EJA 5ªFASEGEOGRAFIA PROF. GILSON DIAS
PROF. JEFFERSON OLIVEIRA
Unidade IIIÁfrica e Ásia
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 17.2ConteúdoO Conflito Árabe-Israelense
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadesIdentificar a origem do conflito no Oriente Médio, a partir do conflito árabe-Israelense.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Os conflitos árabe-israelensesDesde que foi criado, Israel já se envolveu em várias guerras contra os vizinhos árabes. Esse conflito entre Israel e os palestinos é o grande problema da região e a causa de inúmeros atos terroristas.
AULA
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Os conflitos árabe-israelenses • Na Antiguidade, a Palestina era a Terra de Canaã,
povoada por hebreus por mais de 4 mil anos, mas, por motivos religiosos, migraram se espalharam pelo mundo.
AULA
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Os conflitos árabe-israelenses
AULA
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Os conflitos árabe-israelenses • No fim do século XIX, na Europa com o objetivo de
criar um “lar nacional” para os judeus na Palestina. Os judeus retornaram e instalaram-se na Palestina, agora composta por população de maioria árabe.
AULA
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Os conflitos árabe-israelenses
AULA
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Os conflitos árabe-israelenses • Até 1945, houve um convívio
pacífico entre os judeus imigrados e os palestinos, que, por sua vez, já habitavam a região havia mais de 2 mil anos.
• Em 1948, uma decisão da ONU estabeleceu a divisão da região, até então sob domínio britânico, em dois estados: um árabe (Estado da Palestina) e um judeu (Estado de Israel).
VT 02 - Alpha: Os conflitos árabe-israelenses
AULA
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Divisão das terras: Israel e Palestina
• Israel: 56,7% das terras • Palestina: Faixa de Gaza e
Cisjordânia - 42,6% • Neutro: 0,7 território
internacional Jerusalém
AULA
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VT 03 - Alpha: Os conflitos árabe-israelenses
AULA
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Os conflitos árabe-israelenses
Egito Síria Líbano
Israel
PalestinaIraqueTransjordânia
X
Os conflitos árabe-israelensesOs países árabes rejeitaram a criação do Estado de Israel, alegando que estavam perdendo terras. Se uniram contra Israel na primeira guerra árabe-israelense (1948-1949).Israel vence o conflito e os que ocorreram nas décadas seguintes, com apoio militar e econômico dos EUA.
VT 04 - Os conflitos árabe-israelenses
AULA
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Quais são as mudanças observadas nos mapas? Quem perdeu e quem ganhou territórios?
Baixo controle palestino
Plano da ONU 1947Antes de 1946 1949-1967 2010
Baixo controle israelense
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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VT 05 - Israel: uma economia desenvolvida na região
AULA
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Israel: uma economia desenvolvida na regiãoKIBUTZIM: fazendas coletivas, inspiradas em um ideal socialista de igualdade.
• Responsáveis por 40% da produção agrícola exportada e parte da produção industrial.
• Agricultura: ○ frutas cítricas, abacate, legumes, trigo e batata.
AULA
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A difícil criação de um Estado Palestino
• 29 de novembro de 1947: A Assembleia Geral da ONU adota a resolução 181 sobre a divisão da Palestina, para a criação de dois Estados, um judeu e outro árabe, com a cidade de Jerusalém com um status internacional. Esta resolução é rejeitada pelos países árabes.
A difícil criação de um Estado Palestino • 28 de maio de 1964: Criação da Organização para a
Libertação da Palestina (OLP) em ocasião do Primeiro Congresso Nacional Palestino (CNP, Parlamento). Adoção de uma Carta reivindicando o direito à autodeterminação e à soberania para os palestinos e rejeitando a criação de Israel.
AULA
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A difícil criação de um Estado Palestino • 30 de abril de 2003: Publicação do mapa que prevê a
criação de um Estado palestino até 2005. Os palestinos aceitam o plano, Israel o adota em maio, mas faz 14 objeções.
• 29 de novembro de 2012: por 138 votos a 9, com 41 abstenções, a Assembleia Geral da ONU aprova a resolução Palestina.
AULA
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A difícil criação de um Estado Palestino
• Hoje, 70 anos depois, ainda é preciso que haja a paz para a reconciliação entre Israel e Palestina. Eles precisam trabalhar para a criação de uma democracia, baseada na restituição dos direitos negados aos palestinos como o de retorno dos refugiados.
Debatam em equipes e decidam quem tem a razão nos conflitos árabe-israelenses.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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As duas imagens mostram reuniões entre líderes de diferentes grupos religiosos (cristãos, judeus, muçulmanos) para diminuir os violentos conflitos existentes entre povos de religiões diferentes.
Agora, responda: para você, isto é possível? De que forma?
DESAFIO DO DIA
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Aula 17.1 • Regiões da Ásia: Oriente Médio, Subcontinente Indiano,
Ásia Central, Rússia, Extremo Oriente e Sudeste Asiático. • Oriente Médio:
○ Localização Estratégica ○ Aspectos Físicos ○ Aspectos Políticos
RESUMO DO DIA
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Aula 17.2Divisão das terras: Israel e PalestinaIsrael: 56,7% das terrasPalestina: Faixa de Gaza e Cisjordânia - 42,6%Neutro: 0,7 território internacional Jerusalém
RESUMO DO DIA
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Aula 17.2Israel: uma economia desenvolvida na regiãoKIBUTZIM: fazendas coletivas, inspiradas em um ideal socialista de igualdade.
• Responsáveis por 40% da produção agrícola exportada e parte da produção industrial.
• Agricultura: • Frutas cítricas, abacate, legumes, trigo e batata.
RESUMO DO DIA
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Aula 17.2A difícil criação de um Estado PalestinoHoje, 70 anos depois, ainda é preciso que haja a paz para a reconciliação entre Israel e Palestina. Eles precisam trabalhar para a criação de uma democracia, baseada na restituição dos direitos negados aos palestinos como o de retorno dos refugiados.
RESUMO DO DIA
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