1. TEMA: CENTRO CULTURAL EM TRINDADE
A implantação do Centro Cultural visa estimular a educação na instituição social de
caráter cultural no município de Trindade, de forma que o mesmo realize uma
integração maior com as crianças e adolescentes da região. A intenção é agregar
qualidade de vida, auxiliar na educação e principalmente que sirva de incentivo para
proporcionar criatividade, arte, imaginação, informação, para as crianças e
adolescentes, aprimorando ainda mais seus conhecimentos.
2. ABORDAGEM TEMÁTICA
O Centro Cultural vem como uma oportunidade para desenvolver esses jovens, com
algo que busque o interesse dos mesmos, como grandes eventos, espetáculos que
ajudem na inclusão social e que não sejam para fins lucrativos, e sim para dar outro
aspecto, uma beleza compondo o entorno existente, uma arquitetura moderna e atual,
mas ao mesmo tempo sem retirar as características do lugar.
3. PROPOSTA PROJETUAL
Referências BibliográficasBRANDÃO, Carlos Rodrigues. O Divino, o santo e a senhora. Rio de Janeiro: Funarte, 1978. BRASIL. As metas do Plano Nacional
de Cultura. Brasília: Ministério da Cultura, 2013. Disponível em: <http://www2.cultura.gov.br/site/wp-content/uploads/2012/06/As-
Metas-do-Plano-Nacional-de-Cultura.pdf>. Acesso em: 01 set. 2018.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura um Conceito Antropológico. 14° Ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2° Ed. São Paulo: Cortez, 2000.
SANT’ANA, Cláudio. Arte e Cultura. 1° Ed. São Paulo: Érica, 2014.
PORTO, Cristiane de M. Um olhar sobre a definição de cultura e de cultura científica. Salvador: Edufba, 2011.
SERPA, Angelo. Espaços culturais vivências, imaginações e representações. Salvador: Edufba, 2008.
TEIXEIRA, Coelho. O que é Ação Cultural. 1° Ed. São Paulo: Brasiliense, 2001. (Coleção primeiros passos, 216).
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O projeto seria uma extensão a essas escolas, para reunir as crianças e
adolescentes, e assim fornecer uma forma de ajuda e suporte para quando não
estivessem tendo aulas, o centro teria como foco o apoio escolar, outros valores que
fossem cultura, lazer e esporte e evitar que os alunos que fazem parte da rede pública
de ensino, que são tão carentes, que não se desviem do caminho correto, dessa
maneira acabem ocupando o tempo que não estão nas escolas, com outras atividades.
Centro de Apoio Cultural Tríade
FERNANDES, Cinthia.1
Me. SOUSA, Lorena.2
1Graduanda do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Goiás Uni-ANHANGÜERA, Goiânia, Goiás. Rua Professor Lázaro Costa ,456. Cidade Jardim. Goiânia-GO. E-mail: [email protected];2Professora Me. do Centro Universitário de Goiás Uni-ANHANGÜERA, Goiânia, Goiás. Rua Professor Lázaro Costa ,456. Cidade Jardim. Goiânia-GO. E-mail: [email protected];
TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO | ARQUITETURA E URBANISMO
CORRIMÃO H= 90
vazio
0,38m²
CORRIMÃO H=90
PCF
3,92m²ANTE-CÂMERA
JDE
1,32m²DS
1,32m²DE
JDS
Sala de dançaA= 40,7m²
Sala dedança ballet
A= 51m²
Sala de ensaioA= 69m²
Sala de música 1A= 69,6m²
Sala de música 2A= 75m²
Sala depósito /
guarda volumesA= 32m²
Sala teoria
música 2A= 63,6m²
+3,00+3,00
+3,00 +3,00
+3,00
+3,00
+3,00
Sanitário M.A= 15,5m²
+2,98
Sanitário F.A= 15,5m²
+2,98
10
0x
210 100x210 100x210
Sala teoria
música 1A= 63,6m²
+3,00
90x210
10
0x
210
90x210
Depósito de
instrumentos musicaisA= 19m²
+3,00
100x210100x210100x210100x210
70x210
70x210
70x210
70x210
70x210
70x210
70x210
70x210
70x21070x210
80x210
Circulação
A= 33m²+3,00
HallA= 100m²
+3,00
Recepção
A= 14,6m²+3,00
Sala dedança ballet
A= 51m²+3,00
80x210
3
2 2 Pavimento
4
13
5
13 13
13
14 14 14 14
15
N
Esc: 1:350
Sala de reuniãoA= 81,9m²
90x210
18
+6,00
N
100x210
O
100x210
G
100x210
100x210
B D
+6,00
100x210
E
K
M
+6,00
+6,00
P
H
A
HallA= 140m²
C
CirculaçãoA= 6m²
70x210
100x210 100x210
70x210
Sala de aula 3A= 100m²
70x210
90x210
Sanitário F.A= 25m²
+6,00
100x210
Sala deassistência Social
A= 42m²
100
x2
10
100
x2
10
200x210
+6,00
T
70x210
Estúdio de esculturaA= 130m²
Y+5,98
100
x2
10
70x210
100
x2
10
L
70x210
Sanitário F.A= 20m²
Sanitário M.A= 20m²
100x210
Sala dosprofessores
A= 30m²
70x210
70x210+6,00
100x210
+5,98
100x210
70x210
70x210
70x210
+5,98
70x210
+6,00
70x210
+6,00
+5,98
+6,00
+6,00
Sanitário M.A= 25m²
+6,00
+6,00
+6,00
+6,00
+6,00
+6,00
+6,00
+6,00
+6,00
I
ANTE-CÂMERA3,92m²
SecretariaA= 32m²
RefeitórioA= 88m²
CopaA= 24m²
CoordenaçãoA= 12m²
EnfermariaA= 33m²
16
15
JDE
15
CORRIMÃO H=90
vazio
0,38m²
DepósitoA= 25m²
DepósitoA= 18m²
Sala de artesanatoA= 105m²
Sala de aula 1A= 100m²
1,32m²
16
Esc: 1:350
SR
+6,00
Recepção
A= 14,6m²
Q
N
27
26
24
25
23
22
20
21
19
17
17
17
17
90x210
16
5
3
3 Pavimento3
70x210
70x210
70x210
70x210
70x210
100x210
100x210
Z
XWVU100x210
200x210
J
F
100x210
80x210
Estúdio de pinturaA= 90m²
80x210
100x210
+6,00
Sala de esperaA= 120m²
90x210
100x210
Estúdio de desenhoA= 90m²
CORRIMÃO H=90
BrinquedotecaA= 65m²Sala de jogos
A= 65m²
Sala de aula 2A= 100m²
JDS
DE1,32m²
DS
+6,00
800 m
795 m
798 m
796 m
797 m
799 m
794 m
801 m
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
17
16
15
14
18
1
2
3
4
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
IDO
SO
34
IDO
SO
IDO
SO
IDO
SO
IDO
SO
DML A= 4,30m²
Camarim masc.A= 11,25m²
PALCOA= 60m²
Hall foyerA= 25m²
Foyer doauditórioA= 100m²
Camarim fem. 2A= 11,25m²
AUDITÓRIOA= 250m²
Sala de
vídeo/som
A= 7,50m²
Apoio/auditório
A= 7,50m²
Vestiário M.A= 33m²
Sanitário F.A= 17m²
Sanitário M.A= 17m²
Acervo físicoA= 205m²
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Hall BibliotecaA= 54m²
RecepçãoA= 15m²
Sanitário F.A= 22,7m²
Sanitário M.A= 22,7m²
Vestiário F.A= 33m²
Vestiário PNEA= 8,6m²
Vestiário PNEA= 8,6m²
Depósito de equipamentosA= 59,3m²
Camarim fem. 1A= 7,7m²
J1
CARGA E
DESCARGA
CARGA E
DESCARGA
CozinhaA= 15,5m²
100x210 100x210
70x210
100x210
80x210
Sala leituraA= 6m²
Sala leituraA= 6m²
Sala leituraA= 6m²
70x210
300x210 300x210
CozinhaA= 15,5m²
CozinhaA= 15,5m²90x210
30
0x
21
0
70x210
170x210
70x210
90x210
70x210
170x210170x210170x210
30
0x
21
0
170x210
170x210
80x210
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Sala estudoem grupo
A= 6m²
Acervo digitalA= 67m²
Área de estudoA= 189m²
Guarda volumesA= 13m²
100x210 100x210 100x210 100x210 100x210 100x210100x210100x210100x210100x210
Sanitário F.A= 4,25m²
Sanitário F.
A= 4,25m²
Sanitário M.A= 4,25m²
Sanitário F.A= 8m²
Sanitário M.A= 8m²
Área de alimentaçãoA= 100m²
Sala para aluguelA= 73m²
Sanitário M.A= 4,25m²
Sanitário F.A= 4,25m²
Hall de entradaA= 120m²
Área de exposiçãoA= 350m²
70x210 70x210 70x210 70x210
70x210 70x210 70x21070x210
100x210
100x210
100x210100x210
100x210
100x210
300x210
300x210
160x210
160x210
160x210
300x210
1
2
3
4
44
444
5
6
7
8
9
10
10
1111
12 29
28
N
A
BB
A
c c
DD
SALA DEAULA 1
ANTE-CÂMERA HALL / EXPOSIÇÃO
L.N.T
COZINHA+0.00
SALA DE AULA 2
+0.00
ÁREA DE
ALIMENTAÇÃOCENTRO ESPORTIVO+0.00+0.00+0.00
+9.00+9.00
SALA DE ARTESANATO+9.00
DEPÓSITO
+0.00
SANITÁRIO F.+0.00
SANITÁRIO M.+0.00
DEPÓSITO DE
EQUIPAMENTOS
+9.00
3. CONCEITO / PARTIDO
O conceito foi pensado de forma a captar a alma e o imaginário popular da cidade de Trindade, remete-
se a tradição, ao Divino Pai Eterno e a religiosidade. Portanto pensando nisso foi usado a Tríade que é
um conjunto de três entidades (pai, filho e espírito santo) para dividir no projeto, classificando em três
grandes setores.
Integração: Proporcionar a convivência entre a comunidade e as demais regiões, com espaços de lazer,
descontração, áreas amplas abertas 24 horas, onde as pessoas possam interagir e se aproximar.
Inclusão: Possibilitar acesso a um local que forneça oportunidades iguais para todos, dando espaço
para que cada um tenha sua própria opinião, proporcionando lazer, cultura e a busca pelo conhecimento.
Resgate: Captar a curiosidade da comunidade para dentro do centro, promovendo eventos culturais,
exposições, oficinas, de forma que possam resgatar a cultura, arte.
+9.00CIRCULAÇÃO
+9.00CIRCULAÇÃO
+0.00HALL/EXPOSIÇÃO
+9.00
SALA DE ARTESANATO
L.N.T+0.00
CENTRO ESPORTIVO+0.00
HALL / EXPOSIÇÃO
+0.00
BIBLIOTECA+0.00
HALL/EXPOSIÇÃO
+3.00
SALA DE MUSICA 1
+9.00
SALA DE AULA 3+9.00
CIRCULAÇÃO
BARRILETE
+0.00AUDITÓRIO
+9.00
SECRETARIA+9.00
REFEITÓRIO+9.00
SALA DE ESPERA+9.00
HALL+9.00
CIRCULAÇÃO+9.00
ESTÚDIO DE
ESCULTURA
+3.00
SALA DE DANÇA+3.00
SALA DE BALLET+3.00
SALA DE BALLET+3.00
SALA DE ENSAIO
+0.00RECEPÇÃO
L.N.T
+0.00
CENTRO ESPORTIVO
+0.00
CENTRO ESPORTIVO
L.N.T
Implantação e 1° Pavimento
2° Pavimento 3° Pavimento
Corte Longitudinal AA
Corte Transversal BB
Corte Longitudinal CC
Corte Transversal DD
Perspectivas
