3ª REUNIÃO TÉCNICA DO 3ª REUNIÃO TÉCNICA DO PROINFO INTEGRADOPROINFO INTEGRADOBRASÍLIA – 13 A 17 DE BRASÍLIA – 13 A 17 DE
DEZEMBRO DE 2010DEZEMBRO DE 2010
Avaliação da Avaliação da Implementação do Implementação do
PROINFO INTEGRADOPROINFO INTEGRADO
Avaliação da Avaliação da Implementação do Implementação do
PROINFO INTEGRADOPROINFO INTEGRADO
UF FORMADORESCURSISTAS (Março a Dezembro de 2010)
INTRODUÇÃO TICS PROJETOS TOTAL
ES 77 1.247 1.840 0 3.087
MG* 19 805 718 0 1.523
RJ* 25 310
SP* 224 3.446 1.270 1.053 5.769
TOTAL GERAL 10.689
1 - DADOS GERAIS DO PROINFO INTEGRADO
A - Cursos do ProInfo IntegradoA - Cursos do ProInfo Integrado
* Dados UNDIME
UF ESCOLAS NTE NTM TOTALES 12 7 19
MG 46 13 59RJ 167 14 14SP 91 16 107
TOTAL GERAL 199
B – Quantitativo: NTE/NTMB – Quantitativo: NTE/NTM
PROJETO UCAUF MUNICÍPIOS ESCOLAS ALUNOSES 9 9 3.224
MG 10 17 5.780RJ 6 6 2.367SP 10 13 6.000
TOTAIS 31 40 17.371
C – Quantitativo: Projeto UCAC – Quantitativo: Projeto UCA
D – Quantitativo: Curso PUC - RioD – Quantitativo: Curso PUC - Rio
CURSO PUC - RIO
UF SEDUC UNDIME
ES 68 56
MG* 60
RJ 73 75
SP 56 72
TOTAIS 197 263
* Dados UNDIME
2- ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOS CURSOS IMPLEMENTADOS
O Processo de seleção dos professores ocorre a partir do processo de capitação de inscrições de professores com a responsabilidade dos municípios, obedecendo as normas indicadas pela coordenação estadual (SEDU/UNDIME), no caso do RJ, priorizando os professores dos laboratórios de informática. O Vínculo institucional da SEDUC com a Undime é através do Regime de colaboração, exceto o RJ.
O Planejamento do Curso: proposta pedagógica acontece através de reuniões com os NTE e NTM, com coordenadores e multiplicadores, respeitando a particularidade de cada município e culminando com oficina de orientação técnica do curso e momento de sensibilização para o uso das TIC nas escolas . No caso de SP e MG o planejamento é feito pelos formadores municipais em cada município, fundamentado nas diretrizes da coordenação estadual da Undime.
O Vínculo institucional com o MEC é através de Termo de Cooperação TécnicaFormação das equipes para oferta dos Cursos foi a partir da formação inicial ofertada pelo MEC regionalmente com o objetivo de elaboração de um Plano de ação estadual a serem implementados pelos NTE e NTM.
3- ORGANIZAÇÃO E TRABALHO DA EQUIPE PEDAGÓGICA DO CURSO:
A organização do trabalho dos coordenadores estaduais e das Undimes acontece através de reuniões ,encontros e oficinas com os coordenadores e formadores de NTE / NTM; orientação aos coordenadores dos NTE e NTM quanto ao cadastro dos cursistas no SIP e alimentação do Sistema; acompanhamento aos formadores e coordenadores de NTE / NTM por telefone, on-line e presencial; monitoramento do Sistema em geral; cadastro de bolsista no SGB e autorização de Bolsa.
Organização do trabalho dos bolsistas é através dos relatórios e lista de presença dos cursistas nos encontros presenciais, encaminhado para coordenação estadual. O acompanhamento é on-line; no caso de SP, o bolsista elabora um plano de ação do curso que será aplicado encaminham para coordenação estadual da UNDIME com antecedência, o coordenador estadual da UNDIME/SP só autoriza a bolsa depois que receber ofício do secretário de educação autorizando o pagamento dessa bolsa.
Os cursos são ofertados em escolas pólo e NTE e NTM, no caso do RJ também pólo da UAB.
4- ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E TECNOLÓGICOS DO CURSO:
As equipes dos NTMs seguem as orientações da equipe do PROINFO, adequando a aplicabilidade em sala de aula, fazendo adaptações à realidade da rede e do professorado a ser atendido.
Quanto aos recursos tecnológicos, a proposta dos cursos está voltada para priorizar a utilização dos recursos existentes nas escolas e nos NTEs e nos NTMs: computadores com sistema Linux Educacional conectados à internet, aparelho de DVD e mídias oferecidas pelo MEC (DVD Escola – Kit 1 e 2), Televisão, Aparelho de som, Câmera fotográfica, Tv Escola, Portal do Professor.
5 - RESULTADOS E IMPACTOS DO PROGRAMA EM CADA UNIDADE FEDERATIVA.
Aprimoramento do conhecimento tecnológico e pedagógico pelos professores, embora ainda não se perceba a aplicação na prática com os alunos.
QUANTO A AVALIAÇÃO:
Avaliação com objetivos e limitações a serem superadas no ProInfo.
Problemas como:
•conexão (banda larga), o que dificulta o acesso aos cursos on-line;
•funcionamento da plataforma e-proinfo, limitando o acesso
•falta de material impresso dos cursos;
•dificuldade para formar técnicos para equipes de NTEs e NTMs
SUGESTÕES DE MELHORIAS A RESPEITO DO PROINFO PARA OS PRÓXIMOS ANOS:
•aumentar a velocidade da conexão da banda larga;
•agilidade na instalação dos laboratórios
•formação técnica e pedagógica das equipes dos NTEs e dos NTMs
•Elaboração de um documento assinado pelos coordenadores para que possa nortear as diversas ações do ProInfo para o ano de 2011.• •Inserção no ppp das escolas formação do metas para 2011 - atingir um maior número de professores com os cursos do Proinfo Integrado: ampliação da atuação do NTM de forma itinerante com os cursos Introdução à Educação Digital e Ensinando e Aprendendo com as TIC. Além de oferecer (no laboratório do NTM) o curso Elaboração de Projetos.
•Disponibilizar formações para os novos NTMs e disponibilizar material impresso para os alunos que sempre nos cobram e destacam a necessidade de possuir o suporte do material impresso.• •Formar grupo de multiplicadores dos cursos do ProInfo Integrado com profissionais que possam atender aos professores que atuam nos NTMs, principalmente os novos.
EQUIPE PROINFO – REGIÃO SUDESTEEQUIPE PROINFO – REGIÃO SUDESTE
Antonio Carlos de Oliveira - UNDIME - SPAntonio Carlos de Oliveira - UNDIME - SPElania Valéria M. S. de Souza - UNDIME - ESElania Valéria M. S. de Souza - UNDIME - ESFabíola Aparecida Azevedo- UNDIME - MGFabíola Aparecida Azevedo- UNDIME - MGMarlise Alves Cardoso - UNDIME - RJMarlise Alves Cardoso - UNDIME - RJShirley José Maria - SEDU - ESShirley José Maria - SEDU - ESSilvia A. C. Galletta - SEESP - SPSilvia A. C. Galletta - SEESP - SP