Download - Carta Proposta para a Direção Geral
CARTA PROPOSTA
sta proposta de gestão para o quadriênio 2016‐2019 é destinado à
comunidade acadêmica do Campus Salgueiro do IF Sertão-PE, e
que tem a intenção de subsidiar a construção coletiva de um plano
de trabalho adequado aos anseios e necessidades da comunidade que
compõe o Campus.
Ressalta‐se que este documento é uma proposta norteadora do diálogo
que será fortalecido com a comunidade do Campus, desta forma, será
consolidado após o pronunciamento de toda a comunidade em um
modelo de gestão estratégica, democrática e participativa exigido pela
administração pública e terá como princípios basilares a ética, a
pluralidade e a democracia, sob a ótica de uma Instituição Pública
Federal de Ensino Médio, Técnico e Superior.
Conheça um pouco da candidata...
Sandra Regina da Silva Galvão é Professora do Ensino Básico Técnico e
Tecnológico do Campus Salgueiro desde 30 de abril de 2010 integrando o
primeiro grupo de professores concursados para a implantação do Campus.
Em sua caminhada escolar técnica cursou o ensino médio integrado em
Química na antiga Escola Técnica de Pernambuco (hoje Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – Campus Recife), formou-se
em 2001 no curso de Engenharia Agronômica da Universidade Federal Rural
de Pernambuco (UFRPE), onde no mesmo ano de sua formatura ingressou no
mestrado acadêmico no curso de Tecnologias Energéticas e Nucleares,
concluindo-o em 2004. Neste mesmo ano ingressou no doutorado na mesma
área do mestrado e a defesa de tese fora em 2008. Entre abril de 2008 e
dezembro de 2009 foi bolsista de doutorado da Embrapa Meio Norte em
Teresina e durante os quatro primeiros meses de 2009 bolsista da Embrapa
Semiárido em Petrolina. Sua experiência profissional em gestão iniciou em
maio de 2011 quando assumiu a Coordenação de pesquisa do Campus.
Desenvolveu projetos de pesquisa com os alunos e organizou eventos ligados
à pesquisa, em novembro de 2010 aprovou projeto de pesquisa junto ao CNPq
E
com apoio financeiro. Em fevereiro de 2012 assumiu o desafio da Chefia do
Departamento de Administração e Planejamento do Campus e por algumas
vezes substituiu a Direção Geral em períodos de férias dos titulares. Possui
curso de capacitação em: Gestão por Processos, Administração do Tempo,
Elaboração de Termos de Referência e Especificação de Compras,
Desenvolvimento de Equipes no Serviço Público, por dois anos consecutivos
participou da Semana de Administração, Financeira e de Contratações
Públicas.
Propostas da Gestão
1. Gestão Institucional (Administrativa e Gestão de Pessoas)
• Implantar o Conselho de Campus para que democraticamente sejam
tomadas as decisões em colegiado, com representação da comunidade
interna e externa;
• Realizar anualmente o Seminário Gestor, em que se realizará um encontro
com todos os servidores onde serão apresentadas as propostas de ação e
metas para o ano seguinte e os resultados obtidos no ano corrente;
• Propor Junto ao Colégio Dirigente a implantação do projeto de capacitação
itinerante entre os Campi com a realização de cursos nas áreas pedagógicas,
administrativas e técnicas;
• Escolher democraticamente, por meio de consulta direta entre os pares, os
ocupantes dos cargos de chefia e Coordenações do Campus, considerando o
mérito, capacidade e confiança;
• Flexibilização da jornada de trabalho dos Técnicos Administrativos em
conformidade com a legislação vigente;
• Realizar reuniões consultivas/construtivas entre Direção, chefes de
departamento e coordenadores de curso periodicamente;
• Realizar estudos técnicos para buscar junto a Reitoria a concessão de vagas
de docentes e técnicos administrativos efetivos em conjunto com as Chefias de
Departamento e coordenadores de curso para suprir as carências existentes;
• Manter os investimentos na aquisição de acervo bibliográfico e materiais de
apoio às atividades docentes;
• Criar um manual do Campus com todas as informações necessárias aos
discentes e servidores acerca das informações de interesse de cada grupo;
• Desenvolver o plano de marketing institucional com vistas à consolidação da
marca e divulgação das atividades do Campus na Região do Sertão Central;
• Promover maior interação da gestão com os discentes;
• Implantação de um sistema intranet que promova maior funcionalidade
organizacional da Instituição,
• Estabelecer o uso de novas ferramentas de desempenho para auxiliar as
equipes no alcance das metas;
• Promover estudos acerca da divisão do trabalho com vistas ao equilíbrio de
desenvolvimento organizacional;
• Promover a ampliação de alianças estratégicas com instituições públicas e
privadas, a fim de se promover a realização de projetos conjuntos que tragam
benefícios a nossa comunidade;
• Manter a articulação junto a Reitoria enquanto órgão estratégico de apoio às
atividades do Campus;
• Implementar novas tecnologias da informação e comunicação (TIC`s) que
promovam maior interação entre os usuários e facilitem o desenvolvimento de
seu trabalho;
• Consolidação dos meios de comunicação implantados: newsletter, site, jornal
e outros que visem à publicidade nos atos públicos;
• Aprimoramento da organização dos eventos institucionais com treinamento
da Comissão responsável e de acordo com os recursos existentes, melhorar a
estrutura para realização de nossos eventos;
• Fortalecer o Setor de Gestão de Pessoas para o trabalho com relações
humanas, bem estar e motivação dos servidores;
• Desenvolver ações voltadas à melhoria da qualidade de vida do servidor no
trabalho;
• Trabalhar entre os Departamentos, Coordenações e Setores a igualdade de
tratamento entre as categorias;
• Elaboração de um plano anual de capacitação para os servidores;
• Melhorar as condições de trabalho dos servidores com a criação de novos
espaços e estudos acerca de ergonomia e bem estar no dia a dia;
• Formular um calendário com o setor de saúde com atividades que envolva
toda a comunidade interna e externa;
• Implantar treinamento para os servidores ingressantes;
• Aprimorar a comunicação interna do Campus relativa a realização de
eventos, atividades de pesquisa e extensão e informes de modo geral;
• Desenvolver um programa de incentivo à capacitação e qualificação e
acompanhar a execução para que todos possam ser atendidos em suas áreas
de interesse na Instituição;
2. Administração e Planejamento
• Implantar o planejamento e orçamento participativo;
• Realizar, no início de cada ano letivo, reunião com todos os servidores para
apresentar o orçamento anual e discutir a melhor forma de aplicação dos
recursos financeiros, e ao final do ano letivo realizar nova reunião para
apresentar a aplicação dos recursos;
• Divulgar informações para os professores sobre o orçamento disponível para
compra de equipamentos para cada área, na reunião anual inicial, por eixo,
sendo o Coordenador o responsável pela centralização das demandas e
encaminhamentos;
• Prestar contas das viagens dos servidores, garantindo o bom uso dos
recursos públicos para atender necessariamente as atividades do Campus e
mantendo transparência nas atuações dos servidores;
• Buscar técnicas administrativas que promovam maior celeridade nos
processos, respeitando à legislação, mas visando resultados objetivos;
• Implantar gestão eletrônica de documentos;
• Implantação do sistema de videoconferência, por meio da estruturação do
espaço;
• Implantação de uma ferramenta de planejamento estratégico que permita o
acompanhamento dos processos de aquisição de serviços e materiais;
• Promover estudos organizacionais acerca dos trâmites atuais para trazer
maior celeridade aos processos de licitação;
• Manter os investimentos na capacitação e consequente melhoria contínua
dos processos administrativos;
• Alimentar pontualmente o site institucional com os documentos e formulários
administrativos para facilitar o dia a dia dos usuários;
• Buscar novos treinamentos para o desenvolvimento ou aprimoramento de
práticas administrativas que tragam melhores resultados;
• Acompanhar a legislação vigente para orientar os servidores sobre as
mudanças e evitar o retrabalho na elaboração de processos licitação,
patrimônio, serviços gerais e outros correlatos;
• Aproximar ainda mais as ações do departamento de administração com os
demais existentes no Campus Salgueiro;
• Criar cartilhas dando publicidade às rotinas administrativas de interesse da
comunidade;
• Dar maior transparência as ações realizadas pelo Departamento de
Administração e Planejamento.
3. Ensino
• Planejar e implantar melhorias nos Setores de Apoio às Atividades de Ensino,
sendo eles: Coordenação de Políticas de Assistência Estudantil, Secretaria de
Controle Acadêmico, Assessoria de Ensino, Setor da Biblioteca, Assistência a
Saúde, Serviço de Apoio ao Ensino e NAPNE;
• Promover capacitações pedagógicas aos assistentes de Alunos, tornando
suas atividades mais efetivas e produtivas;
• Promover capacitações aos docentes em áreas técnicas ou pedagógicas no
intuito de melhorar a qualidade de ensino, podendo ser por meio de
contratação de instrutores para capacitação em grupo ou encaminhando para
realização de cursos fora da instituição;
• Difundir modelos didático-pedagógicos aos docentes em parceria com toda
a equipe pedagógica para o aprimoramento e melhoria contínua da
qualidade de ensino;
• Apoiar os estudos mercadológicos para abertura de novos cursos;
• Reconhecimento de cursos superiores: Apoio na preparação/finalização dos
projetos políticos-pedagógicos – matriz curricular, programas, documentação e
busca constante na disponibilização de todos os recursos necessários à
obtenção da melhor nota possível junto ao MEC;
• Estruturação de espaços físicos (salas de aula, salas para os docentes e
laboratórios) dos cursos superiores para atendimento das exigências do MEC;
• Ampliação da biblioteca (espaço físico e acervo);
• Apoio nos estudos para a política de ampliação de espaços destinados aos
setores ligados ao Ensino;
• Fortalecer os trabalhos desenvolvidos pela Comissão Permanente para
redução dos índices de evasão escolar (articulação entre docentes, assistência
estudantil e departamento de ensino);
• Realizar reuniões pedagógicas para atendimento às pessoas com
necessidades específicas – incentivar, mediar e facilitar os processos de
inclusão educacional;
• Alocação de investimentos de recursos destinados ao Núcleo de Apoio às
Pessoas com Necessidades Específicas;
• Participar diretamente das ações de inclusão na instituição com vista à
quebra de barreiras atitudinais, educacionais e arquitetônicas.
• Promoção de cursos em educação inclusiva, voltados aos servidores do
Campus Salgueiro;
• Manter o desenvolvimento da equipe multidisciplinar do Ensino com
calendário ordinário de reuniões com vistas a melhorar o desempenho dos
discentes e apoiar os docentes em suas atividades;
• Promover reuniões entre Direção-Geral, Chefias de Departamento,
Coordenações de Curso, Coordenações e setores sistêmicos trimestralmente;
• Desenvolver o programa atitudes de gentileza, voltados a toda a
comunidade acadêmica com participação ativa dos discentes;
• Consolidação e fortalecimento dos núcleos acadêmicos;
• Promover uma maior interação dos pais junto às atividades do Campus
Salgueiro;
• Acompanhar pontualmente o desempenho dos discentes para apoiá-los
frente aos desafios de aprendizagem;
• Realizar testes vocacionais e estudos para orientar nossos discentes em suas
escolhas profissionais;
• Execução e ampliação do programa de assistência estudantil (concessão de
bolsas aos discentes em vulnerabilidade social, recursos de merenda escolar);
• Formulação de uma carteira estudantil para controle de entrada e saída,
serviços de biblioteca, assistência estudantil, acesso à frequência, notas e
conteúdos;
• Aperfeiçoamento da Semana de Ambientação com a criação de novas
atividades para torná-la ainda mais informacional aos discentes recém-
chegados;
• Promover os estudos acerca da oferta de novos cursos de Ensino à distância
a partir da identificação do mercado de trabalho da região.
4. Pesquisa
• Fortalecer a política de formação técnico-científica de estudantes no
Campus, onde pretende-se ampliar o acesso e a integração de estudantes à
cultura científica, bem como buscar instalações específicas para os
profissionais envolvidos com pesquisa e seus bolsistas;
• Planejamento e realização do Simpósio de Ciência, Tecnologia e Inovação,
evento este relacionado com a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que
tem como finalidade principal mobilizar as pessoas em torno de temas e
atividades de Ciência e Tecnologia. Pretende-se também promover a
divulgação dos projetos de pesquisa e extensão para a comunidade interna e
externa, com apresentações orais;
• Criação de comissões de apoio para a elaboração de projetos de pesquisa
em consonância com as áreas relacionadas aos núcleos acadêmicos do
Campus Salgueiro: a intenção da criação dessas comissões é de assistir e
apoiar os profissionais do Campus na elaboração de projetos de pesquisas
científicas e tecnológicas. Ademais, essas comissões buscarão otimizar o fluxo
para encaminhamento das propostas de pesquisa junto às agências de
fomento e à Pró-reitoria de pesquisa;
• Elaboração de um Workshop para discutir e definir linhas de pesquisas para
os núcleos acadêmicos. O objetivo do workshop será de reunir profissionais
das áreas relacionadas com os núcleos acadêmicos e provocar um diálogo
aprofundado para definição de linhas de pesquisas para os núcleos;
• Fortalecer os grupos de pesquisa, considerando os núcleos acadêmicos. Os
grupos de pesquisa são formados por pesquisadores, estudantes e pessoal de
apoio técnico organizado em torno de linhas de pesquisa fundadas na
experiência e na competência técnico-científica dos profissionais envolvidos;
• Formulação de um sistema de informação para os pesquisadores do Campus
com o propósito de prover um banco de dados com informações sobre os
projetos de pesquisas submetidos e aprovados pelos docentes do Campus
Salgueiro, as publicações científicas e outras informações oportunas;
• Pleitear junto ao Comitê Científico e a Pró-Reitoria de Pesquisa a existência
de cota para submissão de projetos para obtenção de bolsas de PIBIC, PIBIC Jr
e PIBITI para os técnicos administrativos;
• Promover ampla divulgação dos projetos de pesquisas nas mídias
institucionais;
• Desenvolver os projetos de incentivo à pesquisa e extensão;
5. Extensão
• Favorecer a ampliação e fortalecimento de programas e projetos
acadêmicos que consolidem a interação com os diferentes segmentos da
sociedade e reafirmem o compromisso social do Instituto, com o
estabelecimento de parcerias;
• Desenvolver uma política cultural que possibilite o incentivo às diversas
expressões artístico‐culturais, como parte da formação e desenvolvimento
intelectual de alunos e servidores;
• Aperfeiçoar a divulgação e orientação quanto à participação dos docentes,
técnicos e estudantes nos programas nacionais de extensão;
• Pleitear junto a Pró-Reitoria de Extensão a existência de cota para submissão
de projetos para obtenção de bolsas de PIBEX Superior e técnico para os
Técnicos Administrativos;
• Criação do Setor de Estágio com capacitação específica do servidor que
estará a frente deste, trabalhando junto com a Coordenação de Extensão para
melhor atendimento aos discentes;
• Criar estratégias para apoiar ainda mais os discentes com as atividades de
estágio;
• Fortalecer e ampliar as parcerias entre as empresas públicas e privadas com
o intuito de aumentar o campo de estágio;
• Implementar as atividades do setor de egressos;
• Criar minicursos e oficinas que visem a auxiliar os docentes na elaboração de
Projetos com apoio dos servidores do Campus ou de outra Instituição;
• Estreitar as relações de parcerias com instituições culturais e/ou de educação;
• Promover ampla divulgação dos projetos de extensão e cursos de formação
inicial e continuada (FIC) nas mídias institucionais e locais;
• Buscar estratégias que permitam conscientizar a comunidade interna/externa
sobre a importância da extensão, quer como atividade formadora, quer como
fonte de pesquisa e transformação social.
6. Assistência Estudantil (Ensino, esporte e cultura)
• Fortalecer as ações da Assistência Estudantil junto aos discentes,
promovendo o aumento da participação estudantil nas decisões sobre o futuro
do Instituto;
• Realizar reuniões trimestrais entre líderes de turma, Coordenação de
Assistência Estudantil, Direção-Geral e Chefias de Departamento;
• Fortalecer o grêmio estudantil com a concessão de espaço adequado para
seu funcionamento;
• Apoiar a criação dos Diretórios Acadêmicos vinculados aos cursos;
• Melhorar o apoio técnico às turmas na organização de formaturas e
solenidades de conclusão dos cursos.
• Viabilizar recursos dentro da legislação vigente que possam auxiliar os
discentes a cumprir seus estágios;
• Melhorar a comunicação entre Instituto-estudante por meio de criação de
canais de comunicação mais efetivos e consoantes com a tecnologia
disponível;
• Ampliar o programa de assistência estudantil (auxílios alimentação,
transporte e moradia e bolsa atleta) dentro da legislação vigente;
• Melhorar as estratégias de certificação junto aos setores responsáveis e
trazer maior rapidez na disponibilização dos mesmos (certificados de eventos
e etc);
• Criar estratégias para apoiar incisivamente os discentes no desenvolvimento
do estágio curricular obrigatório e sua respectiva inserção no mercado de
trabalho;
Fortalecer a comissão de acompanhamento de egresso para verificar o
sucesso de nossos ex-discentes;
• Facilitar o entendimento dos discentes acerca de todas as diretrizes
regulamentadoras de estágio;
• Ampliar a busca por organizações que possam receber nossos discentes no
estágio;
• Manter o financiamento do seguro de discentes e procurar ampliar sua
cobertura;
• Contratação de empresa para fornecimento de merenda aos discentes;
• Locação de espaço físico para a realização das atividades de Educação
Física dos discentes, enquanto não se constrói a quadra poliesportiva;
• Pleitear a aquisição de salas modulares, para atender demandas de
estrutura físicas administrativas e de ensino;
• Pleitear junto a Reitoria e via Ementa Parlamentar recursos para a construção
da quadra poliesportiva, refeitório e laboratórios;
• Promover competições esportivas, gincanas e atividades de cultura, arte e
lazer;
• Garantir o destino e manutenção dos recursos voltados à permanência do
estudante na escola;
• Criar espaços de convivência adequados e melhorar os existentes;
• Melhorar as condições de estudo para os discentes com a estruturação dos
laboratórios, aquisição de tecnologias consoantes com o mercado de trabalho;
• Criar espaços de estudo adequados ao apoio aos discentes para fomento ao
pensamento científico;
Garantir o funcionamento adequado do setor de saúde para atender bem à
comunidade escolar;
• Fortalecer os programas de monitoria para os estudos extraclasse;
• Promover eventos que fortaleçam a formação do discente, por meio de
capacitações específicas aos discentes;
• Ampliar as visitas técnicas que oferecem a oportunidade ao discente de
conhecer no mercado o que aprende em sala de aula;
• Criar editais de estágios não obrigatórios remunerado para atuação de
nossos discentes em atividades administrativas e/ou técnicas;
• Apoiar a implantação de uma empresa júnior que será administrada pelos
discentes, para a produção de materiais que usem a logomarca do Instituto
Federal;
• Ampliar a política estudantil do Campus.
7. Infraestrutura
• Pleitear junto a Reitoria recursos orçamentários para estruturação da
Fazenda do Campus Salgueiro, conforme planejamento posto no Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI 2014-2018), como a construção de duas
unidades de ensino e produção, curral, aprisco, cercas internas, aviário de
postura e corte, casa do mel, etc.;
• Aquisição de trator e implementos agrícolas;
• Aquisição de veículo para grupos de no mínimo 20 pessoas para transporte
destes em visitas técnicas e ou aulas de campo em áreas rurais ou de difícil
acesso;
• Construção e estruturação de um prédio de edificações composto por no
mínimo duas salas de aula, salas para os docentes, lab. de desenho, lab. de
hidráulica, lab. de construções, lab. de topografia, lab. de informática;
• Construção e estruturação de laboratórios de informática básica, de redes e
manutenção de computadores;
• Melhorias na estruturação dos laboratórios do curso de Tecnologia em
Alimentos;
• Construção e estruturação de laboratórios de química, físico-química e
microbiologia;
• Construção e estruturação de laboratórios para o curso de Licenciatura de
Física;
• Modernizar as salas de aula e instalações;
• Ampliar e melhorar a infraestrutura da rede de informática do Campus;
• Melhorias nos banheiros dos servidores e alunos;
• Construção da cobertura do estacionamento do Campus com o uso de
placas solares;
• Construção de um espaço de convivência para os servidores do Campus.
Todas as ações propostas deverão estar em consonância com o recurso
orçamentário aprovado para o ano de exercício do Campus Salgueiro, sendo
estas ações propostas para serem desenvolvidas para o quadriênio da gestão.
Desejamos implementar as propostas com a sua cooperação e assim
reiteramos o pedido do seu apoio. Sabemos que ainda outras sugestões
possam aparecer. Desta forma, sua contribuição é de grade valia e poderá ser
enviada pelo e-mail: [email protected].
Um grande abraço e muito obrigada,
Sandra Regina da Silva Galvão
Candidata ao Cargo de Diretor Geral do Campus Salgueiro