Download - Estudo para implantação de EAD no UNIPAM
Me. Adriana de Lanna Malta Tredezini (NUPETE/UNIPAM)Daniel Caixeta Queiroz Garcia (NUPETE/UNIPAM)
Estudo para implantação de EAD no Centro Universitário
de Patos de Minas
V EvidoSol e II CILTEC Online
Roteiro
IntroduçãoObjetivosJustificativaRevisão de LiteraturaMetodologiaAnálise dos ResultadosConclusão
Introdução
ObjetivosVerificar quais são as barreiras que poderiam
dificultar a implantação de um programa de EaD no UNIPAM. (Alunos, professores e equipe responsável pela informática)
JustificativaPortaria MEC – N° 2.253/2001
Metodologia
Quanto aos fins: Pesquisa Exploratória
Quanto à abordagem:Pesquisa Quantitativa
Quanto aos meios:Estudo de caso
Ferramentas:EntrevistasQuestionários Online
Análise dos ResultadosEntrevistas – Quatro profissionais da área financeira e informática
Barreiras:● Cultural● Infra-estrutura Tecnológica ● Corpo Docente Qualificado
Há interesse da instituição em implatar EaDNecessidades:
● A criação de um Núcleo Gestor em EaD● Escolha de um AVA● Um servidor próprio e um servidor espelho● Criação de um teste piloto em menor escala● Treinamento para professores e funcionários
Análise dos ResultadosProfessores – 175
Sexo: 48,57% (F) e 51,43% (M)Idade: 12,57% (20 a 29); 50,29% (30 a 44);
31,43% (45 a 64) e 5,71% (+ 65)Informática: 28,57% (Básico); 54,29% (Intermediário) e
17,14% (Avançado)Computador: 96,57% (Casa); 74,29% (Trabalho);
65,71% (Faculdade) e 2,86% (Lan House)Internet: 97,71% (Navega) e 2,29% (Não Navega)AVA: 52,57% (Sim) e 47,43 (Não)Curso Online: 38,86% (Fez) e 61,14% (Não fez)Orientar Aluno via internet: 73,14% (Sim); 26,86% (Não)Ler na tela do computador: 86,29% (Tem facilidade)
13,71% (Não tem facilidade)
Análise dos ResultadosAlunos – 350
Sexo: 52% (F) e 48% (M)Idade: 0,86% (17 a 19); 85,43% (20 a 29);
11,14% (30 a 44) e 2,57% (45 a 64)Informática: 39,43% (Básico); 44,57% (Intermediário) e
16% (Avançado)Tecnologia: 94,00% (Sim); 1,43% (Não) e 4,57% (SR)Computador: 82,57% (Casa); 50,29% (Trabalho);
81,14% (Faculdade) e 21,14% (Lan House)Internet: 98,57% (Navega) e 1,43% (Não Navega)AVA: 44% (Sim) e 56% (Não)Curso Online: 25,71% (Fez) e 74,29% (Não fez)
Alunos – 350
Disciplinas EaD: 61,43% (Faria) e 38,57% (Não faria)Disciplina para estudar: 55,14% (Sim); 44,86% (Não)Ler na tela do computador: 86,29% (Tem facilidade)
13,71% (Não tem facilidade)Escrever: 81,71% (Sim) e 18,29 (Não)
Análise dos Resultados
Conclusão
É possível a implantação de EaD no UNIPAM, porém tem que levar em consideração as barreiras
levantadas de modo a quebra-las através da criação de um Núcleo Gestor de EaD responsável primeiramente pelo projeto-piloto e em seguida
pelo treinamento, suporte, divulgação, conscientização entre outras atividades.
Obrigado pela atenção de todos !!!
Me. Adriana de Lanna Malta Tredezini - [email protected] Caixeta Queiroz Garcia - [email protected]
V EvidoSol e II CILTEC Online