• Fundada em 1.963
• 12 Lojas: 06 Jundiaí, 02 Várzea Paulista , 01 Campo Limpo Pta.,01 Vinhedo, 01 Franco da Rocha, 01 Itupeva.
• 9 Lojas funcionam 24h
• 2.300 Colaboradores
IRMÃOS RUSSI LTDA.
lucro, com responsabilidade social e com trabalhos que construam um mundo melhor, a serviço da
humanidade.
Valores:
“PROJETO PROJETO PROJETO PROJETO ---- SORRISO SORRISO SORRISO SORRISO
CONTENTE, CONTRATE CONTENTE, CONTRATE CONTENTE, CONTRATE CONTENTE, CONTRATE
UM APRENDIZ UM APRENDIZ UM APRENDIZ UM APRENDIZ
ADOLESCENTEADOLESCENTEADOLESCENTEADOLESCENTE”
ELEVAÇÃO DO PADRÃO DE COMPETITIVIDADE DA EMPRESA
OBRIGAÇÃO LEGAL
OPORTUNIDADE DE GANHO PARA O NEGÓCIO
ELEVAÇÃO DO NÍVEL PROFISSIONAL DOS COLABORADORES
OPORTUNIDADES PARA MOTIVAR OPORTUNIDADES PARA MOTIVAR UMA POSTURA SOCIALMENTE UMA POSTURA SOCIALMENTE
RESPONSRESPONSÁÁVELVEL(QUANTO MAIS SE FACILITA O (QUANTO MAIS SE FACILITA O
ACESSO DOS JOVENS AO ACESSO DOS JOVENS AO CONHECIMENTO E AO TRABALHO, CONHECIMENTO E AO TRABALHO,
MAIS SE CONTRIBUI PARA MAIS SE CONTRIBUI PARA ELEVAELEVAÇÇÃO DOS INDICADORES ÃO DOS INDICADORES
SOCIAIS DO MUNICSOCIAIS DO MUNICÍÍPIO).PIO).
RESULTANDO:RESULTANDO:
CONTRATO DE APRENDIZAGEMCONTRATO DE APRENDIZAGEM
MAIORES DE 14 ANOS E MENORES DE 24 ANOS
INSCRITO EM PROGRAMA DE APRENDIZAGEM
FORMAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL METÓDICA COMPATÍVEL COM SEU DESENVOLVIMENTO FÍSICO,
PSÍQUICO, MORAL E SOCIAL.
Por escritoPor prazo
determinado Pressupõe anotações na
CTPS
É um contrato de trabalho especial
1840 – casas de educandos e artífices
1854 – asilos da infância de meninos desvalidos
1872 – liceu de artes e ofícios
1909 – escolas de aprendizes e artífices
1937 – Constituição Federal – dever do Estado para as classes menos favorecidas
1942 – Decreto – Lei 4048 – Cria o Senai - Editado pelo Presidente Getúlio Vargas.
1942 – Decreto Lei – 4481 – Aprendizagem – Deveres dos empregadores e dos aprendizes
1943 – Decreto - Lei 5452 – C.L.T.
1946 – Decreto – Lei 8621 – Cria o Senac
1990 – Lei 8069 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Direito à profissionalização e à proteção no trabalho – Dentre outros1993 – Lei 8706 – Cria o Senat (Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte)
1942 – Decreto Lei – 5091 – Dispõe sobre o conceito de aprendiz para os efeitos da .legislação do ensino
1946 – Decreto – Lei 8622 – Dispõe sobre a aprendizagem dos comerciários, estabelecendo deveres dos empregadores e dos trabalhos
2000 – Portaria n° 7 – Cria grupos especiais de combate ao trabalho infantil e proteção ao trabalhador adolescente
EVOLUEVOLUÇÇÃO LEGISLATIVA DA ÃO LEGISLATIVA DA APRENDIZAGEMAPRENDIZAGEM
1946 – Decreto 9576 revogou o Decreto Lei 448142
1952 – Decreto 31.546 – dispõe sobre conceito empregado aprendiz
2001 – Portaria Ministerial n° 702 – Estabelece normas da competência das entidades sem fins lucrativos que se propõe a desenvolver programas de aprendizagem
2001 – Portaria n°4 – Elisão de proibições mediante parecer técnico de profissional habilitado.
2001 – Portaria n°20 – Dispõe sobre a proibição do trabalho do menor de 18 anos constantes no anexo I - (serviços considerados insalubres ou perigosos a menores de 18 anos)
2002 – Instrução Normativa n° 26 – regulamenta o disposto na Portaria 702
2005 – Lei 11.180 – institui o projeto “Escola de Fábrica” e altera a CLT
2005 – Decreto 5598 – regulamenta a contratação de aprendizes e dá outras providências
EVOLUEVOLUÇÇÃO LEGISLATIVA DA ÃO LEGISLATIVA DA APRENDIZAGEMAPRENDIZAGEM
2000 – Lei 10097 – Alterações da C.L.T. – Estabelece sistemas de quotas.As empresas podem contratar maiores de 14 anos e menores de 18 anos pelo período máximo de 2 anos.
O ProjetoO Projeto
“Sorriso contente, contrate um aprendiz adolescente”
Coordenação:
-Semis – Secretaria Municipal de Integração Social – Pref. Municipal de Jundiaí -Ministério do Trabalho Sub-Delegacia do Trabalho Regional – Jundiaí
Parcerias:
-Associação Comercial
- 3o setor Pastoral do MenorLar Anália Franco
Participante: Senac
Tem como base a ocupação de todo o tempo do adolescente
Retirar do meio que o levava à marginalidade
Mudar sua realidade de vida com escola, Senac e aprendizagem no trabalho
O ProjetoO Projeto
ProgramaPrograma
Duração: 2 anos
---- Adolescentes Adolescentes Adolescentes Adolescentes
14 a 16 anos (Idade inicial)14 a 16 anos (Idade inicial)14 a 16 anos (Idade inicial)14 a 16 anos (Idade inicial)
-Escolaridade mínima: Escolaridade mínima: Escolaridade mínima: Escolaridade mínima:
5555a a a a sériesériesériesérie
24 mesescurso de aprendizagemtotal de 804 horas –
3 (três) dias da semana
sendo 3 (três) horas – SENAC
+ 3 (três) horas na empresa
+ ensino fundamental ou médio
Demais dias da semana-6 (seis) horas na empresa
+ ensino fundamental ou médio.
Contrato de aprendizagem com todos os direitos trabalhistas (férias coincidentes com o período de férias escolares sem parcelamento, 13o
salário, etc...)
Salário mínimo por hora ou piso regional por liberalidade da empresa
FGTS – 2,0%
ProgramaPrograma
Motivos para dispensa
(artigo 433 C.L.T.)1- Desempenho insuficiente ou inadaptaçãodo aprendiz
2- Falta disciplinar grave
3- Ausência injustificada à escola que implique perda do ano letivo ou
4- A pedido do aprendiz
ProgramaPrograma
Ensino fundamental completo
Jornada de trabalho
•6 horas diárias
Inclusas atividades teóricas e/ou práticas.
Jornada de 8 horas
Filhos de colaboradores do
Supermercados Russi
Fontes de recrutamentoFontes de recrutamento
- Adolescente em risco social (avaliado pela Semis)
- Critério: renda mínima per capita.
Decreto n° 5.598/05 – Fixação de cotas
5% mínimo 15% máximo
São excluídos dos cálculos da cota as seguintes funções:
-as funções que exijam formação técnica (ex. técnico de segurança) ou superior;
-Os cargos de direção, gerência ou de confiança;
-As funções que exijam uso de armas; motorista; operador de máquinas pesadas etc;
-As funções que sejam objeto de contrato por prazo determinado (sazonalidade da atividade econômica);
As funções com contrato temporário; trabalhadores terceirizados ( incluídos no cálculo da prestadora).
-A Classificação Brasileira de Ocupações C.B.O -dá os parâmetros. Mas, não é tudo.
Pelos 5 “S”, não há programas específicos de aprendizagem para (18 a 24 anos).
Entretanto, os cursos técnicos poderão ser os próprios programas de aprendizagem.
O importante é a forma de se olhar as funções dentro de cada atividade para adequá-la à formação.
Necessidade de acompanhamento permanente aos adolescentes
Semis
Além de realizar o acompanhamento do
aprendiz, também orienta e auxilia na
condução dos assuntos relativos à
família.
Comunicação
Psicóloga Supermercados
RussiOrienta e
acompanha os aprendizes
Acompanha o livro de ata na empresa.
Senac
elabora caderneta de acompanhamento do
aprendiz
Conteúdo do programaConteúdo do programa
-Organização do trabalho
-Interpretação de cenários
-Execução de trabalho
-Controle de avaliação de procedimentos
-Trabalho em equipes
-Cooperação
804 horas de ensino objetivando:- Desenvolvimento da capacidade cognitiva
- Compreensão da realidade na qual se insere e nos setores do supermercado em que irá atuar.
Conteúdo do programaConteúdo do programa
- Expressão verbal e escrita-Tecnologia da informação
• Responsabilidade Social
CONCEITOS
• Noções de cidadania• Conhecimento dos Direitos e Deveres
Ética
Deixa de ser aprendiz e é efetivado por prazo
indeterminado, caso fique na empresa
Conclusão do contrato de
aprendizagem após 2 anos
COLABORADORAS EFETIVADAS APÓS O TÉRMINO
DO CONTRATO DE APRENDIZAGEM
•DEPARTAMENTO PESSOAL•SETOR DE BENEFÍCIOS
•CONTAS À PAGAR •CONTABILIDADE •ORGANIZAÇÕES E MÉTODOS
Desde o início do projeto, mais de 800 adolescentes formados O Projeto é eficaz no
combate à violência
Em sua maioria, provou uma reestruturação na família
Adolescentes em situação de rua em Jundiaí é praticamente zero
60% dos aprendizes são efetivados nas empresas
ResultadoResultado
ResultadoResultadoHOJE: 147 ADOLESCENTES ATUANDO EM DIVERSAS HOJE: 147 ADOLESCENTES ATUANDO EM DIVERSAS ÁÁREAS NA EMPRESAREAS NA EMPRESA
SEGURANÇA DO TRABALHO
•DEPARTAMENTO JURÍDICO
REPOSIÇÃO
Vantagens para a empresaVantagens para a empresa
Cumprimento dos pressupostos básicos:
- Formar e desenvolver como missão
- Desenvolver competências como objetivos
- Ser diferenciado como objetivo global
- Ter como público-alvo o interno e externo com ênfase nas necessidades de nossos negócios
- Cumprimento da obrigação legal
- 804 horas de treinamento e aprendizado - Senac