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  • 28/6/2014 Escola de Gestores

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    Apresentao

    Mapa da Sala

    Unidade I

    Unidade II

    Atividades

    Referncias

    Crditos

    Sala AmbientePlanejamento e Prticas da

    Gesto Escolar

    Sala AmbientePlanejamento e Prticas da

    Gesto Escolar

    Unidade I - Planejamento: Trabalho

    Pedaggico e o Cotidiano Escolar

    Nesta unidade temos a oportunidade de verticalizar a discusso sobre oplanejamento no interior da escola: as dimenses poltica e tcnica e suarelao com as especificidades do cotidiano escolar; a organizao e osprocedimentos na perspectiva da gesto democrtica da escola; os processosparticipativos e o envolvimento da comunidade escolar, bem como o papel dosagentes que integram a comunidade escolar.

    TEXTOS

    1. Planejamento e cotidiano escolar2. A Relao entre Planejamento-plano-projeto3. Planejamento: concepes4. O Gestor Escolar Frente o Desafio da Participao no Planejamento

    do Trabalho Escolar: dimenses e significados5. O Planejamento em Educao

    PARA REFLETIR...

    Se atentarmos para vida cotidiana, a todo o momento e em diferentessituaes, de forma mais estruturada ou menos estruturada, sempreestamos fazendo escolhas, tomando decises, de modo a organizar nossasaes.

    Por exemplo: quando vamos receber um grupo de amigos em nossa casa,vrias decises precisam ser tomadas: quem ser convidado, que dia ser oencontro, o que preparemos para oferecer aos convidados, etc., etc.

    Ou quando pretendemos fazer uma viagem, por mais simples e breve queseja, vrias definies precisam ser realizadas previamente: para ondevamos, com qual meio de transporte, quantos dias ficaremos, etc., etc.

    E em qualquer situao, para sermos bem sucedidos em nosso processo deplanejamento, um requisito bsico tomarmos como ponto de partida ascondies em que nos encontramos.

    O que estamos a indicar que, em termos genricos, o planejamento resultade um processo de reflexo sobre a ao a ser desenvolvida, de modo aalcanar o objetivo pretendido utilizando da forma mais adequada osrecursos existentes, o que possibilitar, tambm, definir com maior clarezaos meios e recursos que ainda precisam ser viabilizados para essa ao.

    Textos

    1. O Projeto Poltico-pedaggico no Contexto da Gesto Escolar2. A Construo Coletiva do Projeto Poltico-pedaggico (PPP) da

    Escola3. Caminhos Possveis na Construo da Gesto Democrtica da

    Escola4. Conselhos de Educao: a gesto dos sistemas5. Conselho Escolar: estratgia de gesto democrtica

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    6. PNE: Plano Nacional de Educao ou carta de inteno?7. Lei n. 10.172, de 9 de janeiro de 2001- aprovao do Plano

    Nacional de Educao8. A Participao na Escola: contribuies para a melhoria da

    qualidade da educao

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