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PROJETO ESTRATÉGICO EDUCAÇÃO EM TEMPO
INTEGRAL
Secretaria de Estado de Educação Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental
Secretaria de Estado da Educação | SEE /MG
Encontro das Equipes Regionais
17 /04/2012
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“A promoção de oportunidades para
todos passa pela oferta de educação
de qualidade e igualdade, condição
básica ao exercício pleno da
cidadania.”
Mozart Neves Ramos /CNE
Educação para Crescer
2
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Carteira de Programas
Estruturadores do Governo 2011 - 2015
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4
Gerente: Raquel Elizabete de Souza Santos
O Programa Estruturador Educação
para Crescer – 2012-2015
Projetos
Estratégicos:
• Novo Ensino Médio
• PIP-II / CBC
• Professor da Família
•Educação em
Tempo Integral
Processos
Estratégicos:
• Provimento e Gestão
do Ensino Médio
• Provimento e Gestão
do Ensino Fundamental
• Gestão do PIP/ATC
• Gestão do SIMAVE
Rede de Educação e Desenvolvimento Humano
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O aluno no centro de nossas atenções. Foco no seu desempenho.
Priorizar alunos que se encontram em condição de vulnerabilidade
social.
As atividades educativas do projeto são complementares à jornada
escolar.
A escola não será o único lugar de aprendizagens.
Estabelecimento de parcerias com entidades locais.
As múltiplas linguagens e as diversas formas de expressão devem
ser contempladas objetivando a formação integral dos alunos.
A ludicidade se fará presente em todas as propostas.
Pressupostos básicos para a implementação do projeto
A organização curricular deve ser enriquecida com procedimentos
metodológicos inovadores.
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Projeto Estratégico:
Educação em Tempo Integral
• Aumentar o número de alunos atendidos, incluindo
Ensino Fundamental e Médio.
•Reorganização do Plano Curricular.
•Capacitação dos profissionais da educação
envolvidos no Projeto.
Principais Diretrizes 2012
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PROJETOS DE TRABALHO
Abordagem global e
integrada do conhecimento
Intenção do Projeto
Preparação
Execução
Estratégias Metodológicas
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OFICINAS
Acolhimento e convite à ação
Ampliação de conhecimento
e saberes
Sistematização
Avaliação
Estratégias Metodológicas
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Educação Integral
Gestão Democrática
Cidade Educadora
Rede de Parcerias
Ações em rede
Princípios Norteadores
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Nosso desafio consiste em buscar
uma educação em tempo integral que
priorize a integralização de saberes
com a participação e envolvimento
dos profissionais, dos parceiros e
voluntários e da comunidade.