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INFORMAÇÃO AOS ENCARREGADOS DE
EDUCAÇÃO
9º ANO
ANO LETIVO 2014-2015
PORTUGUÊS
Sequências Domínios /Conteúdos Calendarização
Sequência 1
Texto Narrativo e Outras
Leituras
Sequência 2
Auto da Barca do
Inferno, de Gil Vicente
Leitura / Educação Literária
Textos literários diversificados quanto
ao género;
Crónicas
Conto de autor
Leitura integral dos contos literários A
Galinha, de Vergílio Ferreira e Aia, de Eça
de Queirós;
Contos: História Comum, de Machado
de Assis e A Sesta de Terça-feira, de
Gabriel Márquez;
Texto Dramático
Leitura integral do Auto da Barca do
Inferno, de Gil Vicente;
Gramática
Escrita:
Produção escrita
Oralidade: Compreensão oral, Expressão
oral e Produção oral
1º Período
Início: 15/9/2014
Fim: 16/12/2014
Total de aulas previstas 56
(+/-)
Sequência 3
Os Lusíadas, de Luís de
Camões
Texto Dramático
Leitura integral do Auto da Barca do
Inferno de Gil Vicente; (Continuação)
Texto Épico
Excertos de Os Lusíadas previstos no
programa.
Gramática
Escrita:
Produção escrita
Oralidade: Compreensão oral, Expressão
oral e Produção oral
2º Período
Início: 05/01/2015
Fim: 20/03/2015
Total de aulas previstas
52(+/-)
Sequência 4
Poesia
Texto Épico
Excertos de Os Lusíadas previstos no
programa.
Texto poético
Gramática
Escrita:
Produção escrita
Oralidade: Compreensão oral, Expressão
oral e Produção oral
3º Período
Início: 07/04/2015
Fim: 05/06/2015
Total de aulas previstas
35(+/-)
INGLÊS
TEMAS SUBTEMAS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO
One World
-Present Simple/ Continuous
-Present Continuous for future plans
-Past Simple
-Question words
1º Período
Total de aulas previstas (50’) 42
Apresentação……………….......................... 1
Testes e correções ……….……………………. 6
Health
-Modal verbs
-Past Simple/Continuous
-When/while
-Verb + to infinitive; verb+gerund
Autoavaliação …………………………….. 1
Lecionação de conteúdos
programáticos 31
E-World
-Present Perfect/ Simple Past
-Present Perfect + already, for, since, yet
2º Período
Total de aulas previstas (50’) 33
Testes e correções …………........…............ 6
Body and Mind / Teen
Problems
-Passive Voice (Present Simple / Past Simple /Future/Modals)
-Connectors (either…or /neither…nor; therefore; however; even though)
-Comparatives and superlatives
-Past Perfect
Autoavaliação …………........................ 1
Lecionação de conteúdos
programáticos 26
Career Paths
-Question-tags
-Reported Speech (including reported questions)
3º Período
Total de aulas previstas (50’) 27
Testes e correções ………….......................
5
Eco-world -Relative Pronouns
- 1st/2nd Conditionals
Autoavaliação ……………....................... 1
Lecionação de conteúdos programáticos
21
Time to revise (poderá ser
usado ao longo do ano)
FRANCÊS
TEMA SUBTEMA CALENDARIZAÇÃO
Unité 0 - Pour suivre et
poursuivre
Unité 1 -
L’environnement
Protéger et préserver
Unité 2 - Sciences et
technologie
Connaître et développer
Escola: níveis de ensino e disciplinas.
Desenvolvimento sustentável: os ecogestos; a qualidade de vida e poluição; meio ambiente e ecologia.
Invenções e descobertas: ciência e tecnologia; pesquisa científica; desenvolvimento tecnológico; indústria de ponta.
1.º PERÍODO Total de aulas previstas
(50’)
26*
Apresentação 1
Testes e correções
4
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
20
Unité 3 - Culture et
esthétique
Découvrir et apprécier
Unité 4 - Coopération
internationale
Aider et s’engager
Cultura e estética: valores artísticos; museus; espetáculos; concertos; cinema; festivais culturais.
Cooperação internacional e solidariedade.
2.º PERÍODO Total de aulas previstas
(50’)
20*
Testes e correções
4
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
15
Unité 5 - Formation vie
active et émigration /
immigration
Estudos: vida ativa;
emigração e imigração;
horário escolar.
Vias profissionais no
sistema escolar francês e
profissões.
3.º PERÍODO Total de aulas previstas
(50’)
18*
Testes e correções
4
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
13
GEOGRAFIA
TEMA SUBTEMA CALENDARIZAÇÃO
As atividades económicas
As atividades económicas vid económicas
Contrastes de desenvolvimento
As Redes e modos de transporte e telecomunicações
Países desenvolvidos vs
países em desenvolvimento.
1.º PERÍODO
Total de aulas previstas (50’)
26*
Apresentação 1
Testes e correções
4
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
20
TEMA B
Contrastes de desenvolvimento
Ambiente e sociedade
SUBTEMA 1
Interdependência entre
espaços com diferentes
níveis de desenvolvimento.
Ambiente e
desenvolvimento
sustentável
2.º PERÍODO
Total de aulas previstas (50’)
22*
Testes e correções
4
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
17
TEMA C
Ambiente e sociedade
SUBTEMA 3
Ambiente e desenvolvimento sustentável.
3.º PERÍODO
Total de aulas previstas (50’)
18*
Testes e correções
4
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
13
HISTÓRIA
TEMA SUBTEMA CALENDARIZAÇÃO
Tema I – A Europa
e o Mundo no
limiar do séc. XX
I.1.Hegemonia e declínio da
influência europeia
I 2 .- Da 1ª República à
Ditadura Militar
I 3 - Sociedade e Cultura
num mundo em mudança
1º Período
Total de aulas previstas (96’)* 39
Apresentação.............…………………….……………….. 1
Testes e correções …………….…….......................... 4
Autoavaliação…………………………………................... 1
Lecionação de conteúdos programáticos…….…… 33
Tema J – Da
Grande Depressão
à 2ª Guerra
Mundial
J 1 – A grande crise do
capitalismo nos anos 30
J 2 – Regimes Ditatoriais da
Europa
J 3 - A 2ª Guerra Mundial
2º Período
Total de aulas previstas (96’)* 30
Testes e correções ….…….……….......................... 4
Autoavaliação ………………….................................. 1
Lecionação de conteúdos programáticos………… 25
Tema K – Do 2º
após – guerra
desafios do nosso
tempo
K 1 - O mundo saído da
guerra
K 2 - As transformações do
mundo contemporâneo
K 3 - Portugal do
autoritarismo à democracia
3º Período
Total de aulas previstas (96’)* 27
Testes e correções .….…………….......................... 2
Autoavaliação …………..………................................ 1
Lecionação de conteúdos programáticos……….… 24
MATEMÁTICA
DOMÍNIO SUBDOMÍNIO/OBJETIVO GERAL CALENDARIZAÇÃO
Álgebra
Organização e tratamento de
dados
Álgebra
Equações
Operações com polinómios (1)
Equações incompletas do 2.º grau a uma incógnita (1)
Equações completas do 2.º grau a uma incógnita
(1) Subtema não lecionado no 8º ano de escolaridade.
Probabilidade
Noção de fenómeno aleatório e de experiência aleatória
Noção e cálculo da probabilidade de um acontecimento
Funções
Proporcionalidade inversa como função
1.º PERÍODO 58
Total de aulas previstas (50’)
Apresentação 1
Testes e correções 6
Autoavaliação 1
Lecionação de conteúdos programáticos
50
Álgebra
Geometria e Medida
Números e Operações
Funções (continuação)
Funções do tipo y = ax2
Circunferência
Ângulo ao centro, ângulo inscrito e ângulo excêntrico
Lugares geométricos
Circunferência inscrita e circunferência circunscrita a um triângulo
Polígono regular inscrito numa circunferência
Números reais
Noção de número real e reta real
Relações < (menor que) e > (maior que) em R
Intervalos
2.º PERÍODO 45
Total de aulas previstas (50’)
Testes e correções 4
Autoavaliação 1
Lecionação de conteúdos programáticos
40
Álgebra
Geometria e Medida
Inequações
Inequações do 1.º grau a uma incógnita
Trigonometria no triângulo retângulo
Razões trigonométricas de ângulos agudos
Relações entre razões trigonométricas
3.º PERÍODO 40
Total de aulas previstas (50’)
Testes e correções 4
Autoavaliação 1
Lecionação de conteúdos programáticos
35
CIÊNCIAS NATURAIS
(1) Este subtema será integrado nos outros subtemas e lecionado ao longo do ano letivo.
TEMA SUBTEMA CALENDARIZAÇÃO V
iver
Mel
ho
r n
a Te
rra
Saúde Indvidual e Comunitária 1º Período
Tran
smis
são
da
Vid
a
Bases morfológicas e
fisiológicas da
reprodução
Total de aulas previstas (50’) 40
Apresentação e critérios/parâmetros de
avaliação
Avaliação diagnóstica
Fichas de Avaliação e correção
Autoavaliação
Lecionação de conteúdos
1
1
4
1
33 Noções básicas de
hereditariedade
Org
anis
mo
Hu
man
o e
m E
qu
ilíb
rio
2º Período
Total de aulas previstas (50’) 33
Sistema neuro-
hormonal Fichas de avaliação e correção
Autoavaliação
Lecionação de conteúdos programáticos
4
1
28
Sistema digestivo e
cardiorrespiratório
em interação
3º Período
Total de aulas previstas (50’) 27
Excreção
Fichas de avaliação e correção
Autoavaliação
Lecionação de conteúdos programáticos
4
1
22
Opções que
interferem no
equilíbrio do
organismo(1)
CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
DOMÍNIO SUBDOMÍNIO CALENDARIZAÇÃO
Movimentos e forças
Movimentos na Terra
Forças e movimentos
Forças, movimentos e energia
Forças e fluidos
1º Período
Total de aulas previstas (50’) 39
Apresentação ……………………………………..
Testes e/ou apresentações orais e
correções …………………………………………….
Autoavaliação ………………………………….
Lecionação de conteúdos
programáticos
1
4
1
33
Eletricidade
Corrente elétrica e circuitos
elétricos
Efeitos da corrente elétrica e
energia elétrica
2º Período
Total de aulas previstas (50’) 30
Testes e/ou apresentações orais e
correções……………………………………………..
Autoavaliação ………………………………….
Lecionação de conteúdos
programáticos
4
1
25
Classificação dos materiais
Estrutura atómica
Propriedades dos materiais e Tabela Periódica
Ligação química
3º Período
Total de aulas previstas (50’) 27
Testes e/ou apresentações orais e
correções …………………………………………….
Autoavaliação ………………………………….
Lecionação de conteúdos
programáticos
4
1
22
EDUCAÇÃO VISUAL
TEMA SUBTEMA CALENDARIZAÇÃO
TÉCNICA
REPRESENTAÇÃO
PROJEÇÕES
Tipos de projeção
Técnicas de representação em perspetiva cónica
Procedimentos sistemáticos de projeção
REPRESENTAÇÃO DA IMAGEM
Processos de construção da imagem e mecanismos da visão
Processos de construção da imagem e perceção visual
Informação intuitiva e informação estruturada
1.º PERÍODO
Total de aulas previstas (50’)
42
Apresentação 1
Testes e correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
37
DISCURSO
ARTE/CULTURA
Arte contemporânea
Manifestações culturais e culturais e património
Museu e coleção
Manifestações culturais ao longo da história
2.º PERÍODO
Total de aulas previstas (50’)
33
Testes e correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
29
PROJETO
PROJETO/ENGENHARIA
Princípios básicos da Engenharia e sua metodologia
Princípios básicos da Engenharia e resolução de problemas
Investigação e ação no desenvolvimento do projeto
3.º PERÍODO
Total de aulas previstas (50’)
27
Testes e correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos programáticos
23
EDUCAÇÃO FÍSICA
Tema/Tópicos Subtema/Subtópico Calendarização
Atividades Físicas
- Jogos Desportivos Coletivos
- Ginástica: Aparelhos / Solo
- Atletismo
- Patinagem
- Dança: Tradicional / Social (Merengue)
- Raquetas: Ténis de Mesa / Badminton
- Outras: Escalada, Luta, Judo
1º Período
Total de aulas previstas....... 26
Apresentação........................ 1
Avaliação Inicial..................... 6
Aptidão Física........................ 2
Conhecimentos...................... 2
Lecionação dos conteúdos... 14
Autoavaliação....................... 1
2º Período
Total de aulas previstas........ 23
Aptidão Física......................... 2
Conhecimentos...................... 2
Lecionação dos conteúdos.... 18
Autoavaliação....................... 1
3º Período
Total de aulas previstas........ 16
Aptidão Física......................... 2
Conhecimentos...................... 2
Lecionação dos conteúdos..... 11
Autoavaliação....................... 1
Aptidão Física
- Resistência Aeróbia – Teste Vaivém
- Força Média – Teste dos Abdominais
- Força Superior – Teste das Extensões de
Braços
- Flexibilidade Média – Teste de Extensão do
Tronco
- Flexibilidade Inferior – Teste Senta e Alcança
Conhecimentos
Conhece, interpreta e relaciona os conceitos
subjacentes aos seguintes temas:
- Processos de controlo do esforço, sinais de
fadiga e inadaptação ao exercício (dores,
respiratórias, recuperação difícil);
- Fenómenos associados à limitação da prática
de atividade física e da saúde (sedentarismo e
evolução tecnológica; poluição; urbanismo e
industrialização).
EDUCAÇÃO MORAL RELIGIOSA CATÓLICA
TEMA SUBTEMA CALENDARIZAÇÃO
A Dignidade da Vida
Humana
- Dignidade e inviolabilidade da vida humana;
- Início da vida;
- Aborto/IVG;
- Formas de discriminação;
- A parábola do Bom Samaritano.
1º Período
Total de aulas previstas (45’) 13
Apresentação ………………………...… 1
Teste e correção ………………….…… 2
Autoavaliação …………………..………
Lecionação de conteúdos
programáticos…………………………….
1
9
Deus, o grande
mistério
As religiões orientais
- O problema da existência
de Deus: a fé e a razão ;
- As várias representações
de Deus ( AT e NT);
- Acreditar no Deus de Jesus
Cristo: um desafio para a
vida;
- Hinduísmo, Budismo,
Taoísmo e Confucionismo:
princípio comum da
felicidade humana;
- O diálogo inter-religioso.
2º Período
Total de aulas previstas (45’) 11
Teste/ trabalho e correção….…….
2
Autoavaliação ……………………………
Lecionação de conteúdos
programáticos………..…………………
1
8
Projeto de vida
- Projeto ou Projetos?
- Os grandes objetivos do ser
humano;
- A procura da felicidade: o
ter e o ser;
- A fé como fonte de
felicidade.
3º Período
Total de aulas previstas (45’) 9
Teste/ trabalho e correção..…….. 2
Autoavaliação ……………………......
Lecionação de conteúdos
programáticos ………………………….
1
6
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
DISCIPLINA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E
DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES
ATITUDES E
VALORES
Português 65% + 25% (para a componente da
oralidade)
10%
Inglês,
Espanhol
50% + 30% (para a componente da
oralidade)
20%
Francês 60% + 30% (para a componente da
oralidade)
10%
História;
Geografia;
E.V.; E.T.;
80%
20%
Matemática 90% 10%
FQ e CN 60% + 20% (para a componente prática
e experimental)
20%
Educação Física
- Alunos com atestado
médico de longa duração
80%
70%
20%
30%
T.I.C. 70% 30%
EMRC 40% 60%