Download - Projeto de Arborização do SBS
Justificativa
Este projeto tem como objetivo arborizar os espaços verdes ociosos
existentes na EEEEFM Severiano Benedito de Souza, com intuito de melhorar a
qualidade de vida da comunidade escolar e assim contribuir com o verde do
planeta.
Levando em consideração os conhecimentos prévios dos alunos, mostrar-
se-á a importancia de arborizar os espaços verdes ociosos da escola e como
indivíduos interessados em mudança de atitudes, influenciar demais escolas em
fazer parte de um projeto mais abragente para o nosso município.
O projeto será executado na escola supra citada, haja vista o interesse da
comunidade escolar em melhorar a qualidade de vida de todos os envolvidos,
bem como de forma global e assim usar como forma pedagógica este preojeto já
que em sua elaboração foi utilizada diversas áreas do conhecimento.
Objetivo Geral
Promover a socialização entre os alunos, ampliando seu universo
conceitual, bem como seu envolvimento com o aspecto ambiental do planeta,
iniciando pela escola, além de valorizar os aspectos positivos da arborização.
Objetivos Específicos
Estimular nos educandos e comunidade a necessidade de se tomar
providências referentes aos fatores ecológicos, políticos, econômicos, estéticos e
educacionais.
Proporcionar aos educandos e comunidade uma atividade a qual
desenvolverá senso crítico e solidário diante do ambiente e motivação para
conservação e melhoria de meio em que está inserido.
Desenvolvimento
1ª Fase - Como forma de fazer um diagnóstico à comunidade para avaliar
as condições da vegetação a ser plantada e cultivada e suas potencialidades de
arborização, será realizado um levantamento junto com a comunidade escolar.
Fase - Projeto de Arborização da EEEFM Severiano B. de Souza
Paulo Ricardo Melo de SouzaDoutor em Ciência da Educação
Prof. de Matemática no Ens.Médio na EEEFM Severiano B. de Souza
No levantamento será possível conhecer os usos das árvores desejadas por
eles, além de avaliar o conhecimento da comunidade em relação aos processos
ecológicos envolvidos na qualidade da água, do solo e da vegetação, que poderão
ser trabalhados nas atividades posteriores.
2ª Fase - Atividades de sensibilização e/ou informação O diagnóstico
poderá desencadear atividades diversas, como a) sensibilização da comunidade
quanto à importância da árvore no ambiente de vivência; b) compartilhamento da
informação diagnosticada; c) disponibilização de informações sobre os processos
ecológicos. Os formatos mais apropriados para estas atividades, por exemplo,
oficinas, palestras, visitas técnicas, serão desenvolvidos. Durante todo o trabalho
serão destacados os múltiplos usos de árvores nativas da região, incentivando
arborização das mais diversas formas, como por exemplo, sombreamento,
quebra-vento, reflorestamento, cerca-viva, paisagismo, atração da fauna.
3ª Fase - Como forma de gincana, os alunos das turmas da escola terão
áreas predeterminadas a serem preparadas para o plantio. A preparação destas
áreas será será realizada e monitorada de acordo com especificações técnicas já
difundidas pelos técnicos agrícolas e/ou engenheiros agrônomos participantes do
projeto.
4ª Fase - Efetivação do plantio, no dia 22 de maio (dia do aniversário da
escola) como forma demosntrativa de AMOR ao meio ambiente.
5ª Fase - Adoção das árvores que foram plantas pela turma. Esta etapa só
será finalizada no final do ano letivo de 2009.
Materiais necessários:
Carro de mão, enxadas, ancinhos, mudas, esterco, pregos, ripas, linhas,
forro PVC, pincel, tinta, serrote, adaga, etc..
Resultados esperados
As plantas proporcionam conforto ambiental, porque interceptam,
absorvem e refletem os raios solares. As áreas bem arborizadas apresentam
temperaturas mais estáveis e em geral mais frescas. Além disso, o plantio de
árvores frutíferas, cujos frutos atrairão pássaros. Os pássaros ajudam a espalhar
as sementes que produzem novas plantas e ajudam no controle biológico dos
insetos.
As árvores são como bombas hidráulicas que, usando as suas raízes,
trazem a água do subsolo para a atmosfera. Elas refrescam e tornam a umidade
relativa do ar mais apropriada para os seres humanos.
Praças, ruas e residências bem arborizadas, contribuem para a retenção de
materiais poluentes. Quando o ar poluído passa pela copa das árvores, diminui a
velocidade, permitindo a deposição das partículas sobre a superfície das folhas.
Outra vantagem é que as folhas das árvores absorvem gases tóxicos como o
dióxido de enxofre e de carbono.
Os benefícios sociais da arborização escolar nas áreas que antes eram
ociosas são uma conseqüência natural. O equilíbrio climático e o controle da
poluição não são os únicos resultados, uma boa arborização também ajuda a
saúde física e mental dos estudantes e por conseguinte da população.
Este Projeto espera que possa servir de ponto de partida para a
implantação de um amplo programa de arborização nas escolas do município de
Santa Maria do Pará, para o bem da qualidade de vida de todos os habitantes.