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I CICLO INTERNACIONAL DE
PALESTRAS SOBRE EDUCAÇÃO
SUPERIOR NA AMÉRICA DO SUL
Educação Superior na América do Sul:
perspectivas para o século XXI
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RELATO DE EXPERIÊNCIA DA AVALIAÇÃO DO CURRICULAR DO
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PARA O CURSO TÉCNICO
INTEGRADO DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE JOVENS E ADULTOS
Por Profa. Patrícia Helena Carvalho Holanda – UFC
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Introdução Breve histórico do IFCE
Relato de experiência do
trabalho desenvolvido no eixo
de pesquisa avaliação
curricular
Considerações Finais
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Centro Federal de Educação
Profissional e Tecnológica do
Ceará (Cefet/CE)
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Relato de experiência do
trabalho desenvolvido no eixo
de pesquisa avaliação curricular
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Eixo de Pesquisa Avaliação Curricular
Disciplina Avaliação Curricular
Experiências de Avaliação Curricular:
possibilidades teórico-práticas
Linha de Pesquisa
Avaliação Educacional
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A Avaliação Curricular
Iluminando os Caminhos da
Educação Profissional
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A Avaliação Curricular Iluminando os
Caminhos da Educação Profissional
Título do Capítulo Autores A percepção do gestor sobre o PROEJA:
elementos para a avaliação do
currículo integrado
Ana Cláudia Uchôa Araújo - IFCE
Patrícia Helena Carvalho Holanda - UFC
Análise das Concepções e da
Metodologia de Avaliação de
Aprendizagem Adotadas no Curso de
Telecomunicações – PROEJA do IFCE
Maria Lindalva Gomes Leal -IFCE
Patrícia Helena Carvalho Holanda - UFC
A Prática Pedagógica na Perspectiva
Curricular do Ensino Médio Integrado
Roseany Carla Dantas de Menezes - IFPA
Patrícia Helena Carvalho Holanda - UFC
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A Avaliação Curricular Iluminando os Caminhos da
Educação Profissional
Título do Capítulo Autores O Olhar do Aluno sobre o Curso de Ensino
Médio Técnico: tentativas de uma ação
dialógica
Ana Lourdes Lucena de Sousa
Aldieris Braz Amorim Caprini - IFES
Programa de Educação Técnica Integrada à
Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
PROEJA: uma análise da diversidade
curricular no curso de telecomunicações
Maria Nubia Barbosa - IFCE
Patrícia Helena Carvalho Holanda - UFC
Os Centros de Educação de Jovens e Adultos –
CEJA –proposições para discussão de uma
proposta curricular
integrada/profissionalizante
Alles Lopes de Aquino - EJA
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Teses e Dissertações
Título da Tese/Dissertação Autor(a) Data da
Defesa
Estudo de Caso Avaliativo do Currículo
Integrado do Curso de Refrigeração e
Climatização do PROEJA do IFCE
Prof. João Eudes de Moreira
da Silva
2013
A Avaliação do Currículo Integrado no
PROEJA do IFCE: concepção e prática na
percepção docente (dissertação de
mestrado)
A Feminização do Magistério na Educação
a Distância em Perspectiva Comparada:
entre a professora tutora e a professora do
passado (Tese de doutorado)
Profa. Ana Cláudia Uchôa
Araújo
2010
2015
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Teses e Dissertações
Título da Tese/Dissertação
Autor(a)
Data
O PROEJA como espaço de formação
docente
Profa. Maria Nubia Barbosa 2014
Concepções e Práticas de Avaliação
do Ensino e Aprendizagem: foco do
PROEJA do IFCE
Profa. Maria Lindalva Gomes
Leal 2014
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Tomaz Tadeu da Silva
Referencial Teórico
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Henry Girroux
Referencial Teórico
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João dos Santos
Referencial Teórico
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Paulo Freire
Referencial Teórico
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Esperança Mario
Quintana
Lá bem do alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E
-ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
- Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
- O meu nome é Es-pe-ran-ça....