Download - 8ª apostila semiavançado )
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8ª apostila (SEMI - AVANÇADO)
(Referente ao período de 05 de julho a 06 de agosto)
PARA MELHOR DESENVOLVIMENTO E CUIDADO COM AS ATIVIDADES, SEGUE ALGUMAS DICAS:
• Oriente que as crianças cuidem das atividades, mantendo-as limpas e organizadas;
• Nas atividades de escrita deixe que a criança faça do jeito dela. No 1º ano as crianças estão aprendendo a escrever e passando por muitas etapas no processo de Alfabetização. Assim, é
normal que ainda não escrevam de forma convencional... Está tudo bem! É muito importante que a professora entenda o que elas sabem até o momento. NÃO FAÇA A ATIVIDADE POR ELA! Ajudem no que for necessário, mas peçam que preencham com as letrinhas delas;
• Se estiver muito difícil, deixe um recado para a professora na apostila ou a procure pelo
WhatsApp; • Dentro do possível, criem uma rotina para realizar as atividades e faça combinados com a
criança; • Procurem a ajuda da professora sempre que tiverem dúvidas. Vamos fazer o possível para
tentar ajudar.
Nome: ____________________ Professora: Aline Bertolino 1º ano A
3º Bimestre/ 2021
E. M. “VEREADOR JOSÉ MUNIZ”
REFERÊNCIAS
Observação: As atividades dos Livros Didáticos foram editadas com a intenção de melhorar o layout para impressão e/ou adequação ao tema trabalhado. A proposta
oferecida pelos livros não foi modificada):
SÃO PAULO, Governo do estado de. Secretaria da Educação. Aprender Sempre. Vol. 1.
São Paulo,2021.
SIMIELLI, Maria Elena. Ápis – História 1º ano: Ensino Fundamental, Anos Iniciais. 2ª Ed. São Paulo: Ática,2017.
IMAGEM DA CAPA retirada de www.freepik.com.
ATIVIDADE 1
OS JOGOS OLÍMPICOS SÃO COMPETIÇÕES MUITO ANTIGAS QUE TIVERAM ORIGEM NA GRÉCIA, NA CIDADE OLÍMPIA. DEPOIS DE MUITO TEMPO, ANOS.
ESSAS COMPETIÇÕES DE JOGOS ESPORTIVOS LEVAVAM EM CONTA A FORÇA, VELOCIDADE, HABILIDADES E MOVIMENTOS.
EXISTEM ALGUNS SÍMBOLOS OLÍMPICOS, VAMOS CONHECER?
ANÉIS OLÍMPICOS - SÃO 5 REPRESENTAM A UNIÃO DOS CINCO CONTINENTES. A TOCHA OLÍMPLICA – QUE PERCORRE DIVERSOS PAÍSES ATÉ CHEGAR AO LOCAL ONDE ACONTECERÁ A OLIMPÍADA. OS MASCOTES – SÃO PERSONAGENS CRIADOS PARA MANTER UM VÍNCULO AFETIVO COM OS TORCEDORES. OS DESSE ANO SE CHAMAM MIRAITOWA E SOMEITY AS MEDALHAS – QUE SÃO USADAS PARA A PREMIAÇÃO DOS ATLETAS E PODEM SER DE OURO, PRATA OU BRONZE.
1. DEPOIS DE SABER UM POUCO MADE PALAVRAS, ONDE ESTÁ ESCR
PINTE:
ATIVIDADE 1 – OLIMPÍADAS NO JAPÃO
OS JOGOS OLÍMPICOS SÃO COMPETIÇÕES MUITO ANTIGAS QUE TIVERAM ORIGEM NA GRÉCIA, NA CIDADE OLÍMPIA. DEPOIS DE MUITO TEMPO, PASSARAM A ACONTECER DE QUATRO EM QUATRO
ESSAS COMPETIÇÕES DE JOGOS ESPORTIVOS LEVAVAM EM CONTA A FORÇA, VELOCIDADE,
EXISTEM ALGUNS SÍMBOLOS OLÍMPICOS, VAMOS CONHECER?
5 ANEIS NA COR AZUL, AMARELO, PRETO VERDE E VERMELHO M A UNIÃO DOS CINCO CONTINENTES.
QUE PERCORRE DIVERSOS PAÍSES ATÉ CHEGAR AO LOCAL ONDE ACONTECERÁ A OLIMPÍADA.
SÃO PERSONAGENS CRIADOS PARA MANTER UM VÍNCULO AFETIVO COM DESSE ANO SE CHAMAM MIRAITOWA E SOMEITY
QUE SÃO USADAS PARA A PREMIAÇÃO DOS ATLETAS E PODEM SER DE
DEPOIS DE SABER UM POUCO MAIS SOBRE AS OLÍMPÍADAS ENCONTRE, NO BANCO DE PALAVRAS, ONDE ESTÁ ESCRITA A PALAVRA QUE REPRESENTA CAD
OS JOGOS OLÍMPICOS SÃO COMPETIÇÕES MUITO ANTIGAS QUE TIVERAM ORIGEM NA GRÉCIA, NA PASSARAM A ACONTECER DE QUATRO EM QUATRO
ESSAS COMPETIÇÕES DE JOGOS ESPORTIVOS LEVAVAM EM CONTA A FORÇA, VELOCIDADE,
ETO VERDE E VERMELHO
QUE PERCORRE DIVERSOS PAÍSES ATÉ CHEGAR AO LOCAL ONDE
SÃO PERSONAGENS CRIADOS PARA MANTER UM VÍNCULO AFETIVO COM DESSE ANO SE CHAMAM MIRAITOWA E SOMEITY.
QUE SÃO USADAS PARA A PREMIAÇÃO DOS ATLETAS E PODEM SER DE
SOBRE AS OLÍMPÍADAS ENCONTRE, NO BANCO REPRESENTA CADA IMAGEM E
ATIVIDADE 2 - VAMOS CONHECER ALGUNS JOGOS OLÍMPICOS?
OS JOGOS OLÍMPICOS DE TÓQUIO TERÃO 46 MODALIDADES EM DISPUTA. ABAIXO, A PRÔ COLOCOU ALGUMAS DAS MODALIDADES DISPUTADAS PELO BRASIL, PARA QUE VOCÊ CONHEÇA.
1. ESCREVA, DA MANEIRA QUE SOUBER, O NOME DE CADA MODALIDADE ESPORTIVA ABAIXO:
Todas as imagens desta página foram retiradas de freepik.com
ATIVIDADE 3 – OUTRAS MODALIDADES 1 – VOCÊ CONHECE OUTRAS MODALIDADES ESPORTIVAS DISPUTADAS PELO BRASIL NA OLÍMPIADA DE 2021? COM A AJUDA DE UM ADULTO, PESQUISE O NOME DE OUTRA MODALIDADE EM QUE O BRASIL IRÁ DISPUTAR UMA MEDALHA E ESCREVA ABAIXO:
2 – ESCREVA UMA FRASE COM O NOME DESSA MODALIDADE:
3 – FAÇA UM DESENHO BEM CAPRICHADO, REPRESENTANDO A MODALIDADE QUE VOCÊ ESCREVEU:
ATIVIDADE 4
1 - IDENTIFIQUE QUAIS FIGURAS COMEÇAM COM A MESMA SÍLABA DOS ESPORTES EM DESTAQUE, CIRCULE – AS E REGISTRE A ESCRITA DA IMAGEM QUE CIRCULOU. SIGA O EXEMPLO:
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FUMAÇA
ATIVIDADE 5 - MEDIDA DE MASSA (PESO)
EXISTE UMA MODALIDADE OLÍMPICA CHAMADA DE HALTEROFILISMO – MAIS CONHECIDA POR NÓS COMO “LEVANTAMENTO DE PESO”. NESSA DISPUTA O ATLETA OU A ATLETA, DEVE LEVANTAR DE FORMA CORRETA UMA BARRA COM UM PESO MUITO GRANDE.
QUANDO NOS REFERIMOS AO PESO DE ALGUMA COISA, USAMOS TERMOS COMO:
MAIS LEVE OU MAIS PESADO
1. VAMOS PRATICAR? CIRCULE DE AZUL OS ITENS MAIS LEVES (CONSIDERANDO O QUE VOCÊ CONSEGUE CARREGAR) E DE VERMELHO OS MAIS PESADOS( O QUE VOCÊ NÃO CONSEGUE CARREGAR).
2. ESCOLHA UM DOS ITENS QUE VOCÊ CIRCULOU E ESCREVA O NOME ABAIXO, DA MANEIRA QUE SOUBER:
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ATIVIDADE 6
3. PARA MEDIRMOS A MASSA DE ALGUMA COISA UTILIZAMOS UMATODAS AS BALANÇAS SÃO IGUAIS!VOCÊ JÁ OBSERVOU AS BALANÇAS UTILIZADAS NO SUPERMERCADO PARA PESAR OS PÃES E FRIOS? E NA FARMÁCIA, JÁ REPAROU COMO É A BALANÇA LIGUE ABAIXO CADA BALANÇDE UM ADULTO OU MANDE
Todas as imagens desta página foram retiradas de
BEBÊ
FRIOS E EMBUTIDOS
MAÇÃ
MULHER
ATIVIDADE 6 - MEDIDA DE MASSA (PESO)
SSA DE ALGUMA COISA UTILIZAMOS UMATODAS AS BALANÇAS SÃO IGUAIS! VOCÊ JÁ OBSERVOU AS BALANÇAS UTILIZADAS NO SUPERMERCADO PARA PESAR OS PÃES E FRIOS? E NA FARMÁCIA, JÁ REPAROU COMO É A BALANÇA ONDE NOS PESAMOS?
UE ABAIXO CADA BALANÇA AO ÍTEM A SER PESADO. SE NÃO SOUBER, PEDE UM ADULTO OU MANDE UMA MENSAGEM PARA A PRÔ, LÁ NO GRUPO:
Todas as imagens desta página foram retiradas de freepik.com
BALANÇA COMERCIAL
BALANÇA PEDIÁTRICA
BALANÇA DE FARMÁCIA
SSA DE ALGUMA COISA UTILIZAMOS UMA BALANÇA. MAS NEM
VOCÊ JÁ OBSERVOU AS BALANÇAS UTILIZADAS NO SUPERMERCADO PARA PESAR OS PÃES E NOS PESAMOS?
A AO ÍTEM A SER PESADO. SE NÃO SOUBER, PEÇA A AJUDA UMA MENSAGEM PARA A PRÔ, LÁ NO GRUPO:
freepik.com
BALANÇA CASEIRA
BALANÇA COMERCIAL
BALANÇA PEDIÁTRICA
BALANÇA DE FARMÁCIA
ATIVIDADE 7 – Livro Aprender Sempre pág. 115
ATIVIDADE 8 – Livro Aprender Sempre pág. 116
ATIVIDADE 9 – Livro Aprender Sempre pág. 117
ESCREVA OS NÚMEROS DA ATIVIDADE ACIMA, ORGANIZANDO-OS DO MENOR
PARA O MAIOR:
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PESSOA DE SUA FAMÍLIA OU GRAVE UM ÁUDIO E ENVIE NO WHATSAPP DA PRÔ ALINE:
ATIVIDADE 10 – Livro Aprender Sempre pág. 118
ATIVIDADE 11 – Livro Aprender Sempre pág. 119
ATIVIDADE
COMO VIMOS AS OLÍMPIADAS ESTE ANO ACONTECERÁ NA CIDADE DE TÓQUIO, DO JAPÃO. ASSIM COMO O BRASIL, O JAPÃO É UM PAÍS CHEIO DE BELEZAS NATURAIS E UMA CULTURA INCRÍVEL. OBSERVE ABAIXO UMA IMAGEM DO MAPA MUNDI. EM DESTAQUE
TEMOS BRASIL E JAPÃO.
MAPA MUNDI
VEGETAIS E CARNE FRESCA, A CHEIA DE INGREDIENTES MUITO NUTRITIVOS. MAS NÃO SE ENGANE ACHANDO QUE É SÓ ISSO... POR LÁ, AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ADORAM UM DOCE, GULOSEIMAS E FAST FOOD.
OS JOVENS E ADOLESCENTES ADORAM LER QUADRINHOS.INTERESSES E IDADES.
FALANDO EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS, NÃO PODEMOS DEIXAR DE FALAR SOBRE A ESCRITA JAPONESA. PARA NÓS, OCIDENTAIS, PARECE MUITO DIFÍCIL ENTENDER COMO OS JAPONESES ESCREVEM“PAUZINHOS”
FORMAS DE ESCRITA JAPONESA, UM ÚNICO SÍMBOLO PODE REPRESENTAR MUITA COISA.
O JAPÃO TEM MUITAS COISAS INTERESSANTES E UMA CULTURA MUITO RICA! O QUE VOCÊ ACHOU SOBRE ESSAS CURIOSIDADES? VOCÊ CONHECE ALGO SOBRE O JAPÃO E QUER CONTAR PARA O GRUPO? SE QUISER, GRAVE UM ÁUDIO OU UM VÍDEO E COLOQUE NO NOSSO GRUPO DO WHATSAPP!
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VIDADE 12 – UM POUQUINHO DO JAPÃO.
AS OLÍMPIADAS ESTE ANO ACONTECERÁ NA CIDADE DE TÓQUIO, . ASSIM COMO O BRASIL, O JAPÃO É UM PAÍS CHEIO DE BELEZAS NATURAIS E
OBSERVE ABAIXO UMA IMAGEM DO MAPA MUNDI. EM DESTAQUE
MAPA MUNDI
CURIOSIDADES
OS DOIS PAÍSES (BRASIL E JAPÃO) FICAM DO LADO OPOSTO GLOBO TERRESTE, POR ISSO QUANDO É DIABRASIL, NO JAPÃO É NOITE.
OS JAPONESES SÃO CONHECIDOS POR NÓS POR TEREM OS OLHOS “PUXADOS”, CABELOS NEGROS E A PELE AMARELA.
A BASE ALIMENTAR DOS JAPONESES É O “GOHAN” (ARROZ). JUNTO COM
VEGETAIS E CARNE FRESCA, A ALIMENTAÇÃO TRADICIONAL JAPONESA É CHEIA DE INGREDIENTES MUITO NUTRITIVOS. MAS NÃO SE ENGANE ACHANDO QUE É SÓ ISSO... POR LÁ, AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ADORAM UM DOCE,
OS JOVENS E ADOLESCENTES ADORAM LER MANGÁS QUADRINHOS. HÁ GRANDE VARIEDADE DE HISTÓRIAS QUE INTERESSES E IDADES.
FALANDO EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS, NÃO PODEMOS DEIXAR DE FALAR SOBRE A ESCRITA JAPONESA. PARA NÓS, OCIDENTAIS, PARECE MUITO DIFÍCIL NTENDER COMO OS JAPONESES ESCREVEM E LÊEM COM TANTOS
“PAUZINHOS”, MAS PARA ELES É ALGO BEM NATURAL!FORMAS DE ESCRITA JAPONESA, UM ÚNICO SÍMBOLO PODE REPRESENTAR MUITA COISA.
O JAPÃO TEM MUITAS COISAS INTERESSANTES E UMA CULTURA ICA! O QUE VOCÊ ACHOU SOBRE ESSAS CURIOSIDADES?
VOCÊ CONHECE ALGO SOBRE O JAPÃO E QUER CONTAR PARA O GRUPO? SE QUISER, GRAVE UM ÁUDIO OU UM VÍDEO E COLOQUE NO NOSSO GRUPO DO WHATSAPP!
AS OLÍMPIADAS ESTE ANO ACONTECERÁ NA CIDADE DE TÓQUIO, CAPITAL . ASSIM COMO O BRASIL, O JAPÃO É UM PAÍS CHEIO DE BELEZAS NATURAIS E
OBSERVE ABAIXO UMA IMAGEM DO MAPA MUNDI. EM DESTAQUE
FICAM DO LADO OPOSTO GLOBO TERRESTE, POR ISSO QUANDO É DIA NO
CONHECIDOS POR NÓS POR TEREM OS ABELOS NEGROS E A PELE AMARELA.
DOS JAPONESES É . JUNTO COM
ALIMENTAÇÃO TRADICIONAL JAPONESA É CHEIA DE INGREDIENTES MUITO NUTRITIVOS. MAS NÃO SE ENGANE ACHANDO QUE É SÓ ISSO... POR LÁ, AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ADORAM UM DOCE,
MANGÁS – HISTÓRIAS EM HÁ GRANDE VARIEDADE DE HISTÓRIAS QUE ATENDEM MUITOS
FALANDO EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS, NÃO PODEMOS DEIXAR DE FALAR SOBRE A ESCRITA JAPONESA. PARA NÓS, OCIDENTAIS, PARECE MUITO DIFÍCIL
E LÊEM COM TANTOS , MAS PARA ELES É ALGO BEM NATURAL! NO KANJI – UMA DAS
FORMAS DE ESCRITA JAPONESA, UM ÚNICO SÍMBOLO PODE REPRESENTAR MUITA COISA.
LEGENDA:
BRASIL
JAPÃO
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ATIVIDADE - 13 - CONHECENDO O JAPÃO
JAPÃO 1 – ESCREVA O NOME DOS COLEGAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA DA PALAVRA JAPÃO:
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2 – CIRCULE ABAIXO, AS IMAGENS CUJOS NOMES RIMAM COM A PALAVRA JAPÃO:
3. ESCREVA, COMO SOUBER, UMA FRASE USANDO UMA DAS IMAGENS CIRCULADAS ACIMA (Para o adulto: deixe que A CRIANÇA escreva da maneira que souber):
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Imagens retiradas de freepik.com
VIOLÃO MOTO PÃO
BOLO AVIÃO SAPO
ATIVIDADE 14 - Livro Ápis HISTÓRIA – pág. 44
AQUI NO BRASIL CONSEGUIMOS PERCEBER COMO É VARIADO O TIPO DE PESSOAS. HÁ NEGROS, BRANCOS E, ESPECIALMENTE AQUI EM IBIÚNA, MUITOS JAPONESES. SABENDO QUE VIVEMOS EM UMA SOCIEDADE REPLETA DE DIFERENÇAS, É MUITO IMPORTANTE SABERMOS RESPEITAR TODAS ELAS PARA MANTERMOS A BOA CONVIVÊNCIA.
ATIVIDADE 15 – Livro Ápis HISTÓRIA – pág. 46
ATIVIDADE 16 – Livro Ápis HISTÓRIA – pág. 47
FAMILIARES
ATIVIDADE 17 – CAÇA – PALAVRAS
1 – ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS, ALGUMAS PALAVRAS QUE APRENDEMOS NESTA APOSTILA. AS PALAVRAS ESTÃO ESCRITAS APENAS NO SENTIDO HORIZONTAL:
BANCO DE PALAVRAS
JAPÃO – NATAÇÃO – JUDÔ – GINÁSTICA - FUTEBOL
2 – COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:
CA RÉ
VA LHA
RAS SOL
DE BAN
Imagens retiradas de: freepik.com
PEDRA, PAPEL E TESOURA
DE JOKENPÔ (DO JAPONÊS じゃんけんぽん
RECREATIVO E SIMPLES PARA DUAS OU MAIS PE
NEM HABILIDADE.
É UM JOGO BEM ANTIGO
QUE RECEBEU ESSE NOME E SE POPUL
NO JANKEN-PON, OS JOGADORES DEVEM SIMU
QUAL CADA UM FORMOU
ENTÃO, OS JOGADORES COMPARAM OS SÍMBOLOS
SEGUINTE FORMA:
• PEDRA GANHA DA
• TESOURA GANHA DO
• PAPEL GANHA DA PEDRA
A PEDRA É SIMBOLIZAD
DOIS DEDOS ESTICADOS; E O PAPEL
O MESMO GESTO, OCORRE UM
DESEMPATAR. ESTE JOGO POSSUI UMA ÚNICA R
DUAS VEZES SEGUIDAS.
Agora é a sua vez! Convide seus familiares
para brincarem de JOKENPÔ!
ATIVIDADE 18 – JANKEN-PON
RA, TAMBÉM CHAMADO EM ALGUMAS
じゃんけんぽん, JANKENPON), É UM JOGO DE MÃOS
PARA DUAS OU MAIS PESSOAS, QUE NÃO REQUE
É UM JOGO BEM ANTIGO QUE TEM SUA ORIGEM NA CHINA MAS FOI NO J
ESSE NOME E SE POPULARIZOU PARA O MUNDO TODO.
JOGADORES DEVEM SIMULTANEAMENTE ESTICAR
QUAL CADA UM FORMOU UM SÍMBOLO (QUE SIGNIFICA PEDRA
COMPARAM OS SÍMBOLOS PARA DECIDIR QUEM GA
TESOURA (AMASSANDO-A OU QUEBRANDO
GANHA DO PAPEL (CORTANDO-O).
PEDRA (EMBRULHANDO-A).
A PEDRA É SIMBOLIZADA POR UM PUNHO FECHADO; A TESOURA, POR
ESTICADOS; E O PAPEL, PELA MÃO ABERTA. CASO DOIS JOGADORES F
E UM EMPATE, E GERALMENTE SE JO
O POSSUI UMA ÚNICA REGRA: NÃO É PERMITIDO MOSTRAR PEDRA
(FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedra,_papel_e_tesoura)
freepik.com
Agora é a sua vez! Convide seus familiares
para brincarem de JOKENPÔ!
ALGUMAS REGIÕES DO BRASIL
É UM JOGO DE MÃOS
SSOAS, QUE NÃO REQUER EQUIPAMENTOS
A CHINA MAS FOI NO JAPÃO
TODO.
LTANEAMENTE ESTICAR A MÃO, NA
PEDRA, PAPEL OU TESOURA).
PARA DECIDIR QUEM GANHOU, DA
A OU QUEBRANDO-A).
DO; A TESOURA, POR
ASO DOIS JOGADORES FAÇAM
, E GERALMENTE SE JOGA DE NOVO ATÉ
ITIDO MOSTRAR PEDRA
(FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedra,_papel_e_tesoura)
Agora é a sua vez! Convide seus familiares
para brincarem de JOKENPÔ!
ATIVIDADE
Todo ano, no dia 5 de maio,color idas em formato de carpas
Esse antigo costume serve para marcar oa celebrar a fel icidade e o que elas cresçam fortes e saudáveis.
(https://www.japanhousesp.com.br/art igo/carpas
Quer aprender a fazer pipa japonesa com rolo de papelconhecidas pipas japonesas. Muito tradicioncriança japonesa.
A pipa japonesa tem muito colorido e é fácil de fazer. Podemos usar como um objeto de decoração ou como brinquedo durante uma saída ao ar livre. Quando brincamos com um KOINOBORI podemos perceber a ação do vento, através do movimento
Material necessário
• Rolo de papel higiênico
• Papel crepom de diferentes
• Folha branca
• Tesoura
• Barbante
• Palito de churrasco
• Cola
• Lápis de cor
• Algo para furar as laterais do rolo
Como fazer pipa japonesa koinobori
• Primeiro, dobramos o papel de seda várias vezes em formato de meia luaretângulos, se for mais fácil)
• Em uma folha branca, fazemos pequenos círculopreta dentro (serão os olhos)
TIVIDADE 19 – KOINOBORI a pipa japonesa
maio, famí l ias em todo o Japão hasteiamcarpas chamadas de koinobori .
serve para marcar o Dia das Crianças , um feriado nacional dedicado bem-estar das crianças, assim como
saudáveis.
(https://www.japanhousesp.com.br/art igo/carpas
Quer aprender a fazer pipa japonesa com rolo de papel higiênico? Os koinobori são as conhecidas pipas japonesas. Muito tradicionais, eles são usadas para enfeitar as casas no dia da
A pipa japonesa tem muito colorido e é fácil de fazer. Podemos usar como um objeto de decoração ou como brinquedo durante uma saída ao ar livre. Quando brincamos com um
podemos perceber a ação do vento, através do movimento
crepom de diferentes cores
Algo para furar as laterais do rolo (peça ajuda a um adulto)
Como fazer pipa japonesa koinobori
Primeiro, dobramos o papel de seda várias vezes em formato de meia luaretângulos, se for mais fácil). Depois, cortamos outro tanto em tiras.
Em uma folha branca, fazemos pequenos círculo e neles desenhamos uma bolinha preta dentro (serão os olhos).
hasteiam f lâmulas
, um feriado nacional dedicado como a esperança de
(https://www.japanhousesp.com.br/art igo/carpas-koinobor i/)
higiênico? Os koinobori são as ais, eles são usadas para enfeitar as casas no dia da
A pipa japonesa tem muito colorido e é fácil de fazer. Podemos usar como um objeto de decoração ou como brinquedo durante uma saída ao ar livre. Quando brincamos com um
das tiras coloridas.
Primeiro, dobramos o papel de seda várias vezes em formato de meia lua (ou em tanto em tiras.
e neles desenhamos uma bolinha
• Para terminar de preparar tudo, basta fazer dois furos em uma das extremidades do rolo de papel.
• Agora é só montar a pipa japonesa. Colamos os semicírculosum, cobrindo todo o papel higiênico. Pelo lado de dentro do rolo, colamos as tiras de papel colorido. Colamos os olhinhos. Para finalizar, a cordinha que deve ser amarrada nas duas laterais perfuradas. Faça um nó um pouco mais acima, formando um triângulo.
• Para que a criança possa ir ao parque e levar seu brinquedo reciclado, pode amarrar a pipa japonesa em um palito de churrasco para que a criança possa movê-la com mais facilidade.
(https://www.criandocomapego.com/como
Conte para mim como foi fazer o seu KOINOBORI (o adulto pode escrever):
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Para terminar de preparar tudo, basta fazer dois furos em uma das extremidades
Agora é só montar a pipa japonesa. Colamos os semicírculosum, cobrindo todo o papel higiênico. Pelo lado de dentro do rolo, colamos as tiras
. Colamos os olhinhos. Para finalizar, a cordinha que deve ser amarrada nas duas laterais perfuradas. Faça um nó um pouco mais acima,
Para que a criança possa ir ao parque e levar seu brinquedo reciclado, pode amarrar a pipa japonesa em um palito de churrasco para que a criança possa
la com mais facilidade.
https://www.criandocomapego.com/como-fazer-pipa
Conte para mim como foi fazer o seu KOINOBORI (o adulto pode escrever):
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Para terminar de preparar tudo, basta fazer dois furos em uma das extremidades
Agora é só montar a pipa japonesa. Colamos os semicírculos (ou retângulos) um a um, cobrindo todo o papel higiênico. Pelo lado de dentro do rolo, colamos as tiras
. Colamos os olhinhos. Para finalizar, a cordinha que deve ser amarrada nas duas laterais perfuradas. Faça um nó um pouco mais acima,
Para que a criança possa ir ao parque e levar seu brinquedo reciclado, pode amarrar a pipa japonesa em um palito de churrasco para que a criança possa
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Conte para mim como foi fazer o seu KOINOBORI (o adulto pode escrever):
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