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DQBPresidente
DepartamentodeQumicaeBioqumica
Relatrio2012
2012
2
Pg.
1RESUMOEXECUTIVO 4
2ORGANIZAO,GESTO,ESTRUTURAEESTRATGIA 4
2.1ODEPARTAMENTO:MISSOEESTRATGIA 5
2.2ANLISEGERALDOANO 6
2.3PRINCIPAISATOSDEGESTO 6
3FORMAO 8
3.1DADOSRELATIVOSAONMERODEESTUDANTESDODQB 8
3.2ALTERAESCURRICULARESEDAOFERTAPEDAGGICA 10
3.3INQURITOSPEDAGGICOS 11
3.4INTERNACIONALIZAO 11
3.4.1Erasmus 11
3.4.2IAESTE 12
3.4.3MestradoscomUniversidadesEstrangeiras 13
3.5COLABORAESEXTERNASNAREADAFORMAO 13
3.5.1VisitasdeturmasdeEscolasSecundriasaoDQB 13
3.5.2OlimpadasdeQumicaJnior2012(provasregionais)
DQB/FCUL14deAbrilde2012 14
3.5.3ColaboraescomEscolasSecundriasapresentaode
palestras 14
3.5.4DiaAbertodaFCULnoDQB(2deMaiode2012) 14
3.5.5Participaona"Futurlia"(1417deMaro2012) 15
3.5.6ColaboraocomaRedeNacionaldeCentrosdoCinciaViva 15
3.5.7AesdeFormaoparaprofessoresdosEnsinosBsico
eSecundrio 15
3.5.8CursosdeActualizao 15
3.5.9CiclodeSeminriosdoDepartamentodeQumicaeBioqumica 16
3.5.10Outrasiniciativas 16
4I&DEINOVAO 17
NDICE
3
5RECURSOSHUMANOS 17
5.1RECURSOS 17
5.2ENTRADASESADAS 18
5.3CONCURSOSEPROVAS 18
6INFRAESTRUTURASERECURSOSMATERIAISETCNICOS 18
7RECURSOSFINANCEIROS 19
8ANLISESWOTDAACTIVIDADEDODEPARTAMENTO 20
9HIGHLIGHTSPARAOANOSEGUINTE 21
ANEXOS 22
ANEXO1MESTRADOSNODQB
ANEXO2DOUTORAMENTOSNODQB
ANEXO3ALTERAESCURRICULARESNALICENCIATURAEMQUMICA
TECNOLGICADR,2.srieN.16628deagostode2012
ANEXO4ALTERACESCURRICULARESNALICENCIATURAEMBIOQUMICA
Despachon.8763/2011,DR2.srieN.124,de30dejunhode2011
ANEXO5ALTERACESCURRICULARESNALICENCIATURAEMQUMICA,DR,2.
srieN.1319dejulhode2012
ANEXO6PUBLICAESCIENTIFICAS,CAPTULOSDELIVROSEPATENTESDOS
DOCENTESEINVESTIGADORESDODQB
ANEXO7CALENDRIODEMOVIMENTAODEPROFESSORESPORTUGUESESANO
LECTIVO2013/2014,MESTRADOEMQUMICAAPLICADAUNIVERSIDADE
AGOSTINHONETO,LUANDA
ANEXO8FUNCIONRIOSDOCENTESENODOCENTESDODQBEM2012
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A atual presidncia do DQB tomou posse em fevereiro de 2012, tendo comeado por
promover a eleio dos coordenadores e coordenadores adjuntos das vrias unidades
funcionais de ensino. Para fazer face imediata sada de funcionrios administrativos foi
abertoum lugarparaestgio,aoabrigodoPEUL, (ProgramadeEstgiosdauniversidadede
Lisboa).Aoabrigodomesmoprogramafoiaindaabertoumestgiolaboratorial.
Os recursos financeiros atribudos ao DQB foram escassos, tendo sido utilizados
prioritariamente em gastos de armazm para fazer face s necessidades das aulas
laboratoriais,emparticulardoprimeirociclo.
Relativamente ao pessoal docente realase que, embora em 2012 apenas se tenha
aposentadoumdocente,onmerototaldedocentesaposentadosdesde2010de17,sendo
a questo da contratao de novos docentes um dos problemas que o DQB tem vindo a
debatercomaDireodaFCUL.
2ORGANIZAO,GESTO,ESTRUTURAEESTRATGIA
ODepartamentodeQumicaeBioqumica(DQB)umasubunidadeorgnicadaFaculdadedeCinciasdaUniversidadedeLisboa(FCUL).
Da organizao do DQB fazem parte as Unidades Funcionais de Ensino com formao emBioqumica,Qumica,Qumica Tecnolgica e 3s Ciclos as quais tem as suas comisses decoordenaoprprias:
Bioqumica Antnio Ferreira (coordenador) e Maria Margarida Meireles (coordenadoradjunto)
QumicaCarlosBorges (coordenador),MariaHelenaMendonaeMariadeFtimaPiedade(coordenadoresadjuntos)
QumicaTecnolgicaManuelLusLopes(coordenador),ngelaSantoseMariaJosLoureno(coordenadoresadjuntos)
Qumica(minorFsica)MariaManuelaRocha(coordenador)
Coordenao dos 3 Ciclos Maria Helena Florncio (coordenador) e Carlos Cordeiro(coordenadoradjunto)
1RESUMOEXECUTIVO
2ORGANIZAO,GESTO,ESTRUTURAEESTRATGIA
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FuncionamnoDQBasseguintescomisseserepresentantes:
ComissodeSegurana:SusanaSantos,MariaMargaridaTelhada,MariaLusaMoita,MariaTeresaPamplonaeMariaJosBrito
ComissodeImagemExterna:MariaTeresaPamplona,CarlosFarinhaeAnaPaulaCarvalho
ComissodosCursosdeFormaoContnua:MariaMargaridaMeireles,MariaEstrelaMeloJorgeeCarlosBorges
RepresentantenoConselhoConsultivodoCentrodeInformticadaFCUL:FernandoSantos
Representante no ERASMUS /SCRATES:MariaHelenaGarcia, Carlos Borges,Maria LusaSerralheiroeAnaPaulaPaiva
RepresentantenaComissodeAcompanhamentoparaalunoscomnecessidadesEducativasespeciais(CAANEE):MariaEduardaArajo.
2.1ODEPARTAMENTO:MISSOEESTRATGIA
Misso:Ensinar,investigar,treinar,inovar.
De acordo comos estatutos (DR, 2 srieN57 de 21demarode 2013) a FCUL assumecomomissesprincipaisoensino,a investigaoea transfernciado conhecimentoedainovaonasreasdascinciasexatasenaturaisedastecnocincias,bemcomoaproduo,a difuso e a partilha de culturas, estimulando a abertura permanente sociedade civil,atravs da disseminao de conhecimentos e da interligao com os agentes sociais eeconmicossendonestecontextoquedeveserentendidaamissodoDQB.
O DQB oferece formao nos nveis de Licenciatura (1 ciclo), Mestrado (2 ciclo) eDoutoramento (3ciclo).Realizamseaindacursosnoconducentesagrauacadmico,cujoscontedos respondem a necessidades concretas dos profissionais em exerccio, numainterao estreita e em partilha de meios materiais e humanos com as Unidades deInvestigaoeDesenvolvimento,nasreasdaQumicaedaBioqumica,sediadasnaFCUL.
A inovao no ensino visa criar qumicos e bioqumicos capazes de desempenhar as suasatividadesnomeioacadmico,na indstriaena sociedade.Osaspetosmais inovadoresdoensinonoDQB focamsenacomponente laboratorial,compermannciadosestudantesdosdiferentesgrausem laboratriorealizandotrabalhoexperimental,nouso intensivodemeioscomputacionais, incluindo programao de alto nvel e no desenvolvimento simultneo deuma atitude de resoluo de problemas e comunicao efetiva de solues. A ttulo deexemplo, os estudantes do DQB aprendem a resolver problemas cientficos, a elaborarprotocolos,aescreverartigoscientficoseaproporprojetosdeinvestigaocientfica.
A investigaocientficaemqumicaebioqumicaconstituiofundamentodoensinosuperiorem todos os seus ciclos de ensino. A par da transmisso de conhecimentos adquiridos, asatividades de investigao realizadas no DQB conferemlhe um cunho de originalidade einovao.Ainvestigaocientficaemqumicaebioqumicaefetuadaaomaisaltonvelpor
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trscentrosdeinvestigaofinanciadospelaFundaoparaaCinciaeaTecnologia,oCentrode Ciencias Moleculares e Materiais (very good), o Centro de Biodiversidade, GenmicaIntegrativaeFuncional(verygood)eoCentrodeQumicaeBioqumica(excellent).
A estratgiadoDQBparao cumprimentoda suamisso assenta em trs vetores: recursoshumanos, competitividade e inovao. O departamento conta com um corpo docentealtamente qualificado, com experincia internacional emuito competitivo, sendo capaz deobter fundospara investigaoanvelnacionale internacional,procurando semprepublicaraomaisaltonvelepatenteandodescobertasdegrandepotencialtecnolgicoeeconmico.Ainovaoresultadaprocurae implementaodenovasemaiseficazesformasde investigar,ensinareempreender.
FazpartedaestratgiadoDQB:
aconsolidaodosprimeirosesegundosciclos,atravsdasuaatualizaopermanente
adinamizaodaofertaanveldosterceirosciclos
a divulgao da oferta pedaggica do DQB, quer por visitas diretas de docentes einvestigadoresaescolasdevriosciclos,querporvisitasdeestudantesaoDQB
ainternacionalizaoanveldoensinoedainvestigaodeexcelncia(exemploacriaodeciclosdeestudoemcolaboraocomoutrasUniversidadesdosPALOP,BrasileUE)
ainovaonoempreendedorismoqueresultadoestabelecimentodeumaliteraciacientificavoltada para a resoluo de problemas, no mbito da arquitetura de novos materiaismoleculares,emqumicaebiologiasintticas,ambienteeenergia,noesquecendoproblemassociaiscomooenvelhecimento.
2.2ANLISEGERALDOANO
No inciode2012 foieleitaaatualPresidnciadoDQB (AnaPoncesFreire,Presidente; JooPiresdaSilvaeLusaCyrne,vicepresidentes).
Em 2012, licenciaramse 37 estudantes em Bioqumica, 10 emQumica e 10 emQumicaTecnolgica.EfectuaramprovasdeDoutoramento16alunose50deMestrado.
2.3PRINCIPAISATOSDEGESTO
Duranteoanode2012foramcontratadasduasestagiriasaoabrigodoProgramadeEstgiosdaUniversidadedeLisboa(PEUL),umaparaareaadministrativaeapoiogestofinanceiraeoutraparaoapoiosaulaslaboratoriais.
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De acordo com a deciso do Conselho de Departamento de 3 de julho de 2012, foramatribudos espaos laboratoriaisnopiso5 (C8) a investigadoresdoCentroBioFig. Foi aindaconstituda uma Comisso Consultiva (Lusa Cyrne, Fernando Antunes,Margarida Amaral eCarlosCastro)queiniciouaelaboraodepropostasdeocupaodeespaoslaboratoriaisqueresultaramnareorganizaodealguns laboratriosdoC8 (ex. transfernciadoMicroscpiodeForaAtmicaparaoterceiropiso).umasalademicroscpiosnopiso1).
Foi iniciado o processo de abertura de duas posies para Professor Associado (um emQumicaeoutroemBioqumica).
Apesardaexiguidadedaverbadisponvelassegurousecomxitoofuncionamentodasaulasprticas com o reforo do armazm com materiais e reagentes indispensveis s aulaslaboratoriais.
FoiaindaadquiridoumEspetrofotmetrode Infravermelhos,dadoserumaparelhoutilizadonumnmeromuitoelevadodedisciplinasdoDQB,eemconsequnciadeavariadoaparelhoqueanteriormenteexistia.
Assim, no ano de 2012 (para alm da alnea referente a processos de aquisio que aindavinhamdoanoanterior),ooramentedoDQB foimaioritariamentegastoem contratosdemanuteno e no reforo do armazm commateriais e reagentes indispensveis s aulaslaboratoriais(rbricaMatriasPrimaseSubsidirias).
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3FORMAO
3.1DADOSRELATIVOSAONMERODEESTUDANTESDOD