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Aulas Investigativas de Aulas Investigativas de Matemática Matemática
Sandra Vilas BoasGrazielle Eloisa Balduino
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Para Paulo Freire:Para Paulo Freire:
Fala-se hoje, com insistência, no professor
pesquisador. No meu entender o que há de
pesquisador no professor não é uma qualidade
ou uma forma de ser ou de atuar que se
acrescente à de ensinar. Faz parte da natureza
da prática docente a indagação, a busca, a
pesquisa. O que se precisa é que, em sua
formação permanente, o professor se perceba
e se assuma como pesquisador.
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O que é Aula O que é Aula Investigativa?Investigativa?* O aluno passa a ser um matemático
* Formula questões e conjecturas (opinião com fundamento incerto, suposições)
* Realiza provas e refutações
(contesta)
*Apresenta resultados
* Há discussões e argumentação com
os seus colegas e o professor.
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* Ambiente escolar ou desejado
* Tarefas e atividades abertas, exploratórias e não-diretivas
* Múltiplas possibilidades de tratamento e significação
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Em que momento pode ser Em que momento pode ser utilizada ?utilizada ?
* Para introduzir um novo tema de estudo
* Problematizar e produzir significados um conceito
matemático
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Como fazer uma Aula Como fazer uma Aula Investigativa?Investigativa?
1º) Escolha um tema de Matemática 2º) Pode ser em grupo ou com toda a sala3º) Elaborar uma atividade que envolva:
Investigação (análise)Perguntas (nem sempre apresentam
respostas imediatas)Discussão com os colegas
Apresentação dos resultados preliminares
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Resumindo:Resumindo:
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