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Projeto Mardoqueu – Curso de AperfeiçoamentoPara Pais, Pastores e Professores Evangelistas de Crianças e de Adolescentes

Tema: Sê tu uma bênção! Gn:12:3

Realização: IOBPC - Um Campo Missionário! Varginha – MG

05 de abril à 14 de junho – Curso Avançado

Fantoche! Uma estratégia de ensinar com criatividade! Sônia Lasmar

Durante nossa infância certamente todos nós, já nos encantamos, de alguma forma, com o Teatro de Bonecos. Assim, eles se tornaram para nós, quando crianças, uma fonte de imaginação, aventura e prazer e, lembrando-nos dessa maravilhosa sensação, nós evangelistas de crianças também podemos utilizar os fantoches. Certamente, esse desejo é louvável, e pode trazer ótimos resultados com muitas possibilidades de aprendizagem para crianças de qualquer idade, desde que usado com muita responsabilidade e criatividade. Eles nunca vão substituir o amor objetivo de suas ministrações que é a Palavra de Deus, pura, sem mistura. Apenas, são meios que se usados na proporção certa e de uma maneira correta contribuirá com o sucesso.

Torne sua aula bastante criativa.Imaginação: A Bíblia toda é uma galeria de quadros que podemos visualizar por meio de imaginação. Use a imaginação para que os fatos da lição bíblica e as aplicações tornem-se reais e visíveis para as crianças. No entanto, muito cuidado! Nunca mencione algo que não está escr5ito na Bíblia, como se estivesse.

Lembra-se destas três regras:Quando você está usando a imaginação, diga: é possível, pode ser que, eu creio que, etc. Sempre enfatizando: a bíblia não nos conta, mas... Fique dentro dos limites da lógica. Pergunte a ti mesmo: “O que logicamente iria acontecer nesse caso?”Não se pode imaginar quando a Bíblia registra fatos.Quanto menor a criança, maior a sua capacidade para a memorização.

O Idioma das crianças - Muitos já descobriram que as crianças não são "pequenos adultos" e já identificaram que elas possuem uma linguagem própria que, se não for falada, não se conseguirá uma comunicação efetiva. Quanto mais utilizamos técnicas e instrumentos para falar esta linguagem própria, mais nos aproximamos e melhoramos nossa comunicação com elas.

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O fantoche é um instrumento eficaz para essa comunicação e isto ajudará o exercício de ensino e evangelização, contribuindo na formação do caráter desta nova geração.

Manipulando fantoches de mãoOs fantoches de mão são os mais fáceis de manusear para o manipulador iniciante, pois todos os movimentos resultam da forma como o manipulador movimenta o boneco. Antes de você usar o fantoche, trabalhe primeiramente os movimentos das mãos, dos pulsos e dos dedos. Comece com uma simples pantomima (expressão por meio de gestos). Dominando os movimentos básicos, passe para os mais avançados.

Para manipular o boneco é preciso saber o momento certo do abrir e do fechar da boca, vamos estudar alguns exemplos para tornar esse movimento mais eficaz.a - A cabeça do boneco deve ser mantida levemente inclinada para que a platéia possa ver os olhos do boneco.b - No ato de falar, os movimentos dos dedos e dos pulsos do manipulador devem coincidir com as, palavras do diálogo.c - Sempre que começar um diálogo termine-o com boca fechada.d - Ao fazer o boneco dialogar movimente o pulso para ambos os lados para dar movimento ao boneco enquanto este fala

Manipulando fantoches de varetas Para estes você pode colocar varetas e ferrinhos nas mãos. Só que esse tem uma diferença você irá manipular a boca com a outra mão, cruze os ferrinhos em forma de X e entrelace os ferros entre os dedos como se estivesse manuseando pauzinho japonês. Esse método permite que você movimente melhor os braços e faça movimento de bater palmas.

Trabalhando a voz para os fantoches.Colocar uma voz no boneco requer habilidade, siga estas sugestões.a) - Comece usando sua voz normal. Quando estiver seguro experimente usar uma voz diferente.b) - A voz de um fantoche deve combinar com o seu caráter, uma formiga e um elefante não pode ter a mesma voz.c) - Quando houver dois fantoches em cena trabalhe tons contrastantes, (Tom baixo, alto, grave, agudo.).d) - Desenhos animados são ótimas referências para se buscar tipos diferentes de vozes.e)Leia pequenos textos e trabalhe-os usando a voz.f)- Para se ter mais segurança na voz e na manipulação, decore um texto.g)- Imite vozes de animais e tente adequar a voz do fantoche.

Dicas para uma boa manipulação- Os fantoches devem ser mantidos na posição vertical, não incline os fantoches. - Cada movimento deve ter um significado, evite movimentos sem razão.- Os fantoches devem entrar por um dos lados do palco, ao menos, que seja um efeito especial (subir de elevador, escada rolante ).- Quando dois fantoches estiverem em cena devem estar com os olhos no mesmo nível.

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- Os bonecos que não estiverem falando, podem concordar ou discordar, sempre participando da cena, nunca parado e sem movimento.- Trabalhe reações e emoções com os bonecos. Observe os movimentos de outros bonecos e maneiras de manipulação.Como todo seguimento, o teatro de fantoche tem um mundo de opções, você descobrirá com o tempo muitas outras maneiras de fazer teatro de bonecos e adquirirá técnicas para seu trabalho.

Exemplo de um atividade com fantoche!

Obedecer é sempre o melhor

Personagem 1 e 2Começa c/ o fantoche com cara de aborrecido, zangado. Entra o outro personagem.1_Olá, Petição! Porque é q vc está tão zangado?2_É a chata da minha mãe.1_ O q é isso? O que foi?(Com uma entonação de quem não gostou da forma como ele falou)2_É q toda hora ela fica me chamando...1_É porque deve ser p fazer algo importante.2_Quando não é p/ comer é p/ tomar banho ou for p/ escola e até p/ dormir...1_Ora, piteco com certeza sua mãe faz tudo isso p/ o seu bem2_ (Pitaco resmunga)1_As mães querem sempre o melhor p/ seus filhos2_Mas tem coisa melhor q brincar?1_ Brincar é muito bom, mas a palavra de Deus diz q há tempo p/ tudo.2_ Se eu fizer tudo não vai sobrar tempo p brincar!1_Claro q sobra! É só administrar direitinho esse tempo, aí vc vai fazer tudo direitinho... Assim como diz a palavra.Além do mais as mães tem uma responsabilidade muito importante com os filhos...2_ É mesmo?! Qual?1_ É que Deus deu-lhes uma ordenança...2_É mesmo!1_É a palavra de Deus diz que era p/ os pais ensinarem aos filhos o caminho em q eles devem. Andar, para qdo forem crescidinhos não se desviarem desse caminho, q nos conduz a salvação.2_ Nossa! q responsabilidade... É por causa disso q ela esta sempre preocupada comigo, me ensinando e me falando do amor de Deus?1-É sim, e a bíblia fala tambem q nós filhos, p/ sermos felizes e para que tudo possa ir bem à nossa vida como: tirar boas notas, ter bons amigos...Temos que obedecer aos nossos pais e isso inclui A NOSSA MAMAE!2_Obrigado por me fazer entender porque a mamãe se preocupa tanto comigo.1_ É isso aí piteco vamos obedecer a mamãe e ao papai tb.( Neste momento, a mãe chama por ele:_ Piteco, vem tomar banho.2_Sim senhora, já vou mamãe.( Ele sai cantando, o sabão, lava meu rostinho lava meu pesinho e lava as minhas mãos .)

FONTE: Bíblia World Net 2000©