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Atividades de Recuperação Paralela de Física

9º ano Ensino Fundamental II

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Atividades:

1. Observe a imagem:

É comum pensarmos ao ver essa imagem:

“Isto é uma excelente onda”!

Comente com um pequeno texto como poderíamos, explicar a diferença entre uma onda e a “onda” dessa

foto.

Leia as orientações de estudos antes de responder as questões Conteúdos para estudos:

Leia cada capítulo da apostila.

Refaça os exercícios de sala juntamente com as anotações desenvolvidas em aula

Faça um resumo simples colocando as principais fórmulas e conceitos utilizados para a confecção dos exercícios

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2. Uma torneira pinga cerca de 10 vezes a cada 20 segundos.

a) Qual o período desse fenômeno?

b) Qual a frequência com que ocorre?

3. Qual a unidade de medida no sistema internacional do Período?

4. Qual a medida no sistema internacional da frequência?

5. Transforme 50 Hz em rpm

6. Transforme 3600 rpm em Hz

7. A figura abaixo ilustra uma foto de uma onda:

Qual o Período e a frequência dessa onda?

8. Um bloco preso à uma mola está inicialmente em repouso é ligado à uma mola conforme a figura abaixo:

Quando solto, ele começa a oscilar.

Desenhe as forças no bloquinho em cada instante:

NOTA: Despreze os atritos.

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9. Neste diagrama, está representado o espectro de ondas eletromagnéticas que se propagam no vácuo.

Observando o infográfico acima, qual relação pode ser feita entre a frequência e a radiação ionizante?

10. Se compararmos as ondas de rádio e a luz amarela, qual apresenta maior frequência?

11. Se compararmos as ondas de rádio e a luz amarela, qual apresenta maior comprimento de onda?

12. Qual a velocidade das ondas eletromagnéticas (em m/s)?

Texto para os exercícios 13 e 14

Supondo que, num estudo de ondas apareçam dois gráficos:

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13. Qual o valor da frequência e do comprimento de onda?

14. Qual o valor da velocidade da onda?

15. O som é uma onda mecânica e longitudinal. A velocidade de propagação do som varia de acordo com o

meio. Observe a tabela a seguir:

O que explica esses diferentes valores ?

16. Sabendo que durante um dia chuvoso, após vermos um raio, escutemos o trovão após 2,5s, a que distância

o raio provavelmente caiu?

17. O

infográfico abaixo mostra a relação entre frequências sonoras e alguns animais.

a) Qual a frequência que os seres humanos conseguem escutar (Frequência audível)

b) Quais animais escutam a frequência do infrassom?

c) Quais animais escutam na frequência do ultrassom?

18. Um navio utiliza-se de um sonar para medir a profundidade do leito. Sabendo que o intervalo entre a

emissão do sinal e sua reflexão foi de 10s e considerando a velocidade do som na água como 1500 m/s,

qual a profundidade encontrada?