1

Matriz – Tema 1 “Contrastes de desenvolvimento”

Estrutura Conteúdos/

Descritores Material de estudo Aspetos a avaliar

GRUPO I

Países com diferentes graus de

desenvolvimento

Distinguir PD de PED. Distinguir crescimento económico

de desenvolvimento humano.

Mencionar indicadores de

desenvolvimento humano de várias

naturezas: demográficos, sociais,

culturais, económicos, políticos,

ambientais.

Interpretar mapas de distribuição

dos indicadores de crescimento

económico e de desenvolvimento

humano à escala global.

Comparar países com diferentes

graus de desenvolvimento com base

em indicadores de crescimento

económico e de desenvolvimento

humano.

Caraterizar e localizar os Países

Produtores e Exportadores de

Petróleo (OPEP), os Novos

Países Industrializados (NPI).

Caderno diário;

Manual: páginas 8 a 23. Aprendizagens:

Conhecimentos adquiridos relativamente aos conteúdos presentes no teste Capacidades:

Estabelecer relações

entre conteúdos diferentes

Leitura e interpretação

do enunciado das questões

Interpretação, comparação

e utilização de mapas e imagens

Localização/identificação

de regiões, países e aglomerações

urbanas do mundo

Utilização correta da língua materna

e do vocabulário geográfico

na elaboração de respostas

Aplicação de informação das figuras

na elaboração das respostas

Tipos de questões possíveis:

- Questões de resposta direta.

-Questões de afirmações verdadeiras/falsas e/ou escolha múltipla.

-Questões de preenchimento de espaços.

-Questões de correspondência.

-Questões de análise (mapas, texto e imagens).

-Questões de resposta extensa.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANDRÉ

Escola de Ensino Básico 2/3 da Quinta da Lomba

1º Teste de Avaliação - Geografia 9.º Ano Turma F

Prof.ª Célia Marques

Ano Letivo 2017/18 Data: Outubro 2017