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FILOSOFIA - ARISTÓTELES
Prof. Tiago Soares
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VIDA E PROJETO FILOSÓFICO
Estudante da Academia de Platão por 19
anos
Discípulo brilhante de Platão
Rompe e critica seu mestre : os dois são os
principais modelos filosóficos da Antiguidade
Funda sua própria escola (O Liceu)
É professor de Alexandre, o Grande
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CRÍTICA A PLATÃO
Critica a teoria das Idéias e a noção de
dualismo
Em Platão, temos dois mundos distintos (
sensível e inteligível)
Aristóteles diz que não é necessário o
dualismo : este só duplica os problemas
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SUBSTÂNCIA = MATÉRIA + FORMA : A VISÃO
ARISTOTÉLICA DO MUNDO
Existência da substância individual , que
reúne todas as características necessárias ,
passiveis de conhecimento
Evita , assim, o dualismo platônico
A substância é formada por elementos
distintos : matéria e forma
Estes não estão dissociados
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O SER SE DIZ DE VÁRIAS FORMAS
Problemática da palavra “ser” : vários usos /
usos problemáticos
1) essência e acidente : a essência é o que
faz com que algo seja o que é. Acidente são
as propriedades que , quando retiradas, não
alteram o que ela é.
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O SER SE DIZ DE VÁRIAS FORMAS
2) Ato e potência : distinção de diferentes
formas de ser que explicam as mudanças do
mundo sensível. A criança é um ato , mas
também é homem em potência
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TEORIA DO CONHECIMENTO EM ARISTÓTELES
Aristóteles escreve a Metafísica para comunicar a experiência do conhecer.
Graus do processo de conhecimento :
1) Sensação
2) Memória
3) Experiência
4) Arte (Téchne)
5) Teoria
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SENSAÇÃO
Início do conhecimento.
Platão : sensação é traiçoeira
Aristóteles : é na experiência do mundo
sensível que estão os seres que devemos
compreender
As sensações são ferramentas importantes
do conhecimento pois é por meio delas que
poderemos encontrar a essência das coisas
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MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA
Lembrança de acontecimentos passados
Experiência : capacidade humana de
estabelecer relações com aquilo que
aprendemos pelos sentidos.
O humano recebe acontecimentos pela
experiência e os retém pela memória (ex : o
fogo queima )
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ARTE (TÉCNICA)
Conhecimento das causas, dos porquês das
coisas.
Não é apenas saber “como montar uma
ponte” , mas saber como e porque as peças
se encaixam daquela determinada maneira
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TEORIA ( CONHECIMENTO CIENTÍFICO)
Destituído de qualquer “acidente”, detalhes e
aspectos individuais das coisas
É o conhecimento mais abstrato e genérico
das formas existentes de conhecer
Não quer compreender algo prático : apenas
quer encontrar a verdade ; tem um fim em si
mesmo.
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O SISTEMA DE CONHECIMENTO
I – Conhecimento Prático
a)Ética : estudo da virtude : o que é essa
virtude e como nos educar para nos
tornarmos virtuosos.
b)Política : “o homem é um animal político” ,
ou seja, o homem só realiza sua natureza
essencial no convívio e na relação política
com sua cidade