete filhas. No Sul, o filho de compadre com comadre ou padrinho com afilhada. Em Minas Gerais, acredita-se que, nas noites de quinta para sexta-feira, o lobisomem se despe, espoja-se em uma encruzilhada ou em locais onde animais costumam faz-lo, e sai caa de carne jovem, geralmente crianas pequenas e filhotes de animais. Porm, na maior parte das regies brasileiras, o mito mantm a tradio: ocorre, sempre, nas sextasfeiras de lua cheia quando um homem se transforma em lobo. De meia-noite s duas da madrugada, esta criatura visita sete cemitrios, ou sete vilas, ou sete outeiros, ou sete encruzilhadas. O destino pode ser alterado se o lobisomem for ferido e sangrar. Aquele que o feriu, ficando sujo de sangue, tambm se tornar lobisomem. Segundo a lenda, os lobisomens podem ser mortos com uma bala de revlver untada em cera de vela que ardeu na missa do galo ou durante trs missas consecutivas.Disponvel em: . Acesso em: 23 mar. 2007.

1. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta sobre a origem do lobisomem. a) ( ) nasceu em Minas Gerais. b) ( ) originrio do Sul do Brasil. c) ( ) com certeza ele tem origem em Roma. d) ( ) a Grcia , possivelmente, o lugar de origem desse mito. e) ( ) o Nordeste o bero do lobisomem. 2. Responda de acordo com o que acabou de ler: a) Um lobo pode virar um lobisomem? Justifique. _______________________________________________________________________________________ b) Cite duas situaes em que algum pode se tornar um lobisomem. _______________________________________________________________________________________ 3. Segundo o que se afirma no texto, o lobisomem um ser violento? Explique. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4. O modo como um lobisomem pode ser morto est relacionado a algum elemento religioso? Por qu? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5. Leia o texto abaixo, responda s questes abaixo: Ningum at hoje conseguiu demonstrar por qualquer meio ou registro a existncia do lobisomem. Mas muitas pessoas acreditam nele.

a) Por que voc acha que isso acontece? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b) Voc conhece histrias populares de outros seres em que as pessoas acreditam, mas que ningum consegue comprovar que existem? Quais? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 6. Preencha o quadro a seguir com informaes do texto sobre o lobisomem. Origem provvel do lobisomem. A transformao que ocorre nesse mito. Dia e condies em que isso acontece (para a maioria dos que acreditam). Lugares em que ainda se acredita no lobisomem. Como um lobisomem pode ser morto. 7. Baseando-se nas ideias do texto, voc dever: a) Montar o quebra-cabea de palavras compondo um conjunto significativo em que o tema aparea no comeo da orao. lua nas O cheia noites de lobisomem aparece

Registrar sua descoberta no quadro abaixo:

b) Reler a frase e indicar qual o tema e qual a informao. _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Agora, faa de conta que voc jogou as peas do quebra-cabea para o alto e elas caram na seguinte ordem: de nas lobisomem O aparece cheia noites lua

Observe a orao e solucione as questes a seguir: a) Registre a orao, na ordem em que ela est fazendo os ajustes necessrios. _______________________________________________________________________________________ b) O que aconteceu com a posio do sujeito? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c) O que ficou em destaque nessa nova orao? Por qu? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

9. Nos prximos provrbios ou ditados populares, voc perceber a falta de alguns trechos. Com base na leitura que fizer, encaixe os trechos que faltam, empregando as sugestes contidas no quadro a seguir. come cru gato escaldado mosca macaco velho a unio saco vazio o melhor remdio enganam vale por dois no faz milagre a) __________________ no bota a mo em cumbuca. b) O tempo__________________. c) As aparncias______________________. d) Santo de casa__________________________. e) Em boca fechada, no entra ___________________________ . f ) _________________________ no pra em p. g) Um homem prevenido_________________________. h) O apressado___________________________. i ) ______________ faz a fora. j ) ___________________ tem medo de gua fria. 10. Em seguida, identifique se os trechos encaixados correspondem ao sujeito ou ao predicado. a) ___________________________________________________________________________ b) ___________________________________________________________________________ c) ___________________________________________________________________________ d) ___________________________________________________________________________ e) ___________________________________________________________________________ f) ___________________________________________________________________________ g) ___________________________________________________________________________ h) ___________________________________________________________________________ i ) ___________________________________________________________________________ j ) ___________________________________________________________________________ 11. Preencha os parnteses, sendo: ( 1 ) predicado verbal; (2) predicado nominal; (3) predicado verbo-nominal. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 0 mau aluno est sempre desatento. ) A criana adoentada est em minha casa. ) A canoa virou de repente. ) Os desordeiros viraram a mesa enfurecidos. ) A lagarta virou borboleta. ) Considerei apenas o estilo. ) Todos o consideravam capaz de tamanho empreendimento. ) Andaram de carro por toda a Europa. ) Andavam preocupados com a notcia. ) Andavam pela cidade temerosos.

12. Observe as ilustraes a seguir e faa o que se pede.

Construa oito oraes que expressem as aes ou estados referentes s personagens que aparecem nas cenas. Lembre-se: as oraes devem conter sujeito e predicado. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Nas oraes escritas por voc, circule o sujeito e sublinhe o predicado.

13. Identifique o sujeito e predicado de cada orao: a) Os jogadores estavam felizes com a vitria. _________________________________________________ b) Minha me trabalhou em Portugal o ano passado. ____________________________________________ c) Todos ficamos muito felizes com o nascimento da Julia. _______________________________________ d) A turma vai tirar nota dez nesta prova. _____________________________________________________ e) Eu fiquei feliz com o presente que ganhei. __________________________________________________ f) Aquele ator comprou um lindo carro. ______________________________________________________

14. Circule o sujeito em cada orao abaixo e classifique-os: a) P em p, entrei na casa. ________________________________________________________________ b) No local, gritavam por socorro muitas pessoas. ______________________________________________ c) Conduzem ao sucesso esforo e dedicao. __________________________________________________ d) As duas moas mexeram no computador. ___________________________________________________ e) Corinthians e Flamengo jogam na prxima semana. ___________________________________________ f) Ana Maria se inscreveu no festival de msica da escola. _______________________________________ 15. Assinale a alternativa em que ocorre sujeito composto: a. Deus, Deus, que farei? b. Os livros contemplei, os quadros e as outras obras. c. Ns, os homens de bem, venceremos. d. Declamaram Joo e Maria belos versos. e. Dois funcionrios me atenderam. 16. Separe o sujeito do predicado, identifique o ncleo e classifique o sujeito em simples, composto e desinencial. O bilhete foi enviado direo. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Estacionei o carro na esquina. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Cebolinha, Casco e Mnica so personagens de quadrinhos. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ O estgio foi muito til. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Os alunos realizaram as provas tranquilos. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ O turista voltou exausto. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Na selva todos os animais respeitam o leo.

Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Os advogados do ru usaram de todos os meios possveis. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Ganhaste a fama de valente. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___

No tanque as lavadeiras batiam as roupas. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Do aeroporto os avies saam atrasados. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ So personagens de Machado de Assis Capitu e Bentinho. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___ Em pouco tempo, Tom e Vincius tornaram-se amigos inseparveis. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___

No segundo semestre, recuperaram o tempo perdido professores e alunos. Sujeito:________________________ ___ Predicado: ________________________ Ncleo:________________________ ___ Tipo:__________________________ ___

Texto II Caio?Em Bom Despacho tinha uma fazenda venda, mas ningum queria comprar: era mal-assombrada. Quando o preo chegou l embaixo, veio de Luzes um comprador para fechar o negcio. O caseiro aconselhou o homem a passar a noite na fazenda e deixar a deciso para o dia seguinte. E o homem ficou para dormir. De madru gada, acordou com uma voz cavernosa: Caio? Caaaaaaio? a voz repetia.

Acontece que o homem se chamava Caio. Ele estranhou muito e foi com custo que gaguejou: A-a-a-qui. E na mesma hora um osso de perna caiu em cima dele. O homem gelou. Mas no adiantava correr, a assombrao sabia at o seu nome. Melhor era continuar deitado e se cobrir todinho. Dali a pouco o vozeiro recomeou: Caaaaaaaio? Caaaaio? E se a assombrao no soubesse o nome dele coisa nenhuma e estivesse s perguntando se podia cair? Por via das dvidas, Caio murmurou: E o Caio para testar: Cai! Caiu outro osso. A o Caio comeou a achar que a assombrao estava gozando a cara dele. Caiiiuuuuu!? por coincidncia, a assombrao desafinou nessa hora. O homem teve um treco. Deu dois tiros para o alto, chorando nervoso: Cai, mas cai logo, que eu no aguento mais essa histria! E para sua surpresa (...).Angela Lago. Sete histrias para sacudir o esqueleto. So Paulo: Companhia das Letrinhas, 2002.

1. Por que o caseiro aconselhou o comprador a passar a noite na fazenda? Justifique. ____________________________________________________________________ _________ 2. O que Caio, num primeiro momento, entendeu que a assombrao estava lhe perguntando? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________ 3. Qual foi a dvida que apareceu na cabea dele? Justifique. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________ 4. O que gerou a confuso na cabea de Caio? ____________________________________________________________________ _________ 5. O que fez com que Caio comeasse a achar que a assombrao estava gozando a cara dele? ____________________________________________________________________ _________ 6. Em que trecho a assombrada personagem demonstra que compreendeu o sentido da pergunta? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________ 7. Voc acha que a escritora do texto escolheu o nome Caio sem nenhuma inteno? Comente. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________

8. Alm da presena de uma assombrao, que outros elementos a histria apresenta para envolver o leitor? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________ 9. No texto, o autor usou as frases Caiu outro osso. e Caiu mais um osso.. Responda: a) O predicado est antes ou depois do sujeito? ____________________________________________________________________ _________ b) O que est em destaque na orao, o sujeito ou o predicado? ____________________________________________________________________ _________ c) Reescreva as oraes, colocando o sujeito em destaque. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________ 10. Observe as duas oraes a seguir e resolva as questes: I Outro osso caiu. amedrontado. a. Separe no quadro o sujeito e o predicado de cada orao. Sujeito Orao I Orao II b. Que tipo de informao o predicado da orao I d sobre o sujeito? ____________________________________________________________________ _________ c. Que tipo de informao o predicado da orao II d sobre o sujeito? 11. Observe as oraes a seguir e indique o termo do predicado que informa uma ao: a) O caseiro aconselhou o comprador. ____________________________________________________________________ _________ b) Uma voz cavernosa acordou o Caio de madrugada. ____________________________________________________________________ _________ c) E na mesma hora um osso de perna caiu em cima dele. ____________________________________________________________________ _________ d) A assombrao desafinou nessa hora. ____________________________________________________________________ _________ Predicado II Caio ficou

12. Leia as frases a seguir e faa o que se pede. I Em Bom Despacho, estava venda uma fazenda mal-assombrada. II Repetia a voz. III O caseiro aconselhou o homem. IV Acordou o comprador uma voz cavernosa. V Dali a pouco, recomeou o vozeiro. a) Diga em quais das frases o sujeito est depois do predicado. Em seguida, reescreva-as deixando o tema no comeo da orao: ____________________________________________________________________ _________ b) Copie nos quadros a seguir: Uma orao que apresente predicado verbal. Em seguida, identifique o verbo. Sujeito Predicado

Uma orao com predicado nominal. Destaque o verbo. Sujeito

Predicado

13. Leia a prxima histria em quadrinhos e responda s prximas

questes.Tecendo linguagens. So Paulo: IBEP, 2005.

a. Complete a orao do ltimo balo com um predicado. ____________________________________________________________________ _________ b. Responda: como foi possvel deduzir o predicado que completa a ltima orao da histria? ____________________________________________________________________ _________ 14. Leia os bales de fala retirados da histria em quadrinhos.

E no que eu consegui aquela receita de bolo?

A Rita me falou que o bolo dela no cresceu.

Agora responda s questes. a) Considere apenas os trechos em destaque nas falas dos bales e identifique o sujeito e o predicado de cada uma delas. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________ b) As alternativas a seguir apresentam os trechos que no foram destacados nos bales. Assinale com um X aquela que contm uma orao com sujeito e predicado. I( ) E no que (...) II ( ) A Rita me falou que (...)

15. As oraes a seguir apresentam um predicado nominal. Para cada uma delas: substitua o verbo por outro verbo de maneira que o predicado continue sendo nominal. ____________________________________________________________________ _________ faa modificaes transformando o predicado nominal em predicado verbal. ____________________________________________________________________ _________ a) A fazenda era mal-assombrada. ____________________________________________________________________ _________ b) O rapaz de Bom Despacho ficou com muito medo. ____________________________________________________________________ _________ 16. Na frase a seguir, transforme o predicado nominal em predicado verbal sem substituir o verbo. Caio andava constrangido com as ameaas constantes do fantasma. ____________________________________________________________________ _________ 17. Escreva uma orao que apresente um predicado nominal e uma que apresente um predicado verbal. Responda: a) Qual a classe gramatical da palavra que indica a ao do sujeito na primeira orao escrita por voc? ____________________________________________________________________ _________ b) Qual a classe gramatical da palavra que indica o estado do sujeito na segunda orao? ____________________________________________________________________ _________