Download - Pesquisa: A Classe C Brasileira realizada pela FGV a pedido da Confederação nacional da Agricultura
Novembro 2011
1. Metodologia
2. Quem é a Classe C?
3. Clima de Opinião
8. 2014 no Horizonte
SUMÁRIO
7. O Governo Dilma
5. Agenda
6. Partidos Políticos
4. Valores
2
METODOLOGIA
METODOLOGIA
PESQUISA QUANTITATIVA
Pesquisa nacional face a face realizada no período de 16 a 24 de outubro de 2011.
Foi extraída aleatoriamente uma amostra de 2.000 entrevistados, representativa da população adulta brasileira, de 16 anos e mais, da Classe C, segundo o critério de renda da Fundação Getúlio Vargas – pessoas com renda familiar de R$ 1.200,00 a R$ 5.200,00 (aproximadamente 2,5 a 9,5 salários mínimos); o que corresponde a 55% da população.
Foram definidas cotas de sexo, idade e localidade, a partir do que foi aleatória a seleção dos entrevistados.
4
MARGEM DE ERRO
TAMANHO DA BASE PERCENTUAIS PRÓXIMOS A
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
100 ENTREVISTAS 6.0 8.0 9.2 9.8 10.0 9.8 9.2 8.0 6.0
200 ENTREVISTAS 4.3 5.7 6.5 7.0 7.1 7.0 6.5 5.7 4.3
300 ENTREVISTAS 3.5 4.6 5.3 5.7 5.8 5.7 5.3 4.6 3.5
400 ENTREVISTAS 3.0 4.0 4.6 4.9 5.0 4.9 4.6 4.0 3.0
500 ENTREVISTAS 2.7 3.6 4.1 4.4 4.5 4.4 4.1 3.6 2.7
600 ENTREVISTAS 2.5 3.3 3.8 4.0 4.1 4.0 3.8 3.3 2.5
600 ENTREVISTAS 2.5 3.3 3.8 4.0 4.1 4.0 3.8 3.3 2.5
1.000 ENTREVISTAS 1.9 2.6 2.9 3.1 3.2 3.1 2.9 2.6 1.9
1.500 ENTREVISTAS 1.6 2.1 2.4 2.5 2.6 2.5 2.4 2.1 1.6
2.000 ENTREVISTAS 1.3 1.8 2.0 2.2 2.2 2.2 2.0 1.8 1.3
METODOLOGIA
MARGENS DE ERRO
As margens de erro máximo possível para os percentuais deste Relatório, calculadas dentro de um intervalo de confiança de 95,5%, situam-se nos limites seguintes:
5
METODOLOGIA
CARACTERÍSTICAS DA AMOSTRA
Ensino Médio47%
12%
20%
21%Superior
De 5ª a 8ª Série
Até 4ª Série
INSTRUÇÃO
2,5-3 SM
64%25%
11%
3-5 SM
5-9,5 SM
25 A 44 ANOS42%
36%45 E MAIS ANOS
IDADE22%16 A 24 ANOS
MASCULINO
49%51%FEMININO
SEXO
RENDA
6
METODOLOGIA
SUDESTE45%
17%
8%
8%
SUL
CENTRO-OESTE
NORTE
REGIÃO
21%NORDESTE
MAIS DE 100
56%17%ATÉ 20
PORTE DO MUNICÍPIO
27%MAIS DE 20 A 100
INTERIOR
60%25%
CAPITAL
CONDIÇÃO DO MUNICÍPIO
15% PERIFERIA
URBANO
88%12%
RURAL
ÁREA
7
METODOLOGIA
SUDESTE45%
17%
8%
8%
SUL
CENTRO-OESTE
NORTE
REGIÃO
21%NORDESTE
MAIS DE 100
56%17%ATÉ 20
PORTE DO MUNICÍPIO
27%MAIS DE 20 A 100
INTERIOR
60%25%
CAPITAL
CONDIÇÃO DO MUNICÍPIO
15% PERIFERIA
URBANO
88%12%
RURAL
ÁREA
42%
7%
14%
8%
28%
61%
15%
24%
28%
17%
55%
16%
84%
* Distribuição da população brasileira 8
LOCALIDADE PERFIL
São Paulo Capital e Região Metropolitana
Jovens, 18-24 anosMulheres, 25-50 anosHomens, 25-50 anos
Rio de Janeiro Capital e Região Metropolitana
Jovens, 18-24 anosMulheres, 25-50 anosHomens, 25-50 anos
Curitiba Capital e Região Metropolitana
Jovens, 18-24 anosMulheres, 25-50 anosHomens, 25-50 anos
Pouso Alegre (MG)
Jovens, 18-24 anosAdultos, 25-50 anosAdultos, 25-50 anos, ligados a atividades agropecuárias
Campo Mourão (PR)
Jovens, 18-24 anosAdultos, 25-50 anosAdultos, 25-50 anos, ligados a atividades agropecuárias
Sinop (MT)
Jovens, 18-24 anosAdultos, 25-50 anosAdultos, 25-50 anos, ligados a atividades agropecuárias
Petrolina (PE)
Jovens, 18-24 anosAdultos, 25-50 anosAdultos, 25-50 anos, ligados a atividades agropecuárias
PESQUISA QUALITATIVA
METODOLOGIA
Pesquisa Qualitativa realizada no período de 6a 9 de outubro de 2011.
Foram realizados 21 focus groups com população de Classe C – segundo o critério de renda da FGV – , sendo 3 em cada localidade, de diversas regiões do país. Nas cidades do Interior, houve um (01) grupo específico de pessoas ligadas a atividades agropecuárias.
Os resultados preliminares da pesquisa qualitativa forneceram subsídios para a elaboração do questionário da Quantitativa.
9
QUEM É A CLASSE C ?
DIVERSAS CLASSES C
QUEM É A CLASSE C ?
12
ANÁLISE DE CLUSTER*
QUEM É A CLASSE C?
* Na Análise de Cluster foram utilizadas as seguintes variáveis: instrução, renda, religião, região, condição e porte do município, satisfação com a vida/ emoções associadas, percepção de melhoria da vida em relação aos pais e filhos, percepção de melhoria da vida em relação a diversos aspectos (emprego, consumo, renda, etc), posse de bens, autoclassificação, valores, posicionamentos políticos e avaliação do Governo Dilma .
QUEM É A CLASSE C?
Obs: Variáveis onde os percentuais têm significância estatística.
�
CLASSE MÉDIA (%)
CLASSE MEDIA
TRADICIONAL
NOVA CLASSE C+
NOVA CLASSE C-
RENDA
2,5 a 3 SM 49 68 81
3-5 SM 32 24 17
5-9,5 SM 19 9 2
INSTRUÇÃO
ATÉ 4ª. SÉRIE FUND. 13 23 32
5ª. A 8ª. SÉRIE FUND. 15 22 26
ENSINO MÉDIO 53 46 38
SUPERIOR 19 10 4
ÁREAURBANO 93 85 85
RURAL 7 15 15
RELIGIÃO
CATÓLICA 65 61 61
EVANGÉLICA/PROTESTANTE 23 26 25
NÃO TEM 7 9 9
OUTRAS 6 4 5
13
SATISFAÇÃO
RENDA E INSTRUÇÃO
AUTOCLASSI-FICAÇÃO
PERCEPÇÃO DE MELHORIA
CARACTERIZAÇÃO DOS CLUSTERS
• Elevada satisfação com a vida, associada principalmente ao sentimento de Esperança.
• Satisfação praticamente unânime, associada à Alegria.
• Satisfação predominante, embora a mais baixa entre os segmentos. Sentimento de Esperança, mas em bem menor grau. Os sentimentos negativos afloram mais intensamente:Preocupação e Decepção.
• Maior renda e escolaridade Maior posse declarada de bens e serviços.
• Renda e escolaridade intermediárias Este grupo também é intermediário na posse de bens.
• Menor renda e escolaridadeMenor acesso à posse de bens e serviços.
• Autoclassificação predominante como Classe Média Tradicional.
• Autoclassificação predominante como Nova Classe Média.
• Autoclassificação predominante como Classe Baixa. Não se sentem pertencentes à classe média, embora reconheçam o aumento da renda.
• Percepção de melhoria em vários aspectos da vida (emprego, renda, consumo, poder aquisitivo, oportunidade de estudos e qualidade de vida), mas em menor proporção que a Nova Classe C+.
• Segmento que mais sente melhoria em geral, em todos os aspectos da vida; projetam ainda mais prosperidade para a vida dos filhos.
• Percepção majoritária de que “a vida ficou igual” em diversos aspectos; maior percepção negativa em relação a emprego.
41% 39% 20%
QUEM É A CLASSE C?
14
MELHORIA DE VIDA E ASCENSÃO SOCIAL
QUEM É A CLASSE C ?
16
QUEM É A CLASSE C?
SITUAÇÃO ECONÔMICA NOS ÚLTIMOS 10 ANOS (%)
SubiuFicou na mesma classe
Caiu NS / NR
42
6
1
51
QUANDO ACONTECEU ESSA MUDANÇA (%)
82%
Pergunta: Quanto a sua situação econômica, nos últi mos dez anos, o(a) Sr(a) diria que subiu de classe social, ficou na mesma cl asse, ou caiu de classe social?
Pergunta: (SOMENTE PARA QUEM DISSE QUE SUBIU DE CLA SSE SOCIAL). Quando aproximadamente aconteceu essa mudança de cl asse social? (LER AS ALTERNATIVAS)
17
INDICATIVOS DA ASCENSÃO SOCIAL NA SUA VIDA OU NA VI DA DE OUTRAS PESSOAS – ESPONTÂNEA (%)
QUEM É A CLASSE C?
CLASSE MÉDIA (%)
41 26
19 17
19 8
19 16
18 10
15 7
13 6
Pergunta: (Quais são os aspectos que mais lhe fazem sentir uma mudança de classe social na sua vida ou na vida de outras pessoas? (ESPONTÂNEA - ATÉ 2 RESPOSTAS)
18
O QUE MELHOROU NO BRASIL? (%)
QUEM É A CLASSE C?
CLASSE MÉDIA (%)
72 92 22
71 90 22
71 90 21
67 91 8
71 82 25
57 75 13
Pergunta: Pensando nos últimos cinco anos, gostaria que dissesse em relação à sua vida pessoal e de su a família, se cada um dos aspectos que vou citar melhorou, ficou igual ou piorou? (RODÍZIO)
19
MAIOR SONHO (%)
(Percentuais até 2%) TOTAL
QUEM É A CLASSE C?
Classe Média
Ter uma casa própria 21 18 21 28
Cursar uma faculdade / Me formar / Fazer especialização
8 7 10 6
Ver meus filhos/ netos encaminhados / Formados 6 8 5 4
Ter saúde 6 5 5 6
Conseguir um trabalho estável 5 5 4 4
Viver feliz e tranqüilo 4 5 3 3
Ter meu escritório / Ter meu negocio 3 5 3 1
Comprar meu carro / Trocar 3 3 4 3
Ter um filho / Construir uma família 3 3 3 2
Viajar pelo mundo 3 4 2 2
Ganhar na Megasena / Loteria 2 3 1 2
Melhorar a qualidade de vida 2 2 2 1
Ter um bom salário 2 2 1 2
Ficar rico / Ser rico 2 2 2 1
Pergunta: Qual é o maior sonho da sua vida? (ESPONT ÂNEA)
20
FEZ (OU ALGUÉM DA FAMÍLIA QUE MORA NA RESIDÊNCIA) NOS ÚLTIMOS 5 ANOS (%)
TOTAL
QUEM É A CLASSE C?
Classe Média
Passou a trabalhar com carteira assinada 47 53 50 35
Reforma na casa onde mora 3646 35 21
Empréstimo em alguma financeira, banco ou loja 3135 32 22
Abriu um negócio próprio 16 22 15 7
Viajou a lazer de avião dentro do Brasil 1219 9 3
Viajou a lazer de avião para o exterior 24 1 1
Viajou a lazer de navio (cruzeiro)1
2 1 0
Pergunta: Nos últimos 5 anos, o(a) Sr(a) fez ou não fez: (RODÍZIO)
21
PROBLEMAS E RESTRIÇÕES PARA COMPRA NO SPC OU SERASA (%)
QUEM É A CLASSE C?
NÃO TEM RESTRIÇÃO/ NS/ NR
TEM
72%
28%
33% na Nova Classe C-
21
Pergunta: Nesse momento, o(a) Sr(a), ou alguém de s ua família que mora em sua casa, está com problemas de restrição para compra, seja no SPC ou no Serasa? (CASO SIM) Quantas pessoas?
COMO SE INFORMA
QUEM É A CLASSE C ?
23
TOTALCLASSE MÉDIA INSTRUÇÃO ÁREA
CLASSE MÉDIA TRADICIONAL
NOVA CLASSE C+
NOVA CLASSE C- ATÉ 4ª 5ª a 8ª
ENSINO MÉDIO
SUPERIOR URBANO RURAL
Televisão 89 89 91 90 91 91 90 82 89 91Jornal 31 36 29 26 21 34 33 37 34 11Internet 28 38 25 12 5 13 35 61 29 18Rádio 19 16 24 19 32 24 15 7 17 37Conversas com amigos e parentes
12 9 12 2020 15 10 3
10 26
Revista 2 3 2 3 2 3 1 4 2 0Reuniões na Igreja 2 1 2 3 4 1 1 0 1 3
MEIOS PELOS QUAIS SE MANTÉM INFORMADO (%)
QUEM É A CLASSE C?
Pergunta: Quais os principais meios que o(a) Sr(a) utiliza para se manter informado sobre política, economia e os acontecimentos do país? Mais algum?(ESPONTÃNEA - TOTAL DE MENÇÕES)
24
COSTUMA ACESSAR A INTERNET? (%)
Não costuma /NR
Costuma
51%49 %
QUEM É A CLASSE C?
TOTAL
CLASSE MÉDIA INSTRUÇÃO ÁREA
CLASSE MÉDIATRADICIONAL
NOVA CLASSE
C+
NOVA CLASSE
C-ATÉ 4ª 5ª a 8ª ENSINO MÉDIO SUPERIOR URBANO RURAL
Costuma 49 64 47 23 10 31 64 87 52 28
Não costuma
51 36 53 77 90 70 36 13 48 72
Pergunta: Costuma ou não costuma acessar a internet ?
28
38
11
8
5
9
1
Menos de 1 hora
1 hora até 2 horas
Mais de 2 horas a 3 horas
Mais de 3 a 4 horas
Mais de 4 a 5 horas
Mais de 5 horas
NS / NR
25
LOCAL ONDE ACESSA (%)QUANTAS HORAS ACESSA (%)
USO DA INTERNET (%)
58
57
44
28
25
25
3
1
Acessa conteúdo de notícias/ informações/ jornalismo
Participa de Redes sociais (Facebook, Orkut, etc)
Mantém contatos via email
Usa para trabalho
Usa para atividades escolares / Pesquisas
Entretenimento/ Lazer/ Jogos
Outro
NS / NR
QUEM É A CLASSE C?
75
18
175
2
2
0
Em casa
No local de trabalho
Em locais públicos/ Lan houses
Casa de parentes/ amigos
Na escola/ Universidade
Outros
Não respondeu
71%
Pergunta: (PARA QUEM ACESSA). Onde geralmente o(a) Sr(a) acessa Internet? (ESPONTÂNEA
Pergunta: Quantas horas, em média, por dia o(a) Sr( a) passa na internet?
Pergunta: O que o(a) Sr(a) geralmente faz na intern et? (ESPONTÂNEA – ATÉ 3 RESPOSTAS)
CLIMA DE OPINIÃO
TOTAL
CLASSE MÉDIA
Muito satisfeito / Satisfeito 86 87 91 73
Muito insatisfeito / Insatisfeito 14 13 9 26
Caminho certo 65 65 72 53
Caminho errado 23 25 15 31
A vida vai melhorar muito/ Melhorar
81 82 86 66
A vida vai piorar muito/ Piorar 1 1 0 4
Vida é muito melhor/melhor que a dos pais
85 88 92 71
Vida é muito pior/pior que a dos pais
5 4 2 10
Vida dos filhos será muito melhor/melhor que a sua
87 91 96 80
Vida dos filhos será muito pior/pior que a sua
4 4 2 5
277
CLIMA DE OPINIÃO
Pergunta: De uma maneira geral, o(a) Sr(a) diria que está muito satisfeito, satisfeito, insatisfeito ou muito insatisfeito com a vida que vem levando?
Pergunta: Na sua opinião o Brasil está
Pergunta: E pensando no futuro, o(a) Sr(a) acha que sua vida e de sua família, nos próximos 12 meses, vai melhorar muito, vai melhorar, vai ficar na mesma, vai piorar ou vai piorar muito?
Pergunta: Comparando a vida que o(a) Sr(a) leva hoje com a vida que seus pais levaram, o(a) Sr(a) diria que ela é melhor, igual ou pior do que a deles? MELHOR/ PIOR: "Muito ou um pouco?"
Pergunta: E pensando no futuro, na vida dos seus filhos, o(a) Sr(a) diria que a vida deles será melhor, igual ou pior do que a sua?MELHOR/ PIOR: "Muito ou um pouco?"
28
EMOÇÕES ASSOCIADAS À SATISFAÇÃO COM A VIDA (%) 63
43
2626
139
2021
42
5257
Espera
nça
Alegr
iaTra
nqüilidad
eEntu
siasm
o
Orgulh
o
Raiva
Vergonha
Medo
Triste
za
Decepçã
oPre
ocupaçã
o
Muito satisfeito Muito insatisfeito
CLIMA DE OPINIÃO
Pergunta: (PARA QUEM RESPONDEU 1 OU 2 NA P1). Quais desses sentimentos estão mais associados à sua sati sfação? (TOTAL DAS RESPOSTAS)/ PIOR: "Muito ou um pouco?"
Pergunta: ((PARA QUEM RESPONDEU 3 OU 4 NA P1). Quais desses sentimentos estão mais associados à su a insatisfação? (TOTAL DAS RESPOSTAS)
A VIDA NA CAPITAL VERSUS A VIDA NO INTERIOR
29
• Mais e melhores oportunidades profissionais e educacionais; melhores serviços, sobretudo no que se refere a saneamento, saúde e educação.
• Vida corrida ; poluição; trânsito e dificuldades de transporte; violência.• Mercado de trabalho mais exigente a respeito de capacitação profissional.
A VIDA NA CAPITAL A VIDA NO INTERIOR
• Novas oportunidades. • Custo de vida mais baixo.• Os moradores das áreas urbanas das cidades de médio e grande porte do interior avaliam que suas cidades estão em pleno desenvolvimento e teriam como diferencial aliar oportunidades e qualidade de vida.
• Dificuldades dos pequenos produtores na atividade agropecuária.• Aumento da violência.• Aumento do custo de vida. • Menos oportunidades de qualificação educacional e de empregos com melhores salários (sobretudo nas pequenas cidades).
CLIMA DE OPINIÃO
PROBLEMAS AINDA ENFRENTADOS NO BRASIL
• Precariedade dos serviços públicos, notadamente Saúde e Educação• Crescimento da violência • Consumo e tráfico de drogas• Greves• Concentração de renda• Sobrecarga da estrutura viária• Fantasma da volta da inflação/ Instabilidade econômica / Retração da economia (especialmente no Sudeste)• Corrupção na política e na polícia
AVANÇOS E PROBLEMAS
AVANÇOS OCORRIDOS NO BRASIL • Estabilidade econômica• Aumento da renda / Programas sociais• Aumento do crédito• Projeção e respeito internacionais• Maior acesso à Educação• Pessoas mais bem informadas / Maior acessoà informação
• Maior possibilidade da aquisição da casa própria• Mais fiscalização e intolerância à corrupção• Melhoria das estradas• Melhoria geral da infra-estrutura da zona rural.
ELEMENTOS DA IDENTIDADE NACIONAL QUE CONTRIBUEM PARA A SATISFAÇÃO• Liberdade de expressão / democracia• Maior igualdade entre homens e mulheres• Ausência de guerras / conflitos internacionais• Raros eventos catastróficos (relacionados a fenômenos da natureza)
CLIMA DE OPINIÃO
30
ONDE A CLASSE C VÊ SUAS MAIORES OPORTUNIDADES?
31
• Acreditam que o País atravessa uma fase de franco desenvolvimento econômico, com
a curva de crescimento ainda em ascensão, a despeito da crise internacional. As áreasonde estariam as maiores oportunidades:
Comércio Serviços em geral e
particularmente de
tecnologia e informática
Construção Civil Setor Petrolífero
Agricultura e
Exportações
Indústria naval Micro e Pequenos
NegóciosTelecomunicações
CLIMA DE OPINIÃO
VALORES
33
QUESTÕES ASSOCIADAS À SEXUALIDADE (%)
VALORES
72 61 55 42 3814 12
25 34 41 53 5784 86
Educaçãosexual nas
escolas paraalunos com14 anos ou
mais
Abortoquando mãecorre risco de
vida
Abortoquando mãefoi estuprada
Adoção decrianças por
paishomossexuais
Casamentohomossexual
Abortoquando pais
não têmcondiçõesfinanceiras
Abortoquando pais
não querem ofilho
A FAVOR CONTRA
35%
68%62%
Pergunta: O(a) Sr(a) é a favor ou contra: (RODÍZIO DOS ITENS)
34
QUESTÕES ASSOCIADAS À CRIMINALIDADE/ DROGAS (%)
VALORES
8169 60
46
13 616
29 3651
85 93
Diminuição damaioridade penal
de 18 para 16anos
Desarmamento Pena de mortepara assassinos
Pena de mortepara assaltantes
Liberação do usoda maconha
Liberação do usode drogas
A FAVOR CONTRA
88%
Pergunta: O(a) Sr(a) é a favor ou contra: (RODÍZIO DOS ITENS)
35
QUESTÕES ASSOCIADAS A POLÍTICA DE COTAS E GREVES (%)
VALORES
52 46 53 47 44
45 51 45 50 52
Cotas para negrosnas universidades
Cotas de empregopara negros
Greve funcionáriospúblicos em
serviços essenciais
Greve funcionáriosdos Correios
Greve bancários
A FAVOR CONTRA
58% 50% 52%
55%
Pergunta: O(a) Sr(a) é a favor ou contra: (RODÍZIO DOS ITENS)
36
VALORES
CONCORDÂNCIA COM A OPINIÃO DE QUE A ADMINISTRAÇÃO DE ÁREAS DE MENOR PRIORIDADE DEVERIA SER TRANSFERIDA PARA AS EMPRESAS PRIVADAS, NÃO FICANDO MAIS DE TOTAL
RESPONSABILIDADE DO GOVERNO, QUE DEVERIA CUIDAR SOMENTE DE ÁREAS MAIS IMPORTANTES COMO SAÚDE, EDUCAÇÃO, EMPREGO E SEGURANÇA (%)
Concorda 47 51 47 43
Discorda 44 44 47 39
NS / NR 9 5 7 18
TOTAL
CLASSE MÉDIA
Pergunta: Algumas pessoas acham que a administração de áreas de menor prioridade deveriam ser transfer idas para serem cuidadas pelas empresas privadas, não ficando mais de total respon sabilidade do Governo, que deveria cuidar somente d e áreas mais importantes, como saúde, educação, emprego e segurança. O(a) Sr(a) concorda ou discorda dessa opinião?
37
VALORES
OPINIÃO SOBRE INVASÕES DE TERRAS (%)
A Lei e o direito à propriedade têm que ser respeitados independente da necessidade de se fazer a Reforma Agrária
70 75 70 61
Invasões de terras pelo MST são necessárias para pressionar as autoridades a fazer a Reforma Agrária, independente dos prejuízos que causem
23 22 24 26
NS/ NR 7 3 6 13
TOTAL
CLASSE MÉDIA
Pergunta: Há pessoas que acham que invasões de terr a pelo MST são necessárias para pressionar as autor idades a fazer a Reforma Agrária, independente dos prejuízos que causem. Outras pessoas acham que a Lei e o dire ito à propriedade têm que ser respeitados independe nte da necessidade de se fazer a Reforma Agrária. C om qual das opiniões o(a) Sr(a) concorda mais? (RODÍZIO)
• Apresenta os posicionamentos mais “liberais”, correlacionados com o seu maior nível de instrução.
• Mais favorável ao aborto, à liberação do uso da maconha e à educação sexual nas escolas.
• Mais favorável ao direito de greve dos funcionários públicos de serviços essenciais.
• Mais contrário à política de cotas para vagas de emprego e na universidade (coerente com a ideia de crescimento por esforço próprio).
• Defende a Reforma Agrária e que “A Lei e o direito à propriedade têm que ser respeitados independente da necessidade de se fazer a Reforma Agrária”.
• Mais favorável à diminuição da maioridade penal e às medidas educativas na recuperação de infratores e criminosos.
• Segmento mais contrário ao aborto.• É o mais favorável à política de
cotas; e também ao aumento no número de funcionários públicos, que, segundo eles, trabalham muito e ganham pouco.
• Mais favorável à adoção de medidas mais rigorosas na recuperação de infratores e criminosos.
• Elevado percentual de alienação .• Segmento contrário ao aborto, à
educação sexual nas escolas, ao casamento entre homossexuais e à adoção de crianças por eles.
• Quanto à política de cotas,é menos favorável (como se não se beneficiasse dela).
• Mais favorável às invasões de terras como meio de pressionar as autoridades a fazer a Reforma Agrária.
• É o menos favorável à diminuição da maioridade penal e mais contrário ao desarmamento.
20%39%41%
CARACTERIZAÇÃO DOS CLUSTERS
VALORES
38
AGENDA
40
13
13
20
35
38
59
Pobreza/Miséria
Corrupção
Desemprego
Educação
Segurança/Violência/ Drogas
Saúde
Outros problemas: 19%
PROBLEMAS DO BRASIL E CAMINHOS PARA SOLUÇÃO (%)
CLASSE MÉDIA
61 60 57
39 37 38
40 36 26
13 19 34
16 12 10
10 16 14
AGENDA
Pergunta: Na sua opinião, quais são atualmente os d ois principais problemas do Brasil? (ESPONTÂNEA – TO TAL DAS MENÇÕES)
AGENDA DA SAÚDE (%)
38
34
23
16
Contratar mais médicos
Construir mais hospitais
Reduzir o tempo de espera para marcar consultas eexames
Treinar melhor os atendentes, enfermeiros e outrosprofissionais da saúde
APROVAÇÃO À CRIAÇÃO DE UM IMPOSTO CUJOS RECURSOS FOSSEM USADOS NA SAÚDE(%)
AGENDA
A favor
Contra
Não sabe / Não respondeu
42
57
2
41
Pergunta: E com relação à saúde, quais dessas ações do cartão o(a) Sr(a) acha as duas mais importantes para ajudar a melhorar a saúde pública no Brasil? (ESTIMULADA - ATÉ 2 RESPOSTAS)
Pergunta: O(a) Sr(a) aprova ou desaprova a criação de um imposto, cujos recursos fossem usados na saúde?
AGENDA DA SEGURANÇA (%)
OPINIÃO SOBRE RECUPERAÇÃO DE INFRATORES E CRIMINOSOS (%)
AGENDA
Combater o tráfico de drogas
Combater a corrupção na polícia
Treinar melhor os policiais
Criar penas mais duras e rigorosas para os criminosos
Medidas educativas e um tratamento mais humano por
parte da polícia e da Justiça
NS / NR
50
25
20
19
14Combater a venda e o porte ilegal de armas
57
39
5
Punições maisrigorosas
�
42
Pergunta: E falando na segurança, quais dessas açõe s do cartão são as duas mais importantes para ajudar a melhorar a área da segurança? (ESTIMULADA - ATÉ 2 RESPOSTAS)
Pergunta: Para um grupo de pessoas, a recuperação d e infratores e criminosos passa por punições mais rigorosas, enquanto outras pessoa s acham que a recuperação de infratores e criminosos passa por medidas educativa s e um tratamentomais humano por parte da polícia e da Justiça. Com qual das opiniões o(a) Sr(a) concorda mais? (RODÍZIO)
AGENDA DA EDUCAÇÃO (%)
AGENDA DO EMPREGO
TOTAL
CLASSE MÉDIA
Crescimento econômico 23 22 21 29
Investimento em Educação 74 76 77 63
Não sabe / Não respondeu 3 2 2 8
CRESCIMENTO ECONÔMICO OU INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO?(%)
AGENDA
43
Pergunta: Quais dessas ações do cartão o(a) Sr(a) a cha as duas mais importantes para ajudar a melhorar a educação pública no Brasil? (ESTIMULADA – ATÉ 2 RESPOSTAS)
Pergunta: Na sua opinião, o que seria mais importan te para o futuro do Brasil: crescimento econômico o u investimento em educação? (RODÍZIO)
AGENDA DO EMPREGO (%)
TOTAL
CLASSE MÉDIA
Aumentar as oportunidades de emprego para as pessoas 74 79 74 66
Ampliar os programas sociais como o Bolsa Família e outros 10 8 11 16
Os dois (ESPONTÂNEA) 14 13 14 16
O QUE É MAIS IMPORTANTE PARA MELHORAR A VIDA DOS BRASILEIROS? (%)
AGENDA�
Na Qualitativa os participantes de Classe Média Tradicional enfatizaram que se sentem penalizados com a elevada carga tributária.
44
Pergunta: E quais dessas ações do cartão são as dua s mais importantes para ajudar a criar mais empregos no Br asil? (ESTIMULADA - ATÉ 2 RESPOSTAS))
Pergunta: Na sua opinião, para melhorar a vida dos brasileiros o mais importante é: (RODÍZIO)
TOTAL
CLASSE MÉDIA REGIÃO ÁREA
NORTE / CENTROOESTE NORDESTE SUDESTE SUL URBANO RURAL
Agricultura e pecuária
25 23 27 24 33 35 19 18 21 51
Indústria 49 49 49 52 38 47 48 67 51 35
Serviços, incluindo o turismo
21 25 19 15 25 17 24 12 22 10
NS/ NR 6 3 4 10 4 1 9 3 6 4
QUAL O MELHOR INVESTIMENTO PARA O BRASIL? (%)
AGENDA
45Pergunta: E na sua opinião seria melhor para o futu ro do Brasil que se investisse mais em que setor: n a agricultura e pecuária, na indústria, ou no setor de serviços, incluindo o turismo? (RODÍZIO)
OPINIÃO SOBRE O AUMENTO DO NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS ATRAVÉS DE CONCURSOS (%)
AGENDA
Seria bom 65 65 69 59 76 77 60 53
Seria ruim 29 31 26 31 17 21 31 44
NS / NR 6 3 5 10 7 2 9 3
TOTAL
CLASSE MÉDIA REGIÃO
NORTE / CENTRO-
OESTENOR-DESTE SUDESTE SUL
46Pergunta: Na sua opinião, seria bom ou ruim para o país aumentar o número de funcionários públicos, at ravés de novos concursos?
47
• A solução dos problemas passa, nos próximos anos, por uma gestão mais eficiente e transparente dos recursos, combate à corrupção e investimentos em educação.
• Somente assim vislumbram a efetiva melhoria dos serviços públicos, com grande destaque para a Saúde, e também a Educação; e com repercussão na redução dos índices de violência/criminalidade.
CAMINHOS PARA RESOLVER OS PROBLEMAS DO BRASIL
Combate à corrupção
Gestão Eficiente/
Ficalização e Transparência Garantir a aplicação das verbas nas áreas
para as quais foram destinadas
Melhorar a qualidade dos serviços públicos
Manter a estabilidade e o crescimento econômico
Ampliar os avanços sociais
1
2
3
4
AGENDA
PRINCIPAIS DESAFIOS PARA O FUTURO DO BRASIL
• Melhoria da Saúde• Melhoria da Educação• Melhoria da Segurança• Diminuição das desigualdades
sociais
• Melhoria da estrutura viária e de transporte (sobretudo nos grandes centros).
• Estar preparado para a Copa do Mundo e as Olimpíadas
• Diminuição do déficit habitacional
• Combate à corrupção, com impacto em todas as áreas da Administração.
• Manter a estabilidade• Gerar Empregos• Diminuir Impostos
Do ponto de vista
da Economia
Do ponto de vista do Social
Do ponto devista da
infra-estrutura
Do ponto de vista dapolítica e da ética
AGENDA
48
PARTIDOS POLÍTICOS
PARTIDOS POLÍTICOS
51
PREFERÊNCIA E REJEIÇÃO A PARTIDOS (%)
OS PARTIDOS POLÍTICOS
�
29%
Preferência Rejeição
PT 25 7
PMDB 4 6
PSDB 4 9
PV 2 1
PTB 1 1
PC do B 1 3
PSB 1 2
PSD - 2
DEMOCRATAS/PFL - 3
Outros 3 1
Não tem simpatia / Rejeição / NS / NR
61 74
Pergunta: Falando sobre partidos, o(a) Sr(a) tem simpatia ou preferência por algum partido político ou não? (SE SIM:) Qual? (ESTIMULADA - RESPOSTA ÚNICA)/
E de quais partidos o(a) Sr(a) não gosta ou tem antipatia? (ESTIMULADA-ATÉ 5 RESPOSTAS)
CONHECIMENTO DE UM NOVO PARTIDO: PSD (%) OPINIÃO SOBRE O PSD (%)
PRINCIPAIS LIDERANÇAS DO PSD - ESPONTÂNEA: (%)
NÃO TOMOU CONHECIMENTO/ NR
TOMOU CONHECIMENTO
72% 28%
OS PARTIDOS POLÍTICOS
�
28%
52
Pergunta: Recentemente foi criado um novo partido, o PSD. O(a) Sr(a) tomou conhecimento, pelo menos de ouvir falar, ou não desse novo partido, o PSD?)
Pergunta: E pelo que o(a) Sr(a) conhece ou já ouviu falar sobre esse novo partido o PSD, o(a) Sr(a) diria que tem uma opinião mais positiva ou mais negativa sobre ele?
Pergunta: Pelo que o(a) Sr(a) sabe ou ouviu falar q uem são as principais lideranças do PSD? (ESPONTÂNE A – 3 RESPOSTAS)
A VISÃO SOBRE O GOVERNO
DILMA
Não
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA
AVALIAÇÃO DO GOVERNO DILMA ROUSSEFF : (%)
AVALIAÇÃO
53%
9 %
APROVAÇÃO
72%
19%
EXPECTATIVA RESTANTE DO GOVERNO
63%
8%
Ótimo/Bom
Ruim/Péssimo
Aprova
Desaprova
Ótimo/Bom
Ruim/Péssimo
69%
23%
Sim
ESTÁ SENDO UMABOA PRESIDENTE
SALDO +44 SALDO +53 SALDO +55 SALDO +46
51%11 %
SALDO +40
Ótimo/Bom
Ruim/Péssimo
CNI IBOPE (SET/2011)
71%21%
SALDO +50
Aprova
Desaprova
56%11%SALDO +45
Ótimo/Bom
Ruim/Péssimo
�
534
Pergunta: Na sua opinião, o Governo da Presidenta Dilma Rousseff, até o momento,
está sendo: (LER AS ALTERNATIVAS)
Pergunta: Pensando no restante do Governo Dilma, o(a) Sr(a) acha que vai
ser ótimo, bom, regular, ruim ou péssimo?
Pergunta: E, de uma maneira geral, o(a) Sr(a) aprova ou desaprova a
administração da Presidenta Dilma Rousseff?
Pergunta: Para cada um desses nomes o(a) Sr(a) acha que essa pessoa seria
ou não um bom Presidente para o Brasil? (RODÍZIO)
55
SALDO: +44
AVALIAÇÃO DO GOVERNO DILMA ROUSSEFF (%) CLASSE MÉDIA (%)
CLASSE MÉDIA
TRADICIONAL
NOVA CLASSE C+
NOVA CLASSE
C-
52 65 38
39 30 45
9 5 17
2 2 1
+43 +60 +21
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA
Classe média (%)
Pergunta: Na sua opinião, o Governo da Presidenta D ilma Rousseff, até o momento, está sendo: (LER AS ALTERNATIVAS)
EXPECTATIVA QUANTO AO RESTANTE DO GOVERNO DILMA (%)
24
8
6
63Ótimo/Bom
Regular
Ruim/Péssimo
NS / NR
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA
Classe média (%)
SALDO: +55
62 73 49
26 17 32
8 5 13
4 4 6
+54 +68 +3656Pergunta: Pensando no restante do Governo Dilma, o( a) Sr(a) acha que vai ser ótimo, bom, regular, ruim ou péssimo?
DILMA ROUSSEFF ESTÁ SENDO, OU NÃO UMA BOA PRESIDENTE DO BRASIL (%) CLASSE MÉDIA (%)
CLASSE MÉDIA
TRADICIONAL
NOVA CLASSE
C+
NOVA CLASSE
C-
67 80 54
28 13 34
6 7 12
+39 +67 +20
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA
Classe média (%)
SALDO: +46
57Pergunta: Para cada um desses nomes o(a) Sr(a) acha que essa pessoa seria ou não um bom Presidente par a o Brasil? (RODÍZIO)
ESQUERDA CENTRO DIREITA
58
POSICIONAMENTO NO ESPECTRO IDEOLÓGICO: PESSOAL E DE DILMA (%)
PESSOAL DILMA
28
20
20
18
27
22
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA
Pergunta: Quando se fala de política se utilizam no rmalmente as expressões esquerda, direita e centro. Em qual posição o(a) Sr(a) se colocaria pessoalmen te, levando em conta suas posições políticas: / P71. E em qual posição o(a) Sr(a) colocaria a Presidente D ilma Rousseff, levandoem conta as posições políticas dela: