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Atividades de Recuperação Paralela de Física
9º ano Ensino Fundamental II
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Atividades:
1. Observe a imagem:
É comum pensarmos ao ver essa imagem:
“Isto é uma excelente onda”!
Comente com um pequeno texto como poderíamos, explicar a diferença entre uma onda e a “onda” dessa
foto.
Leia as orientações de estudos antes de responder as questões Conteúdos para estudos:
Leia cada capítulo da apostila.
Refaça os exercícios de sala juntamente com as anotações desenvolvidas em aula
Faça um resumo simples colocando as principais fórmulas e conceitos utilizados para a confecção dos exercícios
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2. Uma torneira pinga cerca de 10 vezes a cada 20 segundos.
a) Qual o período desse fenômeno?
b) Qual a frequência com que ocorre?
3. Qual a unidade de medida no sistema internacional do Período?
4. Qual a medida no sistema internacional da frequência?
5. Transforme 50 Hz em rpm
6. Transforme 3600 rpm em Hz
7. A figura abaixo ilustra uma foto de uma onda:
Qual o Período e a frequência dessa onda?
8. Um bloco preso à uma mola está inicialmente em repouso é ligado à uma mola conforme a figura abaixo:
Quando solto, ele começa a oscilar.
Desenhe as forças no bloquinho em cada instante:
NOTA: Despreze os atritos.
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9. Neste diagrama, está representado o espectro de ondas eletromagnéticas que se propagam no vácuo.
Observando o infográfico acima, qual relação pode ser feita entre a frequência e a radiação ionizante?
10. Se compararmos as ondas de rádio e a luz amarela, qual apresenta maior frequência?
11. Se compararmos as ondas de rádio e a luz amarela, qual apresenta maior comprimento de onda?
12. Qual a velocidade das ondas eletromagnéticas (em m/s)?
Texto para os exercícios 13 e 14
Supondo que, num estudo de ondas apareçam dois gráficos:
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13. Qual o valor da frequência e do comprimento de onda?
14. Qual o valor da velocidade da onda?
15. O som é uma onda mecânica e longitudinal. A velocidade de propagação do som varia de acordo com o
meio. Observe a tabela a seguir:
O que explica esses diferentes valores ?
16. Sabendo que durante um dia chuvoso, após vermos um raio, escutemos o trovão após 2,5s, a que distância
o raio provavelmente caiu?
17. O
infográfico abaixo mostra a relação entre frequências sonoras e alguns animais.
a) Qual a frequência que os seres humanos conseguem escutar (Frequência audível)
b) Quais animais escutam a frequência do infrassom?
c) Quais animais escutam na frequência do ultrassom?
18. Um navio utiliza-se de um sonar para medir a profundidade do leito. Sabendo que o intervalo entre a
emissão do sinal e sua reflexão foi de 10s e considerando a velocidade do som na água como 1500 m/s,
qual a profundidade encontrada?