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NOME:__________________________________________________
PROFESSORA:_________________________T URMA 1ºANO ____
ATIVIDADES DO 1º ANO – QUINZENA DE 05 A 18 DE MAIO DE
2021
PROFESSORES: Isabel, Janaína, Marlene e Neidiana.
AOS EDUCANDOS E SUAS FAMÍLIAS,
OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM COM VOCÊS? ESPERAMOS
QUE TODOS ESTEJAM MUITO BEM E SE CUIDANDO.
NA QUINZENA PASSADA VOCÊS FIZERAM UMAS DELICIAS
DE ATIVIDADES, DAREMOS CONTINUIDADE AOS PROCESSOS
DE APRENDIZAGENS, PARA ISSO DESENVOLVA AS
PROPOSTAS SOLICITADAS E AO RETORNAR Á ESCOLA NA
DATA MARCADA, VOCÊS DEVERÃO TRAZER AS ATIVIDADES
REALIZADAS NESTE PERÍODO.
AH, NÃO SE ESQUEÇAM DE COLOCAR SEU NOME
COMPLETO, TURMA E O NOME DA SUA PROFESSORA NAS
ATIVIDADES QUE IRÃO ENTREGAR NA ESCOLA.
ESCREVA O CABEÇALHO EM SEU CADERNO TODOS OS DIAS:
EMEB PROFESSOR FLORESTAN FERNANDES DIADEMA, _____ DE _____________DE 2021 PROFESSORA: 1º ANO NOME:_________________________________ ALFABETO: A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z NUMERAIS: 1 - 2- 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26- 27 - 28 - 29 - 30
ATIVIDADES PARA O PRIMEIRO DIA
ATIVIDADE 1:
VAMOS PRATICAR SEU NOME?
ESCREVA SEU NOME COMPLETO NO ESPAÇO ABAIXO:
AGORA, ESCREVA DENTRO DO RETÂNGULO TODAS AS
VOGAIS DO SEU NOME:
ANOTE AQUI QUANTAS VOGAIS VOCÊ LOCALIZOU?
ATIVIDADE 2
ESTE É O CALENDÁRIO DO MÊS DE MAIO. PINTE O DESENHO
COM MUITO CAPRICHO E OS DIAS QUE JÁ SE PASSARAM:
PINTE O CALENDARIO TODOS OS DIAS CONFORME OS DIAS FOREM SE
PASSANDO.
ATIVIDADES PARA O SEGUNDO DIA
ATIVIDADE1:
LEIA COM AJUDA DE UM FAMILIAR O TEXTO A SEGUIR:
COM A LETRA D
SE ESCREVE DEDO.
COM A LETRA D.
SE ESCREVE DADO.
COM A LETRA D SE ESCREVE:
DIA,
DOR,
DRAGÃO E
DELEGADO.
(RUTH ROCHA)
AGORA ESCREVA ABAIXO AS PALAVRAS DO TEXTO QUE
INICIAM COM A LETRA D.
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ATIVIDADE 2:
VAMOS TREINAR O CALENDÁRIO? ENTÃO PEGUE O LÁPIS E
PREENCHA TODOS OS DIAS DESTE MÊS. FIQUE ATENTO EM
QUE DIA DA SEMANA COMEÇOU O MÊS.
CASO PRECISE PODE USAR A ATIVIDADE ANTERIOR COMO
REFERÊNCIA.
• PINTE DE VERDE O QUADRADINHO DO DIA 1º DE MAIO.
ATIVIDADES PARA O TERCEIRO DIA.
ATIVIDADE 1:
AGORA É COM VOCÊ! ESCREVA A LETRA INICIAL E A LETRA
FINAL DAS PALAVRAS ABAIXO:
EXEMPLO: D DOCE E
________ DEDO ________
________ DADO ________
_________DIA _______
________ DOR _______
________ DELEGADO_______
PINTE A LETRA INICIAL DAS PALAVRAS ABAIXO E COPIE-AS NO
QUADRADINHO:
DOMINGO
DELEGADO
ATIVIDADE 2:
DIA 1º MAIO É COMEMORADO O DIA DO TRABALHADOR.
PERGUNTE A PROFISSÃO DE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA E FAÇA
UM DESENHO BEM BONITO DESSA PROFISSÃO OU COLE A
PROFISSÃO APRESENTADA NO ESPAÇO ABAIXO:
ATIVIDADES PARA O QUARTO DIA.
ATIVIDADE 1:
CAÇA - PALAVRAS
PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS OS DIAS DA SEMANA E PINTE
AS PALAVRAS COM CAPRICHO.
DIAS DA SEMANA: DOMINGO – SEGUNDA- TERÇA – QUARTA –
QUINTA - SEXTA – SÁBADO.
ATIVIDADE 2:
VEJA A SEQUÊNCIA DOS DIAS DA SEMANA E RESPONDA AS
PERGUNTAS ABAIXO:
ATIVIDADES PARA O QUINTO DIA
ATIVIDADE 1:
OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E PINTE SOMENTE AQUELAS
QUE COMEÇAM COM A LETRA D.
VAMOS PRATICAR? CUBRA A LETRA D SEGUINDO A SETINHA.
REALIZE COM ATENÇÃO A SOMA DOS DOMINÓS. VEJA O
EXEMPLO:
AGORA, PINTE DE AZUL A PEÇA DE DOMINÓ COM A MAIOR
SOMA.
E DE VERDE, A PEÇA DE DOMINÓ COM A MENOR SOMA.
ATIVIDADES PARA O SEXTO DIA
ATIVIDADE 1:
COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA CORRETA:
DA – DE – DI – DO – DU
ATIVIDADE 2:
PINTE SOMENTE OS OBJETOS QUE LEMBREM A FORMA DE UM
CONE:
PINTE SOMENTE OS OBJETOS QUE LEMBREM A FORMA DE UM
CILINDRO.
ATIVIDADE PARA O SÉTIMO DIA
ATIVIDADE 1:
PINTE AS SÍLABAS QUE FORMA O NOME DE CADA FIGURA,
DEPOIS ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NO TRACEJADO
ABAIXO:
ATIVIDADE 2:
COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO
FALTANDO.
ATIVIDADE PARA O OITAVO DIA
ATIVIDADE 1:
QUERO VER SE ENTENDEU! COMPLETE AS PALAVRAS COM AS
SÍLABAS FALTANTES. DEPOIS FALE EM VOZ ALTA OS SONS
DAS SÍLABAS.
DA – DE – DI – DO- DU
ATIVIDADE 2:
A PROFESSORA BETE FEZ UMA PESQUISA PARA SABER QUAL A
FRUTA PREFERIDA DA SUA TURMA. CONTE OS VOTOS E ANOTE NA
TABELA:
AGORA, PASSE OS DADOS DA TABELA PARA O GRÁFICO, PINTANDO A QUANTIDADE DE VOTOS QUE CADA FRUTA RECEBEU: (PINTE COMEÇANDO DE BAIXO PARA CIMA).
ATIVIDADE PARA O NONO DIA
ATIVIDADE 1:
O GRÁFICO A SEGUIR MOSTRA A FRUTA PREFERIDA DO BETO
E SEUS AMIGOS, VEJA:
OBSERVANDO O GRÁFICO RESPONDA:
1- QUAL FRUTA FOI A MAIS VOTADA? MARQUE NA FRUTA.
E A MENOS VOTADA?
ATIVIDADE 2:
DONA MARTA FOI À FEIRA COMPRAR FRUTAS PARA FAZER UMA DELICIOSA
SALADA DE FRUTAS. VEJA A QUANTIDADE QUE ELA COMPROU:
CONTE COM ATENÇÃO A QUANTIA DE CADA FRUTA QUE DONA
MARTA COMPROU E REGISTRE NO GRÁFICO:
ATIVIDADE PARA O DÉCIMO DIA
ATIVIDADE 1
CIÊNCIAS
ESTUDAMOS NAS AULAS ANTERIORES DE CIÊNCIAS SOBRE AS
PARTES DO CORPO. PARA MANTER ELE SAUDÁVEL É
NECESSÁRIO ALIMENTAR-SE BEM.
QUE TAL BRINCARMOS E AO MESMO TEMPO SABOREARMOS
AS FRUTAS?
BRINQUE COM SUA FAMÍLIA E REGISTRE ESTE MOMENTO
COM FOTOS E MANDE NO GRUPO DA SUA SALA.
ADIVINHANDO AS FRUTAS COM VENDAS NOS OLHOS:
Imagem retirada em: https://www.mepoenahistoria.com.br/atividades/adivinhando-as-frutas-com-a-venda-
nos-olhos/
ORIENTAÇÃO AS FAMÍLIAS:
EM UM RECIPIENTE, SEPARE ALGUMAS FRUTAS SEM QUE A
CRIANÇA VEJA. DEPOIS, COLOQUE UMA VENDA NA CRIANÇA E
DEIXE QUE ELA SINTA O CHEIRO OU APALPE E MORDA UM
PEDAÇO DA FRUTA. EM SEGUIDA, PERGUNTE PARA ELA QUAL
É A FRUTA QUE ELA IDENTIFICOU.
COMO É UM DESAFIO, MESMO AS CRIANÇAS QUE NÃO
GOSTAM MUITO DE ALGUNS ALIMENTOS, COSTUMAM
EXPERIMENTAR.
PARTICIPEM.
SERÁ BEM LEGAL.
BOA DEGUSTAÇÃO!
ATIVIDADE DE ARTES DE 05 A 18/05
NOME:_____________________________TURMA________
IVAN CRUZ, ARTISTA PLÁSTICO, NASCEU EM 1947 NOS
SUBÚRBIOS DO RIO DE JANEIRO, E BRINCAVA PELAS RUAS DE
SEU BAIRRO COMO TODA CRIANÇA…
UM ARTISTA QUE TRABALHA COM AS CORES PRIMARIA E
SEGUNDARIA, SEU TRABALHO RETRATA OS BRINQUEDOS E
BRINCADEIRAS INFANTIS E PERMITE QUE A CRIANÇA
CONSTRUA SUA IDENTIDADE E AUTONOMIA NAS EXPRESSÕES
ARTISTICAS.
COM IVAN CRUZ VAMOS REGATAR OS BRINQUEDOS
BRINCADEIRAS DE NOSSOS PAIS.
ESTÁ BRINCADEIRA VAI POSSIBILITAR AS DIVERSAS
HABILIDADES, UMA DELAS É A ESCUTA, COM ESSE TELEFONE
DE LATA E BARBANTE.
ATIVIDADE
AS CORES PRIMARIAS SÃO: AMARELO, VERMELHO E AZUL,
CORES PURAS PODEMOS CRIAR OUTRAS CORES COM ELAS,
MAS ELAS NÃO PODEM SER CRIADAS.
AMARELO VERMELHO AZUL
1. AGORA VAMOS FAZER UMA REELEITURA DA OBRA ACIMA E
PINTAR COM AS CORES PRIMARIAS.
ESSA É AMINHA
2. VAMOS CONSTRUIR UM TELEFONE DE LATA E FALAR COM
QUEM VOCÊ GOSTA.
MATERIAL
- 2 LATAS DE LEITE CONDENSADO VAZIA
- BARBANTE
COMO FAZER:
AS LATAS PRECISAM TER UM FURO NO FUNDO, POR ONDE VAI
PASSAR O BARBANTE E PRESO DENTRO DA LATA POR UM
PEDARÇO DE PALITO DE DENTE SEM AS PONTAS OU
AMARRAR O BARBANTE PARA NÃO SAIR E LIGAR A LATA A
OUTRA.
FONTE DE PESQUISA
https://brasilpelaeducacao.blogspot.com/p/biografia-de-ivan-cruz.html
ATIVIDADE DE ARTES DE 05 A 18/05
ATIVIDADE: CÍRCULOS NUMERADO
MATERIAS: GIZ OU BAMBOLES, BOLA (BOLA DE PAPEL, BOLA
DE MEIA etc.)
NÚMEROS DE PARTICIPANTE: 2 MINIMO.
DESENVOLVIMENTO: DESENHAR VÁRIOS CÍRCULOS NO CHÃO,
CADA CÍRCULO DEVERA TER UM NUMERO (1 AO 10)
ALEATORIAMENTE, MANTER UMA DISTÂNCIA DOS CÍRCULOS;
OS DOIS PARTICIPANTES EM POSSE DA BOLA DEVERA LANÇAR
AO MESMO TEMPO TENTANDO ACERTAR O CIRCULO, ONDE A
BOLA PARAR SERÁ A PONTUAÇÃO CONQUISTADA, QUAL SERA
A PONTUAÇÃO MAIOR...
EXEMPLO:
ALUNOS
ATIVIDADE 2- OBSERVE O QUADRO ABAIXO:
IVAN CRUZ – Brincadeiras diversas 2006
RESPONDA:
1)OBSERVANDO O QUADRO ACIMA, ESCREVA OS JOGOS E
BRINCADEIRAS QUE VOCÊ ENCONTROU.
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________________________________________________________FONTE:http://interagiraquieagora.blogspot.com/2012/08/telas-de-ivan-cruz-
brincadeiras-de.html
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