8/8/2019 adduo - comparacao_matriz3ceb; 2010.Dez.08

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Ad duo 8 de Dezembro de 2010

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Comparação da matriz curricular entre o modelo actual e a proposta de alteração (que altera o DL n.º 6/2001,18.jan com as alterações introduzidas pelo DL n.º 209/2002, 17.out)

Matriz 3.º Ciclo

Áreas curriculares disciplinares

Modelo actual PropostaDiferença

7.º 8.º 9.º Total 7.º 8.º 9.º Total45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’ 45’ 90’

Línguas e Estudos Sociais:4 2 4 2 4 2 12 6 4 2 4 2 4 2 12 6

0 0Língua PortuguesaLíngua Estrangeira I

- 3 - 2,5 - 2,5 16 8 - 3 - 2,5 - 2,5 16 8Língua Estrangeira II

Ciências Sociais e humanas:- 2 - 2,5 - 2,5 14 7 - 2 - 2,5 - 2,5 14 7 0 0História

GeografiaMatemática 4 2 4 2 4 2 12 6 4 2 4 2 4 2 12 6 0 0

Ciências Físicas e Naturais:4 2 4 2 5 2,5 13 6,5 4 2 4 2 5 2,5 13 6,5 0 0Ciências Naturais

Físico-QuímicaEducação Artística:

2 1 2 1 3 1,511 5,5

2 1 2 1 3 1,511 5,5

0 0Educação VisualOutra (oferta da escola)

2 1 2 1 - - 2 1 2 1 - -Educação TecnológicaEducação Física 3 1,5 3 1,5 3 1,5 9 4,5 3 1,5 3 1,5 3 1,5 9 4,5 0 0Introdução às TIC - - - - 2 1 2 1 - - - - 2 1 2 1 0 0Educação Moral e Religiosa 1 0,5 1 0,5 1 0,5 3 1,5 1 0,5 1 0,5 1 0,5 3 1,5 0 0

Áreas curriculares não disciplinares:

- 2,5 - 2,5 - 2 14 7n.a. n.a. n.a. n.a.

11 5,5 Área de Projecto

Estudo Acompanhado n.a. n.a. n.a. n.a.Formação Cívica 1 0,5 1 0,5 1 0,5 3 1,5

Oferta da escola 1 0,5 1 0,5 - - 2 1 n.a. n.a. n.a. n.a. 2 1

Totais 36 18 36 18 36 18 108 54 3115,5 31 15,5 33 16,5 95 47,5 13 6,5

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Trata-se de um resumo, pelo que não se exclui a leitura da proposta. No n.º total de horas foi contabilizando o horário da disciplina facultativa de EMR (1 tempo/ano) Elimina a Área de Projecto (6 tempos) Elimina a Oferta de Escola (2 tempos) Elimina o Estudo Acompanhado, presumindo-se que o tempo ou parte desse tempo (6 tempos) que lhe estava destinado poder ser utilizado no apoio

a alunos comefectivas necessidades A escola/ agrupamento (continua) pode oferecer outra disciplina na área da Educação Artística, desde que não obrigue a recrutamento adicional de

um professor, passando a ter, conjuntamente com a disciplina de Educação Tecnológica, uma organização equitativa ao longo do ano lectivo. Do conjunto de disciplinas que integram os domínios artístico e tecnológico, os alunos, no 9.º ano, escolhem apenas uma disciplina daquelas que

frequentaram nos 7.º e 8.º ano Nesta matriz, estão excluídas as Actividades de Enriquecimento do Currículo, que são, de carácter facultativo