Download - Projeto de Arborização do SBS
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Justificativa
Este projeto tem como objetivo arborizar os espaços verdes ociosos
existentes na EEEEFM Severiano Benedito de Souza, com intuito de melhorar a
qualidade de vida da comunidade escolar e assim contribuir com o verde do
planeta.
Levando em consideração os conhecimentos prévios dos alunos, mostrar-
se-á a importancia de arborizar os espaços verdes ociosos da escola e como
indivíduos interessados em mudança de atitudes, influenciar demais escolas em
fazer parte de um projeto mais abragente para o nosso município.
O projeto será executado na escola supra citada, haja vista o interesse da
comunidade escolar em melhorar a qualidade de vida de todos os envolvidos,
bem como de forma global e assim usar como forma pedagógica este preojeto já
que em sua elaboração foi utilizada diversas áreas do conhecimento.
Objetivo Geral
Promover a socialização entre os alunos, ampliando seu universo
conceitual, bem como seu envolvimento com o aspecto ambiental do planeta,
iniciando pela escola, além de valorizar os aspectos positivos da arborização.
Objetivos Específicos
Estimular nos educandos e comunidade a necessidade de se tomar
providências referentes aos fatores ecológicos, políticos, econômicos, estéticos e
educacionais.
Proporcionar aos educandos e comunidade uma atividade a qual
desenvolverá senso crítico e solidário diante do ambiente e motivação para
conservação e melhoria de meio em que está inserido.
Desenvolvimento
1ª Fase - Como forma de fazer um diagnóstico à comunidade para avaliar
as condições da vegetação a ser plantada e cultivada e suas potencialidades de
arborização, será realizado um levantamento junto com a comunidade escolar.
Fase - Projeto de Arborização da EEEFM Severiano B. de Souza
Paulo Ricardo Melo de SouzaDoutor em Ciência da Educação
Prof. de Matemática no Ens.Médio na EEEFM Severiano B. de Souza
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No levantamento será possível conhecer os usos das árvores desejadas por
eles, além de avaliar o conhecimento da comunidade em relação aos processos
ecológicos envolvidos na qualidade da água, do solo e da vegetação, que poderão
ser trabalhados nas atividades posteriores.
2ª Fase - Atividades de sensibilização e/ou informação O diagnóstico
poderá desencadear atividades diversas, como a) sensibilização da comunidade
quanto à importância da árvore no ambiente de vivência; b) compartilhamento da
informação diagnosticada; c) disponibilização de informações sobre os processos
ecológicos. Os formatos mais apropriados para estas atividades, por exemplo,
oficinas, palestras, visitas técnicas, serão desenvolvidos. Durante todo o trabalho
serão destacados os múltiplos usos de árvores nativas da região, incentivando
arborização das mais diversas formas, como por exemplo, sombreamento,
quebra-vento, reflorestamento, cerca-viva, paisagismo, atração da fauna.
3ª Fase - Como forma de gincana, os alunos das turmas da escola terão
áreas predeterminadas a serem preparadas para o plantio. A preparação destas
áreas será será realizada e monitorada de acordo com especificações técnicas já
difundidas pelos técnicos agrícolas e/ou engenheiros agrônomos participantes do
projeto.
4ª Fase - Efetivação do plantio, no dia 22 de maio (dia do aniversário da
escola) como forma demosntrativa de AMOR ao meio ambiente.
5ª Fase - Adoção das árvores que foram plantas pela turma. Esta etapa só
será finalizada no final do ano letivo de 2009.
Materiais necessários:
Carro de mão, enxadas, ancinhos, mudas, esterco, pregos, ripas, linhas,
forro PVC, pincel, tinta, serrote, adaga, etc..
Resultados esperados
As plantas proporcionam conforto ambiental, porque interceptam,
absorvem e refletem os raios solares. As áreas bem arborizadas apresentam
temperaturas mais estáveis e em geral mais frescas. Além disso, o plantio de
árvores frutíferas, cujos frutos atrairão pássaros. Os pássaros ajudam a espalhar
as sementes que produzem novas plantas e ajudam no controle biológico dos
insetos.
As árvores são como bombas hidráulicas que, usando as suas raízes,
trazem a água do subsolo para a atmosfera. Elas refrescam e tornam a umidade
relativa do ar mais apropriada para os seres humanos.
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Praças, ruas e residências bem arborizadas, contribuem para a retenção de
materiais poluentes. Quando o ar poluído passa pela copa das árvores, diminui a
velocidade, permitindo a deposição das partículas sobre a superfície das folhas.
Outra vantagem é que as folhas das árvores absorvem gases tóxicos como o
dióxido de enxofre e de carbono.
Os benefícios sociais da arborização escolar nas áreas que antes eram
ociosas são uma conseqüência natural. O equilíbrio climático e o controle da
poluição não são os únicos resultados, uma boa arborização também ajuda a
saúde física e mental dos estudantes e por conseguinte da população.
Este Projeto espera que possa servir de ponto de partida para a
implantação de um amplo programa de arborização nas escolas do município de
Santa Maria do Pará, para o bem da qualidade de vida de todos os habitantes.