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CONSTRUINDO CONSTRUINDO
DIRETRIZES DA POLITICA DIRETRIZES DA POLITICA
E DO E DO
PLANO DECENALPLANO DECENAL
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Elaborar diretrizes da PolíticaEstadual de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente;
Subsidiar a construção de um Plano Decenal da Política deAtendimento (2010)
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PRINCÍPIOS DA POLÍTICA DE PROMOÇÃO, PRINCÍPIOS DA POLÍTICA DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESAPROTEÇÃO E DEFESA
O reconhecimento da criança e do adolescente como sujeitos de direitos;
O respeito aos direitos humanos de crianças e adolescentes assegurado nas normativas nacionais e internacionais existentes;
A igualdade e respeito à diversidade;
A universalidade dos direitos e da política;
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A garantia de prioridade absoluta;
Articulação das várias esferas de poder e entre
governo e sociedade civil;
A descentralização político-administrativa e
municipalização;
A participação e controle social;
A equidade e a justiça social;
A transparência na gestão.
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PARA TANTO, SE FAZ NECESSÁRIO DISCUTIR: PARA TANTO, SE FAZ NECESSÁRIO DISCUTIR:
Eixo 1 - A promoção e universalização dos direitos num contexto de desigualdade;
Eixo 2 - A proteção e defesa no enfrentamento das violações de direitos humanos de crianças e adolescentes;
Eixo 3 - O fortalecimento do Sistema de Garantias de Direito;
Eixo 4 - A participação de crianças e adolescentes em espaços de construção da cidadania;
Eixo 5 - A gestão da política.
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EIXO 1EIXO 1
Promoção e Universalização de Direitos em um Contexto de
Desigualdades
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PúblicoPúblico
Direitos de todas as Crianças e Adolescentes
XPrioridade para os
Excluídos e invisibilizados
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Eixo 1Eixo 1 O foco da discussão deste eixo está em considerar os direitos das crianças e adolescentes, a partir de sua integralidade, universalidade e transversalidade a todas as políticas. Portanto não se deve restringir a uma única política ou área, mas sim ampliar a atenção a todas elas e em seu conjunto.
A partir desta compreensão, deve-se considerar as realidades especificas, vivencias singulares e diversidades.
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Situação EstadualSituação Estadual 30% do orçamento para Educação; FERA COM CIÊNCIA/Jogos Colegiais; Centro de Atenção Integral para a Mulher e a Criança; CRAS; Biblioteca Cidadã/Telecentros; Leite das Crianças; Centros da Juventude.
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Desafio
Como garantir políticas básicas de qualidade para
todos e, ao mesmo tempo, incluir os sujeitos
historicamente excluídos de nossa sociedade?
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EIXO 2EIXO 2 Proteção e Defesa no
Enfrentamento das Violações de Direitos Humanos de Crianças e
Adolescentes
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PúblicoPúblicoCrianças e adolescentes com direitos violados
(vítimas de crimes sexuais, abandonados/órfãos, ameaçados de morte, em situação de trabalho
infantil, em conflito com a lei e que não recebem atendimento socioeducativo adequado, usuários
de álcool e outras drogas, etc.).
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Este eixo pretende identificar as inúmeras situações de violação a que estão submetidas crianças e adolescentes, como aquelas decorrentes de relações interpessoais e institucionais, como os maus tratos (físico, psicológico, negligência e abuso sexual), ou da violência sistêmica, como consequência do modelo econômico, da sociedade midiática, da crise de valores éticos, entre outros, que expõem e comprometem a cidadania da populacao infanto-juvenil.
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Situação EstadualSituação Estadual Canais de Denuncia: 181, 100; Informação: SIPIA, Observatório; Mobilização: Comisso Estadual de Enfrentamento à
Violência/Fórum de Enfrentamento ao Trabalho Infantil;
Rede de Proteção: Serviços de saúde, educação, assistência, seguranca, garantia de direitos, etc.
Programas Estaduais: Liberdade Cidadã, Crescer em Família, Programa Atitude, Aprendiz.
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Desafio:
Como superar o ciclo das violências na
família, escola, comunidade e na sociedade
como um todo?
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EIXO 3
Fortalecimento do Sistema de
Garantia dos Direitos - SGD
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PúblicoPúblico
Judiciário, Ministério Público, Conselheiros Tutelares, Conselheiros de
Direitos, Gestores.
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EIXO 3
Trata do fortalecimento e da integração do sistema de garantia de direitos numa perspectiva
operacional concreta e efetiva;
Isso significa sociedade civil e governo juntos na promoção, defesa e controle social dos direitos
das crianças e adolescentes.
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Secretaria da Crianca e Juventude;
Conselhos Municipais e Tutelares em todos os municipios;
Varas de Especializadas;
Delegacias Especializadas para Adolescentes;
Centro de Apoio Operacional das Promotorias dos Direitos da Criança e do Adolescente - CAOPCA;
Fórum DCA;
Receita Estadual destinada ao FIA - 25 milhões/ano.
08 Especializadas
16 Agregadas
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Desafios:
Como dar condições para o bom funcionamento das
estruturas do sistema e, ainda, estabelecer um diálogo
verdadeiro entre seus atores?
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EIXO 4EIXO 4
Participação de Crianças e
Adolescente em Espaços de
Construção da Cidadania
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PúblicoPúblico
Crianças e Adolescentes autores da historia.
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Eixo 4
Neste eixo devem ser discutidas necessidades de espacos de participação efetiva de crianças e adolescentes.
Participação requer preparo para leitura crítica da realidade e para tomadas de decisões que interfiram nos seus proprios destinos, de seus grupos e da sociedade como um todo.
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Situação EstadualSituação Estadual Conferências Estaduais;
Bolsa-Atitude; Grêmios Estudantis – Estudante com
voz e vez; Centros da Juventude;
Participacao nos conselhos de direitos.
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Desafio:
Como estimular a participação crítica,
emancipadora e transformadora de crianças
e adolescentes na construção de um novo
projeto de sociedade?
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EIXO 5
Gestão da Política
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PúblicoPúblico
Gestores de Políticas de Direitos das Crianças e Adolescentes
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Este eixo remete a forma de planejar, operacionalizar, monitorar e avaliar a politica de garantia de direitos.
A gestao publica de qualidade pressupoe a descentralizacao dos servicos, a integracao das politicas setoriais, a participacao da sociedade civil, a transparencia e democratizacao das decisoes.
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Situação EstadualSituação Estadual
Criação da Secretaria de Estado da
Criança e Juventude - órgão gestor
estadual da política de garantia de
direitos das criancas e adolescentes
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Situação EstadualSituação Estadual
Pacto pela Infancia e Juventude; Planos Estaduais (Trabalho Infantil, Enfrentamento a
Violencia, Conflito com a Lei); Programa de Formação Continuada SECJ/CEDCA;
Escola de Governo; Cadastro de conselhos tutelares e de direitos;
SIPIA.
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Desafio:
Como assegurar a existência efetiva de uma
política de garantia de direitos da criança e
adolescente, a democratização na elaboração
de seu orçamento e a qualidade de sua gestão?