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Solange A. Santana
São Paulo26 de agosto de 2015
Disseminação da informação científica nas redes sociais:
experiências e desafios da
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
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TÓPICOS
A RBEFE
Os perfis nas redes sociais
Estratégias de comunicação e mensuração
Interação
Aplicativo RBEFE
Indicadores
Principais desafios
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A RBEFE
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Disponível online gratuitamente:•SciELO •Portal de Revistas USP
Portal de Revistas USPSciELO / SciELO Citation IndexLilacsLatindex
• Publicada desde 2004 pela EEFE-USP
• Trimestral
• Média de 15 artigos/fascículo
• Qualis B1 (Educação Física) - 2012
SPORTDiscusCab Abstracts DOAJ Portal Educ@
Indexação
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OS PERFIS NAS REDES SOCIAIS
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Em Novembro de 2012, a RBEFE lançou seus perfis nas mídias e redes sociais:
•Blog•Facebook•Twitter•SlideShare•LinkedIn•Mendeley•Google Scholar / Alertas de citação
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• Planejamento estratégico anual
• Estudo de público da revista (assinantes, autores, revisores e editores)
• Elaboração do manual “Política de uso das mídias sociais da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte”, cujo objetivo foi estipular as melhores práticas e guiar a equipe da RBEFE no uso das mídias sociais, incluindo geração de conteúdo, interação com o usuário e atuação em caso de crise.
ações prévias
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• Divulgar a revista entre os pares
• Ampliar o público leitor
• Estimular o acesso aos artigos publicados
• Ampliar as submissões para a revista
• Divulgar assuntos relacionados ao universo dos periódicos científicos
• Promover a interação entre o periódico e os leitores
objetivos
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Rede social Características do perfil
FacebookInformações sobre a revista, novos fascículos e artigos disponíveis em ‘ahead of print’, dicas de leituras, temas relacionados a redação científica, periódicos científicos e eventos da EEFE. Disponível em: http://facebook.com/reveefe.
LinkedIn A divulgação de conteúdo da RBEFE no LinkedIn segue a mesma proposta estabelecida para o Facebook. Disponível em: http://br.linkedin.com/in/rbefe.
Mendeley Biblioteca com as referências do conteúdo publicado pela revista. Disponível em: http://www.mendeley.com/profiles/rbefe-usp.
SlideShareSão disponibilizados materiais elaborados pela equipe da RBEFE, como as “Instruções aos autores”, Tutoriais para o uso de ferramentas como ScholarOne, Endnote Web, Mendeley, Redação científica, etc. Disponível em: http://www.slideshare.net/RBEFE.
Twitter Chamadas redirecionando para o Blog e Facebook. Disponível em: http://twitter.com/rbefe.
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ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E MENSURAÇÃO
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Redes sociais impactam na divulgação e promoção do periódico
Estratégias de Comunicação
Estratégias de Mensuração
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estratégias de comunicação
Quem é meu público-alvo?
Como atrai-los?
Quem são meus potenciais seguidores?
O que compartilhar?
Com que frequência compartilhar?
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estratégias de comunicação
•Divulgação dos fascículos lançados•Divulgação dos resumos dos próximos fascículos•Dicas de leitura•Divulgação de eventos institucionais •Divulgação de tutoriais
•Informe RBEFE (Mail Chimp)•Aplicativo RBEFE
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MedirAnalisar
Agir
estratégias de mensuração
O que medir?
Por que e como medir?
Com que frequência?
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estratégias de mensuração
São elaborados relatórios mensais
Indicadores
• Seguidores • Visualizações• Curtidas • Compartilhamentos• Postagens mais lidas• Público (gênero, faixa-etária, localização - país e cidade)
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estratégias de mensuração
•Confiabilidade nas medições
•Desenvolvimento de uma metodologia de monitoramento
•Administração dos comentários / Feedback
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INDICADORES
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SEGUIDORES
Rede social Julho/15 Agosto/15
Facebook 6.126 6.449
LinkedIn 4.312 4.417
Mendeley 125 125
SlideShare 106 107
Twitter 141 152
VISUALIZAÇÕES
Mídia/Rede social Julho/15 Agosto/15
Blog 47.646 49.134
SlideShare 49.071 49.271
Informe RBEFE(Mail Chimp) 129 134
Aplicativo (Downloads) 126 126
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FACEBOOK2015
Maio Junho Julho Agosto
Curtiram a página 5.538 6.062 6.284 6.451
Postagens realizadas 20 24 15 8
Alcance geral das postagens 13.712 19.515 23.719 18.923
Média de leitores por postagem 685 813 1.581 2.365
Postagem mais lida (leitores) 2.796 2.640 5.728 4.025
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Alcance das redes sociais da RBEFE - Países
México
Argentina
UruguaiChile
EquadorBrasil
Angola
Moçambique
Índia
Rússia
Austrália
ItáliaEspanha
França
Portugal
Reino Unido Noruega
Alemanha
Indonésia
Bélgica
Rep. Dem. Congo
EUA
Canadá
Figura 1 – Países a partir dos quais foram acessadas as redes sociais da RBEFE. São Paulo, 2015.
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CARMO, Everton Crivoi do et al. Estratégia de corrida em média e longa distância: como ocorrem os ajustes de velocidade ao longo da prova? Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte, v. 26, n. 2, p.351-363, 2012.
facebook | exemplos
Abril: 13Maio: 2.623Junho: 222
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slideshare | exemplo
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FERRAZ, O. L. et al. Pedagogia do movimento humano: pesquisa do ensino e da preparação profissional. Rev. Paul. Educ. Fís, v. 18, n.esp, p. 111-122, 2004. Disponível em: <http://pt.slideshare.net/RBEFE/artigo-pedagogia-domovimentohumanorbefe2004>. Acesso em: 17 ago. 2015
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Cerca de 80% do público das redes sociais que interage com a equipe da RBEFE solicita informações sobre:
• acesso ao conteúdo da revista / assinaturas• submissão de artigos• normas de publicação• normalização• divulgação de eventos• oferecimento de serviços
interação
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APLICATIVO RBEFE
O aplicativo é multi-plataforma e funciona em celulares Android, iPhone, Firefox OS e Windows Phone.
Disponível em: http://app.vc/rbefe
Cerca de 21% dos acessos às redes sociais da RBEFE ocorrem por meio de dispositivos móveis
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![Page 26: Disseminação da informação científica nas redes sociais: experiências e desafios da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022070518/58eb53741a28ab395a8b4641/html5/thumbnails/26.jpg)
• Mudança cultura e de paradigmas
• Recursos humanos (capacitação, atualização, etc.)
• Novas métricas - Altmetrias / Contextualizar dados
• Como avaliar o desempenho nas redes sociais
• Planejamento estratégico
• Divulgação científica
principais desafios
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Estratégias para expandir e melhorar a comunicação com a sociedade
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“O ingresso nas redes sociais representa custo adicional em termos de força de trabalho e de recursos financeiros, mas se o trabalho for bem feito os resultados compensam largamente. Digo bem feito porque as redes sociais exigem constante atualização de conteúdos. Não vale à pena criar páginas e deixá-las inalteradas por semanas ou dias”.
Jaime L. BenchimolEditor científico da Revista História, Ciências, Saúde Manguinhos
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Redes sociais e periodismo científico: desafios aos editores. SciELO em Perspectiva. Disponível em: <http://blog.scielo.org/blog/2014/09/05/redes-sociais-e-periodismo-cientifico-desafios-aos-editores/>. Acesso em: 17 ago. 2015
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estar nas redes sociais já não é uma opção para os periódicos, é uma necessidade.
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RBEFE NAS REDES SOCIAIS
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Muito obrigada!
Solange A. SantanaRevista Brasileira de Educação Física e Esporte
[email protected] @solangebiblio
São Paulo26 de agosto de 2015
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