Download - Aprender a Aprender
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APRENDER A APRENDER
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Aprender a conhecer
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-> Visa o domnio dos prprios instrumentos de conhecimento (teoria das mltiplas inteligncias).
-> Conhecimento e pesquisa individual.
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-> Aumento dos saberes estimula o sentido crtico e permite compreender o real, mediante a aquisio de autonomia na capacidade de discernir. Ao mesmo tempo, aconselhvel que se diminua o aspecto utilitrio na transmisso do saber.
-> A cultura geral deve ser conhecida e buscada, mesmo por aqueles que se especializam. Especializar-se no alienar-se, ao se fechar em uma nica rea destri-se a interseccionalidade e fecham-se importantes canais de comunicao.
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-> "Aprender a conhecer supe aprender a aprender atravs do exerccio da ateno, da memria e do pensamento."
-> Utilizar deduo e induo no ensino e na pesquisa. A construo do conhecimento se d de forma coletiva e automata.
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Aprender a fazer
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-> Pr conhecimentos em prtica.
-> Com as novas demandas do mundo moderno necessrio preparar o aluno para alm de prticas simplesmene materiais de tarefas rotineiras.
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-> E o que isso tem a ver com educao esprita?
-> Aprender a fazer se relaciona diretamente com aplicar o conhecimento esprita na vida cotidiana de acordo com as demandas pessoais de cada um.
-> inteligncia emocional
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Aprender a conviver
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->Educao agindo contra os preconceitos geradores de conflitos (cultura/religio/no-violncia)
->A descoberta do outro (Conhecer: diferenas, semelhanas e interdependncia), partindo de si mesmo (enriquecendo a sangha)
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->Abertura a alteridade e enfrentamento das tenses atravs do dilogo e da troca de argumentos (sangha conectada) ->Mtodos de resoluo de problemas
->Facilitador e modelo
->Tender para objetivos comuns (projetos de grupo motivadores e inovadores, prazer do esforo compartilhado) -> (sangha fortalecida) -> conflitos transcendidos por projeto comum
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Aprender a ser
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->Desenvolvimento do ser integral, tornar-se a si mesmo
-> Favorecer capacidade de elaborar pensamentos autnomos e crtica (donos do prprio destino)
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-> Fornecer foras e referncias para compreenso do mundo ao redor
-> Valorizao da singularidade, criatividade e inovao para um mundo melhor (tica + esttica)
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->Processo de individuao->Dialtica de Vygotsky (somos criadores de sonhos)