Download - LISTA DE EXERCÍCIOS – MUNDO GREGO (2000-2016)

http://historiaonline.com.br

LISTADEEXERCÍCIOS–MUNDOGREGO(2000-2016)

Prof.Rodolfo

1.(Unesp2016)Acidadetiradeseuimpérioumapartedahonra,daqualtodosvósvosgloriais,equedeveislegitimamenteapoiar;nãovosesquiveisàsprovas,senãorenunciaistambémabuscarashonras;enãopenseisquesetrataapenas,nestaquestão,deserescravosemvezdelivres:trata-sedaperdadeumimpério,edoriscoligadoaoódioqueaícontraístes.

(PériclesapudPierreCabanes.IntroduçãoàhistóriadaAntiguidade,2009.)

OdiscursodePéricles,noséculoVa.C.,convocaosateniensesparalutarnaGuerradoPeloponesoeenfatizaa)arejeiçãoàescravidãoemAtenaseadefesadotrabalho

livrecomobasedetodasociedadedemocrática.b)adefesadademocracia,porAtenas,diantedasameaças

aristocráticasdeRoma.c)arejeiçãoàtiraniacomoformadegovernoeacelebração

darepúblicaateniense.d)adefesadoterritórioateniense,frenteàinvestidamilitar

dastropascartaginesas.e)adefesadopoderdeAtenaseasuadisposiçãodemanter-

seàfrentedeumaconfederaçãodecidades.2.(Pucsp2016)“Emtermosconstitucionaismaisconvencionais,[naAtenasantiga]opovonãosóeraelegívelparacargospúblicosepossuíaodireitodeelegeradministradores,mastambémeraseuodireitodedecidirquantoatodososassuntospolíticoseodireitodejulgar,constituindo-secomotribunal,todososcasosimportantescivisecriminais,públicoseprivados.AconcentraçãodaautoridadenaAssembleia,afragmentaçãoeorodíziodoscargosadministrativos,aescolhaporsorteio,aausênciadeumaburocraciaremunerada,ascortescomjúripopular,tudoissoserviaparaevitaracriaçãodamáquinapartidáriae,portanto,deumaelitepolíticainstitucionalizada.”

M.I.Finley.Democraciaantigaemoderna.RiodeJaneiro:

Graal,1988,p.37.Apartirdotexto,pode-seafirmarqueademocracia,naAtenasantiga,a)limitavaaatuaçãodoconjuntodasociedadenasdecisõese

nosassuntospolíticos,queficavamrestritosàeliteintelectualeeconômica.

b)reconheciaanecessidadedatripartiçãodopoder,comaseparaçãoeaisonomiaentreoexecutivo,olegislativoeojudiciário.

c)dependiadobomfuncionamentodoaparatoadministrativo,compostoporfuncionáriosestáveiseporamplahierarquiaburocrática.

d)permitiaaamplamanifestaçãodoscidadãosetinhamecanismosqueimpediamaperpetuaçãodasmesmaspessoasemcargosadministrativos.

3.(Fuvest2016)Oaparecimentodapólisconstitui,nahistóriadopensamentogrego,umacontecimentodecisivo.Certamente,noplanointelectualcomonodomíniodas

instituições,sónofimalcançarátodasassuasconsequências;apólisconheceráetapasmúltiplaseformasvariadas.Entretanto,desdeseuadvento,quesepodesituarentreosséculosVIIIeVIIa.C.,marcaumcomeço,umaverdadeirainvenção;porela,avidasocialeasrelaçõesentreoshomenstomamumaformanova,cujaoriginalidadeseráplenamentesentidapelosgregos.

Jean-PierreVernant.Asorigensdopensamentogrego.Riode

Janeiro:Difel,1981.Adaptado.Deacordocomotexto,naAntiguidade,umadastransformaçõesprovocadaspelosurgimentodapólisfoia)odeclíniodaoralidade,pois,emseuterritório,toda

estratégiadecomunicaçãoerabaseadanaescritaenousodeimagens.

b)oisolamentoprogressivodeseusmembros,quepreferiamoconvíviofamiliaràsrelaçõestravadasnosespaçospúblicos.

c)amanutençãodeinstituiçõespolíticasarcaicas,quereproduziam,nela,opoderabsolutodeorigemdivinadomonarca.

d)adiversidadelinguísticaereligiosa,poissuadifusaorganizaçãosocialdificultavaaconstruçãodeidentidadesculturais.

e)aconstituiçãodeespaçosdeexpressãoediscussão,queampliavamadivulgaçãodasaçõeseideiasdeseusmembros.

4.(Unicamp2015)OfilósofoAristóteles(384-322a.C.)definiuacidadaniaemAtenasdaseguinteforma:Acidadanianãoresultadofatodealguémterodomicílioemcertolugar,poisosestrangeirosresidenteseosescravostambémsãodomiciliadosnesselugarenãosãocidadãos.Nemsãocidadãostodosaquelesqueparticipamdeummesmosistemajudiciário.Umcidadãointegralpodeserdefinidopelodireitodeadministrarjustiçaeexercerfunçõespúblicas.AdaptadodeAristóteles,Política.Brasília:EditoraUnB,1985,

p.77-78.a)Indiqueduascondiçõesparaqueumateniensefosse

consideradocidadãonaGréciaclássicanoapogeudademocracia.

b)Osestrangeiros,tambémchamadosdemetecos,nãotinhamdireitosintegrais,mastinhamalgunsdeveresedireitos.Identifiqueumdevereumdireitodosmetecos.

5.(Mackenzie2015)ApartirdoséculoVIIa.C.,acidadedeAtenaspassouporconsideráveistransformações,culminandocomodesenvolvimentodoregimedemocrático.Nessesentido,governantesateniensesforamdefundamentalimportânciaparaodesenvolvimentopolíticodaquelacidade.Aesserespeito,julgueositensaseguir.I.Dráconiniciouasreformas,estabelecendoumalegislaçãoescritaparaacidade.Apesardeextremamenteseveras,



Prof.Rodolfo

essasleisretiraramopoderpolíticodasmãosdoseupátridas,concedendomaiorparticipaçãoàscamadaspopulares.

II.Sólonpropôsreformasemtrêssentidos.Naeconomia,estimulouocomércioeaindústria.Emtermossociais,aboliuaescravidãopordívidas.Napolítica,estabeleceuoregimecensitário,eliminando,portanto,critériodenascimentoparaaparticipaçãopolítica.

III.Clístenesdeuinícioaumprocessodereformasqueimplantavamademocracia.Dentresuasmedidaspolíticas,estabeleceuoprincípiodaisonomia–igualdade–doscidadãoseaparticipaçãodiretadelespormeiodaAssembleia(Eclesia).

Assinalea)seapenasoitemIIIestácorreto.b)seapenasositensIIeIIIestãocorretos.c)seapenasositensIeIIIestãocorretos.d)seositensI,IIeIIIestãocorretos.e)seapenasositensIeIIestãocorretos.6.(Enem2015)Oqueimplicaosistemadapóliséumaextraordináriapreeminênciadapalavrasobretodososoutrosinstrumentosdopoder.Apalavraconstituiodebatecontraditório,adiscussão,aargumentaçãoeapolêmica.Torna-searegradojogointelectual,assimcomodojogopolítico.

VERNANT,J.P.Asorigensdopensamentogrego.RiodeJaneiro:Bertrand,1992(adaptado).

Naconfiguraçãopolíticadademocraciagrega,emespecialaateniense,aágoratinhaporfunçãoa)agregaroscidadãosemtornodereisquegovernavamem

proldacidade.b)permitiraoshomenslivresoacessoàsdecisõesdoEstado

expostasporseusmagistrados.c)constituirolugarondeocorpodecidadãossereuniapara

deliberarsobreasquestõesdacomunidade.d)reunirosexercíciosparadecidiremassembleiasfechadas

osrumosaseremtomadosemcasodeguerra.e)congregaracomunidadeparaelegerrepresentantescom

direitoapronunciar-seemassembleias.7.(Fuvest2015)Emcertosaspectos,osgregosdaAntiguidadeforamsempreumpovodisperso.Penetraramempequenosgruposnomundomediterrânicoe,mesmoquandoseinstalarameacabarampordominá-lo,permaneceramdesunidosnasuaorganizaçãopolítica.NotempodeHeródoto,emuitoantesdele,encontravam-secolôniasgregasnãosomenteemtodaaextensãodaGréciaatual,comotambémnolitoraldoMarNegro,nascostasdaatualTurquia,naItáliadosulenaSicíliaoriental,nacostasetentrionaldaÁfricaenolitoralmediterrânicodaFrança.Nointeriordestaelipsedeuns2500kmdecomprimento,encontravam-secentenasecentenasdecomunidadesqueamiúdediferiamnasuaestruturapolíticaequeafirmaramsempreasuasoberania.Nementãonememnenhumaoutraaltura,nomundoantigo,houveumanação,umterritório

nacionalúnicoregidoporumaleisoberana,quesetenhachamadoGrécia(ouumsinônimodeGrécia).

FINLEYM.I.OmundodeUlisses.Lisboa:EditorialPresença,1972.Adaptado.

Combasenotexto,pode-seapontarcorretamentea)adesorganizaçãopolíticadaGréciaantiga,quesucumbiu

rapidamenteanteasinvestidasmilitaresdepovosmaisunidosemaisbempreparadosparaaguerra,comoosegípciosemacedônios.

b)anecessidadedeprofundacentralizaçãopolítica,comoaocorridaentreosromanosecartagineses,paraqueumpovopudesseexpandirseuterritórioedifundirsuaproduçãocultural.

c)acarência,entrequasetodosospovosdaAntiguidade,depensadorespolíticos,capazesdeformularestratégiasadequadasdeestruturaçãoeunificaçãodopoderpolítico.

d)ainadequaçãodousodeconceitosmodernos,comonaçãoouEstadonacional,noestudosobreaGréciaantiga,queviviasoboutrasformasdeorganizaçãosocialepolítica.

e)avalorização,naGréciaantiga,dosprincípiosdopatriotismoedonacionalismo,comoformadeconsolidarpolíticaeeconomicamenteoEstadonacional.

8.(Fgv2015)ÉapartirdoséculoVIIIa.C.quecomeçamosaentrever,emdiferentesregiõesdoMediterrâneo,oprogressivosurgimentodascidades-Estadosoupólis.ElasformaramaorganizaçãosocialepolíticadominantedascomunidadesorganizadasaolongodoMediterrâneonosséculosseguintes.

(NorbertoLuizGuarinello,HistóriaAntiga,2013,p.77.Adaptado)

Naspólis,écorretoa)assinalaracrescenteimportânciadamulheredafamília

nosespaçospúblicos.b)reconhecerapresençadeespaçospúblicos,casodaágora.c)destacarumacaracterística:ainexistênciadeespaços

rurais.d)identificaraacumulaçãodecapitalpelaaçãodoEstado.e)apontarparaasuaessência:aorganizaçãourbana

estruturadaparaaguerra.TEXTOPARAASPRÓXIMAS2QUESTÕES:ApartirdoséculoVIIa.C.,muitascomunidadesnasilhas,naGréciacontinental,nascostasdaTurquiaenaItáliaconstruíramgrandestemplosdestinadosadeusesespecíficos:osdeusesdecadacidade.Asconstruçõesdetemplosforamverdadeiramentemonumentais.[...]Tornaram-seasnovasmoradiasdosdeuses.Nãoerammaisdeusesdeumafamíliaaristocráticaoudeumaetnia,masdeumapólis.Eramosdeusesdacomunidadecomoumtodo.Areligiãosurgiu,assim,comoumfatoraglutinadordasforçascooperativasdapólis.[...]



Prof.Rodolfo

Aconstruçãomonumentalfoiinfluenciadapormodelosegípcioseorientais.Semasproezasdecálculomatemático,desenvolvidasnaMesopotâmiaenoEgito,osgrandesmonumentosgregosteriamsidoimpossíveis.

GUARINELLO,NorbertoLuiz.Históriaantiga,2013.

9.(Unesp2015)Arelaçãoestabelecidanotextoentreaarquiteturagregaeaarquiteturaegípciaeorientalpodeserjustificadapelaa)circulaçãoecomunicaçãoentrepovosdaregião

mediterrânicaedoOrientePróximo,quefacilitaramaexpansãodasconstruçõesempedra.

b)dominaçãopolíticaemilitarqueascidades-estadosgregas,lideradasporEsparta,impuseramaoOrientePróximo.

c)presençahegemônicadepovosdeorigemárabenaregiãomediterrânica,quecontribuiuparaaexpansãodoIslamismo.

d)difusãodohelenismonaregiãomediterrânica,queassegurouaincorporaçãodeelementosculturaisdospovosdominados.

e)forçaunificadoradocristianismo,queassegurouaintegraçãoeasrecíprocasinfluênciasculturaisentreaEuropaeonortedaÁfrica.

10.(Unesp2015)Segundootexto,umpapelfundamentaldareligião,naGréciaantiga,foiodea)eliminarasdiferençasétnicasesociaisepermitira

igualdadesocial.b)estabeleceridentidadeevínculoscomunitárioseunificar

ascrenças.c)impedirapersistênciadopaganismoeafirmarosvalores

cristãos.d)eliminaraintegraçãopolítica,militareculturalentreas

cidades-estados.e)valorizarascrençasaristocráticaseeliminarasformasde

cultopopulares.11.(Fgv2014)Sãocaracterísticasdoperíodoarcaico(séculosVIII-VIa.C.),naGréciaAntiga:a)desenvolvimentodosoikoseexpansãocreto-micênica.b)desenvolvimentodaspóleiseexpansãopelo

Mediterrâneo.c)rivalidadesentreEspartaeAtenaseGuerradoPeloponeso.d)enfraquecimentodaspóleiseexpansãomacedônica.e)guerrasentregregosepersaseofimdademocracia

ateniense.12.(Enem2014)TEXTOlOlhamosohomemalheioàsatividadespúblicasnãocomoalguémquecuidaapenasdeseusprópriosinteresses,mascomouminútil;nós,cidadãosatenienses,decidimosasquestõespúblicaspornósmesmosnacrençadequenãoéodebatequeéempecilhoàação,esimofatodenãoseestaresclarecidopelodebateantesdechegarahoradaação.TUCÍDIDES.HistóriadaGuerradoPeloponeso.Brasília:UnB,

1987(adaptado).

TEXTOIIUmcidadãointegralpodeserdefinidopornadamaisnadamenosquepelodireitodeadministrarjustiçaeexercerfunçõespúblicas;algumasdestas,todavia,sãolimitadasquantoaotempodeexercício,detalmodoquenãopodemdeformaalgumaserexercidasduasvezespelamesmapessoa,ousomentepodemsê-lodepoisdecertosintervalosdetempoprefixados.

ARISTÓTELES.Política.Brasília:UnB,1985.ComparandoostextosleII,tantoparaTucídides(noséculoVa.C.)quantoparaAristóteles(noséculoIVa.C.),acidadaniaeradefinidapelo(a)a)prestígiosocial.b)acúmuloderiqueza.c)participaçãopolítica.d)localdenascimento.e)grupodeparentesco.13.(Fuvest2014)Vivemosnumaformadegovernoquenãosebaseianasinstituiçõesdenossosvizinhos;aocontrário,servimosdemodeloaalguns,aoinvésdeimitaroutros.[...]Nela,enquantonotocanteàsleistodossãoiguaisparaasoluçãodesuasdivergênciasprivadas,quandosetratadeescolher(seéprecisodistinguiremalgumsetor),nãoéofatodepertenceraumaclasse,masomérito,quedáacessoaospostosmaishonrosos;inversamente,apobrezanãoérazãoparaquealguém,sendocapazdeprestarserviçosàcidade,sejaimpedidodefazê-lopelaobscuridadedesuacondição.Conduzimo-nosliberalmenteemnossavidapública,enãoobservamoscomumacuriosidadesuspicaz[desconfiada]avidaprivadadenossosconcidadãos,poisnãonosressentimoscomnossovizinhoseeleagecomolheapraz,nemoolhamoscomaresdereprovaçãoque,emborainócuos,lhecausariamdesgosto.Aomesmotempoqueevitamosofenderosoutrosemnossoconvívioprivado,emnossavidapúblicanosafastamosdailegalidadeprincipalmenteporcausadeumtemorreverente,poissomossubmissosàsautoridadeseàsleis,especialmenteàquelaspromulgadasparasocorrerosoprimidoseàsque,emboranãoescritas,trazemaosagressoresumadesonravisívelatodos.OraçãofúnebredePéricles,430a.C.,inTucídides.Históriada

GuerradoPeloponeso.Brasília:EditoraUnB,2001,p.109.Adaptado.

a)Combasenasinformaçõescontidasnotexto,identifiqueo

sistemapolíticoneledescritoeindiquesuasprincipaiscaracterísticas.

b)Identifiqueacidadequefoiaprincipaladversáriade

AtenasnaGuerradoPeloponesoediferencieossistemaspolíticosvigentesemcadaumadelas.



Prof.Rodolfo

14.(Pucsp2014)“Pornatureza,namaiorpartedoscasos,háoquecomandaeoqueécomandado.Ohomemlivrecomandaoescravo(...).Estabelecemosqueoescravoéútilparaasnecessidadesdavida.”

Aristóteles.Política(IVa.C.).Apud:MarceloRede.AGréciaAntiga.SãoPaulo:Saraiva,2012,p.33.

Otexto,escritonoséculoIVa.C.,indicaque,nomundogregoantigo,aa)democraciaenvolviatodososmoradoresdascidadesedo

campo,semfazerdistinçõesderaçaoucondiçãosocial.b)escravidãoeraconsideradanaturalesuainstituição

permitiuaparticipaçãodoscidadãosnavidapolítica.c)democraciaeaescravidãoeramconsideradas

incompatíveis,poisapenascomliberdadegeraleirrestritaéquesepodeconstruirumademocracia.

d)escravidãopermitiaquetodososcidadãospudessemdedicar-seapenasaoócio,sematuarnavidacoletivadacidade.

e)democraciapredominou,umavezquetodoseramconsideradosiguaiselivrespornatureza.

15.(Unesp2013)Leia.Quandosuainfluência[dePéricles]estavanoauge,elepoderiaesperaraconstanteaprovaçãodesuaspolíticas,expressanovotopopularnaAssembleia,massuaspropostaseramsubmetidasàAssembleiasemanalmente,visõesalternativaseramapresentadasàsdele,eaAssembleiasemprepodiaabandoná-lo,bemcomosuaspolíticas,eocasionalmenteassimprocedeu.AdecisãoeradosmembrosdaAssembleia,nãodele,oudequalqueroutrolíder;oreconhecimentodanecessidadedeliderançanãoeraacompanhadoporumarenúnciaaopoderdecisório.Eelesabiadisso.

(MosesI.Finley.Democraciaantigaemoderna,1988.)Aocaracterizarofuncionamentodademocraciaateniense,noséculoVa.C.,otextoafirmaquea)oslíderespolíticosdetinhamopoderdecisório,embora

ouvissemàsvezesasopiniõesdaAssembleia.b)aeleiçãodelídereserepresentantespolíticosdoscidadãos

naAssembleiademonstravaocaráterindiretodademocracia.

c)aAssembleiaeraoespaçodosdebatesedasdecisões,oquerevelavaaparticipaçãodiretadoscidadãosnaconduçãopolíticadacidade.

d)osmembrosdaAssembleiaescolhiamoslíderespolíticos,submetendo-seapartirdeentãoaoseupodereàssuasdecisões.

e)oscidadãosevitavamapresentarsuasdiscordânciasnaAssembleia,poispoderiamassimprovocarimpassespolíticos.

16.(Fgv2013)NaAssembleia,(...)quesereuniamaisoumenos40vezesporano,osateniensesdiscutiamevotavamosprincipaisproblemasdoEstado–declaravamguerra,firmavamtratadosedecidiamondeaplicarosrecursos

públicos.Domaispobresapateiroaomaisricocomerciante,todostinhamoportunidadedeexpressarasuaopinião,votareexercerumcargonogoverno.

(FlaviodeCamposeRenanGarciaMiranda,Aescritadahistória)

Asmulheresateniensesa)tomavampartedessainstânciapolítica,massuasaçõesse

limitavamaostemasrelacionadoscomafamíliaeaformaçãomoralemilitardosfilhos.

b)nãodetinhamprerrogativasnasatividadespúblicas,maspossuíamdireitodevotonessaAssembleiaquandoadecisãoenvolviaguerrasexternas.

c)participavamdetodasasatividadespúblicasdeAtenas,massótinhamvoznessaAssembleiaseestivessemacompanhadaspelomaridooufilho.

d)nãopodiamparticipardessaAssembleia,damesmaformacomonãotinhamdireitodeexercercargosadministrativos,alémdarestriçãoaherançaepossedebens.

e)ganharamodireitodevozevotonessaAssembleiaapartirdasreformasdeSólon,ecomClístenesseusdireitosforamampliados.

17.(Fuvest2013)Nãoesqueçamosqueoprocessodeformaçãodeumpovoedeumacivilizaçãogregosnãosedesenrolousegundoumplanopremeditado,nemdemaneirarealmenteconsciente.Tentativa,erroeimitaçãoforamosprincipaismeios,detalmodoqueumacertamargemdediversidadesocialecultural,amiúdemuitomarcada,caracterizouosiníciosdaGrécia.Defato,nemoritmonemaprópriadireçãodamudançadeixaramdesealteraraolongodahistóriagrega.MosesI.Finley.OmundodeUlisses.3ªed.Lisboa:Presença,

1998,p.16.a)Indiqueumelemento“imitado”deoutrospovose

sociedadesqueteriaestadopresentenos“iníciosdaGrécia”.

b)Ofereçapelomenosdoisexemplosdoqueoautorchamade“diversidadesocialecultural”,que“caracterizouosiníciosdaGrécia”.

18.(Mackenzie2013)“(...)ConstaqueaconcubinadePéricles,Aspásia,ajudou-oaescreverseusdiscursos.Eatodossurpreendiaverograndeestadistaacadamanhã,aosairdecasa,despedir-sedeAspásiacombeijos.”Aelevaçãodoespírito:600a.C.-400a.C.RiodeJaneiro,1998.

Otextoacima,referindo-seaograndelíderdacidade-estadodeAtenas,Péricles,retrataascontradiçõessociaisexistentes,nãoapenasemAtenas,masemtodaaGrécia.Sobreasociedadegregadaépoca,podemosafirmarquea)Ascondiçõessociaiseramidênticastantonascidades-

estadosqueevoluírampararegimesdemocráticos,como



Prof.Rodolfo

Atenas,porexemplo,quantonaspólisoligárquicas,comoEsparta.

b)EmtodaaGrécia,asociedadeerapredominantementemasculina,masemdisputassucessóriasfamiliares,emalgunscasos,opodereraexercidopelasmulheres.

c)Ademocracia,instituídapelasreformasdeClístenes,eraumsistemapolíticoqueatendiaaosinteressesdeapenasumaminoriadapopulação,estandoexcluídososestrangeiros,osescravoseasmulheres.

d)EmAtenas,asmulheresprovenientesdericasfamíliaspossuíammaiorautonomia,poiseramconsultadaseparticipavamefetivamentedasdecisõespolíticaseassuntosrelacionadosaodestinodapólis.

e)Aestabilidadesocial,advindadasreformasintroduzidasporClístenes,nãofoiacompanhadaporestabilidadeeconômica,jáquefoiapartirdaconquistadademocraciaqueosgregosiniciaramseusconflitoscomospersas.

19.(Mackenzie2012)“Elesupõesaberalgumacoisaenãosabe,enquantoeu,senãosei,tampoucosuponhosaber.Parecequesouumpoucomaissábioqueeleexatamentepornãosuporquesaibaoquenãosei.”

Sócrates,469-399a.C.

OfilósofogregoSócrates,nascidoemAtenas,porensinarseusdiscípulosaselibertardoorgulhoedapretensãodequesabiamalgoeque,somenteaoselibertaremdessaposturaprepotentepoderiaminiciaraconstruçãodesuasprópriasideias,foiconsideradosubversivopelogovernoateniense.Paraofilósofo,nãoimportavaacondiçãosocioeconômicadeseusdiscípulose,sim,suasqualidadesinteriores.Acusadodecorromperajuventude,foicondenadoatomarcicuta(veneno).Suasideiascontrariavamosvaloresdominantesdasociedadeateniensedaépoca,porquea)permitiriamquetodogregopudesseserconsiderado

“heleno”,poisparticipariadoprocessodeeducaçãoeculturagregae,nãomais,apenasosatenienses.

b)Atenas,consideradaa“educadoradaHélade”,nãoseriamaisaúnicacidade-estadogregaamonopolizarodireitoàeducação,podendotaldireitoserexercidoporqualqueroutrapólis.

c)paraademocraciaateniense,amaioriadapopulação(compostadeescravos,mulhereseestrangeiros)nãotinhadireitodecidadaniae,portanto,nãodeveriaparticipardasdecisõespolíticas.

d)nãorespeitavamosvaloresreligiososatenienses,influenciandoseusjovensdiscípulosanãosesubmeteremanenhumaimposiçãoouprincípioreligioso,poisseriaprejudicialàsuaformaçãoacadêmica.

e)oregimedemocráticoateniensenuncaincentivouodesenvolvimentointelectualdeseuscidadãos,porconsiderarqueosvalorestradicionaisdeveriamserrespeitadosepreservados.

20.(Fgv2012)Noanode509a.C.,olegisladorClístenesassumiuafunçãodearcontemáximonapólisdeAtenas,instaurandoumnovoregimepolítico.Acercadasreformasjurídico-políticasdeClístenes,éCORRETOafirmar:

a)Clístenes,integrantedaclassesocialdosartesãos,consolidouoregimeoligárquico,tendocomandadoaPólisatenienseemseuperíododemáximoesplendor,oGovernodosTrintaTiranos.

b)Clísteneseraeupátrida,masprocurouconciliareacomodarinteressesdospequenosproprietários,comercianteseartesãosnainstauraçãodoregimedemocráticoemAtenas.

c)AdemocraciainstituídapelasreformasdeClísteneseraregidapeloprincípiodosufrágiouniversal,excluindodosdireitospolíticosapenasosescravos.

d)Aoinstaurarumregimepolíticohíbridoentredemocracia,monarquiaeoligarquia,ClístenesdecretouoencerramentodefinitivodasatividadesdoHelieu,oTribunaldeJustiça.

e)DuranteagestãodeClístenes,todoopoderpolíticoefetivodeixadeserexercidopeloscidadãoseretornaàcomunidadegentílica,cabendoaopaterfamiliasadisciplinadosmercadoseanomeaçãodosmagistrados.

21.(Fuvest2012)Nãoépossívelpôremdúvidapormaistempo,aopassaremrevistaoestadoatualdosconhecimentos,terhavidorealmenteumaguerradeTroiahistórica,emqueumacoligaçãodeAqueusouMicênios,sobumreicujasuseraniaeraconhecidapelosrestantes,combateuopovodeTroiaeosseusaliados.Amagnitudeeduraçãodalutapodemtersidoexageradaspelatradiçãopopularemtemposrecentes,eosnúmerosdosparticipantesavaliadosmuitoporcimanospoemasépicos.Muitosincidentes,tantodeimportânciaprimáriacomosecundária,foramsemdúvidainventadoseintroduzidosnanarrativaduranteasuaviagematravésdosséculos.MasasprovassãosuficientesparademonstrarnãosóqueatradiçãodaexpediçãocontraTroiadevebasear-seemfatoshistóricos,masaindaqueboapartedosheróisindividuaismencionadosnospoemasfoitiradadepersonagensreais.

CarlW.Blegen.Troiaeostroianos.Lisboa,Verbo,1971.Adaptado.

Apartirdotextoacima,a)identifiqueaomenosumpoemaépicoinspiradonaguerra

deTroiaeexpliqueseutítulo;b)expliqueumadiferençaeumasemelhançaentrepoesia

épicaehistóriaparaosgregosdaAntiguidade.22.(Fgv2012)SobreaGuerradoPeloponeso(431-404a.C.),écorretoafirmarquea)assuasorigensencontram-senummomentoespecialda

históriaateniense,poisasuademocraciaatingiaentãooseumáximodesenvolvimento.

b)avitóriamilitardeAtenaspermitiuaampliaçãodosdireitosdecidadania,comaincorporaçãodosestrangeirosnasinstânciasdademocraciaateniense.

c)asuamaisimportantedecorrênciafoiacriaçãodademocraciaateniense,frutodocontatodeAtenascomacidade-EstadodeEsparta.



Prof.Rodolfo

d)avitóriadeAtenas,aliadaaostebanos,permitiuqueademocraciafosselevadaatodasascidades-Estado,alémdeaumentaropoderiomilitargrego.

e)asurpreendentevitóriadeCorintopermitiuoseuexpansionismoterritorialpelaÁsiaMenoreaconsolidaçãodademocraciaemEsparta.

23.(Unesp2011)

OTemplodaConcórdiafoiconstruídonosuldaSicília,noséculoVa.C.,eéummarcodaa)arteromânica,caracterizadapelosarcosdemeiavoltae

pelainspiraçãoreligiosapoliteísta.b)arquiteturaclássica,impostapelosmacedôniosàilhano

processodehelenizaçãoempreendidoporAlexandre,oGrande.

c)arteetrusca,oriundadonortedapenínsulaitálicaedesenvolvidanoMediterrâneoduranteoperíododehegemoniaromana.

d)arquiteturadórica,levadaàilhapelosgregosnaexpansãoecolonizaçãomediterrâneadachamadaMagnaGrécia.

e)artegótica,marcadapelaverticalizaçãodasconstruçõesepelasugestãodeascesedoshomensaoreinodoscéus.

24.(Unesp2011)Paraosgregosantigos,aideiadeconfrontoentreoponentes,atéqueumdoscontendoressuperasseosdemais,atingindoumgraudeexcelênciareconhecidoeadmiradoportodososcircunstantes,eraumritualcentralemsuacultura.Osgregosfaziamcomqueeleintegrasseváriasdesuascerimônias,asmaisimportanteseasmaissagradas.

(NicolauSevcenko.AcorridaparaoséculoXXI.Noloopdamontanha-russa,2004.Adaptado.)

OtextoafirmaqueasOlimpíadasnaGréciaAntigaa)tinhamafunçãodeadequaroscorposdospraticantesàs

necessidadesdomundodotrabalho,tornando-oscapazesdeproduzirmais.

b)permitiamqueapopulaçãosedivertisse,dissolvendoastensõessociaisefacilitandoadominaçãopolíticaporpartedosgovernantes.

c)estavamintegradasaoutrosaspectosdavidasocialereligiosa,associando-seamomentosdefestaecelebração.

d)estimulavamacompetitividadeeoindividualismo,preparandooshomensparaasdisputasprofissionaisnavidaadulta.

e)visavamexercitarefortalecerosguerreiros,melhorandosuaatuaçãopolíticaemilitarnosperíodosdeguerra.

25.(Unifesp2011)“ChegamosàterradosCiclopes,homenssoberbosesemleis(...)Nãotêmassembleiasquejulguemoudeliberem,nemleis;vivememgrutas,nocimodasaltasmontanhas:ecadaumditaaleiaseusfilhosemulheres,semsepreocuparunscomosoutros”.

(Homero.Odisseia,SéculoVIIIa.C.)“Parece-megentedetalinocênciaque,sehomemosentendesseeelesanós,seriamlogocristãos,porqueelesnãotêmnementendemnenhumacrença,segundoparece.E,portanto,seosdegredadosqueaquihão-deficaraprenderembemasuafalaeosentenderem,nãoduvido,segundoasantaintençãodeVossaAlteza,fazerem-secristãosecreremnanossasantafé,àqualprazaaNossoSenhorqueostraga,porque,certo,estagenteéboaedeboasimplicidadeeimprimir-se-á[facilmente]nelesqualquercunhoquelhesquiseremdar”.

(PeroVazdeCaminha.Cartaael-reidomManuelsobreoachamentodoBrasil,1.ºdemaiode1500.)

Ostextosapresentadosexpressamvaloresprópriosàssociedadesemqueforamproduzidos:aGréciadaantiguidadeeaibéricadoséculoXV.a)Quediferençadevalorespodeserconstatadaentreessassociedades,apartirdostextos?b)AlémdoobjetivoexpressopelaCartadeCaminha,a

colonizaçãoportuguesadoBrasilteveumaclarafinalidadeeconômica.Qualfinalidadeeraessa?.

26.(Mackenzie2010)

FrankMillerinspirou-senaverdadeiraBatalhadeTermópilas,ocorridaem438a.C,naGrécia,paraescrever“Os300deEsparta”.AadaptaçãodahistóriaemquadrinhosdeMillerfoilevadaaocinema,em2006,pelodiretorZackSnder,comotítulo“300”.ArespeitodocontextodasGuerrasMédicas(500-479a.C),temaabordadonofilme,assinaleaalternativacorreta.a)Odomínioeaexpansãonavalfeníciaameaçavama

hegemoniadaGréciasobreomarEgeu,oqueocasionouaformaçãodeumaaliançadefensivagrega.



Prof.Rodolfo

b)Desenvolvendoumapolíticaimperialista,AtenasentrouemconflitocomEspartaque,agráriaeoligárquica,permaneceufechadaàexpansãoterritorial.

c)Oexpansionismopersa,quejáhaviadominadocidadesgregasdaÁsiaMenoreestabelecidoocontrolepersasobrerotascomerciaisdoOriente,ameaçavaasoberaniadaGrécia,tornandoinevitáveloconflitogrego-pérsico.

d)Esparta,porpriorizaraformaçãofísicaemilitar,cultivandonoindivíduoopatriotismoincondicionalaoEstado,liderouaofensivagregacontraosassírios,queameaçavamasinstituiçõesdemocráticasgregas.

e)Oforteespíritomilitaristapresentenaculturahelenísticaedifundidoemtodasaspólisgregaspermitiuque,noconflitocontraosmedos,aGréciaobtivesseasupremaciamilitaresesagrassevencedora.

27.(Unesp2010)Acidade-Estadoclássicaparecetersidocriadaparalelamentepelosgregosepelosetruscose/ouromanos.Nocasodestesúltimos,ainfluênciagregafoiinegável,emboradifícildeavaliaremedir.

(CiroFlamarionS.Cardoso.Acidade-Estadoantiga,1985.)Apontequaiseramascaracterísticascomunsàscidades-Estadosclássicas.I.Possuíamgovernotripartidoemassembleia,conselhoecertonúmerodemagistradosescolhidosentreoshomenselegíveis.II.Oscidadãospodiamparticipardeformadiretanoprocessopolítico.III.Haviaseparaçãoentreosórgãosdegovernoedejustiça.a)AsafirmativasIeIIestãocorretas.b)ApenasaafirmativaIIIestácorreta.c)AsafirmativasIeIIIestãocorretas.d)ApenasaafirmativaIIestácorreta.e)AsafirmativasI,IIeIIIestãocorretas.28.(Unifesp2010)(...)énoúltimoquarteldoséculoVII[a.C.]queaeconomiadascidades(...)volta-sedecididamenteparaoexterior;otráficopormarvaientãoamplamenteultrapassarabaciaorientaldoMediterrâneo,entregueaseupapeldeviadecomunicação.Azonadosintercâmbiosestende-seaoesteatéaÁfricaeàEspanha,alesteatéaoMarNegro.

(Jean-PierreVernant.Asorigensdopensamentogrego.SãoPaulo:Difel,1991.)

OtextofaladaexpansãodascidadesgregasnoséculoVIIa.C.Expliquea)porqueoautorchamaoMarMediterrâneode“viadecomunicação”.b)osprincipaismotivosdessaexpansão.29.(Unesp2009)EntreospovosdaAntiguidadeocidental,aparticipaçãoefetivanasguerrasera,emgeral,entendidacomocondiçãonecessáriaparaaparticipaçãodosindivíduos

nasdecisõespolíticasdascidades.Ademocracianascidadesgregas,emAtenasemparticular,tornou-sepossívelgraçasàsmudançasnaartedaguerra,ocorridasnosséculosVIeVa.C.Quemudançasforamessas?30.(Fuvest2009)"AlexandredesembarcaláondefoifundadaaatualcidadedeAlexandria.Pareceu-lhequeolugareramuitobonitoparafundarumacidadeequeelairiaprosperar.Avontadedecolocarmãosàobrafezcomqueeleprópriotraçasseoplanodacidade,olocaldaÁgora,dossantuáriosdadeusaegípciaÍsis,dosdeusesgregosedomuroexterno." FlávioArriano."AnabasisAlexandri"(séc.Id.C.).DessetrechodeArriano,sobreafundaçãodeAlexandria,épossíveldepreender:a)osignificadodohelenismo,caracterizadopelafusãoda

culturagregacomaegípciaeasdoOrienteMédio.b)aincorporaçãodoprocessodeurbanizaçãoegípcio,para

efetivarodomíniodeAlexandrenaregião.c)aimplantaçãodosprincípiosfundamentaisdademocracia

atenienseedohelenismonoEgito.d)apermanênciadaracionalidadeurbanaegípciana

organizaçãodecidadesnoImpériohelênico.e)oimpactodaarquiteturaedareligiãodosegípcios,na

Grécia,apósasconquistasdeAlexandre.31.(Unifesp2009)(...)nãoeraafaltademecanização[naGréciaeemRoma]quetornavaindispensávelorecursoàescravidão;ocorreraexatamenteocontrário:apresençamaciçadaescravidãodeterminoua"estagnaçãotecnológica"greco-romana. (AldoSchiavone."Umahistóriarompida:Romaantigaeocidentemoderno".SãoPaulo:Edusp,2005.)AescravidãonaGréciaenaRomaantigas:a)Baseava-seemcaracterísticasraciaisdostrabalhadores.b)Expandia-senosperíodosdeconquistasedomíniode

outrospovos.c)Dependiadatolerânciaedapassividadedosescravos.d)Foiabolidanascidadesdemocráticas.e)Restringia-seàsatividadesdomésticaseurbanas.32.(Unesp2009)Oqueéterrívelnaescritaésuasemelhançacomapintura.Asproduçõesdapinturaapresentam-secomoseresvivos,masselhesperguntarmosalgo,mantêmomaissolenesilêncio.Omesmoocorrecomosescritos:poderíamosimaginarquefalamcomosepensassem,masseosinterrogarmossobreoquedizem(...)dãoaentendersomenteumacoisa,sempreamesma(...)Equandosãomaltratadoseinsultados,injustamente,têmsempreanecessidadedoauxíliodeseuautorporquesãoincapazesdesedefenderem,deassistiremasimesmos.

(Platão,FedroouDabeleza.)Nessefragmento,Platãocomparaotextoescritocoma



Prof.Rodolfo

pintura,contrapondo-osàsuaconcepçãodefilosofia.Assinaleaalternativaquepermiteconcluir,comapoiodofragmentoapresentado,umadasprincipaiscaracterísticasdoplatonismo.a)Platãoconstróioconhecimentofilosóficopormeiode

pequenassentençascomsentidocompleto,asquais,noseuentender,esgotamoconhecimentoacercadomundo.

b)Aformadeexposiçãodafilosofiaplatônicaéodiálogo,eoconhecimentofunda-senorigorinternodasargumentações,produzidoecomprovadopelaconfrontaçãodosdiscursos.

c)Oplatonismosevaledaoratóriapolítica,semcompromissofilosóficocomabuscadaverdade,masdirigidaaoconvencimentodosgovernantesdasCidades.

d)Apoesiarimadaéoveículodedifusãodasideiasplatônicas,sendoafilosofiaumasabedoriaalcançadanavelhiceeensinadapelosmestresaosdiscípulos.

e)Odiscursoplatônicotemamesmanaturezadodiscursoreligioso,poisoconhecimentofilosóficomodifica-sesegundoashabilidadeseaargúciadosfilósofos.

33.(Fgv2009)"Quandodiminuiuaameaçapersa,oódioaoimperialismoateniensecresceuparticularmenteentreosespartanoseseusaliados,quecriaram(...)umaforçamilitarterrestre,esedecidirampelaguerraporsentiremsuaindependênciaameaçadapeloimperialismodeAtenas.AguerrarepresentouosuicídiodaGréciadaspólisindependentes". (FlaviodeCamposeRenanGarciaMiranda,"OficinadeHistória-históriaintegrada")Otextoapresenta:a)asGuerrasMédicas.b)aGuerradeTróia.c)aGuerradoPeloponeso.d)aPrimeiraGuerraPúnica.e)aSegundaDiásporaGrega.34.(Fuvest2009)Noanopassado,aconteceuemPequimmaisumaOlimpíada.Nomundo,peçasteatraisestãosendocontinuamenteencenadas.Comosesabe,Olimpíadaseteatro(ocidental)foramumacriaçãodaGréciaantiga.Discorrasobre:a)osignificadodosjogosolímpicosparaosantigosgregos;b)ascaracterísticasdoteatronaGréciaantiga.35.(Enem2009)SegundoAristóteles,“nacidadecomomelhorconjuntodenormasenaqueladotadadehomensabsolutamentejustos,oscidadãosnãodevemviverumavidadetrabalhotrivialoudenegócios—essestiposdevidasãodesprezíveiseincompatíveiscomasqualidadesmorais—,tampoucodevemseragricultoresosaspirantesàcidadania,poisolazeréindispensávelaodesenvolvimentodasqualidadesmoraiseàpráticadasatividadespolíticas”.

VANACKER,T.Grécia.Avidacotidiananacidade-Estado.SãoPaulo:Atual,1994.

Otrecho,retiradodaobraPolítica,deAristóteles,permitecompreenderqueacidadaniaa)possuiumadimensãohistóricaquedevesercriticada,pois

écondenávelqueospolíticosdequalquerépocafiquementreguesàociosidade,enquantoorestodoscidadãostemdetrabalhar.

b)eraentendidacomoumadignidadeprópriadosgrupossociaissuperiores,frutodeumaconcepçãopolíticaprofundamentehierarquizadadasociedade.

c)estavavinculada,naGréciaAntiga,aumapercepçãopolíticademocrática,quelevavatodososhabitantesdapólisaparticiparemdavidacívica.

d)tinhaprofundasconexõescomajustiça,razãopelaqualotempolivredoscidadãosdeveriaserdedicadoàsatividadesvinculadasaostribunais.

e)vividapelosateniensesera,defato,restritaàquelesquesededicavamàpolíticaequetinhamtempopararesolverosproblemasdacidade.

36.(Unesp2009)Decidadeemcidade,decivilizaçãoemcivilização,aciênciaviajacomascaravanasdemercadores,osexércitosinvasoreseosviajantessolitários.Amatemáticadosgregos,entreelesPitágoras,chegouaténóspormeiodeAlexandria,cidadeegípciaàsmargensdoNilo.AliumgregochamadoEuclides,quechegouàcidadenoano300a.C.,escreveuumdoslivrosmaiscopiadosetraduzidosdetodaaHistória:ElementosdeGeometria.Ahistóriadessacidadeeda“viagem”doconhecimentogregoseconfundecomatrajetóriadosmacedônios.(FlavioCamposeRenanGarciaMiranda,AescritadaHistória)Arespeitodosmacedônios,pode-seafirmarqueforama)umpovoguerreiro,queacaboudominadopelosexércitos

romanosdeCésareMarcoAntônio,apósdécadasderesistência.

b)grandesmatemáticos,quesouberamaplicarseusconhecimentosnaconstruçãodealgumasdasmaravilhasdaAntiguidade.

c)conquistadoresdaGrécia,queexpandiramseuimpérioparaoOrienteepromoveramoquepassouaserconhecidocomoHelenismo.

d)precursoresdaculturagrega;atribui-seaosseusfilósofosepensadoresacriaçãodopensamentomítico.

e)grandesmercadores,responsáveispordisseminarjuntoaosgregososavançostécnicosdaarquiteturaegípcia.

37.(Unesp2008)"Éprecisodizerque,comasuperioridadeexcessivaqueproporcionamaforça,ariqueza,[...][osmuitoricos]nãosabemenemmesmoqueremobedeceraosmagistrados[...]Aocontrário,aquelesquevivememextremapenúriadessesbenefíciostornam-sedemasiadoshumildeserasteiros.Dissoresultaqueuns,incapazesdemandar,sósabemmostrarumaobediênciaservilequeoutros,incapazesdesesubmeteraqualquerpoderlegítimo,sósabemexercer



Prof.Rodolfo

umaautoridadedespótica." (Aristóteles,"APolítica".)SegundoAristóteles(384-322a.C.),queviveuemAtenaseemoutrascidadesgregas,obomexercíciodopoderpolíticopressupõea)oconfrontosocialentrericosepobres.b)acoragemeabondadedoscidadãos.c)umaeficienteorganizaçãomilitardoEstado.d)aatenuaçãodasdesigualdadesentrecidadãos.e)umpequenonúmerodehabitantesnacidade.38.(Pucsp2008)AlgumasCidades-EstadogregasexpandiramseusdomíniosecriaramcolôniasnaregiãodoMarMediterrâneo,porvoltadosséculosVIIIeVIa.C.Essascolôniasa)comercializavamapenascomsuasmetrópoleseutilizavam

mãodeobralivre,origináriadonortedocontinenteafricano.

b)eliminaramocontroleromanodaregiãomediterrâneaeestabeleceramhegemoniagreganaregião.

c)ampliaramaáreadeterrascultiváveiseeramindependentes,apesardosvínculoscomascidadesqueascriaram.

d)demonstraramaimportânciadatradiçãomilitarespartanaedifundiramoidealdemocráticoateniense.

e)reproduziramaordemsocialdascidadesqueascriarameiniciaramocomérciogregocomoocidenteeooriente.

39.(Unicamp2008)Nadaémaispresentenavidacotidianadacoletividadedoqueaoratória,quepartilhacomoteatroacaracterísticadeseramanifestaçãoculturalmaispopularemaispraticadanaAtenasclássica.AcivilizaçãodaAtenasclássicaéumacivilizaçãododebate.AsreaçõesdosateniensesnaAssembleiaeraminfluenciadasporsuaexperiênciacomopúblicodoteatroevice-versa.Trata-sedeumacivilizaçãosubstancialmenteoral.Ogregoeraeducadoparaescutar.OcaminhodeSócratesaAristótelesilustraperfeitamenteopercursodaculturagregadaoralidadeàcivilizaçãodaescrita,quecorresponde,noplanopolíticoesocial,àpassagemdacidade-estadoaoecumenismohelenístico. (AdaptadodeAgostinoMasaracchia,"LaprosagrecadelVedelIVsecoloa.C.".In:GiovanniD'Anna(org.).Storiadellaletteraturagreca.Roma:TascabileEconomiciNewton,1995,p.52-54.)a)EstabeleçarelaçõesentreomodelopolíticovigentenaAtenasclássicaeaimportânciaassumidapeloteatroepelaoratórianesseperíodo.b)ApontecaracterísticasdoperíodohelenísticoqueodiferenciamdaAtenasclássica.40.(Uel2008)Leiaotextoaseguir.

"[...]ComaboasortedoPovodeAtenas.Queoslegisladoresresolvam:sealguémserebelarcontraoPovovisandoimplantaraTirania,oujunta-seaconspiradores,ousealguématentacontraopovodeAtenasoucontraaDemocracia,emAtenas,sealguémcometeualgumdestescrimes,quemomatarestarálivredeprocesso.[...]Sealguém,quandooPovoouaDemocracia,emAtenas,tiversidodeposto,dirigir-se-áaoAreópago,reunindo-seemconselho,deliberandosobrequalquerassunto,perderásuacidadania,pessoalmenteeseusdescendentes,seusbensconfiscados,cabendoàDeusaodízimo[...]." (LeiAteniensecontraaTirania,337-6a.C.Estelademármore,comumrelevorepresentandoaDemocraciaaocoroaroPovodeAtenas.(InHARDING1985,p.127)ApudFUNARI,P.P.A."AntiguidadeClássica.Ahistóriaeaculturaapartirdosdocumentos".Campinas:EditoradaUnicamp,2003.2ed.p.90.)AleiAteniensecontraatiraniade337-6a.C.insere-senapassagemdacidadeindependenteparaoestadoimperialhelenístico.Nestecontexto,analiseasafirmaçõesaseguir:I.Aspóleisgregasencontraram-se,nodecorrerdoséculoIVa.C.,crescentementemarcadaspelasdisputasinternaseexternas.II.EssedocumentoretrataosconfiitosemAtenas,umavezquesualeituraevidenciaanecessidadedeinstrumentoslegaisparaadefesainternadademocracia.III.Aspóleisgregasencontravam-seemummomentodepaz,nodecorrerdoséculoIVa.C.,semquehouvesseoriscodeatentadoscontraademocracia.IV.Emummomentoemqueascidadesgregasperdiamsuaautonomia,procurava-sepreservarasrelaçõesdepodernointeriordapolis.Assinaleaalternativaquecontémtodasasafirmativascorretas.a)IeIII.b)IeIV.c)IIeIII.d)I,IIeIV.e)II,IIIeIV.41.(Ufscar2008)"Comefeito,comoosateniensesmolestavamconsideravelmenteospeloponésiosdeummodogeral,eprincipalmenteoterritóriodoslacedemônios[espartanos],estespensaramqueamelhormaneiradeafastá-losseriaretaliarmandandoumexércitocontraosaliadosdeAtenas,especialmenteporquetaisaliadospoderiamassegurarosustentodoexércitoeestavamchamandooslacedemôniosparavirajudá-los,criandocondiçõesparaqueelesserevoltassem.Emadição,oslacedemôniosestavamcontentesporteremumpretextoparamandaroshilotasparalonge,afimdeimpedi-losde



Prof.Rodolfo

tentarrevoltar-senasituaçãopresente(...)Realmente,pormedodesuajuventudeedeseunúmero-naverdade,amaioriadasmedidasadotadaspeloslacedemôniosvisavasempreprotegê-loscontraoshilotas(...)". (Tucídides."HistóriadaGuerradoPeloponeso",séculoVa.C.)SobreomomentohistóricoaqueserefereTucídides,écorretoafirmarquea)oshilotasrepresentavamossoldadosdeelitedoexército

ateniense.b)oprincipalobjetivodeAtenaseratransformarEspartaem

umEstadodemocrático.c)apreocupaçãodoslacedemônioseracontrolara

populaçãodeLacôniaeMessênia,queelesescravizaramquandochegaramaoPeloponeso.

d)osexércitosatenienseseramcompostosessencialmenteporhilotas,geralmenteagricultoresqueviviamemcidades.

e)oslacedemôniostinhamporobjetivoconsolidaraaliançaentreascidadesgregasquefaziampartedaLigadeDelos.

42.(Unesp2008)Apalavracolonizaçãoderivadoverbolatino"colo",comsignificadode"morareocuparaterra".Nessesentidogeral,otermocolonizaçãoaplica-seadeslocamentospopulacionaisquevisamocupareexplorarnovasterras.NosséculosVIIIeVIIa.C.,osgregosfundaramcidadesnaÁsiaMenor,napenínsulaitálica,naSicília,nonortedaÁfrica.IdentifiquealgumasdascaracterísticasdesseprocessodecolonizaçãoqueodiferenciamdacolonizaçãorealizadapeloseuropeusnocontinenteamericanonosséculosXVIaoXIX.43.(Fuvest2008)Naatualidade,praticamentetodososdirigentespolíticos,noBrasilenomundo,dizem-sedefensoresdepadrõesdemocráticosedevaloresrepublicanos.NaAntiguidade,taispadrõesevaloresconheceramoauge,tantonademocraciaateniense,quantonarepúblicaromana,quandopredominarama)aliberdadeeoindividualismo.b)odebateeobempúblico.c)ademagogiaeopopulismo.d)oconsensoeorespeitoàprivacidade.e)atolerânciareligiosaeodireitocivil.44.(Fuvest2008)Acidadeantiga(grega,entreosséculosVIIIeIVa.C.)eacidademedieval(europeia,entreosséculosXIIeXIV),quandocomparadas,apresentamtantoaspectoscomunsquantocontrastantes.Indiqueaspectosquesãoa)comunsàscidadesantigaemedieval.b)específicosdecadaumadelas.45.(Fuvest2007)"Numprocessoemqueeraacusadoeamultidãoatenienseatuavacomojuiz,Demóstenes[oradorpolítico,384-322a.C.]jogounacaradoadversário[também

umoradorpolítico]asseguintescríticas:'SoumelhorqueÉsquinesemaisbemnascido;nãogostariadedaraimpressãodeinsultarapobreza,masdevodizerquemeuquinhãofoi,quandocriança,frequentarboasescolaseterbastantefortunaparaqueanecessidadenãomeobrigasseatrabalhosvergonhosos.Tu,Ésquines,foiteudestino,quandocriança,varrercomoumescravoasaladeaulaondeteupailecionava'.Demóstenesganhoutriunfalmenteoprocesso." PaulVeyne,"HistóriadaVidaPrivada",I,1992.AfaladeDemóstenesexpressaaa)transformaçãopolíticaquefezAtenasretornaraoregime

aristocráticodepoisdederrotarEspartanaGuerradoPeloponeso.

b)continuidadedosmesmosvaloressociaisigualitáriosquemarcaramAtenasapartirdomomentoemquesetornouumademocracia.

c)valorizaçãodaindependênciaeconômicaedoócio,imperantenãosóemAtenas,masemtodoomundogregoantigo.

d)decadênciamoraldeAtenas,depoisqueopoderpolíticonacidadepassouaserexercidopelopartidoconservador.

e)críticaaoprincípiodaigualdadeentreoscidadãos,mesmoquandoademocraciaeraaformadegovernodominanteemAtenas.

46.(Unifesp2007)"Aopovodeitantosprivilégiosquantolhebastam,àsuahonranadatireinemacrescentei;masosquetinhampodereeramadmiradospelasriquezas,tambémnelespensei,quenadativessemdeinfamante...entreumaeoutrafacção,anenhumapermitivencerinjustamente." (Sólon,séculoVIa.C.)NogovernodeAtenas,oautorprocuroua)restringiraparticipaçãopolíticadericosepobres,para

impedirquesuasdemandaspusessememperigoarealeza.

b)impedirqueoequilíbriopolíticoexistente,quebeneficiavaaaristocracia,fossealteradonosentidodademocracia.

c)permitiraparticipaçãodoscidadãospobresnapolítica,paraderrubaromonopóliodosgrandesproprietáriosdeterras.

d)aboliraescravidãodoscidadãosqueseendividavam,aomesmotempoemquemantinhasuaexclusãodavidapolítica.

e)disfarçarseupodertirânicocomconcessõeseencenaçõesquedavamaoscidadãosailusãodequeparticipavamdapolítica.

47.(Pucsp2007)"NocasodaGrécia,aevoluçãointelectualquevaideHesíodo[séc.VIIIa.C.]aAristóteles[séc.IVa.C.]pareceu-nosseguir,noessencial,duasorientações:emprimeirolugar,estabelece-seumadistinçãoclaraentreomundodanatureza,omundohumano,omundodasforçassagradas,sempremaisoumenosmescladosouaproximadospelaimaginaçãomítica,queàsvezesconfundeessesdiversos



Prof.Rodolfo

domínios(...)". Jean-PierreVernant."Mitoepensamentoentreosgregos".RiodeJaneiro:PazeTerra,1990,p.17Apartirdacitaçãoanterioredeseusconhecimentos,pode-seafirmarque,noperíodoindicado,osgregosa)separavamcompletamentearazãodomito,diferenciando

aexperiênciahumanadesuascrençasirracionais.b)acreditavamemseusmitos,relacionando-oscom

acontecimentosreaiseusando-osparaentenderomundohumano.

c)definiramocaráterirracionaldoserhumano,garantindoplenaliberdadedecultoecrençareligiosa.

d)privilegiavamomundosagradoemrelaçãoaohumanoeaonatural,recusando-seamisturarumaooutro.

e)defendiamanaturezacomoumreinointocável,tomandoohomemcomoumriscoparaobem-estardomundo.

48.(Unicamp2007)AsfigurasescavadasempedranosmármoresdeElgin,quecircundavamoParthenon,encorajavamasesperançasdosatenienses.AssimbatizadasemhonradonobreinglêsqueaslevouparaRomanoséculoXIX,elaspodemserapreciadashojenoMuseuBritânico.NosmármoresestãoesculpidascenasemhonradafundaçãodeAtenaseaosseusdeuses.Celebrava-seotriunfodacivilizaçãosobreobarbarismo. (AdaptadodeRichardSennett,"Apedraeacarne.OCorpoeaCidadenaCivilizaçãoOcidental".RiodeJaneiro:Record.2003,p.37.)a)Oquesignificava"bárbaro"naAtenasClássica?b)Segundootexto,oqueoParthenoneseusmármoressignificavam?c)ExpliqueporqueaapropriaçãodessesmármorespelosinglesessedánoséculoXIX.49.(Fuvest2007)Tendoemvistaaeconomia,asociedade,apolíticaeareligião,osmanuaisdeHistóriaAntigaagrupam,deumlado,ascivilizaçõesdoEgitoedaMesopotâmia,e,deoutro,asdaGréciaedeRoma.Indiqueedescrevadoisaspectoscomunsaosparesindicados,istoé,àscivilizaçõesa)egípciaemesopotâmica.b)gregaeromana.50.(Uel2006)Umadascaracterísticasdaculturapolíticagregaéanoçãodecidadania.Talnoçãodefineavinculaçãodapessoaaumadeterminadapólis,porlaçosessencialmentefamiliares,eestabelece,concomitantemente,apermanenteobrigaçãodedefesadacidade,acontribuiçãoparaseubemgeral,eodireitodeopinarsobreseusdestinos.Foiemvirtudedestaúltimaimplicaçãodoconceitodecidadaniaque,emsentidolato,quasetodasascidadesgregastenderamàdemocracia.Asdiferençassefazemsentirquantoàformadeparticipaçãodocidadão.Combasenotextoenosconhecimentossobreacidadaniagrega,écorretoafirmar:

a)AsreformasdePériclesbuscaram,entreoutrascoisas,incorporartodososcidadãosaoprocessodecisóriodaEclésiaedostribunais,tornandopossívelaparticipaçãodosmenosabastados,pormeiodemodestaremuneração.

b)Naspólisquesemantinhaminstitucionalmenteoligárquicas,ousujeitasamodalidadesdetirania,eravedadoaoscidadãoscomunsexternarsuasopiniõessobreasdecisõespúblicas.

c)Asmulheres,numaculturapatriarcalquereservavaavidapúblicaexclusivamenteaoshomens,eramcidadãspartícipesdadiscussãopolítica,tendovozativaevotonaassembleia.

d)Nascidadesgregas,oestrangeiroeraumhóspededestituídodacidadania,tendoosseusdireitosprivadosdevidamenteassegurados,semrestriçõesquantoàpropriedadefundiáriaeaosdireitoscívicos.

e)Oescravo,queantesdetudoestavaexcluídodacidadania,eraconsideradocomopartedacomunidadee,portanto,capacitadoaopinarsobreosnegóciospúblicos.

51.(Unicamp2006)AcaracterísticamaisnotáveldaGréciaantiga,arazãoprofundadetodasassuasgrandezasedetodasassuasfraquezas,étersidorepartidanumainfinidadedecidadesqueformavamumnúmerocorrespondentedeEstados.AscondiçõesgeográficasdaGréciacontribuíramfortementeparadar-lhesuafeiçãohistórica.Recortadapeloembateentreamontanhaeomar,háumafragmentaçãofísicaepolíticadasdiferentessociedades. (AdaptadodeGustaveGlotz,"Acidadegrega".SãoPaulo:Difel,1980,p.1.)a)Segundootexto,qualaorganizaçãopolíticamaisrelevantedaGréciaantiga?Indiquesuasprincipaiscaracterísticas.b)RelacioneaeconomiadaGréciaantigacomascondiçõesgeográficasindicadasnotexto.52.(Uel2006)Sobreolugarsocialdamulhernocontextodopensamentodosfilósofosgregosclássicos,écorretoafirmar:a)Na"Polisgrega",asmulheresdeveriamrestringir-seà

execuçãodastarefasdomésticas,cabendoaoscidadãosaatuaçãonavidapolítica,jurídicaeadministrativa.

b)Pelofatodeasmulherespossuíremhabilidadesdiferentesemrelaçãoaoshomens,Platãolhesconcedetarefasmenosexigentes,taiscomoocuidadodolareoexercíciodafilosofia.

c)ParaAristóteles,ajustiçacomoequidade,seaplicatambémàesferadoméstica,devendoasmulheresrecebertratamentobaseadonosmesmosprincípiosválidosparaoscidadãos.

d)Eraconsensoqueamulherdeveriaatuar,alémdaesferaprivada,tambémnaesferapública,tendoodireitodeinfluenciarnasdecisõespolíticas.

e)Entendia-sequeatarefadasmulheres,queassumiampostosdeliderançanaPolis,eraadegerarfilhossaudáveisparaoEstado.

53.(Fgv2006)"Ninguémcuidavadeatingirumobjetivo



Prof.Rodolfo

honesto,poisnãosesabiaseseiaviverosuficientepararealizá-lo.Ninguémeraretidonempelotemordosdeusesnempelasleishumanas;nãosecuidavamaisdapiedadedoquedaimpiedadedesdequeseviatodosmorreremindistintamente." Tucídides.InWOLFF,Francis."Sócrates".SãoPaulo:Brasiliense,1987,p.31.SobreacriseprovocadapelaGuerradoPeloponesoécorretoafirmar:a)Ofinaldaguerraresultouemumperíododeflorescimento

culturalepolítico,denominado"SéculodePéricles".b)Apósotratadodepazassinadoporateniensese

espartanosem421a.C.,aguerrarecomeçoucomatraiçãodePéricles.

c)AprimeirapotênciahegemônicadaguerrafoiEsparta,sucedeu-lheTebase,porfim,Atenas.

d)AguerraquedurouquasetrintaanoseprovocouumaterrívelpesteemAtenas,daqualfoivítimaopróprioPéricles,criouascondiçõesparaaintervençãodeFilipedaMacedônia.

e)AguerrafoiumconflitoentreospersaseosgregoseteveiníciocomainvasãopersadacidadegregadeMiletoem430a.C.

54.(Fuvest2006)Tendoemvistaascidades-estado(polis),comenteaseguintepassagemdolivro"História"(LivroVIII,144),naqualHeródotoverificaaexistênciada"unidadedetodososhelenospelosangueepelalíngua,eostemplosdosdeuseseossacrifíciosoferecidosemcomum,easemelhançadenossamaneiradeviver".Façaocomentárioemtermosa)daidentidadedosgregos.b)dosignificadodapolis.55.(Unesp2006)OhistoriadoratenienseTucídides,queviveuduranteaGuerradoPeloponeso,escreveusobreosgregos:"...antesdaGuerradeTróia,[oshabitantesda]Héladenada[realizaram]emcomum.Estenomemesmonãoeraempregadoparadesigná-lanoseuconjunto.[...]Oqueficabemcomprovado[noslivrosde]Homero:elequeviveunumaépocabemposterioràGuerradeTróia,nãoutilizouadesignação[dehelenos]paraoconjunto[dosgregos].[...]Nãoutilizou,também,aexpressão"bárbaros"porque,naminhaopinião,osgregosnãoseencontravamaindareunidos[...]sobumúniconomeque[lhes]permitisse[diferenciar-sedeoutrospovos].Dequalquerforma,aquelesquereceberam[maistarde]onomedeHelenos[...]nadafizeramconjuntamenteantesdaGuerradeTróia.[...]Essaexpediçãomesmaosreuniuapenasnummomento,naqueleemqueanavegaçãomarítimaencontrava-semaisdesenvolvida". (Tucídides."AguerradoPeloponeso".SéculoVa.C.)

Baseando-senotexto,responda.a)QualcaracterísticapolíticadosgregosnaAntiguidadeéapresentadaporTucídides?b)Porque,apesardasituaçãopolíticaexpressaporTucídides,pode-sefalardeumaantigacivilizaçãogrega?56.(Fuvest2005)"VendoSólon[que]acidadesedividiapelasdisputasentrefacçõesequealgunscidadãos,porapatia,estavamprontosaaceitarqualquerresultado,fezaprovarumaleiespecíficacontraeles,obrigando-os,senãoquisessemperderseusdireitosdecidadãos,aescolherumdospartidos". Aristóteles,em"AConstituiçãodeAtenas"Aleivisavaa)diminuiraparticipaçãodoscidadãosnavidapolíticada

cidade.b)obrigaroscidadãosaparticipardavidapolíticadacidade.c)aumentarasegurançadoscidadãosqueparticipavamda

política.d)deixaraoscidadãosadecisãodeparticiparounãoda

política.e)impedirqueconflitosentreoscidadãosprejudicassema

cidade.57.(Fgv2005)Oshilotassãofrequentementedefinidoscomoescravos.Naverdade,umconjuntodefatorespermitequeelessejamcaracterizadosmaiscomoservosdoquecomoescravospropriamenteditos.(...)eramtodosdamesmaorigeme,umavezsubjugados,permaneciamjuntosnoslocaisejamaisseafastavam.(...)estavampresosàterra;nãopodiamsetransferir,erampropriedadedoEstado,eexecutavamastarefasagrícolasnasterrasrepartidasentreoscidadãosquandodaconquista. (MariaBeatrizB.Florenzano,"Omundoantigo:economiaesociedade")Otextofazreferênciaaumgruposociala)deRoma.b)doEgito.c)deAtenas.d)deEsparta.e)daMesopotâmia.58.(Ufscar2005)Quantoàsmercadoriasquesãoindispensáveisàvida,gadoeescravosnossãofornecidospelasregiõesàvoltadoMarNegro,comoseafirmageralmente,emmaiorquantidadeemelhorqualidadedoqueporquaisqueroutras;enoconcernenteaartigosdeluxo,elasnosfornecemmel,ceraepeixesalgadoemabundância.Emtrocarecebemdenossapartedomundooazeitedeolivaexcedenteetodosostiposdevinho.Quantoaocerealháintercâmbio;elasnosvendemalgumocasionalmenteeàsvezesimportam-nodenós.



Prof.Rodolfo

EssetextofoiescritoporPolíbio,noséculoIIa.C.,sobreaGréciabalcânicaeregiõesribeirinhasdoMarNegro.a)Apontedoisaspectosdaeconomiagreganaépoca.b)ComoeraaorganizaçãodotrabalhonaGréciaAntiga?59.(Pucsp2005)A"Ilíada"ea"Odisseia"sãoatribuídasaHomeroereferem-se,respectivamente,àGuerradeTróiaeàvoltadeUlissesàsuailha,Ítaca,aofinaldessaguerra.Sobreessasduasobras,pode-seafirmarque:a)defendemasuperioridadeétnicadosgregossobreos

troianosealertamparaosriscosqueosdeusesemitosrepresentavamparaosgregos.

b)caracterizampapéismasculinoefemininonassociedadesgregasantigaserepresentamainterferênciadosdeusesnosassuntosdosmortais.

c)ridicularizamafaltadehabilidadeguerreiradosgregoseelogiamaingenuidadepolíticadostroianos,queaceitaramocavalodemadeiracomopresente.

d)simbolizamalutadosgregospelademocraciaecriticamadisposiçãoteocráticaetirânicadoslegisladoresemilitarestroianos.

e)associamosperigosenfrentadosnaviagemdevoltaàGréciaànecessidadedesofrerparaobteraredençãoeasalvaçãoperanteosdeuses.

60.(Fgv2005)AbatalhadeMaratona,ocorridaem490a.C.,devesercompreendidacomo:a)UmdosepisódiosdasGuerrasMédicas,quemarcoua

vitóriadosgregosetranscorreunoperíododademocraciaateniense.

b)UmdosepisódiosdaGuerradeTróia,quemarcouoiníciodaexpansãogregapelaregiãodoPeloponeso.

c)UmadasbatalhasdasGuerrasPúnicas,quemarcouaanexaçãodaGréciaedeCartagopeloImpérioRomano.

d)Umdosconfrontosentregregosepersas,quemarcouoiníciodahegemoniaespartanaeofimdademocraciaateniense.

e)UmdosepisódiosdaconquistadaPérsiaporAlexandre,quemarcouaexpansãodomodelodemocráticogregoparaoOriente.

61.(Unifesp2005)"Emtodasasgrandescivilizaçõesqueprecederamacivilizaçãogrega,edequeelafoitributária(assírio-babilônica,egípcia,fenícia,cretense),nãosetinhavistonadadecomparávelemtermosdecomportamentosocialepráticasinstitucionais". (Jean-PierreVernant,1999.)Oautorestásereferindoa)àescravidão.b)aopoliteísmo.c)àpolítica.d)àciência.e)aocomércio.62.(Uel2005)Comofimdodomíniogentílicosobreaterra,

osparentesmaispróximosdopaterapropriaram-sedasterrasmaisricas,passandoaserconhecidoscomoeupátridas(osbemnascidos).Orestantedaterrafoidivididoentreosgeorgoi(agricultores);osmaisprejudicadosporestadivisãoforamosthetas(marginais),excluídosdapartilha.Osnovosgrupossociais,apropriedadeprivadadaterraeosurgimentodosdemosmarcaramoadventodapólis(cidade-estado)grega.Sobreapólisgrega,écorretoafirmar:a)Emrazãodaabundânciadeterrasnapólis,osexcedentes

populacionaisbalcânicoscontinuaramalutarporterrasemtornodaacrópole.

b)Opoderampliadodopaternaadministraçãodafamíliaedacasaenfraqueceuoindividualismo,poisbeneficiouigualmentefilhoseparentesdistantesnapartilhadosbens.

c)Osgeorgoiproduziramgrandesriquezasemsuasterrasdevidoàsboascolheitase,comisso,despertaramacobiçadoseupátridas.

d)Comapólis,ourbanoconstituiu-secomoabasedasociedadeeseuelementodeunião,eacidade-estadopassouaserlideradaporumconselhodeeupátridas.

e)Osdemiurgostornaram-seogruposocialdominanteemcadapólis,compartilhandoopoderpolíticocomoseupátridas.

63.(Unesp2005)Observeecompareasimagensseguintes.

a)Citeumadiferençanaformaderepresentaçãodocorpohumanonumaenoutraescultura.b)ExpliqueaimportânciadaescritaparaoEstadoegípcionaépocadosfaraóseadosjogosolímpicosparaascidadesgregasdoséculoVIIIa.C.aoVa.C.64.(Unicamp2004)NopoemagregoOdisseia,quenarraasviagenslendáriasdoheróiUlisses,essepersonagemchegaaumpaíshabitadoporgiganteschamadosCiclopes,quesãodescritoscomo"homenssemleis",porque"nãotêmassembleiasquejulguemoudeliberem"e"cadaumditaaleiaseusfilhosemulheressemsepreocuparemunscomosoutros".(Homero,Odisseia.SãoPaulo:NovaCultural,2002,p.117).a)Apontedoisaspectosdacidade-estadogregaqueadiferenciavadopaíslendáriomencionadonotexto.



Prof.Rodolfo

b)IdentifiqueosdoisprincipaismodelosdecidadeestadodesenvolvidosnaGrécia.c)Citeumacaracterísticadademocraciagregaqueadiferenciedademocraciaatual.65.(Unifesp2004)"Nuncatemihomensquetêmnocentrodesuacidadeumlocalparareunirem-seeenganarem-seunsaosoutroscomjuramentos.Comestaspalavras,Ciroinsultoutodososgregos,poiselestêmsuasagorás[praças]ondesereúnemparacomprarevender;ospersasignoramcompletamenteousodeagorásenãotêmlugaralgumcomessafinalidade". (Heródoto,Histórias,séc.Va.C.)Otextoexpressaa)ainferioridadedospersasque,aocontráriodosgregos,

nãoconheciamaindaavidaemcidades.b)adesigualdadeentregregosepersas,apesardosmesmos

usosqueambosfaziamdoespaçourbano.c)ocarátergrego,fundamentadonousoespecíficodo

espaçocívico,construídoemoposiçãoaosoutros.d)aincapacidadedoautorolharcomobjetividadeospersase

descreverseuscostumesdiferentes.e)acomplacênciadospersasparacomosgregos,decorrente

dasuperioridadedeseupoderioeconômicoemilitar.66.(Mackenzie2004)Mãe,ama,paieprofessorcompetementresiparaoaperfeiçoamentodacriança,logoqueestaécapazdeentenderoquelhedizem...seobedece,tudoestábem.Docontrário,écorrigidaàforçadeameaçasepancadas,comumpedaçodemadeiracurvooutorcido. ProtágorasOfragmentodetextoacimaretrataaeducaçãoemAtenas,quetinhaentreosseusobjetivos:a)desenvolvernoscidadãosumconjunto,harmoniosoe

refinado,dequalidadesdamenteedocorpo,visandoavidapública.

b)incentivaroscidadãosaserviradiarquiacomobonssoldados,comumaculturasumária,quenutriagrandedesprezopelariqueza.

c)aformaçãodeboasmãesepais,leaiseobedientes,privilegiandoaformaçãofísicaemilitardosjovensdeambosossexos.

d)perpetuaraestruturasocialepolíticaexistente,nomeiodolaconismoedarígidaobediênciaàautoridade,resultantesdadisciplinamilitar.

e)desenvolveracidadania,preparandotodososhabitantesdacidadeparaoexercíciodopodernasinstituiçõespúblicas.

67.(Unesp2004)AoposiçãoentregregosebárbarosmotivouexplicaçõesereflexõesdediversosautoresnoperíodoclássicodaGréciaantiga.Estavisãodualistadomundoinfluenciouosromanos,herdeirosculturaisdosgregos.

Apartirdestasinformações,responda.a)Quepovoäbárbaroåinvadiu,emduasoportunidades,apenínsulagrega,sendoderrotado?b)QuerelaçãoépossívelestabelecerentreaocupaçãodaEuropapelos"bárbaros"germânicoseaformaçãodofeudalismo?68.(Ufscar2004)OlegadodaGréciaàfilosofiaocidentaléafilosofiaocidental. (BernardWilliams.In:FinleyM.I."OlegadodaGrécia",1998.)Aafirmaçãobaseia-senofatodequea)afilosofiamodernaocidental,apesardeterdeixadoo

pensamentofilosóficogregoparatrás,recuperacomoprincípiobásicoolegadomíticodoshelenos.

b)osfilósofosgregosforamlidospelosromanos,depoisnegadospelatradiçãoromânicamedievale,posteriormente,recuperadosporiluministascomoVoltaireeDiderot.

c)osgregosforamoscriadoresdequasetodososcamposimportantesdoconhecimentofilosófico,comoametafísica,alógica,aéticaeafilosofiapolítica.

d)ossofistas,comoSócratesePlatão,responsáveispelaproduçãodeobrasnocampodamitologia,consolidaramosprincípiosdafilosofiaocidentalmoderna.

e)ametafísicadePlatãotemestruturado,atéhoje,asbasesconceituaisefilosóficasdopensamentocientíficoetecnológicocontemporâneoocidental.

69.(Pucsp2003)AtenasfoidivididaporClístenes,noano508a.C.,emdistritos(demos).Neles,a)asdecisõeseramtomadaspeloconjuntodehabitantes,

independentementedofatodeseremounãolivres.b)oscidadãoseramreconhecidoscomoiguaisperanteas

leis,quederivavamdesuavontade.c)asguerraserampreparadaspormeiodeumarigorosa

organizaçãomilitar,queenvolviatodososmoradores.d)osestrangeiroseramplenamenteaceitosetinhamdireito

avozeavotonasassembleias.e)asdivisõessociaiseramestabelecidasdeformarígidaeos

plebeuseramexcluídosdastomadasdedecisão.70.(Fuvest2003)"Cadaumdeveobservarasreligiõeseoscostumes,asleiseasconvenções,osdiasfestivoseascomemoraçõesqueobservavamnosdiasdeDario.Cadaumdevepermanecerpersaemseumododevida,eviveremsuacidade(...).Porqueeudesejotornaraterrabastanteprósperaeusarasestradaspersascomopacíficosetranquiloscanaisdecomércio.""EditodeAlexandreparaoscidadãosdascidadespersas"conquistadas.331a.C.Apartirdotexto,responda:



Prof.Rodolfo

a)QuemfoiAlexandreequaisosobjetivosdesuasconquistas?b)Indiquealgumascaracterísticasdo"helenismo".71.(Fuvest2003)"AhistóriadaAntiguidadeClássicaéahistóriadascidades,porém,decidadesbaseadasnapropriedadedaterraenaagricultura." (K.Marx."Formaçõeseconômicaspré-capitalistas.")EmdecorrênciadafrasedeMarx,écorretoafirmarquea)oscomercianteseramosetorurbanocommaiorpoderna

Antiguidade,masdependiamdaproduçãoagrícola.b)ocomércioeasmanufaturaseram

atividadesdesconhecidasnascidadesemtornodoMediterrâneo.

c)aspopulaçõesdascidadesgreco-romanasdependiamdaagriculturaparaaacumulaçãoderiquezamonetária.

d)asociedadeurbanagreco-romanasecaracterizavapelaausênciadediferençassociais.

e)osprivilégiosdoscidadãosdascidadesgregaseromanasseoriginavamdacondiçãodeproprietáriosrurais.

72.(Mackenzie2003)NaAntiguidade,odireitoàcidadaniapropriamenteditoerarestritoaumareduzidaclassedeprivilegiados.Anítidaseparaçãoentrecidadão-membrodogrupodirigentecomdireitoavotonasassembleiaseàparticipaçãonavidapolítica-eosdemaisestratossociais,excluídosdeopinarsobreodestinodacidade,ocorria,pois,noplanopolítico.Adistinçãoentreocidadãoeoescravotinhaumargumentosutil,queserviaparaodesencargodeconsciênciadaelite:oescravoeradesprezível,nãoportrabalhar,masporque,emdadomomentodesuaexistência,tinhapreferidoaservidãoaoriscodemorrerpelaliberdade.AdaptadodeCarmo,P.S.-"Aideologiadotrabalho"Oselementosapresentadosnofragmentoacima,nospermitemrelacioná-locomacivilização:a)Egípcia.b)Fenícia.c)Mesopotâmica.d)Grega.e)Cretense.73.(Unesp2003)Apalavrademocraciaoriginou-senaGréciaantigaeganhouconteúdodiferenteapartirdoséculoXIX.Aocontráriodoseusignificadocontemporâneo,ademocracianapolisgregaa)funcionavanumquadroderestriçõesespecíficasde

direitospolíticos,convivendocomaescravidão,excluindododireitodeparticipaçãoosestrangeiroseasmulheres.

b)abrangiaoconjuntodapopulaçãodacidade,reconhecendoodireitodeparticipaçãodecamponeseseartesãosemassembleiasplebeiaslivrementeeleitas.

c)pregavaaigualdadedetodasascamadassociaisperantealei,garantindoatodosodireitodetomarapalavranaAssembleiadoscidadãosreunidanapraçadacidade.

d)evitavaaparticipaçãodosmilitareseguerreiros,considerando-osincapazesparaoexercíciodalivrediscussãoeparaatomadadedecisõesconsensuais.

e)eraexercidapeloscidadãosdemaneiraindireta,considerandoqueestesescolhiamseusrepresentantespolíticosporintermédiodeeleiçõesperiódicaseregulares.

74.(Unicamp2003)ArelutânciadosaliadosdaLigadeDelosempagartributosaumentouquandoAtenasdecidiudedicaroenormeexcedenteacumuladoporquasetrintaanosparareconstruirostemplosemonumentosdaAcrópoleateniense,destruídospelospersasem480e479a.C..(AdaptadodePeterJones(org.),"OMundodeAtenas:umaintroduçãoàculturaclássicaateniense".SãoPaulo,MartinsFontes,1997,p.241.)a)OquefoiaLigadeDelosequaisseusobjetivosiniciais?b)Quaisosmecanismosqueasseguravamahegemoniaateniensesobreseusaliadosnesteperíodo?c)QualaimportânciadaAcrópolenaAtenasclássica?75.(Fgv2003)"FuiatrásdosassassinosdemeupaiedepoisdesemearoterrorentreosgregoscomadestruiçãodeTebas,fuiaclamadocomandanteporeles.EaoassumiroreinodaMacedônia,nãoacheidignodemecontentaremcomandarsócomoquemeupaitinhamedeixado;aocontrário,lançandomeuspensamentosportodaaterraepensandoqueseriaperigososeeunãodominassetodosospovos,àfrentedepoucoshomensinvadiaÁsiaenoGranico,emgrandebatalha,fuivencedor.DepoisdeconquistaraLídiaaJôniaeaFrígia,emresumo,depoisdesubmetertodososqueseapresentaramdiantedemeuspés,chegueiaIssos.LáDariomeesperava,àfrentedemuitasmiríadesdesoldados(...)Paraterminar:eumorrienquantoreinava(...)dandopoucovaloràscoisasdoOcidentepreferilançar-menadireçãodaAurora."(LUCIANO,"DiálogodosMortos".Trad.,SãoPaulo:Edusp/PalasAthena,1999,p.189e191.)Ocomandantemilitarqueseapresentanotrechoanterioré:a)César,ogeneralromanoresponsávelpelaconquistada

GálianoséculoIa.C.b)Ulisses,oheróigregodaconquistadeTróiaemtornodo

séculoXIIIa.C.c)Átila,reidoshunos,cujascampanhasassolaramaGáliaea

ItálianoséculoV.d)Alexandre,oimperadormacedônicoconquistadorda

PérsianoséculoIVa.C.e)Aníbal,generalcartaginêsqueimpôsváriasderrotasaos

romanosnoséculoIIIa.C.TEXTOPARAAPRÓXIMAQUESTÃO:"Asedeinsaciáveldoouroestimulouatantosadeixaremsuasterraseameterem-seporcaminhostãoásperoscomosãoosdasminas,quedificultosamentesepoderádarcontadonúmerodaspessoasqueatualmenteláestão.Contudo,os



Prof.Rodolfo

queassistemnelasnestesúltimosanosporlargotempo,eascorreramtodas,dizemquemaisdetrintamilalmasseocupam,umasemcatar,eoutrasemmandarcatarnosribeirosdoouro,eoutrasemnegociar,vendendoecomprandooquesehámisternãosóparaavida,masparaoregalo,maisquenosportosdomar."

(AndréJoãoAntonil.CulturaeopulênciadoBrasil(1711)APUD:INÁCIO,InêsdaC.eDELUCA,TâniaR.Documentosdo

BrasilColonial.SãoPaulo:Ática,1993.p.124)76.(Ufscar2003)Osinstrumentossãodeváriostipos;algunssãovivos,outrosinanimados;ocapitãodeumnaviousaumlemesemvida,masumhomemvivocomoobservador;poisotrabalhadornumofícioé,dopontodevistadoofício,umdeseusinstrumentos.Assim,qualquerpartedapropriedadepodeserconsideradauminstrumentodestinadoatornarohomemcapazdeviver;esuapropriedadeéareuniãodessetipodeinstrumentos,incluindoosescravos;eumescravo,sendoumacriaturaviva,comoqualqueroutroservo,éumaferramentaequivalenteàsoutras.Eleéemsiumaferramentaparamanejarferramentas.(Aristóteles(séculoIVa.C.)."Política")AescravidãoeracomumnaGréciaAntiga.EmAtenas,CorintoeMileto,quasetodaavidaeconômicadependiadotrabalhoescravo.Erafrequenteencontraroescravotrabalhandonaagricultura,nasoficinasdeartesanato,emserviçosdomésticosenasminas.Omodocomoosgregosencaravamaescravidãoficouregistradoemtextosdefilósofosdaépoca,comoodeAristóteles,doqualpodemosdepreenderqueoescravoeravistocomouma)servivoehumano,antesdetudo.b)instrumentodetrabalhovivoeumapropriedade.c)cidadãocomdireitos,porserumacriaturaviva.d)servoparaqualquertrabalho,quenãopodiaservendido.e)trabalhadorassalariado,exploradocomoferramentaviva

detrabalho.77.(Fgv2002)Operíodohelenísticofoimarcadoporgrandestransformaçõesnacivilizaçãogrega.Entresuascaracterísticas,podemosdestacar:a)Odesenvolvimentodecorrentesfilosóficasque,diantedo

esvaziamentodasatividadespolíticasdascidades-Estado,faziamdoproblemaéticoocentrodesuaspreocupaçõesvisando,principalmente,aoaprimoramentointeriordoserhumano.

b)Umcompletoafastamentodaculturagregacomrelaçãoàstradiçõesorientais,decorrente,sobretudo,dasrivalidadescomospersasedaposturadepreciativaqueconsideravabárbarostodosospovosquenãofalavamoseuidioma.

c)Amanutençãodaautonomiadascidades-Estado,aessaalturaarticuladasprimeironaLigadeDelos,sobocomandodeAtenase,posteriormente,sobaLigadoPeloponeso,lideradaporEsparta.

d)AdifusãodareligiãoislâmicanaregiãodaMacedônia,terranataldeFelipeII,conquistadordascidades-Estadogregas.

e)Oapogeudaculturahelênicarepresentado,principalmente,peloflorescimentodafilosofiaedoteatroeoestabelecimentodademocraciaateniense.

78.(Fuvest2002)AcidadeeoEstadonãosurgiramnaGréciaantiga.MasaPólis,entreosséculosVIIIeIIIa.C.,foiumacriaçãoespecificamentegrega.a)IndiqueasinstituiçõesbásicasdaPólis.b)Comentesuaespecificidadeesuaimportânciahistórica.79.(Unifesp2002)AdemocracianaGréciaantigaesteveintimamenteligadaa)aoperíodohomérico(séculosXIIaVIIIa.C.),aotrabalho

servil,àslutasentregrandesepequenosproprietáriosdeterraseaovotocensitário.

b)aoperíodoarcaico(séculosVIIIaVIa.C.),aotrabalholivre,àpacificaçãodoconflitoentreasclasseseaosufrágiouniversal.

c)aoperíodoclássico(séculosVeIVa.C.),aotrabalhoescravo,àslutasentreoscidadãosricosepobreseaovotodireto.

d)aoperíodohelenístico(séculosIIIeIIa.C.),aotrabalholivre,àpacificaçãodosconflitosentreoscidadãoseaovotoporsorteio.

e)atodososperíodos(séculosXIIaIIIa.C.),aotrabalhoescravo,àdesigualdadeentreoscidadãoseàeleiçãoderepresentantes.

80.(Ufscar2002)EmuitosaAtenas,paraapátriadegeraçãodivina,reconduzi,vendidosqueforam-uminjustamente,ooutrojustamente;eoutrosporimperiosasobrigaçõesexilados,equenemmaisalínguaáticafalavam,detantoslugaresporquetinhamerrado;eoutros,queaquimesmoescravidãovergonhosalevavam,apavoradosdiantedoscaprichosdossenhores,livresestabeleci.Otexto,umfragmentodeumpoemadeSólon-arconteateniense,594a.C.-,citadoporAristótelesem"AConstituiçãodeAtenas",refere-sea)aofimdatirania.b)àleiquepermitiaaoinjustiçadosolicitarreparações.c)àcriaçãodaleiquepuniaaquelesqueconspiravamcontra

ademocracia.d)àaboliçãodaescravidãopordívida.e)àinstituiçãodaBulé.81.(Ufscar2001)Hámuitasmaravilhas,masnenhumaétãomaravilhosaquantoohomem.(...)Soubeaprendersozinhoausarafala



Prof.Rodolfo

eopensamentomaisvelozqueoventoeasleisquedisciplinamascidades,eaproteger-sedasnevascasgélidas,durasdesuportaracéuaberto... (Sófocles,"Antígona",trad.MáriodaGamaKury.RJ:JorgeZaharEditor,1993,p.210-211.)Ofragmentoacima,apresentaçãodoCorodeAntígona,dramatrágicodeautoriadeSófocles,manifestaumaperspectivatípicadaépocaemqueosgregosclássicosa)enalteciamosdeusescomoocentrodouniversoe

submetiam-seaimpérioscentralizados.b)criaramsistemasfilosóficoscomplexoseopuseram-seà

escravidão,combatendo-a.c)construírammonumentos,considerandoadimensão

humana,edividiram-seemcidades-estados.d)proibiramarepresentaçãodosdeusesdoOlimpoe

entraramemguerracontraacidadedeTróia.e)elaboraramobrasdeartemonumentaiseevitaramas

rivalidadeseasguerrasentrecidades.82.(Unesp2001)DentreoslegadosdosgregosdaAntiguidadeClássicaquesemantêmnavidacontemporânea,podemoscitar:a)aconcepçãodedemocraciacomaparticipaçãodovoto

universal.b)apromoçãodoespíritodeconfraternizaçãopor

intermédiodoesporteedejogos.c)aidealizaçãoeavalorizaçãodotrabalhomanualemtodas

suasdimensões.d)osvaloresartísticoscomoexpressãodomundoreligiosoe

cristão.e)osplanejamentosurbanísticossegundopadrõesdas

cidades-acrópoles.83.(Fuvest2001)"EmverdadeémaravilhosorefletirsobreagrandezaqueAtenasalcançounoespaçodecemanosdepoisdeselivrardatirania...MasacimadetudoéaindamaismaravilhosoobservaragrandezaaqueRomachegoudepoisdeselivrardeseusreis." (Maquiavel,"DiscursossobreaprimeiradécadadeTitoLívio").Nessaafirmação,oautora)criticaaliberdadepolíticaeaparticipaçãodoscidadãosno

governo.b)celebraademocraciaatenienseeaRepúblicaromana.c)condenaasaristocraciasatenienseeromana.d)expressaumaconcepçãopopulistasobreaantiguidade

clássica.e)defendeapólisgregaeoImpérioromano.84.(Fgv2000)OslegisladorestiveramimportânciafundamentalparaapaziguaracrisesocialqueseabateusobreAtenas.Sólon,osegundolegislador,realizou,em594a.C.,váriasmudançasquantoaocritériodeparticipaçãono

poder.Entreelaspodemosdestacar:a)atransformaçãodoscostumesetradições(transmitidas

oralmente)emleisescritas;b)adivisãodacidadeemtrintagruposdedemos;c)areservadosdireitospolíticosparaaquelesquetinhama

capacidadedesearmarcomohoplitas;d)ofimdomonopóliodepoderpolíticodoseupátridas;e)acriaçãodoConselhodoAreópagoparaseroguardiãodas

leis.85.(Unesp2000)"Existemnumerosostiposdealimentaçãoquedeterminamdiversosmodosdevida,tantonosanimaiscomonoshomens...Osmaisindolentessãopastores...Outroshomensvivemdacaça,algunsporexemplovivemdepilhagem,outrosvivemdapesca:sãoaquelesquevivempertodoslagos,dospântanos,dosriosoudeummarpiscoso;outrosalimentam-sedepássarosoudeanimaisselvagens.Mas,deummodogeral,araçahumanavive,principalmente,daterraedocultivodeseusprodutos." (Aristóteles,POLÍTICA,séc.IVa.C.)a)QualoconceitodeeconomiaexpressopelotextodeAristóteles?b)AponteumadiferençaentreoconceitodeeconomiadeAristóteleseoconceitodeeconomianocapitalismo.86.(Fgv2000)"Apólissefazpelaautonomiadapalavra,nãomaisapalavramágicadosmitos,palavradadapelosdeusese,portanto,comumatodos,masapalavrahumanadoconflito,dadiscussão,daargumentação.Osaberdeixadesersagradoepassaaserobjetodediscussão." (M.LúciadeArrudaAranhaeM.HelenaPiresMartins)ApartirdotextoanterioréINCORRETOafirmarque:a)oadventodapólise,portanto,davidapolítica,estabelece

umapossibilidadederupturacomouniversoheroico-míticodeexplicaçõesdascoisasmundanas;

b)onascimentodapólis(VIIIeVIIa.C.)colocanaordemdodiaasdiscussõessobreosdestinosdoshomensporelesmesmosenãomaispordesígniosdecarátermítico;

c)aexperiênciapolíticaexigiuqueasexplicaçõesmíticasfossemafastadasequeacausa/razãodascoisasmundanastivessepreexistência;

d)aexperiênciapolíticainstaura,entreosgregos,ousodaargumentação/razãocomoinstrumentodesoluçãodeconflitos;

e)onascimentodapólispossibilitaarecuperaçãodosabermíticopelaargumentaçãoereinstauraosagradoemdetrimentodarazão.

87.(Mackenzie2000)SobreasGuerrasMédicas,confrontoentreascidades-estadosgregaseaPérsia,écorretoafirmarque:



Prof.Rodolfo

a)Atenasfoiobrigada,nodecorrerda5aguerra,aseuniràligaLacedemônia,submetendo-seaocomandodeumaoligarquiaquesecaracterizoupelochamadogovernodostrintatiranos.

b)osgregosorganizaramumauniãomilitardapolisgregascomandadasporAtenas,aConfederaçãodeDelos,emqueváriascidades-estadosdeveriamfornecerrecursosaseremdepositadosnotemplodeApolodaIlhadeDelos.

c)noepisódiochamado"Aretiradadosdezmil",Ciro,ojovem,foiderrotadonalutasucessóriacontraArtaxerxeseosgregos,contratadoscomomercenáriosnaBabilônia,aseuserviço,foramobrigadospelospersasaseretirar.

d)sobaliderançadacidade-estadodeEsparta,aspolisgregasorganizaramaConfederaçãodoPeloponeso,objetivandomantercomaPérsiarelaçõespolíticasecomerciais.

e)apermanentesituaçãodedesagregaçãoedelutasentreascidadesgregaspermitiunovasinvestidasdaPérsiaeaderrotadaexpansãoesupremaciadoreinodaMacedônianomundogrego.

88.(Fuvest2000)Indiqueecomentequatroelementosdaantiguidadegreco-romanapresentesaindahojenomundoocidental.89.(Ufscar2000)OsconflitossociaisdoperíodoarcaicodaGréciaantigaresultaram,nacidadedeAtenas,noaparecimentodeumanovaformapolíticanotranscursodoséculoVa.C.a)Qualéonomedanovaorganizaçãopolíticaateniense?b)Quaissãoassuascaracterísticasmaisimportantes?



Prof.Rodolfo

Gabarito:Respostadaquestão1:[E]Odiscursodeixaclaroqueaimportânciadalutanãoestánamanutençãodacondiçãolivredecadaum,masnamanutençãodacondiçãosuperiorqueAtenastinhacomrelaçãoaoutrascidades-Estadogregas.Respostadaquestão2:[D]Somenteaalternativa[D]estáemsintoniacomotextodopensadorFinley,umdosgrandesestudiosossobreaAntiguidadeClássica.OtextoremeteàdemocracianaAtenasantiga,naqualoscidadãostinhamacessoàcoisapública,haviaapossibilidadedemanifestaçãodoscidadãoseexistiammecanismoslegaisquelimitavamaperpetuaçãodasmesmaspessoasemcargospúblicos.NãoporacasopensadorescomoPlatão,oriundodefamíliatradicionalerica,foiumgrandecríticodademocracia.Respostadaquestão3:[E]Comootextodeixaclaronafrase“porela,avidasocialeasrelaçõesentreoshomenstomamumanovaforma”,osurgimentodapólisampliouavidaintelectualesocialdosgregosantigos.Respostadaquestão4:

a)ParaserconsideradocidadãoemAtenaseraprecisoserhomem,termaisde21anoseserateniensenato.

b)Osmetecostinhamodeverouaobrigaçãodeobedeceràlegislaçãoatenienseetinhamodireitodeexerceratividadescomerciais.Respostadaquestão5:[B]Somenteaproposição[B]estácorreta.AquestãoremeteaGrécianaAntiguidadeClássica,emespecialAtenas.Aassertiva[I]éaúnicaincorreta.Drácon,noséculoVIIa.C,estabeleceuumalegislaçãoescritaparaacidadenaqualdeveriaserobedecidacomrigor,masnãoretirouopoderpolíticodasmãosdaeliteagráriachamadaeupátrida.AsreformasdeSólonelaboradasem594a.Catuaramnoâmbitopolítico,econômicoesocialefoimuitoimportanteparaqueClístenesem509a.Ciniciasseumprocessodereformasquedeuorigemademocracia.Valelembrarqueestádemocraciaeraumaespéciedeoligarquiaatenuadaconsiderandoqueagrandemaioriaeraexcluídadacidadaniacomomulheres,escravoseestrangeiros.Respostadaquestão6:[C]

Aágoraeraapraçapúblicaondeoscidadãosateniensesdiscutiamosrumosdacidade.Respostadaquestão7:[D]AGréciaAntiganuncachegouaserumaNaçãoouumImpério(termomuitousadonaAntiguidade).AGréciaeraoquechamamosdeorganizaçãoemcidades-Estados.Sendoassim,cadapovogrego,emcadacidade-Estado,viviaasuamaneira,demododescentralizadooudisperso,comoclassificaoautordotextoqueacompanhaaquestão.Respostadaquestão8:[B]Somenteaproposição[B]estácorreta.OtextodohistoriadorNorbertoLuizGuarineloremeteaGrécianoperíodoArcaico.Nestecontextosurgiramaspólis,ascidadesestadosquepossuíamautonomiapolítica.IstosignificaquenaGréciaantiganãohaviaunidadepolíticadevidoapresençadaspólis,existiaumaunidadeculturalentreosgregos.Estascidadesestadospossuíamaágoraqueconsistianapraçapública,oespaçopúblicoparaodebatepolíticoentreoscidadãos.Aágora,eraoespaçodacidadaniaedapalavra.Asdemaisalternativasestãoincorretas.Respostadaquestão9:[A]Somenteaalternativa[A]estácorreta.NocontextodaAntiguidadeOrientalsurgiramgrandescivilizaçõesno“OrientePróximo”quederamcontribuiçõesrelevantesparaasciênciasemgeral.OEgitoantigodesenvolveuamatemática,medicina,astronomiaeusoumuitaspedrasemsuasconstruçõesfuneráriascomoaspirâmides.AMesopotâmiatambémdesenvolveuasciênciasparaconstruirsuastorresdenominadaszigurates.EstascivilizaçõesantigasestabeleceraminúmeroscontatosatravésdomarMediterrâneo.Osgregosemsuasviagensconhecerammuitospovoseusufruírammuitosdoslegadosdestascivilizações.Asdemaisalternativasestãoincorretas.Respostadaquestão10:[B]Somenteaalternativa[B]estácorreta.AquestãoremeteaGréciaAntiganocontextodaAntiguidadeClássica.OtextodohistoriadorNorbertoLuizGuarinelloapontaparaaconstruçãodetemplosdestinadosaosdeusesvinculadosaspólis.Cadacidade-estado,pólis,possuíasuasdivindadesnaqualseconstruíamtemplosparahomenageá-las.Ostemploseramverdadeirosmonumentosdestinadosaosdeusesquerepresentavamnãoapenasaeliteagráriaouumdeterminadogruposocial,mastodososmoradoresdacidade-estado,todaacomunidade.Destaforma,areligiãocontribuiucomoumelementodecoesãosocial,unificandoascrenças,estabelecendoidentidadeevínculoscomunitários



Prof.Rodolfo

entreosresidentesdaspólis.Asdemaisalternativasestãoincorretas.Areligiãonãosignificouigualdadesocialdentrodaspólisenãoeliminoudiferençasétnicas.Respostadaquestão11:[B]Somenteaproposição[B]estácorreta.AquestãoremeteaAntiguidadeClássica,aGrécianoperíodoArcaico,séculosVIII-VIa.C.Nestecontexto,osgregosexpandiramparaoutrasregiõesformandoascolôniasgregas,ouseja,cidadesgregasforadaGrécia.Assim,surgiuafilosofiapré-socráticacomosdenominadosfilósofosdanatureza.DentrodaGréciasurgiramaspólis,ascidadesestados,quepossuíamautonomiapolíticacomdestaqueparaEspartafundadapelosDórioseAtenasformadapelosJônios.Respostadaquestão12:[C]Ostrechos“olhamosohomemalheioàsatividadespúblicasnãocomoalguémquecuidaapenasdeseusprópriosinteresses,mascomouminútil”(primeirotexto)e“umcidadãointegralpodeserdefinidopornadamaisnadamenosquepelodireitodeadministrarjustiçaeexercerfunçõespúblicas”(segundotexto)sãodemonstrativosdasopiniõesdosautores,quejulgamacidadaniapelaparticipaçãopolíticadaspessoas.Respostadaquestão13:

a)OtextodePéricles,citadopelohistoriadorGregoTucídides,fazreferênciaàdemocraciaateniensequefoicriadaporClístenesem509ac.Périclesdestacaopioneirismodademocraciaatenienseexaltandoquetodososcidadãossãoiguais(isonomia)epodemparticipardasdecisõespolíticas.Valeressaltarquetodososcidadãossãoiguais,porémmulher,escravoseestrangeirosnãoeramconsideradoscidadãos.

b)Esparta,localizadanaPenínsuladoPeloponeso,possuíaumgovernoaristocráticoemilitarizadoenquantoAtenas,localizadanaÁtica,imperavaumregimedemocráticoqueseancoravanaescravidão.Respostadaquestão14:[B]Somenteaalternativa[B]estácorreta.Aristótelesdefendeuqueaescravidãoeraalgonaturalconsiderandoquenormalmentenanaturezaháosquecomandameosquesãocomandados,ouseja,senhoreseescravos,homensemulheres.AescravidãonaGréciafoifundamentalparaademocraciaconsiderandoqueoshomenslivresquepossuíamescravostinhamtempolivreparadiscutirassuntospúblicosnaágora.Asdemaisalternativasestãoincorretas.Ademocracianãoenvolviatodososmoradoresdazonaruraleurbana.Estavamexcluídosdacidadaniaescravos,mulhereseestrangeiros.Democraciaeescravidãoeramcompatíveisna

GréciaAntiga.Oscidadãospodiamsededicaraoócioeavidapública.Todososhomensnãoeramconsideradosiguaiselivrespornatureza.Respostadaquestão15:[C]Otextomostraclaramenteque,apesardapopularidadedolíderPéricles,eledependiadaaprovaçãodaAssembleia.AdemocraciaquesedesenvolveuemAtenasapartirdoséculoVa.C.éconsideradadireta,poistodososcidadãospodiamparticipardaAssembleiaevotarounãonasleispropostaspelosgovernantes,ouseja,nãoexistiaomodelorepresentativoqueconhecemoshoje,quandovereadoresoudeputados–representantesdoscidadãos–votamasleis.Respostadaquestão16:[D]Oconceitodecidadaniaatenienseeraexcludente,nãofazendopartedeleasmulheres,osestrangeiroseosescravos.Respostadaquestão17:

a)Entreoselementos“imitados”deoutrospovosesociedadepresentesnos“iníciosdaGrécia”,podemoscitarastécnicasagrícolas,navaisevaloresreligiososaprendidascomacivilizaçãocretense.

b)Umexemplode“diversidadesocialecultural”,que“caracterizouosiníciosdaGrécia”,éadiferençasentreaculturaquesedesenvolveramnesseperíodo,descritaspelospoemasdeHomeroeHesíodo.Respostadaquestão18:[C]Ademocraciaatenienseera,aomesmotempo,diretaeexcludente,porqueapenasaquelasconsideradoscidadãosateniensespodiamexercê-la:homens,maioresde21anoseateniensesnatos.Respostadaquestão19:[C]Ademocraciaateniense,apesardeinovadora,eraextremamenteexcludente,considerandoescravos,mulhereseateniensesnãonatoscomonãocidadãos.Porisso,asideiasdeSócrates,paraquemas“qualidadesinteriores”valiammaisquea“condiçãosocioeconômica”eramconsideradassubversivasecontrariavamosvaloresdaépoca.Respostadaquestão20:[B]ClísteneséconhecidocomoopaidaDemocraciaporterampliadoosdireitospolíticosdoscidadãosatenienses.Ficavamexcluídososestrangeiros,asmulhereseosescravos.



Prof.Rodolfo

Respostadaquestão21:

a)existemdoisgrandespoemasépicosqueretratamaGuerradeTroia.AIlíadaeaOdisseia.ApalavraIlíadaderivade“Ilion”,nomeusadopelosgregosparadenominaracidadedeTroia.Asegunda,Odisseia,temseunomederivadode“Odisseu”,nomepróprio,traduzidocomoUlisses,protagonistadopoemaquenarraseuretornoàGréciaapósaguerra.

b)asemelhançaestanofatodequeambostomamcomobaseumacontecimentoreal.Aprincipaldiferençaéqueapoesiaépicaretrataasações,valorizandoosheróiseaintervençãodivina,enquantoaHistóriasebaseianaanálisedosinteressesqueenvolveramoevento.Respostadaquestão22:[A][B]/[D]/[E]avitóriafoideEsparta,enãodeAtenas,invalidandoorestantedaalternativa.[C]totalmenteincorreta,umavezqueaconsolidaçãodademocraciaateniensefoianterioràguerrasupracitada.Respostadaquestão23:[D]Aimagemrepresentaumaconstruçãotípicadaarquiteturadórica,característicaculturalqueacompanhouoprocessodecolonizaçãodessaregiãoconhecidacomoMagnaGréciaduranteaIIDiásporaGrega.Essaquestãopoderiaserresolvidatambémapartirdacontextualizaçãodaimagemcasoovestibulandonãoconhecesseascaracterísticasarquitetônicasdosdóriosespecificamente,poisconhecendooprocessodecolonizaçãoefetivadopelosGregosnoMarMediterrâneo,quandoocuparamosuldapenínsulaitálicaeailhadaSicilia,porexemplo.Respostadaquestão24:[C]ComoSevcenkoatestaemsuaafirmação,asOlimpíadasadquiriamumsignificadomaisprofundoparaosgregos,distanciando-sedequalqueralusãoaummomentodediversãooualgumexercíciodecontrolesocialporpartedoEstado.Osjogosestavamamalgamadosàprópriaculturagrega,sendoparteconstituintedaidentidadequeohomemordinárioconstruíadesimesmocomoumheleno.Respostadaquestão25:

a)Homerodescreveasociedadedosciclopesdopontodevistagrego,ouseja,destacandoascaracterísticasdascidadesgregas,quevalorizavamasoberania,comsuasformasprópriasdeorganizaropoderedefiniraparticipaçãodoscidadãos,apartirdeumaóticapolítica.CaminhatambémseutilizadeumaóticaprópriaparadefinireentenderosnativosdaAmérica,apartirdeumpontodevistareligioso,cristão,umavezquea

religiosidadetinhapapelpreponderantenaformaçãoculturaleuropeias,emparticularIbérica.

b)Caminhaexpressaumobjetivoreligioso,decatequização(apesardeaindatersidorealizadooConcíliodeTrentoedenãoexistiraordemdosjesuítas).Oobjetivoeconômicopodesercompreendidopelo“sentidodacolonização”,ouseja,obterriquezasnasáreascolônias.Aobtençãoeacumulaçãoderiquezaeramabasedomercantilismo,quepressupunhaqueariquezadeumanaçãoeradefinidapeloacúmulodemetaispreciososequeestespoderiamserobtidosapartirdaintensificaçãodocomérciodeprodutostropicaisnaEuropa.Respostadaquestão26:[C]NaBatalhadeTermópilas,travadanocontextodaIIGuerraMédicaem480a.C.,deacordocomohistoriadorgregoHeródoto,notabilizou-seaatuaçãode300soldadosespartanos,lideradospeloreiLeônidas,nalutacontraonumerosoexércitopersa,lideradopeloreiXerxes.Apesardaderrotaespartana,osdanoscausadosaoexércitopersa,retardaramconsideravelmenteoavançodospersassobreaGrécia.Respostadaquestão27:[A]Aafirmativatrêséincorreta,poisnasCidades-estadosantigasnãohaviaseparaçãodosórgãosdegovernoedejustiça,istoé,entreospoderesexecutivoejudiciário.Oprincípiodatripartiçãodospoderes,surgenoséculoXVIIIporproposiçãodeMontesquieunaobra“OEspíritodasLeis”.Respostadaquestão28:

a)PorqueomarMediterrâneoeraaprincipalviadecirculaçãodenaviosdomundoantigo,integrandodiferentesregiõesepovosdaEuropa,ÁsiaeÁfrica.

b)MuitoshistoriadorescontemporâneosapontamcomocausaparaaexpansãodascidadesgregasnoséculoVIIa.C,necessidadescomerciaiseograndecrescimentodemográficoqueseiniciaranofinaldoPeríodoHomérico.Porém,hádiscordânciaquantoaosmotivoscomerciais,poismuitasdasregiõescolonizadasnãotinhamnenhumatrativocomercialparaosgregos.Observa-sequebonsportos,excelentespontosparaodesenvolvimentodaatividadecomercial,nãoforamocupadospornenhumacolôniagrega,indicandoquenemsempreoobjetivomercantileraoprincipalparaaexpansãodascidades.Assimsendo,pode-seapontarqueoprincipalmotivodaexpansãoterritorialgregatenhasidoabuscadeumasoluçãoparaacrisedecorrentedaexplosãopopulacionaliniciadanoséculoVIIIa.C.AscondiçõesgeográficasdaáreacontinentaldaGrécia,umsolopoucofértilepedregosoeorelevomontanhoso,nãoatendiamasdemandasdeumapopulaçãocrescente.EssemovimentoéconhecidocomoSegundaDiásporaGrega.



Prof.Rodolfo

Respostadaquestão29:Aformaçãodeumexércitoapartirdanoçãodecidadania.Atenaspassouaformarumexércitodecidadãos.Alémdisso,houveumaumentonoaparatomilitar,tornandoosexércitosmaisfortementearmados.Respostadaquestão30:[A]Respostadaquestão31:[B]Respostadaquestão32:[B]Umadasprincipaiscaracterísticasdoplatonismoéadialética,ummétododediálogobaseadonacontradiçãodeideiasque,aofimeaocabo,levaaosurgimentodenovasideiaseaoconhecimentoacercadomundo.Respostadaquestão33:[C]Respostadaquestão34:a)OsJogosOlímpicoseramrealizadosnacidadedeOlímpiaemhomenagemaZeus,senhordoOlimponamitologiahelênica.Paraosantigosgregos,significavamaindaaconfraternizaçãoentreascidades-Estadoeacelebraçãodasuperioridadedopovogrego.b)Oteatrogregocaracterizou-sepelarestriçãoaoshomensnaatuaçãocomoatores,pelousodemáscaraseasapresentaçõesemanfiteatrosaoarlivre.Quantoaostemas,caracterizou-sepelastragédiasecomédias.Respostadaquestão35:[B]Apesardeaalternativacorretaenfatizarprivilégiosnaparticipaçãodavidapúblicados“grupossociaissuperiores”devidoahierarquizaçãodasociedadeateniense,quandodavigênciadademocracianaAtenasantiga,emtermospráticostodohomemlivre,nascidosnacidadeefilhodepaiateniensetinhanãosóodireitocomoaobrigaçãodeparticipardapolíticaateniense.Assimsendo,aalternativaEtambémpoderiaservalidadacomocorreta.Respostadaquestão36:[C]Somenteaproposição[C]estácorreta.Em338a.C.,FilipeIIdaMacedôniavenceuosgregosnabatalhadeQueroneia.Seufilho,AlexandreoGrande,assumiuoimpérioem336a.C.e,aolongode13anos,conquistouumgrandeimpério,fundindoaculturagregacomaculturaoriental.Trata-sedo

últimoperíododahistóriagregaconhecidocomoperíodoHelenístico.Asdemaisalternativasestãoincorretas.OimpérioGrecoMacedôniconãofoidominadoporMarcoAntônioeCésar.Osmacedôniosnãoforamgrandesmatemáticos,nemprecursoresdaculturagregaenãoforamgrandesmercadores.Respostadaquestão37:[D]Respostadaquestão38:[C]Respostadaquestão39:a)Nademocraciaanteniense,oscidadãosparticipavamdiretamentedavidapública,atuandonosdebatessobresasquestõespolíticas,eenvolviam-sepraticamentedamesmaformanasapresentaçõesdastragédiasecomédias.Aoratória,comumàsduassituações,possuíavalorrelevante,tantoparaareflexãosobrequestõespolíticas,quantosobrevaloresmorais.b)Operíodohelenísticocaracterizou-sepelaformaçãodeumvastoimpériodecaráteruniversal,diferentementedoregionalismodaAtenasclássica.AdemocraciafoisuperadapelocentralismoautocráticodeAlexandre,oGrande.Aculturahelênica,fundamentadanoracionalismo,foisuperadaaosefundiràculturaoriental,naqualsesobressaíaasuntuosidadeeorealismoexcessivo,dandolugaràculturahelenística.Respostadaquestão40:[D]Respostadaquestão41:[C]Respostadaquestão42:AcolonizaçãogregadosséculosVIIIeVIIa.C.,relaciona-seaoprocessoconhecidocomo"SegundaDiáspora",vinculadoàdesintegraçãodosistemagentílico(dosgenos).JáacolonizaçãodocontinenteamericanoresultoudaExpansãoMarítimo-ComercialEuropeia,inseridanocontextodatransiçãofeudo-capitalista.Nocasodacolonizaçãogrega,surgiramcidades-Estadoquemantinhamrelaçõescomerciaiscomametrópole,masnãosesubordinavamàeconomiadasegundaeaproduçãobaseava-senoescravismoantigo.QuantoàscolôniasamericanasdaIdadeModerna,nãodispunhamdeautonomiaeconômica,poisestavaminteiramentesubordinadasaosinteressesdametrópole.Nelasempregava-seotrabalhoescravo,porémemmoldescapitalistas,istoé,associadoàacumulaçãoprimitivadecapitais.



Prof.Rodolfo

Respostadaquestão43:[B]Respostadaquestão44:a)Aspectoscomuns:-Osvínculosentreaáreaurbanaeseuentornorural;-Ofatodeascidadesconstituíremcentrosdetrocascomerciais,salvoalgumasexceções,comonocasodeEsparta;-Ofatodealgumascomunasmedievaisapresentaremautonomiapolíticacomoaverificadanaspoleisgrega.b)Aspectosespecíficosdecadaumadelas:-Acidadegregaantigaapresentava-sedeformamaisdispersaepossuíaumcarátermaisurbanístico.Jáacidademedievalcaracterizava-sepelaaglomeraçãodeedifíciosque,emmuitoscasos,eramlocaldemoradiaetrabalho.Alémdisso,seuespaçoeradelimitadopormuralhas.-Quantoàsestruturassociais,nacidadeantigapredominavaopoderdeumaaristocraciavinculadaàterra.Nacidademedieval,devidoaodesenvolvimentodocomércio(simultâneoaodascidades),setoresvinculadosàsatividadesmercantisdetinhamopoderpolíticoeadisseminavamnovosvalores,comênfasenaliberdade,emcontraposiçãoaosvalorescalcadosnasubmissãoedependência,típicosdasociedadefeudal.Respostadaquestão45:[C]Respostadaquestão46:[B]Respostadaquestão47:[B]Respostadaquestão48:a)Paraosatenienses,"bárbaro"eratodoaquelequenãofossegregoouaquelequenãopossuísseaculturagrega.Demodopejorativo,otermodesignavaainferioridadeculturaldosquepertencessemaoutrospovos,quandocomparadoscomotermo"helênico"(grego).b)Deacordocomotexto,oParthenoneseusmármoressimbolizavamasuperioridadedaculturahelênicaemrelaçãoaosdemaispovos,consideradospelosgregoscomobárbaros.c)DuranteafaseimperialistadaspotênciasindustriaisnoséculoXIX,asprincipaispotências,emparticularInglaterraeFrança,devidoaopodereàpretensasuperioridadeculturalemrelaçãoaosdemaispovos,seapropriaramdostesourosarqueológicoseartísticosdospaísesconsideradosmaisfracos,sobretudoondesedesenvolveramgrandescivilizaçõesnaantiguidade.

Respostadaquestão49:a)Ascivilizaçõesegípciaemesopotâmicaconstituíram-secomosociedadesdomododeproduçãoasiático,característicodascivilizaçõesdesignadascomoimpériosderegadioousociedadeshidráulicas.Aproduçãobaseava-senaservidãocoletivaenapropriedadedasterraspeloEstado.Amonarquiateocráticaeraaformadegovernopredominantenasduascivilizações.b)Ascivilizaçõesgregaeromanaconstituíram-secomosociedadesdomododeproduçãoescravista,ouseja,todaaproduçãoerarealizadabasicamenteporescravos.Outroelementocomumàsduascivilizaçõeseraaculturaantropocêntrica,queconsiderahomemocentrodetudo.Respostadaquestão50:[A]Respostadaquestão51:a)Apólisoucidade-Estado,cujasprincipaiscaracterísticaseramasoberania,aautonomiaeparticipaçãodiretadoscidadãosnasquestõespolíticas.b)Orelevomontanhosoeoclimaáridonocontinenteinibiuapráticadaagricultura,restritaaospoucosvalesférteis.Porém,nasáreaslitorâneas,afacilidadedecomunicaçãocomasinúmerasilhasecomoutrasregiõesdoMediterrâneo,favoreceuocomérciomarítimo.Respostadaquestão52:[A]Respostadaquestão53:[D]Respostadaquestão54:a)Apesardaausênciadeunidadepolítica,osgregospossuíamemcomumumaidentidadeculturalcaracterizadapelaorigem,pelareligiãoepeloidioma.b)Apolisoucidade-EstadoconstituíaabasedaorganizaçãopolíticanoMundoGrego,istoé,ascidadesdistinguiam-seumasdasoutrasporsuasoberaniapolítica.Respostadaquestão55:a)Inexistênciadeunidadepolítica,poispoliticamenteosantigosgregosseorganizavamemcomunidadesautônomas,ascidades-estado.b)Porquedopontodevistaétnicoecultural,osgregosapresentavamelementoscomuns,taiscomoareligião,alínguaeorganizaçãofamiliareeconômica.



Prof.Rodolfo

Respostadaquestão56:[B]Respostadaquestão57:[D]Respostadaquestão58:a)Produçãoagrícolanasáreasdeterrasférteisedocomérciomarítimo.b)Otrabalhoeradebaseescravista.Respostadaquestão59:[B]Respostadaquestão60:[A]Respostadaquestão61:[C]Respostadaquestão62:[D]Respostadaquestão63:a)Quantoaanatominahumana,o"EscribaSentado"revelaumarepresentaçãoestilizadaesimplista,enquantoo"Discóbolo"evidenciamaiormaiorfidelidade.Osegundorevelaaindaasensaçãodemovimentoeoprimeiroumcaráterestático.b)AescritaerafundamentalparaasquestõesadministrativasefiscaisparaoEstadoEgípcio,sobretudonaelaboraçãodosrelatóriosrelativosàcoletaearmazenamentodoscereaisnosdepósitosdoEstadoesuaposteriordistribuiçãoentreapopulação.OsJogosOlímpicosconstituiam,alémdesignificativoeventoreligioso,umfatordeconfraternizaçãoentreascidadesgregas.Respostadaquestão64:a)Acidades-estadogregasdiferenciavam-sedopaíslendáriopelaexistênciadoEstadoorganizadoedeumsistemadeleispararegularasrelaçõessociais.b)Esparta,estruturadapoliticamentenummodelooligárquicoemilitaristaeAtenas,comomodelodemocrático.Emambososcasos,ascidadesvivenciaramdiferentesformasdeorganizaçãopolíticaatéseconfiguraremcomomodelosdaspolisgregas.c)Ademocraciagregaeraparticipativa,poistodososcidadãosdeveriamparticipardasassembleiasparaadeliberaçãodasquestõespertinentesàcidade.Ademocraciaatualérepresentativa,poisoscidadãosescolhemrepresentantesatravésdeprocessoeleitoralparaconstituíremparlamentosouexercerfunçõesexecutivasemfavordosinteressesdasociedade.

Respostadaquestão65:[C]Respostadaquestão66:[A]Respostadaquestão67:a)OspersasnocontextodasGuerrasGreco-PérsicasouGuerrasMédicas.AprimeiraincursãopersanaGréciafoiconduzidaporDarioI.easegundaporXérxes.AmbosforamderrotadospelosgregosnasBatalhasdaMaratona(490a.C)edePlateia(479a.C),respectivamente.b)NocontextodadesintegraçãodoImpérioRomano,ospovosgermânicosqueseestabeleceramnoocidente,integraramaoscostumesromanos,costumescomoocomitatus(fidelidadedosguerreirosaoumchefetribal),obeneficium(concessãodeterraspeloschefesaosseuscolaboradores)easimunidades(autonomiadosguerreirosconcessionáriosemseusterritórios).Taiscostumesconstituíramasbasesdasrelaçõespolíticasfeudaispautadasnasrelaçõesfeudo-vassálicasenaconsequentedescentralizaçãodopoderpolítico.Contribuíramaindaparaaestruturaçãodaeconomiaagráriaeamonetáriadofeudalismo.Respostadaquestão68:[C]Respostadaquestão69:[B]Respostadaquestão70:a)ReidaMacedôniaedaGrécia.Osobjetivosdesuasconquistasseriampreservarapaznasregiõesconquistadasedesenvolverasrelaçõesdecomércio.b)Preservaçãodoselementosculturaispersassobumadominaçãopolíticagrega(helênica).Respostadaquestão71:[E]Respostadaquestão72:[D]Respostadaquestão73:[A]Respostadaquestão74:a)ConfederaçãomilitarlideradaporAtenas,formadapelamaioriadaspóleisgregas,comoobjetivodecombateroimperialismopersa,dentrodasGuerrasMédicas.b)Liderançapolítica,comandomilitardaLigadeDelosesupremacianavalateniense.



Prof.Rodolfo

c)SimbolizaoapogeudodesenvolvimentoculturaldaGréciaAntiga,ocorridonoséculoVa.C.,dentrodoPeríodoClássico.Respostadaquestão75:[D]Respostadaquestão76:[B]Respostadaquestão77:[A]Respostadaquestão78:a)AquestãofazreferênciaaPólisAtenienseondenasceuademocraciaqueasseguravaaigualdadededireitospolíticosaoscidadãos(somenteoshomenslivres,adultosenascidosnacidade).AEclésia(AssembleiadosCidadãos)eoOstracismo(exíliotemporáriodosmauscidadãos)eramfundamentaisàdemocracia.b)Afaltadeunidadepolíticaentreascidades-Estadogregas,resultoudadificuldadedecomunicaçãoentreascomunidadesaindanoperíododeformaçãodacivilizaçãogregadevidoascondiçõesgeográficas(relevoacidentadoéinúmerasilhas).AsrealizaçõesculturaisdaPólisgrega,sãoconsideradasalicercesdacivilizaçãoocidental.Respostadaquestão79:[C]Respostadaquestão80:[D]Respostadaquestão81:[C]Respostadaquestão82:[B]Respostadaquestão83:[B]Respostadaquestão84:[D]Respostadaquestão85:a)OtextodeAristótelesdestacaaeconomiaagropastoriloudeatividadesprimáriassendoanaturezaomeiofundamentaldasobrevivência.b)Naeconomiacapitalistaotrabalhodestaca-secomoomeiodesobrevivênciaoucomoprincipalfontegeradoraderiquezas.

Respostadaquestão86:[E]Respostadaquestão87:[B]Respostadaquestão88:-Aracionalidadegregapresentenopensamentofilosóficoecientífico.-Oconceitodecidadaniaedemocraciaquefortaleceuapolíticaemdetrimentodareligião.-AorganizaçãodoDireito,herdadadosromanos.-OLatim,línguadosromanosqueoriginouaformaçãodelínguasmodernascomooportuguêseoespanhol.Respostadaquestão89:a)ADemocraciab)Ademocraciaateniense,restringia-seaoshomensnascidosnacidade,excluindodosdireitospolíticosasmulheres,osescravoseosmetecos(estrangeiros).Comomecanismodeproteçãoàdemocracia,oostracismocondenavaaoexíliopordezanos,semaperdadosbens,aquelesqueameaçavamaordem.

Download - LISTA DE EXERCÍCIOS – MUNDO GREGO (2000-2016)

Top Related