SEDUCSecretaria de
Estado de EducaçãoEsporte e Lazer
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SAGISecretaria Adjunta de Gestão Educacional e Inovação
CNOECoordenadoria de Normas e Organização Escolar
Rubens CorrêaAssessor Técnico
[email protected](65)3613-6443
Objetivo:
Promover formação aos Diretores, Assessores
Pedagógicos e Secretários Escolares, buscando o
aperfeiçoamento da gestão educacional, com ênfase
nos princípios da autonomia e da prática de gestão
democrática, para que possam promover um
atendimento escolar de qualidade à população.
Competências do Assessor(a)
Pedagógico,
Diretor e Secretário Escolar
LC nº. 206/2004
•Assessor Pedagógico:• 1. fornecer orientação técnica e administrativa às
Unidades Escolares públicas e privadas;• 2. assessorar técnica e administrativamente as
secretarias municipais de educação, nos termos de convênio;
• 3. orientar e acompanhar a aplicação da legislação educacional e administrativa às unidades escolares públicas e privadas quanto a:
• 3.a. assessorar as secretarias municipais de educação (SME) quanto à aplicabilidade da legislação educacional e administrativa advindas do Conselho Estadual de Educação e da Secretaria de Estado de Educação;
• 3.b. orientar e acompanhar as escolas do Sistema Estadual de Ensino na elaboração e execução da matriz curricular, calendário escolar, quadro de pessoal, regimento escolar e demais documentos necessários e de interesse da escola;
• 3.b.1. aprovar os documentos mencionados no caput quando se tratar de estabelecimentos privados e, em se tratando de escolas públicas, a aprovação dar-se á pelo Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE);
• 3.c. monitorar, bimestralmente (in loco) as Escolas da Rede Estadual de Ensino, objetivando o cumprimento do estabelecido na legislação pertinente, referente à composição de turma e quadro de pessoal;
• 3.d. manter sob seu controle o quantitativo de pessoal estabelecido pela secretaria de estado de educação, bem como as disponibilidades para outros órgãos públicos;
• 3.e. emitir parecer sobre as irregularidades constatadas nas unidades escolares e submetê-lo a apreciação e homologação da Secretaria de Estado de Educação;
• 3.f. subsidiar as unidades escolares na execução e consolidação dos atos administrativos;
• 3.g. dar atendimento e resposta, em tempo hábil, às solicitações emanadas das superintendências da secretaria de estado de educação e unidades escolar, no âmbito da sua competência;
• 4. encaminhar para a assessoria jurídica da Secretaria de Estado de Educação, para emissão de parecer técnico, os processos referentes à criação de Escola, bem como a autorização para o seu funcionamento, seu reconhecimento, nova denominação, transferências de mantenedora, encerramento de atividade, suspensão temporária de atividade e extinção de cursos do sistema estadual de ensino, observando rigorosamente as documentações pertinentes a cada processo;
• 5. articular e monitorar programas e projetos emanados da SEDUC na área de abrangência das unidades escolares pública, privadas e ONGs;
• 6. expedir documentação referente a alunos das escolas desativadas, através dos documentos mantidos sob sua guarda;
• 7. chancelar as atas de resultados finais, juntamente com o diretor e secretário escolar;
• 8. elaborar relatório circunstanciado de verificação prévia da situação da escola, através de visita objetivando regularidade no processo;
• 9. orientar, acompanhar e analisar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE), tendo por base instrumentos emanados do órgão central;
• 10. monitorar a execução do Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE) nas unidades escolares, através de instrumentos avaliativos emitidos pelo órgão central;
• 11. participar do processo de elaboração dos atos administrativos no que refere a atribuição de classes e/ou aulas.
CHANCELAMENTO:Verificação de Veracidade e Regularidade de Históricos e Certificados;(Para alunos que irão fazer curso superior no exterior e/ou no estado do Acre)
Orientativo enviado em 2013 (podem solicitar reenvio)CHECAR:• Dados do Aluno;• Dados dos Atos Autorizativos;• Registro do Certificado /Diploma de acordo com a Res. 249/2007;Cabe ao aluno:• Fazer o reconhecimento de firma das assinaturas do Secretario; Diretor e Assessor
Pedagógico ( com ônus para o aluno);• Visto do MEC;• Visto do Ministério das Relações Exteriores do Brasil;• Visto do Consulado do Brasil;• Todas essas e outras providencias são de responsabilidade exclusiva do interessado.
MODELOS DE CARIMBOS:
REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO,
ESPORTE E LAZER
ASSESSORIA PEDAGOGICA DE GANGASRua: Pedra Rubi, Nº 1253
CEP: 780xy-abc – Gangas - MT
•Diretor de unidade escolar:• 1. representar a escola, responsabilizando-se pelo seu funcionamento;
• 2. coordenar, em consonância com o Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar, a elaboração, a execução e a avaliação do Projeto Político-Pedagógico e do Plano de Desenvolvimento Estratégico da Escola, observadas as políticas públicas da Secretaria de Estado de Educação, e outros processos de planejamento;
• 3. coordenar a implementação do Projeto Político-Pedagógico da Escola, assegurando a unidade e o cumprimento do currículo e do calendário escolar;
• 4. manter atualizado o tombamento dos bens públicos, zelando, em conjunto com todos os segmentos da comunidade escolar, pela sua conservação;
• 5. dar conhecimento à comunidade escolar das diretrizes e normas emitidas pelos órgãos do sistema de ensino;
• 6. submeter ao Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar para exame e parecer, no prazo regulamentado, a prestação de contas dos recursos financeiros repassados à unidade escolar;
• 7. divulgar a comunidade escolar a movimentação financeira da escola;
• 8. coordenar o processo de avaliação das ações pedagógicas e técnico-administrativo-financeiras desenvolvidas na escola;
• 9. apresentar, anualmente, à Secretaria de Estado de Educação e à Comunidade Escolar, a avaliação do cumprimento das metas estabelecidas no Plano de Desenvolvimento da Escola, avaliação interna da escola e as propostas que visem à melhoria da qualidade do ensino e ao alcance das metas estabelecidas;
• 10. cumprir e fazer cumprir a legislação vigente;
Legislação vigente (recente)
• LEI Nº 10.473, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2016. DO: 27/02/2017 p 01Autor: Deputado Sebastião RezendeInstitui a Política de Prevenção à violência contra Profissionais da Educação da Rede de Ensino do Estado de Mato Grosso• LEI Nº 10.509, DE 18 DE JANEIRO DE 2017 - D.O. 18.01.17. Autor: Deputado Mauro SaviDispõe sobre a obrigatoriedade de as escolas públicas e particulares do Estado de Mato Grosso, que ofertam a Educação Básica, informar aos pais e/ou responsáveis sobre a ausência de discente em sala de aula imediatamente após constatação. • RESOLUÇÃO NORMATIVA Nº 002/2015-CEE-MTEstabelece normas aplicáveis para a Educação Básica no Sistema Estadual de Ensino e dá outras providências.• RESOLUÇÃO NORMATIVA Nº 002/2013-CEE/MT (PPP-Regimento-Atos Autorizativos)Fixa normas para a oferta da Educação Básica, no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso.
TAREFA: ATUALIZAR O PPP E O REGIMENTO DA ESCOLA
• Criação de Escola: (Instrução Normativa 015/2010/GS/SEDUC/MT)
• Trâmites;
• Atos autorizativos:(Res. 02/13 CEE-MT)
• Credenciamento;
• Autorização;
• Nova Autorização;
• Convalidação de estudos de anos anteriores;
• Desativação da oferta;
• Ampliação da oferta;
• Extinção de escola: (Instrução Normativa 015/2010/GS/SEDUC/MT)
• Desativação da oferta;
• Convalidação dos cursos sem Atos;1/4
Linhas de 01 a 05
A E.E. Lobivar de Matos, criada pelo Decreto Estadual nº 305, de 10 de janeirode 2006, localizada à Rua Ametista, nº 430, no Bairro das Palmeiras, na zonaurbana, periferia do município de Sol Nascente – MT, com 50.000 habitantes,está Credenciada pelo Ato nº 355/2006/CEE-MT e Autorizada pelo Ato356/2011/CEE-MT para educação básica nas etapas do ensino fundamental emédio, na modalidade regular.
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http://www.cee.mt.gov.br/Consulta Situação SIPE- CEE-MT
Secretário Escolar
Controle
Coordenação
Avaliação
Organização Planejamento
Assinar, junto com o diretor os
documentos escolares destinados aos
alunos
Cumprir e fazer cumprir
determinações superiores.
Participar de todas as reuniões da escola
Participar dos eventos da escola.
Verificar regularidade da
documentação dos alunos
Atribuir tarefas aos
técnicos
administrativos
Elaborar e divulgar editais, comunicados e
instruções relativas às atividades escolares
• Fazer a inserção dos atosautorizativos:credenciamento da escola eautorização dos cursos, noSigeduca/GER, referente àsmatrizes de todos os cursoofertados pela escola.
• Visualizar a matriz curricular e seus critérios de avaliação no Sigeduca/GER.
Atos
autorizativos Matrizes
Curriculares
Zelar pelo cumprimento das ações e prazos estabelecidos no calendário escolar, como:
• Matrículas;
• Finalizar período de matrículas;
• Início das aulas;
• Início e término dos bimestres/semestres/ trimestres;
• Conselho de Classe (*);
• Férias regulamentares e recessos de
professores e alunos.
Calendário
Escolar
Havendo situações que requer regularização mediante processo de classificação ou enturmação,antes de inserir a matrícula no Sigeduca/GED, encaminhar o aluno à coordenaçãopedagógica para que seja submetido ao processo de avaliação, a fim de ser matriculado noano/fase/etapa/modalidade adequada.
Reclassificação – (EJA) Aproveitamento de estudos e matrícula extraordinária – Antes dotérmino do 1º Bimestre. O aluno de ME do último ano do Ensino Médio no final do ano letivocaso não atinja a carga horária mínima (75%), no próximo ano letivo deverá ser matriculado nomesmo ano e assim que completar a carga horária e lograr êxito nas avaliações poderá sercertificado.
Atenção! Em hipótese alguma o histórico escolar poderá apresentar lacuna nosanos/fases.
Os processos de classificação e enturmação/ciclo/EJA são realizados
antes da efetivação da matrícula do aluno, porque a finalidade é
indicar “a priori”, em que turma/ano/fase deverá ser inserido.
Obs.: Apresentar modelos de atas
A secretaria escolar encaminhará a relação de alunos de progressão para a coordenaçãopedagógica organizar o atendimento.
A coordenação Pedagógica repassará à secretaria escolar a relação dos alunos que obtiveramêxito nas avaliações durante o ano/período letivo.
A secretaria escolar realiza a matrícula dos alunos que já se encontram com a sua vidaescolar regularizada, lança as notas e finaliza as matrículas de PP.
Ressalva! O aluno na situação de progressão
parcial deverá ser atendido até que supere a
dificuldade apresentada no conteúdo da disciplina
em que ficou reprovado.
Obs.: O aluno na situação de progressão
parcial no 3º ano Ensino Médio poderá fazer
a dependência na escola regular no Exame
Online (maior de 18 anos), devendo ser
certificado pela escola de origem.
PROGRESSÃO PARCIAL (DEPENDÊNCIAS)
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
• Alunos retidos em mais de 04 disciplinas; • Exame Online; • Exame Supletivo até 2010;• Enem até 2016;
Obs.: Alunos que já cursaram o 3º Ano em progressão parcial/retidos não
devem ser encaminhados para o CEJA/EJA.
Resolução Normativa 02/2015 CEE-MT
DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR DE OUTROS PAÍSES:
Documentos escolares de outros países serão aceitos se traduzidos por tradutores juramentados (Site CEE);
Obs.: A SEDUC não tem dotação orçamentária para fazer a tradução de documentos escolares!
Zelar pela inserção no sistemaSigeduca/GED dos atestadosmédicos/militares e os ajustes dematrículas (desistente, abandono, óbito )no tempo devido.
Inserção de ajustes e
atestados dos alunos
JUNÇÃO DE TURMAS:
Fazer a junção de turmas, quando necessário com o apoio da equipe gestora e ciência da assessoria
pedagógica;
1/2
• Linhas 09 a 31
• O prédio é próprio, contendo secretaria escolar, cozinha,refeitório, sala para diretor, sala de professor, laboratório deinformática, quadra de esportes descoberta, banheiros,biblioteca e 10 salas de aula na sede. A escola também possui04 salas anexas na zona rural, sendo 02 no AssentamentoMamede Gomes de Oliveira a 120 Km da Sede, funcionando emuma Escola Municipal e 02 no Assentamento Ana Terra a 70 Km,em salas cedidas pela igreja local.
• Há uma movimentação considerada de alunos, como da aluna Adriana de9 anos, da cidade de Itinga do Maranhão - MA, cujos pais procuraram aunidade escolar no dia 02.06.2017, para realizar sua matrícula semqualquer documento escolar. Os responsáveis pela menor não sabem onome da escola ou qualquer informação para localizar os documentos davida escolar dos anos anteriores. No mesmo dia, chegou transferido dacidade de Maracaçumé - MA, o aluno Felisberto, PcD, situação que nãofoi informada no sistema durante o cadastro, com 11 anos de idade comhistórico escolar para matrícula no 4º Ano, o histórico não possuíaregistros do 2º ano, os pais não souberam informar onde o aluno cursouo 2º ano, quando questionados pelo secretário, pois acreditavam queestava tudo certo com os documentos do seu filho.
• Diante dos problemas a Secretária convocou o CDCE e após deliberaremdecidiram enturmar os alunos por idade no quarto e sexto ano,respectivamente, sendo registrada no livro Ata do CDCE. A Secretariaefetivou a matrícula de ambos retroativa a 13/02/17.
• O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, vem sendo avaliado ereconstruído, este ano está sendo discutido em pequenos grupos portodos os segmentos da comunidade escolar e sua reformulação já seencontra quase concluída. O regimento interno está sendo construídopela Professora Maria Clara, que está em readaptação de função, a qualdemorou três meses para ser publicada e a mesma não foi retroativa.Todos estão animados com as propostas de mudanças que deverão serefetivadas.
• Participar dos Conselhos de Classe, com a finalidade de compatibilizar as informações acadêmicas dos alunos, com os professores e coordenação pedagógica, evitando dessa forma situações de inconsistências no fechamento do ano letivo.
Conselho de
Classe
•Após o fechamento do ano letivo, imprimir as fichas individuais, assinar e arquivar na pasta do aluno.
Ficha
individual do
aluno
Os relatórios de avaliaçãodescritiva, devidamente assinados,para arquivar na pasta individualdos alunos matriculados no EnsinoFundamental Ciclo de Formação eEducação de Jovens e Adultos-EJA
Relatório Avaliação
do aluno
Finalizado o processo de fechamento do anoletivo, imprimir as Atas dos Resultados Finais,assinar, encadernar e arquivar.
Ata de
Resultados
Finais
Emitir, após fechamento do ano letivo, o históricoescolar para os alunos concluintes do EnsinoFundamental, e no prazo máximo de 60 dias oCertificado para os concluintes do Ensino Médio
Atenção!
Orientar os alunos concluintes do Ensino
Fundamental e Médio, que esses documento
originais pertencem a eles, portanto, não devem
ser entregues em nenhuma instituição educacional
ou empresarial.
Histórico e
Certificado
Registrar certificados ou Diplomas, de acordocom a Res. n. 249/2007-CEE/MT, utilizandocódigo de 06 (seis) dígitos, com numeraçãosequencial anual, iniciando a partir do nº 0001.
Exemplo:Registro nº140001, onde: 14 = ano de conclusão do curso,0001 = numeração sequencial anual da turma.
Registrar primeiro os alunos que realizaram
progressão parcial do ano anterior, depois o 3º
Ano A, em sequência o B, C ...
Obs.: registro de certificado até 1995 deve ser
encaminhado ao arquivo (Assessoria) para ser registrado.
O controle de expedição de certificados oudiplomas deve ser feito em livro Ata específico,sendo que a ordem do registro segue a do diáriode classe, excluídos os alunos reprovados,desistentes, transferidos e os de progressãoparcial/em progressão).
Os primeiros registros são dos alunos deprogressão parcial que são certificados duranteo ano letivo.
Ordem Nome Nº
registro
Nº
página
Nº
livro
Data da
expedição
Data da
retirada do
documento
Entregue por:
(nome por
extenso)
Recebido por:
(nome por
extenso)
Observação
01 Claudia Maria de Souza 140001 01 01 15/01/2015
02 Joao Messias de Oliveira 140002 01 01 15/01/2015
03 Gilmar Pereira da Costa 140003 01 01 15/01/2015
04 Amarildo Feliciano 140004 02 01 15/01/2015
05 Benedito Amâncio Silva 140005 02 01 15/01/2015
06 Carlos de Jesus Oliveira 140006 02 01 15/01/2015
07 Dandara Leoncio
Almeida
140007 03 01 15/01/2015
08 Fatima de Almeida Cruz 140008 03 01 15/01/2015
09 Gonçalo Santana Melo 140009 03 01 15/01/2015
10 Hilda Vitoria de Aguiar 140010 04 01 15/01/2015
Exemplo: Ensino Médio Regular período matutino, turmas A do ano de 2014.
Modelo de
controle
ATIVIDADES DA Secretaria EscolarTarefa a todas as Escolas:Pastas catálogos contendo:
Históricos de todos os documentos publicados emD.O. da Escola Decreto de criação,Credenciamento e Autorização (Todos).
Todos os documentos da escola: Planta baixa;Laudos; Alvarás; recibos comprovantes, (...).
Todas as Matrizes desde a criação até a presente.
• Documentos da escola: cópia do decreto de criação da
escola; cópia dos atos do CEE-MT referentes ao credenciamento,
autorização e renovação da autorização;
• Pasta legislação: cópia de coletânea de legislação nacional,
estadual e municipal;
• Pasta de relatórios: avaliação institucional da escola;
estatística das matriculas e resultados, IDEB, censo escolar;
• Pasta de matrizes curriculares,calendário escolar, e outros.
O Projeto PolíticoPedagógico (PPP) eRegimento Escolar :
devem ser impressos,
encadernados e atualizados;
disponibilizar uma via de cada
documento, em lugar visível, para
acesso da comunidade escolar;
Arquivo decorrespondências:
as correspondências expedidas e
recebidas devem ser arquivadas em
pastas separadas e identificadas por
assunto e ano.
Livros registros obrigatórios : termo de visitas oficiais (redigido pelo visitante);
reuniões administrativas;
reuniões pedagógicas;
processos especiais – classificação e reclassificação;
de ocorrência (alunos e servidores);
de incineração de documentos (Tabela de temporalidade);
expedição de transferências (livros de controle interno);
protocolo;
expedição de certificados ou diplomas;
devolução, empréstimo e recebimento de equipamentos permanentes.
3/4
Certificado até 2010
VERSO DO REGISTRO
FRENTE DO REGISTRO
LIVRO DE REGISTRO
Informações de cabeçalhos e
rodapés não devem aparecer.
Informações de Atos devem ser
atualizadas no GER de acordo
com período em que o aluno
cursou.
histórico escolar
Obs.: Informações de Atos autorizativos devem
ser inseridas e/ou atualizadas no GER de acordo
com período do ATO, de outra forma o Ato sai
errado no certificado. Esse procedimento deve
ser feito Ano a Ano observando os anos de
início e de termino dos Atos.
Certificado
Registro
Certificado emitido a partir de 2011
ARQUIVOS ESCOLARES
Arquivo Corrente dos servidores e alunos
devem ser organizados em pastas suspensas, em
ordem alfabética, para facilitar o manuseio e
arquivadas em armários apropriados.
ARQUIVOS ESCOLARES
Pasta individual doservidor efetivo ECONTRATADO: deve ser identificadacom nome completo do servidor e conter osdocumentos pessoais, de escolaridade,requerimento de férias, licença especial e de saúde,cópias dos atos publicados no Diário Oficial doEstado sobre ingresso e carreira no Serviço PúblicoEstadual e informações que a escola considerarpertinente.
ARQUIVOS ESCOLARESA Pasta Individual do aluno é composta pelosdocumentos:
1. RG, CPF, certidão de nascimento ou casamento);
2. comprovante de endereço, do grupo sanguíneo;
3. ficha de matrícula;
4. ficha individual;
5. relatório de avaliação descritiva,
6. histórico, atestado de transferência, transferência;
7. registros de processos especiais (classificação, reclassificação,progressão parcial),
8. cópias de documentos expedidos aos alunos e outros que a escolaconsiderar apropriados.
ARQUIVOS ESCOLARES
Arquivo PERMANENTE: pertencem
a este arquivo toda documentação dos
alunos que passaram pela escola em
situação de concluintes, desistentes,
transferidos, bem como, documento dos
profissionais que não estão em
atividade na escola.
ARQUIVOS ESCOLARES2. Arquivar os envelopes nas caixa identificadas com a letra e numeração correspondente a quantidade de envelopes. Ex.
A A A
001 a
080
081 a
160
161 a
240
ARQUIVOS ESCOLARES4. O controle para a localização dos arquivos nas respectivas pastas, é feito através de planilha Excel. Ex:
Click aqui
Ctrl + L para abrir a
tela de pesquisaDigite o nome do
aluno
Atenção! A pasta do aluno é única e circula entre os arquivos
Corrente e Permanente. Havendo mais de uma pasta, essas devem
ser unificadas.
Lei 9394/96 – LDBLEI 7040/98 – Gestão DemocráticaLC nº 206/2004 – atrib: Diretor, Coord. pedagógico, Secretário Escolar e Assessor PedagógicoRes. nº 02/2015-CEE/MT –Diretrizes gerais para o sistema estadual de ensinoRes. nº 02/2013- CEE/MT Lei nº 6.206/1975 e Parecer ASEJ/Seduc nº 1.233/2008- licença maternidade alunaLei nº 6.454/1977 – disciplina sobre a denominação de escolasLei nº 10.232/2014- disciplina o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aulaLei n° 7.338/2000 – prazo para emissão de transferência do alunoLei nº 8.768 e 8.702/2007 – Identificação Civil dos Estudantes -RG do alunoLei nº 9.905/2013 – Tipagem Sanguínea.Res. nº 7/2010/CNE - DCN Ensino FundamentalRes. nº 4/2011/ CNE - DCN Educação BásicaRes. nº 2/2012/ CNE - DCN Ensino MédioRes. nº 5/2011-CEE/MT – Educação Jovens e Adultos
LEGISLAÇÃO ESCOLAR:
LEI Nº 10.473, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2016. DO: 27/02/2016 p 01 - Institui a Política de Prevenção à violência contra Profissionais da Educação da Rede de Ensino do Estado de Mato Grosso.LEI Nº 10.509, DE 18 DE JANEIRO DE 2017 - D.O. 18.01.17. Dispõe sobre a obrigatoriedade de as escolas públicas e particulares do Estado de Mato Grosso, que ofertam a Educação Básica, informar aos pais e/ou responsáveis sobre a ausência de discente em sala de aula imediatamente após constatação.
Res. nº 262/2002-CEE/MT – organização curricular por ciclos de formaçãoRes. nº 157/2002-CEE/MT – Salas anexasRes. Conjunta 01/1997 – disciplina sobre os direitos dos alunosRes. nº 249/2007-CEE/MT – Registro certificado e Diplomas
LEGISLAÇÃO ESCOLAR:
Assessores Técnicos de Suporte na Escrituração Escolar
Telvone Barbosa RezendeBruna Katiuscia Fagundes AlmeidaRubens Carlos CorreaRaquel Dias dos Santos
Núcleo de Apoio Jurídico:
Carlos Roberto PereiraDaniele PalmeiraJussara Germana PinheiroMarinalva Conceição de AlmeidaNeusalina Maria de JesusSilvio Alves Nogueira
Núcleo de Fluxo Escolar-Pró Ideb:
Emilka Gabrielle de Amorim
Andre Ricardo Ramos
Rodrigo Correa Migueis Jacob
Andreia Peixoto Zarza
Jorge Luiz Peixoto de Carvalho Fonseca
Josinete Aparecida Silva Ferraz
Breno dias Ferreira de Almeida
Paula Teixeira da Silva
Ariane Almeida Echeveria
Zurê Ferreira Camargo
Hesloan Humberto Duarte Maia
Secretaria de Estado de Educação, Esporte e LazerSecretaria Adjunta de Gestão Educacional e Inovação – SAGI
Superintendência de Gestão Escolar – SUGE Coordenadoria de Normas e Organização Escolar – CNOE
Fone: (65) 3613-6352/6303/6443Email – [email protected]
SEDUCSecretaria de
Estado de EducaçãoEsporte e Lazer
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OBRIGADO