Download - Conhecendo a problemoteca
![Page 1: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/1.jpg)
Problemoteca
É uma coleção de problemas,apresentados em fichas individuaise numeradas para facilitar aidentificação de cada um ecolocados de modo organizado emuma caixa ou fichário.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 2: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/2.jpg)
Na problemoteca são colocadosproblemas de tiposdiferentes, desde os mais comunsaté os mais sofisticados, ouseja, dos mais simples aos maiscomplexos, os chamadosproblemas não convencionais.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 3: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/3.jpg)
Ao trabalhar com esses problemas, osalunos têm contato com diferentestipos de textos e desenvolvem suacapacidade de leitura e análisecrítica.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 4: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/4.jpg)
para resolver a situação proposta énecessário voltar muitas vezes aotexto a fim de lidar com os dados eanalisá-los, selecionando os que sãorelevantes e descartando ossupérfluos.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 5: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/5.jpg)
Planejando o que e como fazer,encontrando uma resposta etestando-a para verificar se elafaz sentido, compreendendomelhor o texto.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 6: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/6.jpg)
Isso gera uma atitude que não épassiva e solicita uma posturadiferenciada frente à resoluçãode problemas.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 7: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/7.jpg)
A partir da exploração dessesproblemas, o professor pode iniciarum trabalho que leve os alunos aconfrontar opiniões, refletir sobre afinalidade, adequação e utilizaçãodos dados apresentados no texto,interpretando e analisando oproblema com mais atenção.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 8: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/8.jpg)
Foi pensando em valorizar e enfatizaras diversas formas de resolução queos alunos poderiam apresentar parachegar ao resultado que surgiu aproblemoteca.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 9: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/9.jpg)
Os professores acreditaram que umacoletânea de diversos tipos deproblemas, que levasse os alunos a seengajar em um trabalho semcompromisso do fazer/corrigir/acertar,poderia auxiliá-los a se interessar maispelos problemas e a ganhar autonomiaem sua resolução.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 10: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/10.jpg)
Para a montagem da problemoteca, ogrupo deve fazer um intenso trabalhode pesquisa, resolução, seleção eclassificação de problemas emdiversos tipos de livros e revistas.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 11: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/11.jpg)
Durante a escolha, houve o cuidadode selecionar problemas com falta eexcesso de dados, convencionais enão convencionais, enigmas, comtabelas ou gráficos.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 12: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/12.jpg)
Procuraram ainda alguns divertidos,outros com ilustrações irreverentese todos com níveis de complexidadee dificuldades, mas que fosserealmente um desafio para osestudantes.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 13: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/13.jpg)
Feita a seleção, houve a preocupaçãocom a organização dos problemasem fichas numeradas e sua colocaçãoem um fichário ou caixa.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 14: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/14.jpg)
Os problemas estariam lá e elespoderiam escolher qualquer um delespara resolver, livremente, sempre queacabassem uma atividade antes dosdemais, em momentos de atividadeslivres ou em momentos dedicados aproblemoteca, do mesmo modo quefunciona uma biblioteca.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 15: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/15.jpg)
Regras:
• não poderiam levar os problemaspara casa.
• Não fazerem comentários nem sobreos tipos de problemas, nem sobre asdiferenças de dificuldades para nãoinduzir qualquer escolha.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 16: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/16.jpg)
Dificuldades:
• Problemas não convencionais;• Algumas nunca iam à problemoteca;• Como acompanhar o processo de cadacriança e sobre se o fato de não existiro compromisso da correção deixaria aresolução de problemas sem propósito.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 17: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/17.jpg)
fichas nas quais se identificava onúmero do problema, o nome dacriança e a resolução.
O acompanhamento do processo
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 18: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/18.jpg)
Essas fichas serviam tanto para ajudaraos alunos, a saber, o que já haviamresolvido quanto para ajudar asprofessoras a monitorar quais os tiposde problemas mais procurados, quais osmenos procurados e qual o interesse e odesempenho de cada um.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 19: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/19.jpg)
Também foi criado um pequenoformulário para resolução, no qualos alunos marcavam seus nomes eo número do problema resolvido.Se desejassem, poderiam, após aresolução, deixar o papel para oprofessor olhar.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 20: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/20.jpg)
A observação dessas fichas e osencaminhamentos necessáriosocorriam nos momentos maisdiversos possíveis e serviam paraidentificar dificuldades eavanços, bem como selecionar asintervenções necessárias paraalguns ou para todos.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 21: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/21.jpg)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
Nome:______________________________________________
Observações:
![Page 22: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/22.jpg)
Ficha de resolução
Data:Nome:Nº do problema:Resolução:
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
![Page 23: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/23.jpg)
Fotos
![Page 24: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Conhecendo a problemoteca](https://reader034.vdocuments.com.br/reader034/viewer/2022052316/559ad0821a28ab37388b470b/html5/thumbnails/31.jpg)
Referência
SMOLE, Kátia Stocco. A aprendizagem de alunos e professoressobre a magia de resolver problemas. In: Pátio. Ano VIII, nº29 fevereiro/abril de 2004. (p. 32-35).
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃODEPTO DE POLÍTICAS E AÇÕES DUCACIONAL
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA