Download - Informativo Especial Calouro 2010
IN F O R M E
Calouros, parabéns pela Conquista!
interiorizaçãoUEPA inicia ano letivo de 2010
com um novo campus no interior. Castanhal terá dois cursos de graduação: Engenharia de Produção e Licenciatura em Ciências Naturais com habilitação em Física. Campus terá 15 salas de aula. Pág. 3
Jornal da Universidade do Estado do Pará. Fevereiro de 2010.
CalendárioConfira o Calendário Acadêmico de
2010, contendo todas as atividades curriculares que serão desenvolvidas pela universidade ao longo do ano, além dos prazos para matrículas, 2ª chamadas e entrega de trabalhos acadêmicos. Pág. 4 e 5
Conheça a uepaO campus II do Centro de Ciências
Biológicas e da Saúde (CCBS) oferece 14 laboratórios disponíveis para as atividades acadêmicas de ensino e pesquisa, além dos serviços de assistência, oferecidos gratuitamente à população. Pág. 6, 7 e 8
eDiÇÃo espeCial Calouros
MÁ
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A
Exp
edie
nte Universidade do Estado do Pará
Reitora: Marília Brasil Xavier; Vice-Reitora: Maria das Graças da Silva; Pró-Reitor de Gestão e Planejamento: Manoel Maximiano Junior; Pró-Reitora de Extensão: Mariane Cordeiro Alves Franco; Pró-Reitor de Graduação: Ruy Guilherme Castro de Almeida; Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-graduação: Jofre Jacob da Silva Freitas.
Informativo Especial - Calouro Assessoria de Comunicação (ASCOM), rua do Una, 156, Telégrafo. CEP: 66050-540.Jornalista responsável: Ericka Gonçalves Pinto Equipe: Leandro Lage e Vanessa Monteiro (jornalismo); Mácio Ferreira (fotografia); Amália Paes, Paulo Gomes e Renata Carneiro (produção); Greison Dias (webdesign/diagramação).Tiragem: 3.000 exemplares. Envie suas sugestões e divulgue suas atividades. Contatos: (91) 3244-5201 ou [email protected] / Site: www.uepa.br
2 SUPERIORSUPERIOR
Caro estudante,
Ao iniciar mais um ano
acadêmico, a Univer-
sidade do Estado do Pará
(UEPA) cumpre com sua mis-
são precípua, que é de opor-
tunizar o acesso ao ensino
superior e contribuir para a
formação de profissionais
éticos e comprometidos
com o desenvolvimento da
região amazônica e do Pará,
em particular. Para o cumpri-
mento dessa missão, temos
realizado um processo ne-
cessário e importante de re-
dimensionamento das ações
de ensino, pesquisa e exten-
são, com o intuito de asse-
gurar a dinamização de um
projeto político acadêmico
eficaz e comprometido com
as demandas de desenvolvi-
mento humano das socieda-
des locais amazônidas.
Esse projeto faz parte do
nosso sonho permanente,
que é a construção de uma
universidade forte em ensi-
no, pesquisa e extensão. E
esse sonho vai, aos poucos,
tornando-se realidade por
meio das visíveis conquistas
em termos de ampliação
dos quadros de recursos
humanos, na capital e no
interior, da realização de in-
vestimentos em infraestru-
tura, da construção de novos
ambientes, da qualificação
Espaço da Reitora
Marília Brasil [email protected]
de servidores docentes e
técnicos, da aprovação e
reconhecimento de cursos
de graduação, residências e
pós-graduação latu e stricto
senso. Tratam-se de con-
quistas que possibilitam o
desenvolvimento do ensino
e o fortalecimento da pes-
quisa e extensão de quali-
dade em todos os campi da
UEPA, e expressam a firmeza
de compromisso e propósito
de seus gestores.
Temos certeza de que a
UEPA está sendo, cada vez
mais, reconhecida pela sua
competência como insti-
tuição de ensino superior e
pelos seus esforços na edi-
ficação e fortalecimento de
suas ações em todo o esta-
do. Nós, gestores, docentes
e servidores técnico-admi-
nistrativos temos orgulho
da instituição que estamos
construindo permanente-
mente e acreditamos que
você, aluno, também tem
orgulho de ser UEPA!
Parabenizamos você
pela conquista e pelo su-
cesso nesse momento tão
importante e decisivo para
o seu futuro. Temos imensa
satisfação de recebê-lo em
nossa universidade. Você,
agora, deixará sua marca de
estudante, não só receben-
do ensinamentos, mas con-
tribuindo para o processo
permanente da construção e
emanação do conhecimento
que promove o crescimento
e o desenvolvimento pessoal
e coletivo.
Seja bem vindo! Orgu-
lhe-se conosco de ser UEPA!
Saudações acadêmicas,
MÁ
CIO
FE
RR
EIR
A
A Pró-reitoria de Extensão
(PROEX) desenvolve vários pro-
gramas e projetos que somam às
atividades de ensino e pesquisa
durante a vida acadêmica do alu-
no. As atividades extensionistas
envolvem professores, alunos e
técnicos da universidade, tanto na
capital como no interior.
Atualmente, a PROEX executa
o Programa de Apoio a Extensão,
cujo objetivo é custear os projetos
considerados pertinentes quanto
ao mérito e à relevância social.
Outro trabalho conduzido
pela PROEX é o Programa Campus
Avançado, desenvolvido em par-
ceria com as prefeituras municipais
para garantir a troca de conheci-
mento e estabelecer parcerias en-
tre a universidade e a sociedade.
A PROEX também premia, to-
dos os anos, o melhor trabalho de
conclusão de curso das áreas de
saúde, educação, ciência e tecno-
logia dos estudantes da UEPA na
capital e no interior.
Além desses, a PROEX também
coordena o Madrigal da UEPA, o
Núcleo de Desporto e o Progra-
ma de Assistência Estudantil, que
concede bolsas a estudantes de
origem popular.
A administração da Universida-
de do Estado do Pará é com-
posta pela Reitoria, Pró-reitorias,
Diretorias de Centros, Diretorias
de Departamentos, Assessorias
e Órgãos complementares. As
Pró-reitorias são: Pró-reitoria de
Gestão (PROGESP); Pró-reitoria de
Extensão (PROEX); Pró-reitoria de
Graduação (PROGRAD); Pró-Rei-
toria de Pesquisa e Pós-graduação
(PROPESP).
extensÃo
A Pró-Reitoria de Graduação
(PROGRAD) está presente na vida
do aluno da UEPA desde o seu
acesso, através dos processos
seletivos (PRISE, PROSEL, Vesti-
bulinho). Essa relação continua
através do acompanhamento e
supervisão de todas as atividades
ligadas ao ensino ofertado na
universidade. Através da sua po-
lítica de Monitoria, das chamadas
dos Projetos de Ensino, com ofer-
ta de bolsas, não só estimula a
participação e maior vivência do
aluno nas atividades acadêmicas,
como contribui para a sua sobre-
vivência enquanto estuda.
A Semana do Calouro é uma
das atividades com as quais a
PROGRAD busca o acolhimento
e essa aproximação aos alunos,
desde seu ingresso na universi-
dade. A PROGRAD é responsável,
também, pela criação de cursos e
programas especiais de formação
inicial e continuada em parceria
com os Centros, pela lotação de
professores, bem como pela or-
ganização de concursos públicos
para docentes.
graDuaÇÃo
Durante a vida acadêmica, os
universitários têm a opção de de-
senvolver pesquisas em sua área
de conhecimento, participando
do Programa de Iniciação Cientí-
fica, com bolsas financiadas pela
própria UEPA, ou pelo CNPq e
pela Fapespa, oportunizando
aos alunos serem incluídos nos
Grupos de Pesquisa da UEPA.
Além dos programas de inicia-
ção científica, os alunos também
podem participar como estu-
dantes vinculados aos projetos
de pesquisa, apresentados pelos
pesquisadores da UEPA. Todas
essas ações são coordenadas
pela Pró-Reitoria de Pesquisa e
Pós Graduação (PROPESP).
O Programa de Iniciação
Científica da UEPA e o Programa
Institucional de Bolsas de Ini-
ciação Científica – PIBIC/CNPq/
UEPA são ações de incentivo,
fornecidas aos alunos dos cursos
de graduação nas atividades de
inserção à pesquisa.
pesquisa
Conheça a universidade
A Pró-reitoria de Gestão e
Planejamento (PROGESP) desem-
penha a função de gerir recursos
humanos, orçamentários, financei-
ros, materiais e de serviços de for-
ma a garantir os meios necessários
ao desenvolvimento institucional e
social da UEPA.
São competências da PRO-
GESP prover medidas para que
seja assegurada a infraestrutura
da universidade; fazer cumprir a
política de pessoal definida pelos
órgãos superiores; coordenar e su-
pervisionar o Plano de Capacitação
de pessoal não-docente; estabele-
cer e supervisionar os sistemas de
zeladoria, manutenção e comuni-
cação interna; e promover a execu-
ção do orçamento e aplicação de
demais recursos financeiros.
gestÃo
SUPERIOR 3SUPERIOR SUPERIOR
A Universidade do Estado do
Pará inicia o ano letivo de
2010 com mais um campus no in-
terior. A escolha do município de
Castanhal se deve pela localização
estratégica na região de integra-
ção do Guamá, dando apoio aos
demais campi da universidade.
O prédio onde funcionará
o novo campus foi cedido pelo
Governo do Estado à institui-
ção em julho de 2009. Passou
por reformas e neste primeiro
semestre estará recebendo os
novos alunos.
Inicialmente, o campus de
Castanhal oferta dois cursos
de graduação: Engenharia de
Produção e Licenciatura em Ci-
ências Naturais, com habilita-
ção em Física. A definição dos
cursos, segundo o pró-reitor
de Graduação, Ruy Guilherme
de Almeida, foi feita de acordo
com a vocação do município,
um dos polos industriais do
Pará. “Com o curso de enge-
nharia, a UEPA oferecerá pro-
fissionais capacitados para as
indústrias locais. E o de física
tem o objetivo de suprir a alta
demanda de professores dessa
disciplina”, explica.
Dados do Sistema Educacen-
so e da Secretaria de Estado de
Educação (Seduc) revelam que,
em Castanhal, há uma carência de
66 professores de física, 41 pro-
fessores de biologia e 35 de quí-
mica. “Vamos começar com física,
mas o objetivo é levar os cursos
de Licenciatura em Ciências Na-
turais e também o de Tecnologia
Agroindustrial, porque, segundo o
IBGE, o município tem um enorme
potencial industrial alimentício”,
detalha Osvando Alves, diretor de
Desenvolvimento do Ensino.
Os Processos Seletivos 2010
da UEPA ofertaram 80 vagas
para Castanhal, das quais 40
foram para Engenharia de Pro-
dução e 40 para Licenciatura em
Ciências Naturais.
InStAlAçõES
O campus de Castanhal
dispõe, atualmente, de 15 sa-
Castanhal ganha campus estratégico da universidade
Interiorização
las de aula e mais 12 espaços
onde funcionarão a biblioteca,
os laboratórios, a sala dos pro-
fessores e a administração.
A aquisição de equipamen-
tos para o núcleo, segundo o
pró-reitor de Gestão, Manoel
Maximiano Júnior, será feita
com recursos do Planejamento
Territorial Participativo (PTP)
e de emendas parlamentares.
“Vamos elaborar a proposta de
reforma e compra de equipa-
mentos. Esperamos iniciar as
atividades em Castanhal em
fevereiro ou março”, explica.
A concessão do prédio
onde funcionará o campus
de Castanhal, localizado na
PA-320, de acordo com Ma-
noel Maximiano Júnior, foi
uma enorme contribuição do
Governo do Estado, que dis-
ponibilizou R$ 3,5 milhões em
recursos do PTP (Plano Territo-
rial Participativo) para a aquisi-
ção do espaço.
nOVOS CURSOS
Além de Engenharia de
Produção e Licenciatura em
Ciências Naturais, a UEPA
ofertou para 2010, novos
cursos: de Licenciatura em
Filosofia (Conceição do Ara-
guaia e São Miguel do Gua-
má), Geografia (Conceição do
Araguaia) e Letras – Habili-
tação em Língua Estrangeira
(Belém). Cada curso ofertou
80 vagas.
Os novos alunos da Uni-versidade do Estado já po-dem realizar o cadastro na Biblioteca de seu centro e ter acesso à consulta e emprésti-mos de livros. Para isso, basta apresentar o comprovante de residência, foto e o compro-vante de matrícula para que a carteirinha da biblioteca seja emitida pela instituição.
Em 2009, o Governo do Estado disponibilizou R$ 300 mil para a aquisição de 10 mil novos livros para todos os cursos de graduação da UEPA, da capital e do interior. Além desses recursos, vários proje-tos também garantiram o au-mento no acervo bibliográfico da universidade. Atualmente, são mais de 149 mil exempla-res disponíveis aos alunos.
Para melhor contribuir com as pesquisas de cada campus, a Biblioteca Central da UEPA dispõe do sistema Pergamum, que atende todos os 20 campi.
Esse mecanismo foi criado pela PUC/Paraná, e, com a implantação do Navegapará, um programa do Governo do
bibliotecas estão equipadas a espera dos calouros
UEPA adquiriu 10 mil novos livros para atender os cursos de graduação da capital e do interior.
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IlAN
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Estado, o aluno terá mais con-dições de acesso à rede e ao acervo bibliográfico. Este Pro-
grama interliga os municípios por uma rede de fibra óptica, possibilitando o acesso a In-
ternet em alta velocidade. O aluno pode ainda con-
sultar a sua situação e consul-
tar livros na biblioteca on-line, acessando o site da institui-ção: www.uepa.br.
4 SUPERIORSUPERIOR
Calendário Acadêmico/20101º SEMESTRE PERÍODOS POR CENTRO
MÊS JANEIRO
ATIVIDADES CCBS CCSE CCNT
Recesso Docente 04 a 18/01/2010 04 a 18/01/2010 04 a 18/01/2010
Período de publicação, solicitação e seleção de vagas para cursos de graduação (Ves-tibulinho)
18 a 22/01/2010 18 a 22/01/2010 18 a 22/01/2010
Matrícula dos Veteranos 25 a 29/01/2010 25 a 29/01/2010 25 a 29/01/2010
Solicitação de Vagas 25 a 30/01/2010 25 a 30/01/2010 25 a 30/01/2010
MÊS FEVEREIRO
Matrícula de Calouros 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010
Integração Pedagógica dos Docentes nos Centros 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010
Término do Prazo da Realização do SID – On-line a Lotação Docente, PIT e Planos de Ensino
07/02/2010 07/02/2010 07/02/2010
Início do Período Letivo 08/02/2010 08/02/2010 08/02/2010
Início do período de solicitação de aproveitamento de estudos (crédito) para as disci-plinas do 1º semestre dos cursos anuais e semestrais por bloco de disciplinas
08/02/2010 08/02/2010 08/02/2010
Atividade Acadêmica com os Calouros dos Cursos 08 à 13/02/2010 08 à 13/02/2010 08 à 13/02/2010
Semana Acadêmica CCBS 08 à 13/02/2010 ----- -----
Semana Acadêmica do Curso de Engenharia de Produção ----- ----- 08 à 13/02/2010
MÊS MARÇO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo professor 01 a 10/03/2010 01 a 10/03/2010 01 a 10/03/2010
Término do Período de Solicitação de aproveitamento de estudos (crédito) para disciplinas do 1º semestre dos cursos anuais e semestrais (30 dias após o início do semestre)
08/03/2010 08/03/2010 08/03/2010
Término do período para Trancamento de Matrícula dos cursos Semestrais (Art. 55, § 1º - R.G.) 95/2 = 47,5 ≈ 48 dias.
Até 27/03/2010 Até 27/03/2010 Até 27/03/2010
MÊS ABRIL
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo professor 01 a 10/04/2010 01 a 10/04/2010 01 a 10/04/2010
Período da 1ª avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas. 05 a 10/04/2010 05 a 10/04/2010 05 a 10/04/2010
Período da 2ª chamada da 1ª avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas.
19 a 23/04/2010 19 a 23/04/2010 19 a 23/04/2010
Período de entrega dos mapas de notas pelo professor
Uma semana
após a 2ª
Chamada da 1ª
avaliação
Uma semana após a 2ª chamada da 1ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chama-
da da 1ª avaliação
MÊS MAIO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo professor 03 a 12/05/2010 03 a 12/05/2010 03 a 12/05/2010
Término do período para Trancamento de Matrícula dos cursos Anuais (Art. 55, § 1º - R.G.)
Até 13/05/2010 Até 13/05/2010 Até 13/05/2010
2ª Avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas. 24 a 28/05/2010 24 a 28/05/2010 24 a 28/05/2010
Semana Acadêmica do CCSE ----- 10 a 14/05/2010 -----
MÊS JUNHO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo professor 01 a 10/06/2010 01 a 10/06/2010 01 a 10/06/2010
Período da 2ª chamada da 2ª avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas
07 a 11/06/2010 07 a 11/06/2010 07 a 11/06/2010
Encerramento do 1º Semestre 23/06/2010 23/06/2010 23/06/2010
Avaliação Final dos Cursos Semestrais por Bloco de Disciplinas. 24 a 30/06/2010 24 a 30/06/2010 24 a 30/06/2010
Período de entrega dos mapas de notas pelo professorUma semana após a 2ª chamada da
2ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chamada da 2ª avaliação
Uma semana após a 2ª chama-da da 2ª avaliação
MÊS JULHO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo professor 01 a 10/07/2010 01 a 10/07/2010 01 a 10/07/2010
Matrícula dos Cursos Semestrais 26 a 30/07/2010 26 a 30/07/2010 26 a 30/07/2010
2º SEMESTRE PERÍODOS POR CENTRO
ATIVIDADES CCBS CCSE CCNT
MÊS AGOSTOPeríodo de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
02 a 11/08/2010 02 a 11/08/2010 02 a 11/08/2010
Início do 2º Semestre Letivo 02/08/2010 02/08/2010 02/08/2010Início do Período de Solicitação de aproveitamento de es-tudos (crédito) para disciplinas do 2º semestre dos cursos anuais e semestrais
02/08/2010 02/08/2010 02/08/2010
Período de colação de grau da capital e interior 2010 ----- ----- 11/08/2010
Período de colação de grau da capital e interior 2010 12/08/2010 ----- -----
Período de colação de grau da capital e interior 2010 ----- 13/08/2010 -----
SUPERIOR 5SUPERIOR SUPERIOR
MÊS SETEMBRO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
01 a 10/09/2010 01 a 10/09/2010 01 a 10/09/2010Término do Período de Solicitação de aproveitamento de estudos (crédito) para disciplinas do 2º semestre dos cursos anuais e semestrais (30 dias após o início do semestre).
02/09/2009 02/09/2009 02/09/2009
Semana da Saúde do CCBS 13 a 17/09/2010 ----- -----Término do período para Trancamento de Matrícula dos cursos Semestrais (Art. 55, § 1º - R.G.) 95/2 = 47,5 ≈ 48 dias.
18/09/2010 18/09/2010 18/09/2010
Período da 3ª avaliação dos Cursos Anuais e 1ª avaliação dos cursos semestrais por bloco de disciplinas.
20 a 24/09/2010 20 a 24/09/2010 20 a 24/09/2010
Feira Vocacional – Processo Seletivo PRISE/PROSEL – capi-tal e interior 2010.
setembro setembro setembro
MÊS OUTUBRO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
01 a 10/10/2010 01 a 10/10/2010 01 a 10/10/20102ª Chamada da 3ª Avaliação dos Cursos Anuais e 2ª Cha-mada da 1ª Avaliação dos Cursos Semestrais por Blocos de Disciplinas.
04 a 08/10/2010 04 a 08/10/2010 04 a 08/10/2010
Período de entrega dos mapas de notas pelo professorUma semana após a 2ª chamada da
3ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chamada
da 3ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chamada da 3ª
avaliaçãoFórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós- graduação da UEPA (FORPEEX).
Outubro Outubro Outubro
MÊS NOVEMBRO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
01 a 10/11/2010 01 a 10/11/2010 01 a 10/11/2010
Semana Acadêmica dos Cursos: Tec. Agroind., Eng. Ambien-tal e Design
----- ----- 08 a 12/11/2010
4ª Avaliação dos Cursos Anuais e 2ª Avaliação dos Cursos Semestrais por Blocos de Disciplinas.
22 a 26/11/2010 22 a 26/11/2010 22 a 26/11/2010
PRISE/PROSEL – 1ª Etapa 28/11/2010 28/11/2010 28/11/2010
PRISE/PROSEL – 2ª Etapa 29/11/2010 29/11/2010 29/11/2010
MÊS DEZEMBRO
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
01 a 10/12/2010 01 a 10/12/2010 01 a 10/12/20102ª Chamada 4ª Avaliação dos Cursos Anuais e 2ª Chamada da 2ª Avaliação dos Cursos Semestrais por Blocos de Dis-ciplinas.
06 a 10/12/2010 06 a 10/12/2010 06 a 10/12/2010
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
Uma semana após a 2ª chamada da 4ª avaliação
Uma semana após a 2ª chamada da 4ª avaliação
Uma semana após a 2ª chamada da 4ª avaliação
PRISE/PROSEL – 3ª Etapa 12/12/2010 12/12/2010 12/12/2010
Término do Período Letivo 23/12/2010 23/12/2010 23/12/2010
Avaliação Final dos cursos anuais e semestrais por bloco de disciplinas.
27 a 30/12/2010 27 a 30/12/2010 27 a 30/12/2010
Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor
Uma semana após a avaliação final Uma semana após a avaliação
final Uma semana após a avaliação final
MÊS 1ºSEMESTRE/2011 JANEIRO/2011
Período de colação de grau da capital e interior 2011 ----- ----- 09/022011
Período de colação de grau da capital e interior 2011 10/02/2011 ----- -----Período de colação de grau da capital e interior 2011 ----- 11/02/2011 -----
SEMANAS ACADÊMICAS DOS CAMPI
NÚCLEOS PERÍODO
- IGARAPÉ - AÇÚ 17 a 21/05/2010
- SANTARÉM 17 a 21/05/2010
- TUCURUÍ 01 a 05/06/2010
- BARCARENA 20 a 24/09/2010
- MARABÁ 20 a 24/09/2010
- MOJÚ 20 a 24/09/2010
- VIGIA 20 a 24/09/2010
- REDENÇÃO 04 a 08/10/2010
- ALTAMIRA 18 a 22/10/2010
- CAMETÁ 25 a 30/10/2010
- CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA 08 a 12/11/2010
- PARAGOMINAS 08 a 12/11/2010
- SÃO MIGUEL 10 a 14/11/2010
- SALVATERRA 23 a 26/11/2010
RESUMO DOS DIAS LETIVO
1º SEMESTRE (INCLUÍNDO SÁBADOS)
Fevereiro 15
Março 27
Abril 22
Maio 25
Junho 17
Total: 106 dias
2º SEMESTRE (INCLUÍNDO SÁBADOS)
Agosto 26
Setembro 24
Outubro 18
Novembro 23
Dezembro 19
Total: 110 dias
DIAS EXCLUÍDOS
MÊS DIAS EVENTOS
Fevereiro15 e 16 Carnaval
17 Cinzas
Abril
01 e 02 Semana Santa
03 (facultado)*
21 Tiradentes
Maio 01 Dia do Trabalho
Junho03 Corpus Christi
04 e 05 (facultado)*
Setembro 06 e 07 Semana da Pátria
Outubro
11 Pós-Círio
12 Nossa Senhora Aparecida
15 Dia do Professor
16 (facultado)*25 Recírio
28 Funcionário Público29 e 30 (facultado)*
Novembro
01 (facultado)*
02 Finados
15 Proclamação da República do Brasil
29 PRISE / PROSEL – 2ª Etapa
Dezembro
08 Nossa Senhora da Conceição
24 e 25 Recesso Natalino
31 Recesso de Ano Novo
* Dias entre feriados ou entre feriado e dia não letivo foram excluídos, sem prejuízo às exigências legais.
6 SUPERIORSUPERIOR
Campi
CCse é voltado para ensino e pesquisa na área de educação
O Centro de Ciências So-ciais e Educação (CCSE)
concentra os cursos de li-cenciatura em: Pedagogia, Matemática, Música, Letras, Ciências da Religião, Ciên-cias Naturais, Secretariado Trilingue e o curso de bacha-relado em Música oferecidos na capital e no interior do estado. No CCSE também são desenvolvidas as ativi-dades de pesquisa e pós-graduação em educação.
O CCSE coordena gru-pos de pesquisas voltados para áreas de interesse do desenvolvimento regio-nal, cultural e científico. São eles: CUMA – Cultura e Memórias Amazônicas; GPCT – Ciência e Tecnolo-gia Aplicada à Educação, Saúde e Meio Ambien-te; GPEMA – Educação e Meio Ambiente; NEP –
Núcleo de Educação Po-pular; NECAPS – Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Científica e Prá-ticas Ambientais.
O Centro conta com laboratórios de biologia, física, química, matemáti-ca, informática e música, que são disponibilizados para realização de ati-vidades acadêmicas de ensino e pesquisa. Além disso, o CCSE oferece os seguintes serviços:
- Curso de Libras (Lingua-gem Brasileira de Sinais);
- Curso livre de idiomas: Inglês e Espanhol;
- Programa de Monitoria;- Cursinho pré-vestibular
com aulas aos sábados, mi-nistradas pelos próprios aca-dêmicos das licenciaturas em Química, Física e Biologia;
- Empresa Junior InFocus.
EndEREçO: Rua Djalma Du-
tra, s/n.
tElEfOnE: 4009-9500
dIREtORA
Maria José de Souza Cravo
Centro de educação oferece curso de graduação em Língua Brasileira de Sinais (Libras)
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CCnt dispõe de laboratórios para os cursos de tecnologiaO Centro de Ciências Naturais
e Tecnologia (CCNT) coordena os
seguintes cursos: Engenharia Am-
biental, Bacharelado em Design,
Tecnologia Agroindustrial e Enge-
nharia de Produção.
O campus dispõe de Labo-
ratório de modelo (desenvolvi-
mento de protótipos), Laboratório
de cerâmica (desenvolvimento
de produtos com matéria-prima
regional), Laboratório de metais
(desenvolvimento de produtos
com tecnologia de materiais
metálicos), Laboratório de er-
gonomia (desenvolvimento de
produtos com abordagem ergo-
nômica) e mais nove laboratórios
para atender alunos dos cursos de
Tecnologia Agroindustrial, Enge-
nharia Ambiental e Engenharia de
Produção.
REdE dE InCUbAdORAS dE
tECnOlOGIA dA UEPA – RItU
A Rede de Incubadoras de Tec-
nologia da UEPA (RITU) pretende
servir como ponte de transferência
de tecnologia da UEPA em apoio
às empresas incubadas no de-
senvolvimento de seus negócios,
tornando-os mais aptos a atender
às exigências próprias do mercado
globalizado. Dessa forma, contribui
para o desenvolvimento sócio-eco-
nômico da região e faz da univer-
sidade um elemento disseminador
do conhecimento na sociedade.
A RITU é um mecanismo que
tem como objetivo o uso racional
e compartilhado de uma estrutura
física e intelectual, proporcionando
condições básicas para a criação,
operação e desenvolvimento de
novos empreendimentos basea-
dos no conhecimento tecnológico.
Atuando nas áreas de En-
EndEREçO: Trav. Enéas Pinheiro, 2626tElEfOnE: 3276-4011
dIREtORAntonio Erlindo
CURSOS: DesignEngenharia AmbientalTecnologia AgroindustrialEngenharia de Produção
Alunos desenvolvem trabalhos nos laboratórios de cerâmica
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genharia de Produção, Design e
Tecnologia de Alimentos. Primei-
ramente é feita a pré-incubação.
Trata-se das fases de idealização e
concepção do empreendimento,
de forma a deixá-los aptos para
ingressarem no processo de incu-
bação da RITU. A fase de idealiza-
ção engloba o amadurecimento
da idéia do negócio (tecnológicas
e de mercado), a definição do
foco da empresa e, finalmente, a
elaboração de um primeiro pla-
no de negócios. Na fase de con-
cepção, o empreendedor estará
centrado no amadurecimento da
idéia, estabelecimento de uma
rede de parcerias, desenvolvimen-
to do protótipo, revalidação dos
custos de produção, na oficializa-
ção do empreendimento (empre-
sa), desenvolvimento da marca da
empresa e início da organização
administrativa da empresa.
VICE-dIREtOR
Gilberto Emanoel Reis Vogado
CURSOS:
Ciências da Religião
Ciências Naturais
Pedagogia
Secretariado Trilingue
Letras
Matemática
Música – Bacharelado e Licenciatura
SUPERIOR 7SUPERIOR SUPERIOR
Campi
O Centro de Ciências Bioló-
gicas e da Saúde (CCBS) é
administrado de forma descen-
tralizada e suas atividades na
capital são desenvolvidas em
três campi, sendo eles: Campus
II – cursos de Medicina, Fisio-
terapia e Terapia Ocupacional;
Campus III – curso de Educação
Física; e Campus IV – curso de
Enfermagem.
O Campus II oferece labo-
ratórios especializados na área
de Medicina, como: anatomia,
fisiologia, biofísica, bioquími-
EndEREçO:Trav. Perebe-buí, 2623tElEfOnE: 3276-2500
dIREtORA Ilma Pastana Ferreira
VICE-dIREtOR: Emanuel de Jesus Souza
CURSOS:
Educação FísicaEnfermagemFisioterapiaMedicinaTerapia Ocupacional
Além dos laboratórios para pesquisa, CCBS conta com serviços de saúde oferecidos gratuitamente à comunidade
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CCbs oferece atividades de ensino-assistência à saúdeca, farmacologia, patologia,
genética, histologia, imuno-
logia, anatomia patológica e
outros; conta ainda com um
laboratório de informática, e
o Laboratório de Cirurgia Ex-
perimental, o único da região
Norte, onde os alunos têm a
oportunidade de desenvol-
ver experiências, estudos e
pesquisas para aprimorar sua
formação. Ao todo, são 14 la-
boratórios disponíveis para as
atividades acadêmicas de en-
sino, pesquisa e assistência
Curso de educação Física tem campus próprio e equipado
O campus III conta com
um parque aquático com
duas piscinas olímpicas, um
complexo de atletismo (campo
e pista), ginásio poliesporti-
vo, ginásio de apresentações
de ginástica, duas quadras
poliesportivas externas com
800 metros quadrados cada
uma, obedecendo ao tama-
nho oficial para futsal, han-
dball, vôlei e basquete, alem
de uma quadra de tênis, e de
um laboratório de exercícios
resistidos, onde malham os
alunos e professores. Também,
são desenvolvidos projetos de
atendimento à comunidade.
São eles:
lAfAd – Laboratório de
Atividades Físicas Adaptadas,
que atende deficientes físicos,
autistas e pessoas com paralisia
cerebral, desenvolvendo exercí-
cios orientados de acordo com a
EndEREçO: Av. João Paulo II, nº 817 , fone: 3246-2579
Campus dispõe de complexos aquático e de atletismo para auxiliar o trabalho de extensão
COORdEnAçÃO: Lana Carneiro Peres
necessidade de cada indivíduo.
lERIS – Laboratório de Exer-
cício Resistido e Saúde, que de-
senvolve pesquisas relacionadas
a qualidade de vida através do
esporte. O Leris realiza também
atendimento a pessoas da ter-
ceira idade.
bRInqUEdOtECA – Es-
paço onde são realizadas
atividades lúdicas e educa-
tivas voltadas para o desen-
volvimento psicossocial de
crianças, adultos e idosos. Os
monitores são treinados para
estimular a criatividade dos
usuários do espaço, oferecen-
do atividade física e intelectu-
al, oportunizando qualidade
de vida.
PRátICA dE dESPORtOS –
A UEPA, através de parcerias com
a SEEL, SEDUC e SEJEL oferece a
prática de diversas modalidades
esportivas para os alunos e a co-
munidade em geral.
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8 SUPERIOR
Campi
escola de enfermagem
O campus é preparado com laboratórios que
destinam-se às aulas práti-cas das seguintes discipli-nas: Anatomia, Histologia, Bioquímica, Farmacologia, Microbiologia e Parasito-logia, Processos Patológi-cos e Imunologia, Biologia, Enfermagem em Urgência e Emergência, e Semiolo-gia e Semiotécnica.
EndEREçO: Av. José Bonifácio, nº1289 , fone: 3249-0236
COORdEnAçÃOMary Elizabeth de Zantana
Tradicional Escola de Enfermagem conta com laboratórios equipados
Campus I - Centro de Ci-
ências Sociais e Educação
– Belém
End: Rua djalma dutra, s/n.
fone: 4009-9500
diretora: Maria José de S. Cravo
Vice:Gilberto Emanoel R.Vogado
Campus II - Centro de Ciên-
cias Biológicas e da Saúde
– Belém
End: trav. Perebebuí, 2623
fone: 3276-2023
diretora: Ilma Pastana ferreira
Vice: Emanuel de J. S. de Sousa
Campus III - Curso de Educa-
ção Física – Belém
End: Av. João Paulo II, nº 817
fone: (91) 3246-2579
Coord: lana Virginia C. Peres
Campus IV - Escola de Enfer-
magem “Magalhães Bara-
ta” – Belém
End: Av. José bonifácio, 1289
fone: 3249-0236
Coord: Mary Elizabeth de Zantana
Campus V - Centro de Ciências
Naturais e Tecnologia – Belém
End: travessa Enéas Pinheiro, 2626
fone: 3276-4832
diretor: Antonio Erlindo braga Junior
Campus VI – Paragominas
End: Rodovia PA – 125, s/n, bairro
Angelin
fone: (91) 3729-4305
coordenador: Samuel P. Campos
Campus VII - Conceição do Ara-
guaia
End: Av. Araguaia, s/n, bairro Vila
Cruzeiro
Cep: 68.540-000
fone: (94) 3421-3557
Coord: Élida Elena Moreira
Campus VIII – Marabá
End: Av. Marechal deodoro, 936,
bairro Centro
fone: (94) 3324-3400
Coord.: Seidel ferreira dos Santos
Campus IX – Altamira
End: Rua bom Jesus, s/nº,
bairro Multirão
fone: (93 ) 3515-6969/1969
Coord: Gileno Edu lameira de Melo
Campus X - Igarapé Açu
End: tv. 7 de Setembro, s/nº,
bairro Centro
fone: (91) 3441-1628
Coordenador: João fialho de freitas
Campus XI - São Miguel do
Guamá
End: Rua Antônio Carlos de lima, s/nº,
bairro Vila nova
fone: (91) 3446-1682
Coord: Carlos do Socorro G. Vaz
Campus XII – Santarém
End: Av. Plácido de Castro, 1399,
bairro Centro Cep: 68.000-000
fone: (93) 3523-5118
Confira os vinte campi da UEPA Coord.: luiz fernando Gouvêa e Silva
Campus XIII – Tucuruí
End: Rua 04, nº 20,
bairro Santa Mônica
fone: (94) 3787-2400
coord.:Maria da Conceição P. bugarin
Campus XIV – Mojú
End: av. palmeiras, s/nº,
fone: (91) 3756-1350
Coord.: Antônia Zelina negrão
Campus XV – Redenção
End: Rua Mato grosso, nº 137,
Setor Alto Paraná
telefone: (94) 3424-1655
Coord.: fábia Maria de Souza
Campus XVI – Barcarena
End: Rua Rufino Jacareacanga, Qua-
dra 334
bairro: Vila dos Cabanos
fone: (91) 3754-3883
Coord.: liege do Socorro V. da Silva
Campus XVII - Vigia de Nazaré
End: Rodovia PA-140, s/nº,
bairro: Amparo
fone: (91) 3731-1067
Coord.: Eliélson de S. figueiredo
Campus XVIII – Salvaterra
End: Escola de trabalho e Produ-
ção “Mário Moura Couto”
PA 154 – KM 28
bairro: Centro
fone: (91) 3765-1566
Coord.: benedito Eli V. da Cruz
Campus XIX – Cametá
End: Centro Integrado do baixo
tocantins
End: Av. Ignácio Moura, s/nº,
bairro Aldeia
fone: (91) 3781-2054
Coord: Joseany brasil da Silva
Campus XX - Castanhal
End: Rua Pedro Porpino, nº 1138
– PA 320
bairro: Salgadinho CEP: 68740-
000
fone: (91) 3721-2011
Coord: Rubens Cardoso
Alcançar o sonho da
formação no ensino
superior. Essa é a oportu-
nidade que a Universidade
do Estado do Pará (UEPA)
está oferecendo através do
Plano Territorial Participa-
tivo (PTP) e da Universida-
de Aberta do Brasil (UAB).
No total, foram ofertadas
1.650 vagas, sendo 440 por
meio do PTP e outras 1.210
pela UAB. A previsão é que
as aulas iniciem até o final
do mês de fevereiro. Os
cursos oferecidos pelo PTP
e UAB são: Letras, Matemá-
tica, Pedagogia e Ciências
Naturais (habilitação em
Física, Química e Biologia).
As aulas do Planeja-
mento Territorial Partici-
pativo (PTP) serão minis-
tradas nos municípios de
Acará, Anapu, Curuçá, Mãe
do Rio, Novo Repartimen-
to, Ponta de Pedras, Ron-
ptp e uab iniciam em fevereirodon do Pará, Santa Bárbara e
Xinguara. O sistema é presen-
cial e intervalar, com aulas nos
meses de janeiro, fevereiro e
julho, e com 20% da carga ho-
rária total ministrada através
da modalidade à distância.
Já para as vagas ofertadas
pela parceria com a Universi-
dade Aberta do Brasil (UAB),
as aulas serão prioritariamente
ministradas através da modali-
dade a distância, ficando asse-
gurado o percentual de 20% da
carga horária total dos cursos
para a modalidade presencial.
Os municípios onde serão de-
senvolvidas as atividades da
UAB são: Altamira, Barcarena,
Belém, Bragança, Cachoeira
do Arari, Igarapé Miri, Itaituba,
Jacundá, Marabá, Pacajá,
Ponta de Pedras e São Se-
bastião da Boa Vista. Das
1.210 vagas oferecidas pela
UAB, 60% foram reservadas
para os professores que já
se encontram em atividade
nas escolas municipais e es-
taduais, mas que ainda não
possuem ensino superior.
As provas foram realiza-
das no dia 18 de outubro de
2009, na ocasião os alunos
tiveram que responder a 50
questões objetivas de língua
portuguesa, matemática,
literatura brasileira e portu-
guesa, história, geografia,
física, química, biologia, e
mais uma prova de redação,
totalizando 80 pontos.
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