8.̊ ano#dia2
Semana 2
Querida Família
Estamos passando por um momento delicado, o qual envolve a saúde de todos, sem exceção.
Por isso, a contribuição de cada um é muito importante para que voltemos às nossas atividades normais na escola.
Tendo em vista que os estudandes ficarão em casa por um certo tempo, elaboramos algumas sugestões para inspirá-los na nova rotina.
Entendemos que manter uma rotina criativa ajudará, e muito, no retorno das atividades em sala de aula
posteriormente.
Vamos juntos embarcar nessa aventura?
Geografia 4História 6Língua Portuguesa 7Matemática 19Ciências 20
Sumário
4
8º.
ano
Semana 2 – #dia2
Geografia
Para se mexer:A imigração ilegal é um fenômeno recorrente
nas fronteiras entre os países desenvolvidos e subdesenvolvidos no continente americano. Faça uma pesquisa sobre esse assunto, pontue o que lhe chama mais atenção e depois responda: Quais os motivos que levam milhares de pessoas a correr riscos em busca de uma nova vida em outro país? Se fosse para você escolher um lado, você apoiaria ou não a imigração?
5Semana 2 – #dia28º. ano –
Para ir além:Dia de filme com a família
Bem-vindo (França, 2009)
Direção: Philippe Lioret
Classificação indicativa: 12 anos.
Um garoto deixa o Iraque para encontrar sua namorada na Inglaterra. Em Calais, é impedido, no lado francês, de continuar a jornada, e decide cruzar o Canal da Mancha a nado. Um professor de natação decide ajudar o jovem escondido, colocando-se em perigo por isso. Com esse enredo de fundo, Bem-vindo aborda as políticas de imigração europeias.
6
8º.
ano
Semana 2 – #dia2
História
Para se mexer:Leitura do texto: As principais conquistas das mulheres
na história.
https://novaescola.org.br/conteudo/16047/as-principais-conquistas-das-mulheres-na-historia
Para ir além:Após entender um pouco sobre pessoas que deixaram
grandes mensagens e marcas em nossa história, agora é sua vez. Você tem algum ídolo, admira algum trabalho, acompanha algum artista, etc.?
Responda: De que forma essa pessoa impacta no seu dia a dia.
7
8º.
ano
Semana 2 – #dia2
Língua Portuguesa
Capítulo 2Oi!!! Vamos começar nossos estudos de hoje?
Espero que você esteja aproveitando bem os nossos “encontros” de aprendizagem!
Bora lá?
Hoje é dia de “visitar” também o Livro de Atividades.
Se você já estudou todos os conteúdos do capítulo 1, sugiro dar uma revisitada neles, para que os conteúdos iniciados ontem e os próximos fiquem mais claros.
Nas páginas 17 e 18, você vai encontrar um trabalho com charge e HQ bem gostoso!
8Semana 2 – #dia28º. ano –
No capítulo 1, do seu livro didático, você aprendeu a reconhecer o SUJEITO e o PREDICADO de uma oração, certo?
Vamos recordar um pouquinho?
Leia este poema de Mário Quintana:
COISA LOUCAUm elefante caiu do teto.
9Semana 2 – #dia28º. ano –
Nesse poema, de quem se fala?
10Semana 2 – #dia28º. ano –
O que se afirma a respeito dele?
QUE ELE CAIU DO TETO.
SUJEITO: É O TERMO SOBRE O QUAL SE FALA.
PREDICADO: É O TERMO QUE CONTÉM O VERBO E INFORMA ALGO SOBRE O SUJEITO.
O cão é o melhor amigo do homem.
SUJEITO:
O cão
PREDICADO:
é o melhor amigo do homem
O cão é o melhor amigo do homem.
11Semana 2 – #dia28º. ano –
A arara-azul e o mico-leão-dourado estão em extinção.
SUJEITO:
A arara-azul e o mico-leão-dourado
PREDICADO:
estão em extinção
A arara-azul e o mico-leão-dourado estão em extinção.
12Semana 2 – #dia28º. ano –
Tipos de SujeitoSUJEITO SIMPLES
A praia ficou deserta.
SUJEITO:
A praia
NÚCLEO DO SUJEITO:
praia
SUJEITO COMPOSTO
Água e sabão divertem a criançada na quarentena.
SUJEITO:
Água e sabão
NÚCLEO DO SUJEITO:
Água/sabão
13Semana 2 – #dia28º. ano –
SUJEITO OCULTO/DESINENCIAL
Estas flores comprei para você!
SUJEITO:
Eu: oculto/desinencial
SUJEITO INDETERMINADO
Viram a gaivota no céu.
SUJEITO: -- x --
Indeterminado
14Semana 2 – #dia28º. ano –
Predicado é o termo essencial da oração que contém o verbo e representa aquilo que se diz a respeito do sujeito. O predicado pode ser verbal, nominal ou verbo-nominal.
• Predicado verbal: exprime, basicamente, ações, acontecimentos e fenômenos da na-tureza. Seu núcleo é o verbo. Exemplo:
↓ ↓Nosso filho mudou muito...
↑
• Predicado nominal: exprime estado ou mudança de estado. É composto de verbos de ligação: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar,
andar, viver, virar, tornar-se, fazer-se, achar-se, encontrar-se.
Seu núcleo é um nome que revela ou qualifica uma característica do sujeito.
Agora, vamos ver como o PREDICADO se classifica, e essa informação você encontra no seu livro didático, na página 43.
Predicado e sua classificação
sujeito predicado verbal
núcleo do predicado verbal (verbo)
15Semana 2 – #dia28º. ano –
↓ ↓Sua mãe e eu estamos bem.
↑ ↑ verbo de ligação
• Predicado verbo-nominal: esse tipo de predicado exprime ações, acontecimentos, fe-nômenos da natureza e também estado ou mudança de estado. Tem, portanto, dois núcleos: um verbo e um nome. Exemplo:
Os jovens voltaram otimistas.
Observe o que está implícito nessa frase.
sujeito predicado verbo-nominal
↓ ↓Os jovens voltaram (e estavam) otimistas.
↑ ↑
sujeito predicado verbal
núcleo do predicado nominal (advérbio)
núcleo (verbo) núcleo (adjetivo)
16Semana 2 – #dia28º. ano –
Portanto, duas informações estão presentes nesse enunciado:
1ª. ) Os jovens voltaram.
2ª. ) Os jovens estavam otimistas.
Por essa razão, trata-se de predicado verbo-nominal.
17Semana 2 – #dia28º. ano –
PREDICADO VERBAL
Os vírus da família coronavírus causam infecções respiratórias.
PREDICADO:
causam infecções respiratórias
NÚCLEO DO PREDICADO:
causam
PREDICADO NOMINAL
O novo coronavírus é mais mortal que a gripe?
PREDICADO:
é mais mortal que a gripe
NÚCLEO DO PREDICADO:
mortal
18Semana 2 – #dia28º. ano –
PREDICADO VERBO-NOMINAL
A população mundial parou contrariada suas atividades.
PREDICADO:
parou contrariada suas atividades.
NÚCLEO VERBAL → PAROU
NÚCLEO NOMINAL → CONTRARIADA
Esperamos que esses exemplos tenham contribuído para a sua compreensão!
Agora é com você!!!
Nas páginas 44, 45, 46 e parte da 47, você encontra exercícios sobre PREDICADOS. Vamos fazê-los? Qualquer dúvida, consulte a página 43!
Partiu!!!!!
Até Amanhã!!!
19
8º.
ano
Semana 2 – #dia2
Matemática
Para se mexer:O que é empreendedorismo?
Entenda o que significa empreender e quais habilidades e conhecimentos são necessários para quem quer ser um empreendedor.
https://novaescola.org.br/conteudo/1299/o-que-e-empreendedorismo
Para ir além:Conheça a história de 7 jovens que começaram a empreender
antes dos 18 anos.
https://meunegocio.uol.com.br/academia/gestao-de-empresas/
inspire-se-7-jovens-que-empreenderam-antes-dos-18-anos.html#rmcl
20
8º.
ano
Semana 2 – #dia2
Ciências
Para se mexer:Dicas sobre eletricidade: eletrodinâmica.
https://novaescola.org.br/conteudo/4087/video-sobre-eletricidade-eletrodinamica
Para ir além:Material de estudo: Como funcionam os carros
elétricos?
https://novaescola.org.br/conteudo/1088/como-funcionam-os-carros-eletricos