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atividades complementares
2009
Universidade Católica de PelotasPró-Reitoria Acadêmica
Coordenação: Prof. Francisco Rodrigues
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O que são as
atividades complementares?
As atividades complementares compõem um dos aspectos constitutivos das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e devem ser, necessariamente, respeitadas pelas Instituições de Ensino Superior (IES).
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O que são as
atividades complementares?
São componentes curriculares que possibilitam a prática de estudos e atividades independentes, transversais, enriquecendo a formação integral dos estudantes.
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Como entender o conjunto de atividades de ensino-aprendizagem da UCPel?
carga horária de disciplinas
+carga horária de estágio(s) – quando for o caso
+ carga horária de trabalhos de conclusão – quando for o caso
+ carga horária de prática educativa-pedagógica – licenciaturas
+carga horária de atividades complementares
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Então, as atividades complementares integram o conjunto de atividades
de ensino-aprendizagem da UCPel.
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Como são trabalhadas as atividades complementares na UCPel?
As atividades complementares dividem-se em atividades
complementares gerais e atividades complementares
específicas.
AC = ACG + ACE ATIV. COMPLEMENTARES AC GERAIS AC ESPECÍFICAS
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Cada curso possui um número diferente de horas destinadas às atividades complementares gerais e às atividades
complementares específicas. Por exemplo:
Curso ACG + ACE = AC______________________________________________
Administração 160h + 140h = 300hArquitetura e Urbanismo 240h + 100h = 340hCiência da Computação 180h + 400h = 580h
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As atividades complementares gerais serão apresentadas hoje,
com suas modalidades, vagas e ementas. As atividades complementares específicas ficarão sob a responsabilidade dos cursos e serão esclarecidas pelos
respectivos coordenadores.
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atividades complementaresgerais
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modalidades
Educação a Distância Semipresencial Presencial
em módulos de 20h
4930 vagas para o primeiro semestre de 2009
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modalidadea distância
material e tarefas disponibilizados no ambiente de aprendizagem Moodle. Para conhecer este ambiente, serão oferecidas oficinas pelo grupo de educação a distância da UCPel.
pré-requisitos: conhecimentos básicos de Internet e condições de acesso de, no mínimo, 1 hora semanal.
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vagas na modalidade EaD
Estudos em língua espanhola I - compreensão escrita220 vagas
Estudos em língua espanhola II - compreensão escrita 220 vagas
Estudos em língua inglesa I - compreensão escrita110 vagas
Estudos em língua inglesa II - compreensão escrita110 vagas
Estudos de raciocínio lógico e resolução de problemas440 vagas
Estudos de web2.0220 vagas
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compreensão escrita através de textos, contendo particularidades, dados culturais e sociais do povo hispânico, em estrutura linguística e vocabulário jornalísticos e de expressões idiomáticas, gírias e slogans.
Professora Matilde Contreras
estudos em língua espanhola I
em
en
ta
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compreensão escrita da língua espanhola através
de textos científicos.
estudos em língua espanhola IIProfessora Matilde Contreras
em
en
ta
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compreensão escrita da língua inglesa por meio da leitura. Aspectos da compreensão geral, de pontos principais e de detalhes, com o objetivo de alcançar um nível básico de competência linguística em inglês.
estudos em língua inglesa IProfessora Christiane Heemann
em
en
ta
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compreensão escrita da língua inglesa por meio da leitura de textos de nível intermediário. Aspectos da compreensão geral, de pontos principais e de detalhes, com o objetivo de alcançar um nível intermediário de competência linguística em inglês. Aspectos culturais da língua.
Professora Christiane Heemann
estudos em língua inglesa II
em
en
ta
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raciocínio lógico e compreensão de processos, tomada de decisão e resolução de problemas; desenvolvimento da capacidade de observação.
Professora Rose de Pinho Vargas
raciocínio lógico e resolução de problemas
em
en
ta
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conhecimentos tecnológicos para apoio à prática da profissão através de atividades de cooperação e construção individual e coletiva, utilizando as ferramentas de web2.0
estudos em web2.0Professores Christiano Otero Ávila e Regina Trilho Otero Xavier
em
en
ta
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atividades presenciais de UMA hora a cada quinze dias (10 horas);
atividades a distância (10 horas) por meio de leituras pertinentes (acesso pelo SAPU).
modalidadesemipresencial
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Português passado a limpoSerão oferecidas 6 turmas, com 100 vagas cada umaSegundas ou quartas ou sextas-feiras das 11h às 12h (quinzenalmente)600 vagas
Técnicas de produção textualSerão oferecidas 6 turmas, com 100 vagas cada umaterças ou quintas-feiras das 11h às 12h, ou aindaquartas-feiras das 18h às 19h (quinzenalmente)600 vagas
Estudos em musicalidade Serão oferecidas 4 turmas, com 360 vagas cada umaterças-feirasdas 13h às 14h ou das 18h às 19h (quinzenalmente)1440 vagas
vagas na modalidade semipresencial
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adequação às novas normas ortográficas; reconhecimento dos desvios lexicais, sintáticos e semânticos no uso da modalidade escrita da língua; aperfeiçoamento da qualidade da comunicação escrita para transmitir ideias e atingir objetivos.
Professor Wallney Joelmir Hammes
português passado a limpo
em
en
ta
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organização, expressão e comunicação do pensamento por meio de questionamentos sobre produção de textos escritos com uso de operadores argumentativos e de vocabulário de nível culto.
Professora Ângela Treptow Sapper
técnicas de produção textual
em
en
ta
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estímulo à reflexão crítica e desenvolvimento da percepção musical. Panorama histórico dos períodos, estilos e manifestações musicais, contemplando compositores e intérpretes consagrados. Atividades audiovisuais, leitura de textos, relatos históricos, estilísticos, sociais e cotidianos.
Professor Fernando da Silveira Filho
estudos em musicalidade
em
en
ta
![Page 24: Atividades complementares 2009 Universidade Católica de Pelotas Pró-Reitoria Acadêmica Coordenação: Prof. Francisco Rodrigues](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062318/552fc15e497959413d8e5b64/html5/thumbnails/24.jpg)
atividades presenciais em projetos de extensão, pesquisa e estudos de cinema.
modalidadepresencial
![Page 25: Atividades complementares 2009 Universidade Católica de Pelotas Pró-Reitoria Acadêmica Coordenação: Prof. Francisco Rodrigues](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062318/552fc15e497959413d8e5b64/html5/thumbnails/25.jpg)
Estudos em cinemaSerão oferecidas 2 turmas, com 360 vagas cada umaterças-feiras, das 11h às 13h ouquintas-feiras, das 17h às 19h720 vagas
Participação em projetos de extensão da UCPel informações com o professor responsável114 vagas
Participação em projetos de pesquisa da UCPelinformações com o professor responsável136 vagas
vagas na modalidade presencial
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Desenvolver a percepção de valores éticos e culturais a partir da linguagem cinematográfica.
Professores Padre Antonio Reges Brasil e Michael Kerr
estudos em cinema
em
en
ta
![Page 27: Atividades complementares 2009 Universidade Católica de Pelotas Pró-Reitoria Acadêmica Coordenação: Prof. Francisco Rodrigues](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062318/552fc15e497959413d8e5b64/html5/thumbnails/27.jpg)
participação em projetos de extensão multi, pluri e interdisciplinares, com atuação ética e responsabilidade social, objetivando a construção de uma sociedade includente e solidária.
participação em projetos de extensão da UCPel
![Page 28: Atividades complementares 2009 Universidade Católica de Pelotas Pró-Reitoria Acadêmica Coordenação: Prof. Francisco Rodrigues](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062318/552fc15e497959413d8e5b64/html5/thumbnails/28.jpg)
integrar equipes multi, pluri e interdisciplinares de projetos de pesquisa, tendo em vista desenvolver o raciocínio lógico e a análise crítica, conhecimentos tecnológicos para a prática da profissão e assimilação de novos conceitos científicos e de novas tecnologias.
participação em projetos de pesquisa da UCPel
![Page 29: Atividades complementares 2009 Universidade Católica de Pelotas Pró-Reitoria Acadêmica Coordenação: Prof. Francisco Rodrigues](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062318/552fc15e497959413d8e5b64/html5/thumbnails/29.jpg)
Mais Informações
Saguão do campus IEm frente ao espaço de alimentação.