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A Constituição Federal de 1988 determina, no artigo
277, que• É dever da família, da sociedade e do
Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. (BRASIL,1988)
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Adolescência• Mais complexo que o processo da puberdade• Redefinição da imagem corporal• Individuação do vínculo de dependência dos pais• Busca da identificação do grupo de iguais• Padrão de luta e fuga no relacionamento com as
gerações anteriores• Assume identidade e papéis sexuais• Aceitação dos ritos de passagem• Pertencimento• Paradoxo e ambivalência• Ser diferente dos pais, apesar de repetir os padrões
dos mesmos
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Dilemas do adolescente
Existencial:• O mundo passa por crise de identidade
• Fazer projeto de vida numa sociedade autofágica
• Dúvidas, perplexidades, angústias, dificuldades profissionais
• Transgressão – movimentos de geração
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Dilema vocacional
• O que a escola oferece
• Para que a escola forma
• Competição: só valoriza os melhores
• A escola sabe sua real função?
• O massacre do trabalho
• Projeto de vida numa sociedade confusa e com mudanças constantes
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Dilema sexual
• Falar sobre sexo na família• Falar sobre sexo na escola• Gravidez na adolescência• HIV- AIDS• Sexo e morte• O adolescente é imortal, o ruim não vai
acontecer com ele• Ficar, o rolo o namoro
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Dilema drogadição• Ilusão de que as drogas os “libertam”• Rito de passagem• Grupo de iguais – pertencimento• Imitação do padrão dos pais que usam droga
(cigarro, tranquilizantes, bebidas alcoólicas).• Como os pais vão censurar o filho que está usando
maconha. A diferença está na droga de escolha• Sociedade adicta.• Ambiente familiar ansiogênico – aumenta a
ansiedade característica do adolescente• Maconha como ansiolítico potente• Aumento nos índices de angústia e ansiedade da
população• Crack – sensação de intenso prazer, euforia e poder
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Entendendo a drogadição
Precisamos entender:• O que leva uma pessoa a não consumir drogas• Quem são os jovens que não se drogam• Em que situações e extratos sociais o uso é mais
reduzido• Perfil psicossocial do não drogadito• A família ansiogênica• Como são as famílias dos adolescentes que se
drogam• Como a escola age e interage• Os professores estão preparados para entender o
fenômeno?
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Alimento primordial para o desenvolvimento sadio do
adolescente
Afeto vínculo respeito
interação escuta
aceitação do adolescente,
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Adolescente e família
• Não é necessariamente a biológica• Primeiras influências e padrões vêm da família• Definem padrões de moral e ética• Situação de duplo vínculo• Família disfuncionada• Rigidez, permissividade, narcisismo, violência
intra familiar, abandono• Vínculo, escuta, limites, adequação, afeto
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Oferecendo alternativas
• Adolescente usa droga em busca do prazer –hedonista
• Oferecer em troca algo que cumpra a mesma função, que supram suas necessidades
• Proporcionar prazer que não inclua a droga• Substituir o prazer da droga por outros prazeres• Atividades física, atividades lúdicas• Interação com os recursos da comunidade• Interação família – comunidade - escola
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Conflito de gerações
• Adolescente é rebelde e contestador
• Influência das más companhias: “companhias não se oferecem, mas se buscam”
• O adolescente busca os grupos com os
quais se identifica
• Os pais tendem a buscar as causas fora da família
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FATORES DE PROTEÇÃO
São fatores que protegem a pessoa do que poderá agredí-la física, psíquica ou socialmente.
• Dinâmica familiar estruturada• Diversificação das opções de vida• Projeto de vida• Possibilidade de pertencer a grupos onde o uso
de droga não é importante• Inclusão social• Condições dignas de saúde, educação,
trabalho, alimentação• Princípios éticos
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FATORES DE RISCO• Efeitos cumulativos das substâncias tóxicas e sua relação com a
vulnerabilidade do indivíduo.• Dificuldades de pertencer a grupos de ensino, esporte, cultura, lazer• Família desestruturada, com pouco afeto, rigor excessivo ou sem limites• Esquecer problemas ou sair da tristeza, vencer a depressão e a ansiedade• Vencer dificuldades• Busca do prazer imediato, o que é incentivado por uma sociedade
imediatista• Curiosidade, conhecer o novo• Emergência da sexualidade• Questionamento de antigas regras vigentes• Ser diferente dos pais, para assim poder separar-se deles, mas muitas
vezes imitando o padrão drogaditivo deles.
• Paradoxalmente, tentando fugir de uma morte que o invade, encontra o caminho que leva a morte.” Kalina
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Uso de drogas entre crianças e adolescentes em
situação de rua
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Uso de drogas entre crianças e adolescentes em
situação de rua• O consumo de drogas está inserido no cotidiano
de grande parte de crianças e adolescentes que vivem em situação de rua.
• A busca de viver momentos mágicos e de aliviar o desconforto, bem como a distância da cidadania em sua plenitude, são alguns dos aspectos que envolvem o elevado consumo de drogas nessa população.
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MENINOS DE RUA E AS DROGAS:
INTERVENÇÃO• A prevalência do uso de drogas nessa
população é alta. • A cola é a substância de maior uso, por ser
barata, proporcionar sensação de bem estar,. Segue-se a maconha, o álcool, o crack e a cocaína.
• População marcada por intenso sentimento de abandono, mágoas, revoltas, distanciada dos modelos institucionais vigentes
Pressupõe:
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AbordagemProposta diferenciada que privilegie o
respeito ao seu modo de vida e à subjetividade de cada um.
Entender que são jovens que sofreram muito precocemente ruptura com os laços familiares e outros laços sociais.
Cresceram nas ruas e aos bandos, dificultando a construção de sua identidade social e subjetiva.
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Abordagem•Encontros regulares de técnicos sociais acolhedores
com meninos e meninas em seus lugares de permanência, propiciando a formação de um vínculo de
confiança.•Essa abordagem possibilita a eles refletirem sobre suas vidas, produzirem novas emoções e desejos e
considerarem a possibilidade do uso ou não da droga.
Considerar que se eles não vão até o serviço de saúde, o serviço de saúde vai até eles. Agentes comunitários
são importantes nesse processo
O trabalho deve ser interdisciplinar e interinstitucional incluindo, saúde, educação, esporte, lazer, e outros
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VULNERABILIDADE
• Capacidade do indivíduo ou do grupo social de decidir sobre sua situação de risco, estando diretamente associada a fatores individuais, familiares culturais, sociais, políticos, econômicos e biológicos
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NECESSIDADE DE SE OLHAR OS DOIS LADOS
desejo dano
Para entender sistemicamente o fenômeno do uso das drogas
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“APRENDER A COM + VIVER É O DESAFIO DO NOVO MILÊNIO” (Osório, 2000)
O ser humano é gregário, só existe ou subexiste em função de seus inter-relacionamentos grupais. Desde que nasce , interage e convive com diferentes grupos (família, escola, amigos, trabalho..).
O homem é o ser que mais tempo permanece dependente desde que nasce, necessitando da família para sobreviver
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Secretaria de Estado da SaúdeDiretoria de Planejamento, Controle e Avaliação
Gerência de Atenção Básica
Divisão de Políticas em Saúde Mental
Coordenação Estadual de Saúde Mental