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Escola Secundária Josina Machel
Tema-Limites e perigos do conhecimento científico.
Trabalho nº 2
Diciplina-filosofia
Nome- Atrívia Helena Paulo Nº-7
Sala-6
Turma-6
Professora:________________
ĺndice:
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Introdução………………………………………………...….1
O que e um limite? ………………………….………..…...2
Conhecimento científico...…………………………..…3
Limites e perigos do conhecimento científico……...4
Conclusão…………………………………………………………….5
Bibliográfia…………………………………………………………6
Introdução
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Neste trabalho pretende-se falar sobre os “limites e perigos do conhecimento científico” saber o que è um limite,o que è um perigo,o que é um conhecimento,onde nos pretendemos chegar com o conhecimento científico,que importância trás o conhecimento científico na disciplina de filosofia. Saber atè onde chega um limite como e quando devemos chegar e observar os nossos limites.
Tendo em conta que os limites,os perigos existentes no conhecimento científico trazem um conhecimento em nós,um conhecimento que constituímos com a base científica,na ciência no conhecimento abordado.
Limite
O que é um limete?
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Em matemática, o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de uma função à medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor, assim como o comportamento de uma sequência de números reais, à medida que o índice (da sequência) vai crescendo, e tende para infinito. Os limites são usados no cálculo diferencial e em outros ramos da análise matemática para definir derivadas e a continuidade de funções.
Conhecimento científico
Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair ideia ou noção de alguma coisa, como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato obter informação conhecimento de um documento; termo de recibo ou nota em que se declara o aceite de um produto ou serviço; saber, instrução ou cabedal científico (homem com grande conhecimento).
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Conhecimento científico: Preza pela apuração e constatação. Busca por leis e sistemas, no intuito de explicar de modo racional aquilo que se está observando. Não se contenta com explicações sem provas concretas; seus alicerces estão na metodologia e na racionalidade. Análises são fundamentais no processo de construção e síntese que o permeia, isso, aliado às suas demais características, faz do conhecimento científico quase uma antítese do popular.
Limites e perigos do conhecimento científico
A idéia de que o conhecimento científico é perigoso, está profundamente enraizado em
Cultura ocidental. Adão e Eva estavam proibidos de comer da árvore do
Conhecimento, e em "Paraíso Perdido de Milton" a serpente aborda a
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Árvore como a "Mãe da Ciência". Com efeito, o conjunto da literatura ocidental
não tem sido gentil com os cientistas e é repleto de imagens dos cientistas
interferir com a natureza com resultados desastrosos. Basta considerar Shelley
Frankenstein, o Fausto de Goethe, e Admirável Mundo Novo de Huxley. Uma vontade
pesquisa com muito pouco sucesso para um romance em que os cientistas saem
bem - a imagem persistente é o de cientistas como um grupo sem alma,
despreocupado com questões éticas. E onde há um filme simpático
para a ciência? Os cientistas são percebidos como de meia-idade,emocionalmente prejudicada.
A tecnologia não é ciência
No entanto, o conhecimento científico confiável é de valor livre e não tem moral ou
valor ético. A ciência nos diz como o mundo é. Que não estão no
centro do universo não é nem bom nem mau, nem é a possibilidade de que
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genes podem influenciar a nossa inteligência ou o nosso comportamento. Perigos e
questões éticas só surgem quando a ciência é aplicada como tecnologia. Contudo
questões éticas podem surgir realmente em fazer a pesquisa científica, como
fazer experimentos em seres humanos ou animais, bem como questões relacionadas com a segurança.
conhecimento é um termo que descreve uma série de tentativas e abordagens para sintetizar a ética do Islã com vários campos do pensamento moderno. Seu produto final seria um novo ijma ("consenso") entre os muçulmanos em um apropriado fiqh ("jurisprudência") e um método científico que não violou islâmicos éticos normas. No entanto, alguns muçulmanos tanto liberal e tradicionais são céticos em relação à abordagem, vendo a construção de campos como a ciência islâmica e economia islâmica em grande parte como propaganda criada para promover o islâmico vista que o Islão é um sistema abrangente social.
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Conclusão
Como vimos ao longo da apresentação da abordagem do tema,podemos resumir e observar como são os limites e perigos do conhecimento científico,o que realmente a ciência na sociedade humana e importante,para alèm da descoberta de inuméras condições de sobrevivência,da tecnologia,como e quando devemos chegar a um certo ponto isto é; a um certo limite,até onde a nossa consciência vai.
O conhecimento científico é o que é produzido pela investigação científica, através de seus métodos. Surge não
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apenas da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária, mas do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas.
Escola secundária josina Machel
Tema-Limites e perigos do conhecimento cientifico
Nome- Malaika número-34 Turma-6 sala-6 Disciplina;filosofia
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Professora:Adelaide