Download - Processos Emocionais E Processos Conativos
Processos Emocionais IIIProcessos Conativos IPSICOLOGIA
Jorge Barbosa - 2009
Sumário
• Emoções primárias e emoções secundárias• Emoção, sentimento e afecto• Processos Conativos
– Conceito de Processos Conativos– Vontade, Motivação e Comportamento– Intencionalidade– Necessidade e Desejo– Papel da intencionalidade no quotidiano
2Psicologia JB
Emoções Primárias
• As emoções primárias são:
– Universais (partilhadas por indivíduos de todas as culturas – exemplo: medo, cólera, etc)
– Evolutivas (fazem parte do processo adaptativo da espécie humana)
– Ligadas a processos neurais e fisiológicos específicos
3Psicologia JB
Emoções Secundárias
• As emoções secundárias contêm as características fisiológicas das emoções primárias, mas distinguem-se:
– Pelo seu carácter social (dizem respeito às relações sociais)
– Pelo facto de os aspectos socioculturais das emoções secundárias sofrerem influências significativas da aprendizagem (por exemplo: vergonha)
4Psicologia JB
Afecto
• O afecto define-se como:
– Uma sensação subjectiva e imediata (positiva ou negativa) que o indivíduo experimenta em relação a um objecto, situação ou pessoa e que orienta o seu comportamento
• O afecto exprime-se através de:– Emoções e sentimentos
5Psicologia JB
Emoção e Sentimento
• As emoções:– São reacções em geral publicamente observáveis– Não requerem consciência– A sua duração é limitada– Desenrolam-se no “teatro do corpo”
• Os sentimentos:– São experiências mentais privadas (não podem ser
observadas por outras pessoas)– Resultam do trabalho mental de elaboração das
experiências emocionais (os sentimentos são sentimentos de emoções)
6Psicologia JB
Emoção e Sentimento
7Psicologia JB
Processos Conativos I
O que é preciso saber a respeito dos processos conativos:
• Compreender o papel da vontade na concretização de um comportamento dirigido
• Relacionar os processos conativos com a dimensão intencional da vida psíquica
• Relacionar os conceitos de tendência, intencionalidade e esforço de realização
• Caracterizar os processos motivacionais• Explicar a natureza biológica e sociocultural da
mente
9Psicologia JB
Conação
• Conação significa:– Dimensão intencional, empenhada e deliberada dos
processos psíquicos
• Conação refere-se:– À dimensão psíquica proactiva (consciente e dirigida) da
conduta
• Conação implica:– Esforço pessoal (vontade) em direcção a um objectivo
específico
• Conação liga-se aos conceitos de motivação e de vontade
10Psicologia JB
Tendências e Intenções
11Psicologia JB
Vontade
12Psicologia JB
Vontade• Experiência Clássica (1930) de Walter Mischel: o
“teste dos marshmallows”:– A criança de 4 anos é colocada numa sala e tem a
possibilidade de comer um único rebuçado que está em cima de uma mesa;
– O experimentador fornece a indicação de que a criança pode comer aquele rebuçado depois de ele sair da sala; no entanto, se esperar que ele volte sem comer o rebuçado, terá direito a dois rebuçados.
• Resultados:– A esmagadora maioria das crianças com 4 anos não
consegue resistir a 20 minutos de espera e come o rebuçado;
– As poucas que resistem adoptam estratégias de luta contra a tendência: tapam os olhos com as mãos, olham para o tecto, falam sozinhas, cantam, etc.
13Psicologia JB
Motivação
14Psicologia JB
Motivação: Processo Dinâmico Interno
15Psicologia JB
Motivação: Processo Dinâmico Interno
EXEMPLO: DEIXAR DE FUMAR
ESTÍMULO
NECESSIDADE OU DESEJO
ESTADO DE TENSÃO
VALORAÇÃO E AVALIAÇÃO
DECISÃO
CONDUTA MOTIVADA
FIM OU OBJECTIVO
16Psicologia JB
Motivação: Processo Dinâmico Interno
EXPLICAÇÃO
ESTÍMULO Um estímulo interno ou externo desencadeia a necessidade ou o desejo
NECESSIDADE OU DESEJO
Estado de carência ou a diferença entre o que se é ou se tem e o que se deseja ser ou ter gera tensão
ESTADO DE TENSÃO
A tensão entre o estado actual e o desejado para o futuro implica avaliação e valoração
VALORAÇÃO E AVALIAÇÃO
Avalia-se e valora-se e pertinência do desejo, tendo em conta os recursos
DECISÃO Na sequência da etapa anterior de deliberação o indivíduo decide
CONDUTA MOTIVADA
Conjunto de reacções intencionais que o indivíduo executa para alcançar o seu objectivo
FIM OU OBJECTIVO
Resultado final (nem sempre visível ou alcançado)
17Psicologia JB
Necessidade e Desejo
18Psicologia JB
• Motivações básicas (também chamadas primárias ou inatas):– Comuns a praticamente todos os seres humanos– Evoluíram a partir da componente genética– Manifestam-se independentemente das influências
sociais e culturais
Exemplo: comer e beber
• Factores que influenciam as motivações básicas:– A conduta motivada pode desencadear-se como
consequência de um défice ou carência real do organismo
– Mas também é possível falar de conduta motivada na ausência de sinais de carência real (por exemplo, por se verificar ter chegado a hora de comer)
Necessidade e Desejo
19Psicologia JB
Necessidade e Desejo
20Psicologia JB
Regiões do cérebro envolvidas nos processos motivacionais:
•Sistema límbico (suporte das emoções)•Córtex cerebral (em especial as regiões pré-frontais)•Hipotálamo (organiza o comportamento que mantém o equilíbrio interno organismo)
Regiões do cérebro envolvidas nos processos motivacionais:
•Sistema límbico (suporte das emoções)•Córtex cerebral (em especial as regiões pré-frontais)•Hipotálamo (organiza o comportamento que mantém o equilíbrio interno organismo)
PerguntasNinguém está dispensado de responder ao questionário do Exercício Emoções 3 e Conação 1
As respostas podem ser dadas:1.On-line (através do “Moodle”)2.Em papel (fornecido pelo professor)
O exercício será feito em sala de aula.