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A fazer a diferençana vida de crianças,
jovens e famílias
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A Pressley Ridge é uma organização não governamental internacional sem fins lucrativos, fundada em
1832 nos Estados Unidos da América. Tem como missão melhorar a adaptação e desenvolvimento de
crianças e jovens com problemas de comportamento, ajustamento e desenvolvimento, procurando
mantê-las junto das suas famílias e nas suas comunidades.
Em Portugal a Pressley Ridge é uma Instituição Particular de Solidariedade Social de reconhecida
Utilidade Pública. A sua presença no nosso país faz-se sentir de diversas formas há mais de 20 anos.
quem somos
Em Portugal a Pressley Ridge é uma IPSS de reconhecida Utilidade Pública. A suapresença no nosso país faz-se sentir de diversas formas há mais de 20 anos (desde1988).
Internacionalmente, a Pressley Ridge é uma organização não governamental sem finslucrativos, fundada em 1832 nos Estados Unidos da América.
Quem somos
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A Pressley Ridge é uma organização não governamental internacional sem fins lucrativos, fundada em
1832 nos Estados Unidos da América. Tem como missão melhorar a adaptação e desenvolvimento de
crianças e jovens com problemas de comportamento, ajustamento e desenvolvimento, procurando
mantê-las junto das suas famílias e nas suas comunidades.
Em Portugal a Pressley Ridge é uma Instituição Particular de Solidariedade Social de reconhecida
Utilidade Pública. A sua presença no nosso país faz-se sentir de diversas formas há mais de 20 anos.
quem somos
Melhorar a adaptação e desenvolvimento de criançascom comportamentos perturbadores e suas famílias,através de programas eficazes focados em todos osdomínios das suas vidas.
Liderar o desenvolvimento de programas inovadores,avaliar esses programas, medir os seus resultados efazer investigação.
Liderar iniciativas que melhorem o sistema de cuidadospara crianças e suas famílias.
Missão
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A Pressley Ridge é uma organização não governamental internacional sem fins lucrativos, fundada em
1832 nos Estados Unidos da América. Tem como missão melhorar a adaptação e desenvolvimento de
crianças e jovens com problemas de comportamento, ajustamento e desenvolvimento, procurando
mantê-las junto das suas famílias e nas suas comunidades.
Em Portugal a Pressley Ridge é uma Instituição Particular de Solidariedade Social de reconhecida
Utilidade Pública. A sua presença no nosso país faz-se sentir de diversas formas há mais de 20 anos.
quem somos
• O idealismo é imperativo.
• As relações interpessoais são fundamentais.
• É essencial divertirmo-nos.
• A reeducação é a nossa fundação.
• Lutamos pela qualidade – nada menos do que o nosso melhor.
• Somos todos professores... e somos todos aprendizes.
Valores
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A Pressley Ridge tem vindo a servir crianças, jovens e famílias há quase 180 anos por duas razões:
Acreditar profundamente no seu potencial independentemente das circunstâncias;
Ter o conhecimento e competência para intervir com crianças, jovens e famílias promovendo programas com resultados eficazes e duradouros.
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Quem são as nossas crianças e jovens?São crianças e jovens frágeis que sofrem distúrbios emocionais e têm problemas de comportamento, deixando pais e outros adultos confusos e frustrados.
A Pressley Ridge responde às suas necessidades, sarando as suas feridas, desenvolvendo o seu potencial e ajudando-os a descobrir os trilhos para um melhor futuro.
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Intercâmbio, formação de profissionais nos EUA e em Portugal, consultoria.
Anos 90
23 anos de História em Portugal
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- Programa de intercâmbio Pressley Ridge-Prosalis (1993-1995)
- Programa PICFI - Pittsburgh InternationalChildren and families Institute (1996-2002) –26 profissionais portugueses
- Pós-graduação com a Universidade Lusófona (1997-1999) – 2 edições, 31 alunos, 12 Fulbrighters
- Conferência Mundial Sobre Reestruturação dos Serviços para Crianças (1999)
Anos 90 -Resultados
Principais parceiros: - Fulbright- Fundação Luso-Americana para o
Desenvolvimento- Prosalis- Universidade Lusófona
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Programas de desenvolvimento de competências sócio-emocionais, preservaçãofamiliar e formação parental, formação para profissionais.
Século XXI
23 anos de História em Portugal
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Séc. XXI -Resultados
LIVRO APRENDER A RE-EDUCAR1988-2008 – 20 anos de Pressley Ridge em Portugal
Editado porFundação Luso-Americana para o Desenvolvimento
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Século XXIResultados
- MESTRADO em Intervenção Psicossocialcom crianças, jovens e famílias (2004-2007), 2 edições, 40 alunos, 2 estagiáriosprofissionais nos EUA
- I CONGRESSO INTERNACIONAL Intervenção com crianças, jovens e famílias (Fevereiro, 2007)
Parceiros: - Fundação Luso-Americana para o
Desenvolvimento- Instituto de Estudos da Criança da Universidade
do Minho
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Século XXIResultados
SEMINÁRIO Aprender a re-educar… quando formar não chega (Maio, 2008)
Parceiro: Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento
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PROGRAMAS DE COMPETÊNCIAS SÓCIO-EMOCIONAIS PARA CRIANÇAS E JOVENS VULNERÁVEIS
LISBOA- Trilhos do Centro (2000-2001)- 2 ATL da Prosalis (2000-2003)
AMADORABairro da Estrada Militar do Alto da Damaia- Trilhos Alternativos (2004-2007)- P.E.S. p’Andar: Prevenir. Educar. Socializar
(2007-2009)- M.A.P. | Mexe-te. Aventura-te. Projecta-te
(2009-2011)
ALCÁCER DO SAL- M.E.T.A. | Monitorizar Emoções.
Transformar Atitudes (2010-2011)
SINES- Com.Passo (2010-2011)
Séc. XXI -Resultados
TRABALHO COM CRIANÇAS E JOVENS
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P.E.S. p’AndarPrevenir. Educar. Socializar * (2007-2009)
- 1.500 alunos- 51 professores- 100 jovens- 70 famílias
Apoio: Instituto da Droga e da Toxicodependência
Séc. XXI -Resultados
* No European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction, o programa “PES p’ Andar” é um dos 5 entre os 33 projectos portugueses de prevenção com uma avaliação de tipo 2 ou superior (avaliação do processo e dos resultados).
Prevenção SelectivaPrograma de competências sociais e promoção de estilos de vida saudáveis.
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P.E.S. p’AndarPrevenir. Educar. Socializar * (2007-2009)
Programa de participação voluntária – Assiduidade acima dos 61%
Séc. XXI - Resultados
-
20
40
60
80
100
80 71
65 59
73 76
66 61
2007/08
2008/09
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*Goodman, 1999, adaptado por Loureiro, Fonseca & Gaspar. Avalia comportamento pró-social; hiperactividade; sintomas emocionais; problemas de conduta e problemas de relacionamento com pares.
Nos dois anos, observou-se que mais competências
sociais estavam associadas a menos problemas de
comportamento* e a mais comportamentos pró-
sociais* e vice-versa.
P.E.S. p’AndarPrevenir. Educar. Socializar
Séc. XXI - Resultados
De 2007 a 2009:aumento significativo das competências sociais do primeiro ano (CS1+CS2) para o final do segundo ano (CS9; t(14)=-3.37; p=.005).
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PRESERVAÇÃO, REUNIFICAÇÃO FAMILIAR E FORMAÇÃO PARENTAL
AMADORA- Nova_Mente (2008-2011) - Roldana (2011-2013)
SINTRA- Com_Vida (2010-2011)
TRABALHO COM FAMÍLIAS
Séc. XXI - Resultados
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Nova_MentePreservação familiar e formação parental (2008-2011)
- 52 famílias- 138 crianças e jovens- 42 sessões de formação parental- 30 acompanhamentos intensivos
Apoio:Fundação Calouste Gulbenkian
Séc. XXI - Resultados
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Nova_MentePreservação familiar e formação parental (2008-2011)
Séc. XXI - Resultados
Taxa de sucesso de 70% na preservação familiar21 das 30 famílias acompanhadas, conseguiram manter os filhos em casa, cumprir com os planos de intervenção individualizados e criar uma rede de suporte social, com um tempo médio de intervenção de 9 meses.
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A Pressley Ridge trabalha actualmente com
300 crianças e jovens e 100
famílias nos Concelhos de Amadora,
Alcácer do Sal, Sintra e Sines.
génerofeminino 51%
masculino 49%
etniascaucasiana 69%
afro-portuguesa 28%
outra 3%
idadesaté 6 anos 12%
7 a 12 anos 79%
13 a 17 anos 9%
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FORMAÇÃO E SUPERVISÃO (desde 2000)
- 20 instituições (15 governamentais e 4 não governamentais)
- 2.400 horas de formação
- 1.250 participantes
- Principais tópicos: intervenção nacrise, técnicas de modificação de comportamentos, trabalho com famílias, planos de intervençãoindividualizados, trabalho emequipa, educação vivencial e ensino/aprendizagem de competênciaspessoais e sociais.
Séc. XXI - Resultados
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FORMAÇÃO E SUPERVISÃO PARA PROFISSIONAIS (2000-2008)2,027 horas de formação
948 participantesSéc. XXI Resultados
(Almeida, 2008 _Aprender a Re-educar, Flad)
PARTE MAIS ÚTIL DA FORMAÇÃO
![Page 23: pressleyridgept-casaldamira-22032011](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052413/55a0dc5b1a28ab2d5a8b4715/html5/thumbnails/23.jpg)
FORMAÇÃO E SUPERVISÃO PARA PROFISSIONAIS (2000-2008)2,027 horas de formação
948 participantesSéc. XXI Resultados
(Almeida, 2008 _Aprender a Re-educar, Flad)
PERCENTAGEM DE HORAS DE FORMAÇÃO POR TEMA
![Page 24: pressleyridgept-casaldamira-22032011](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052413/55a0dc5b1a28ab2d5a8b4715/html5/thumbnails/24.jpg)
A Casa Pressley Ridge pretende dar resposta às necessidades únicas de cada criança, jovem e família, em situação de vulnerabilidade, residentes no Concelho da Amadora.
A casa Pressley Ridge
![Page 25: pressleyridgept-casaldamira-22032011](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052413/55a0dc5b1a28ab2d5a8b4715/html5/thumbnails/25.jpg)
A Casa é um centro de aprendizagem e
desenvolvimento de competências
pessoais, sociais e emocionais com o
objectivo de promover a inclusão social de
crianças, jovens e famílias em risco.
Para as crianças e jovens significa serem bem
sucedidas na escola, em casa e no
trabalho, enquanto se tornam cidadãos
produtivos.
Para as famílias significa terem um lar
seguro, serem capazes de resolver
problemas, manterem os seus filhos junto de si
e conquistarem a sua autonomia.
a casa Pressley Ridge
![Page 26: pressleyridgept-casaldamira-22032011](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052413/55a0dc5b1a28ab2d5a8b4715/html5/thumbnails/26.jpg)
1. Práticas baseadas na investigação/acção/avaliação
2. Intervenção com base em valores e princípios da reeducação
3. Capacitação e apoio sistemático aos reeducadores psicossociais
4. Programas desenhados à medida
O que nos torna diferentes?
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Novo signatário da European Actionon Drugs
Membro da European Federation ofConflict Management and Treatmentin Education and Care
Formador Certificado pelo Life SpaceCrisis Intervention Institute
Formador Certificado pelo Reclaiming Youth International
![Page 28: pressleyridgept-casaldamira-22032011](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052413/55a0dc5b1a28ab2d5a8b4715/html5/thumbnails/28.jpg)
Obrigado a todos os parceiros, associados e amigos por
tornarem este sonho possível!