DIVISA ECOLOGIA II

ZOOLOGIA

2019

RECURSOS PARA UTILIZAR NA MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULOS

FLANELÓGRAFO

Cartazes temáticos de acordo com a aula... Exemplo, se você for ministrar sobre a formiga, escreva

o versículo em um cartaz em formato de folha.

AULA 01 – ANIMAIS: CRIAÇÃO DE DEUS

Para guardar no coração: “QUANTAS SÃO AS TUAS OBRAS, SENHOR! FIZESTE TODAS ELAS COM

SABEDORIA! A TERRA ESTÁ CHEIA DE SERES QUE CRIASTE”. SALMO 104:24

Objetivo: Que o aluno entenda o conceito de Zoologia e que tudo foi criado por Deus.

Sugestão de música/corinho:

- Tudo foi criado por Deus (Aline Barros) ou

- Criação (Diante do trono) ou

- As árvores balançam (Turma do Cristãozinho)

Dinâmica: Encontre o seu par

Objetivo: quando tudo está confuso devemos parar e buscar o nosso melhor amigo.

Material: papel com nome de animais

Desenvolvimento: ideal para um grande grupo. Cada participante deve receber em um papel o

nome de um animal, ao sinal do líder todos devem começar a imitar o seu animal e procurar o seu

par.

Recursos para utilizar no momento da história:

Com o apoio da apostila explique o conceito de Zoologia de forma clara e objetiva para as crianças.

Aproveite e conte de forma sucinta como Deus criou o mundo, e que somos criação de Deus...

Atividade de encerramento: Faça juntamente com os alunos a atividade que se encontra no final

da apostila. Você também pode fazer máscaras de animais para os alunos, isso pode ser a

atividade de encerramento e lembrancinha da aula.

AULA 02 – ANIMAIS E PLANTAS, CRIADOS POR DEUS EM CADA

AMBIENTE EM PERFEITA HARMONIA.

Para guardar no coração:“AO SENHOR DEUS PERTENCEM O MUNDO E TUDO O QUE NELE EXISTE;

A TERRA E TODOS OS SERES VIVOS”. SALMO 24:1

Objetivo: Que o aluno entenda que Deus não erra, ele criou cada coisa no seu lugar perfeito, e

que temos a missão de cuidar da natureza.

Sugestão de música/corinho:

Se fosse eu um elefante com a minha tromba eu iria louvar Se fosse eu um grande urso polar com a minha barriga, eu iria louvar Se fosse eu um peixinho lá do fundo do mar louvaria ao Senhor sem parar de nadar Mas nem elefante, nem urso, nem peixinho eu sou Mas eu sou o que sou Tenho um coração, um grande sorriso E uma linda canção Se Deus me fez assim....Assim vou louvar! Dinâmica:

– Objetivo: Fazer com que as crianças que participarão se soltem.

– Material: uma cadeira ou banco e um espaço não muito apertado.

– Descrição: O ANIMADOR fica encima da cadeira ou banco explicando para que se formem os

trios, sendo que em cada trio ficam duas pessoas, uma de frente para outra, de mãos dadas

(formando uma casinha) e a terceira pessoa no meio das duas. Depois de formado todos os trios,

tem que ficar sobrando uma pessoa (somente uma pessoa) . O ANIMADOR vai descrevendo os

papéis de cada um . Aqueles que estão no trio no meio das duas pessoas serão os ANIMAIS, os que

estão de mãos dadas serão os AMBIENTES e aquele que sobrou deverá, após o comando, fazer

parte de um AMBIENTE ou ser um ANIMAL . Os comandos:

1.o) Quando o ANIMADOR falar ANIMAL, aí os ANIMAIS de cada trio deverão sair de seus

AMBIENTES e procurar outrO, aquele que estava de fora aproveitará e procurará um novo

AMBIENTE.

2.o) Quando o ANIMADOR falar AMBIENTE, os AMBIENTES deverão deixar seus ANIMIAS e

procurar outro ANIMAL mas só pode sobrar uma pessoa, se sobrar duas pessoas os integrantes do

AMBIENTE poderão virar um ANIMAL . 3.o) Quando oANIMADOR falar TERREMOTO aí vai ser uma

bagunça geral, tanto os ANIMAIS quanto os AMBIENTES deverão se desmanchar por completo e

formarem novos AMBIENTES enovos ANIMAIS .

Atividade de encerramento:Ligar o animal ao seu habitat

Nome: ____________________________ Data: ____/_____/____

ATIVIDADE

Hoje aprendemos que Deus criou todos os animais e plantas em seu ambiente. Ligue os animais

abaixo com o local que ele vive.

AULA 03 – PRA QUE SERVIU A ARCA DE NOÉ?

Para guardar no coração:“CONTIGO ESTABELECEREI O MEU CONCERTO, E ENTRARÁSNA ARCA TU,

OS TEUS FILHOS, E A TUA MULHER , E AS MULHERES DE TEUS FILHOS, E TUDO O QUE VIVE DE

TODA A CARNE , DOIS DE CADA ESPÉCIE METERÁS NA ARCA ..” GENESIS 06: 18–19

Objetivo:O Aluno precisa aprender:

A importância da obediência;

A arca serviu como salvação para a humanidade.

Sugestão de música/corinho:

É preciso ter fé como teve Noé para na arca entrar... (Andreia Sorvetão) Dinâmica: Dança da Cadeira com papéis

Objetivo: ensinar o princípio da união

Material: folhas de jornal e música

Desenvolvimento: primeiro colocamos o número de jornais respectivo ao número de alunos, assim

como a dança da cadeira, o diferencial é que eles podem se unir no mesmo papel quando o

número de jornais for menor que o número de participantes.

Observação: é interessante contar uma história, principalmente se forem crianças, dizendo que os

jornais são botes, e o navio onde estavam afundou.

Recursos para utilizar no momento da História de Noé:

Você pode fazer uma arca como esta

utilizando uma caixa de sapato e EVA.

Impri

ma

animais ou faça em EVA e cole em palito de

churrasco ou similar... Dessa forma você pode

espetar os animais na arca.

Caso você saiba costurar, uma ideia é elaborar um avental como estes nas imagens.

SITE: https://www.elo7.com.br/lista/avental-para-historia-arca-de-noe

https://blogtiale.blogspot.com/2013/06/arca-de-noe-cenario.html

https://www.soescola.com/2016/12/arca-de-noe-em-eva-com-moldes.html

Atividade de encerramento

AULA 04 – QUEM TEM MEDO DE RAPOSA?

Para guardar no coração:“"APANHAI-NOS AS RAPOSAS, AS RAPOSINHAS, QUE FAZEM MAL ÀS

VINHAS, PORQUE AS NOSSAS VINHAS ESTÃO EM FLOR." (CANTARES 2:15)

Objetivo:O Aluno precisa aprender:

O pecado nos afasta de Deus e traz consequências ruins.

Sugestão de música/corinho:

Não, não, não, não, não. Pro pecado eu sempre digo não. O pecado estraga tudo, traz tristeza ao coração. Sim, sim, sim, sim, sim. Pra Jesus eu sempre digo sim. Perdoou os meus pecados, morreu numa cruz por mim. Link youtube: https://www.youtube.com/watch?v=gNzn10yxgxI&feature=youtube_gdata_player&fbclid=IwAR3JV1ShfCgy14JXa1h14dZnDzPuDbZQvvOUMYu3bsmTgJezB_jwLIEtXOY Dinâmica:

Material: Água, (CLORO) água sanitária e iodo (Vende nas drogarias). Desenvolvimento: Mostre o copo com água (meio copo) e fale que ali somos nós quando Deus nos criou, livre do pecado, puros.. – Misture o iodo com a água e diga: – Ai um dia nos afastou de Deus e ficamos cheios de pecado (a água ficará escura). – Pegue um pouco de água sanitária e derrame sobre o recipiente com iodo ( que estará escuro) e depois de derramar o liquido voltará a ficar transparente como água ! E diga que um dia a gente conhece alguém que nos leva para conhecer a Jesus e somos transformados e renovados por Deus e voltamos a ser como ele nos criou! Moral: Mostrar que Deus nos dá uma nova vida ( 2 Corintios 5,17 )

Recursos para utilizar no momento da história:

Link: http://paulinhaduque.blogspot.com/2010/12/caixa-do-perdao.html

http://cantinhodashistoriasbiblicas.blogspot.com/2017/09/caixa-o-pecado-nos-afasta-de-

deus.html

Link: https://www.twgram.me/tag/gomadeeva/

Link: https://br.pinterest.com/pin/597078863068926502/?lp=true

Atividade de encerramento:

AULA 05 – GAFANHOTO, O INSETO DEVORADOR

Para guardar no coração:“O QUE O GAFANHOTO CORTADOR DEIXOU, O GAFANHOTO PEREGRINO

COMEU...” JOEL 1:4

Objetivo: Que assim como o gafanhoto parece tão pequeno, mas faz grandes estragos, até o

menor pecado pode trazer uma grande consequência.

Sugestão de música/corinho:

Boas vindas há, bem vindos são Boas vindas pra você. Aleluia! Boas vindas há, bem vindos sim. Venham, venham outra vez. Dinâmica:

Prepare alguns alimentos e frutas diferentes para as crianças experimentarem na aula.

Recursos para utilizar no momento da história:

Vale ressaltar um ponto importante desta lição querido professor, que assim como o gafanhoto

faz grandes estragos, o pecado quando na nossa vida pode causar muitos danos. Mas, assim como

o gafanhoto não vem sozinho, o pecado também não... porque um pecado atrai o outro... hoje é

apenas uma mentirinha, amanhã é um pequeno furto e dia após dia só vai aumentando. Portanto,

assim como o gafanhoto mesmo pequeno pode destruir uma plantação inteira, assim é o pecado,

que pode destruir toda uma vida. Reflita sobre isso, e transmita essas verdades para os

pequeninos.

Para contextualizar as passagens bíblicas que falam sobre gafanhoto você pode preparar os

recursos abaixo:

- Números contando as 10 pragas do Egito de EVA ou impressos

- Recurso mostrando como era João Batista

Atividade de encerramento:

AULA 06 – VIVENDO COMO ÁGUIA

Para guardar no coração: “MAS OS QUE ESPERAM NO SENHOR RENOVARÃO AS FORÇAS, SUBIRÃO

COM ASAS COMO ÁGUIAS;CORRERÃO, E NÃO SE CANSARÃO; CAMINHARÃO, E NÃO SE

FATIGARÃO”. ISAÍAS 40:31

Objetivo: Ensinar as crianças que precisamos nascer de novo, assim como a águia passa por uma

transformação para consegui voar mais alto, nós precisamos nascer novamente para alcançar o

céu.

ATENÇÃO! Explique na linguagem delas que o nascer de novo não fala sobre o nascimento físico,

mas espiritual...

Sugestão de música/corinho:

Deus é tão bom é tão bom pra mim Veja como estou contente, hoje eusou diferente É porque de novo nasci Dinâmica:

DINÂMICA da Pipoca – NOVO NASCIMENTO

O Coração que arrebenta com o calor!

Material: Vários grãos de milhos de pipocas, um para cada criança. Um saco comum de pipoca já

estouradas, um para cada criança (final da aula).

Objetivo: Deixar claro o que significa nascer de novo. O ideal é fazer a dinâmica após a história da

Águia.Assim, você pode contextualizar a transformação da águia com o novo nascimento em

Cristo.

LIÇÃO: Vocês podem lembrar alguma coisa que faz este som: pip - pop - pip - pop? (deixe as

crianças falarem). Eu me lembro de pipocas estourando. Vocês não podem ouvir este som quando

o milho de pipoca está estourando e se tornando branco e macio?

Eu tenho alguns grãos de milho aqui. (Dê um para cada criança). Notem como eles são duros.

Vocês não poderiam comê-los. Não existe nada de atrativo neles. Mas se nós os colocarmos no

fogo, logo eles começaram a estourar. O calor do fogo quebra a casca dura, fazendo o interior sair

para fora, e você tem deliciosas, macias e brancas pipocas, como essas que eu tenho aqui. (Dê só

uma pipoca para cada criança). Olhem atentamente. O coração agora está exposto. Somente Deus

poderia ter criado uma coisa desta. Agora olhem (atentamente) novamente para este grão de

milho cru. Se você não tem o Senhor Jesus como Senhor do seu coração, você está como esse grão

duro. Você não tem paz em seu coração e não tem certeza de para onde vai depois desta vida.

Na verdade, você não é feliz. Você não gosta de pensar em Deus. Seu coração está com uma casca

dura, e a única coisa que pode quebrar esta casca é o calor da Palavra de Deus. Seus corações

estão preparados, com as orações de pessoas que amam vocês, assim como o milho é preparado

para ser levado ao fogo. Então, com o calor da palavra de Deus, seu coração é amaciado e começa

a se expor. Você pede ao Senhor Jesus, que morreu na cruz por você e pelos seus pecados, para

entrar em seu coração e salvá-lo. Seu coração então vai se tornando limpo e branco, sua vida é

transformada. A Bíblia chama essa experiência de "Novo Nascimento". João 3.3,7

Quando recebe Jesus como seu Salvador, você nasce na família de Deus e se torna seu filho. Você

gostaria de ser um filho de Deus? Quando aceitamos o Senhor como Pai deixamos de ser criaturas

e passamos a ser Filhos de Deus. Glórias a Jesus!

Recursos para utilizar no momento da história:

Você pode levar para a sala de aula a imagem da águia, e a imagem do local onde ela se esconde

quando está passando pelo processo de transformação.

Atividade de encerramento:

Você pode fazer juntamente com as crianças máscaras de águia ou asas de águia.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=3jgV7daIhqE

Link: https://www.comofazerartesanatos.com.br/como-fazer-asas-para-criancas-brincarem/

AULA 07 – FORMIGAS

Para guardar no coração: “PREGUIÇOSO, APRENDA UMA LIÇÃO COM AS FORMIGAS.” (Pv 6:6)

A FORMIGUINHA

Lição: Xô Preguiça!! Base bíblica: Provérbios 6:6-11

Preguiçoso, aprenda uma lição com as formigas! Elas não têm líder, nem chefe, nem governador,

mas guardam comida no verão, preparando-se para o inverno. Preguiçoso, até quando você vai

ficar deitado? Quando vai se levantar? Então o preguiçoso diz: "Eu vou dormir somente um

pouquinho, vou cruzar os braços e descansar mais um pouco." Mas, enquanto ele dorme, a

pobreza o atacará como um ladrão armado.

Objetivos: que o ADAD MIRIM ...

Aprenda o que é perseverança.

Entenda que todo vencedor persevera no seu propósito.

Que a criança abandone toda preguiça.

Quebra-gelo: Colocando as anteninhas na formiga

Material: Duas copias da cabeça da formiga. (debaixo de estudo) .

2 Lenços ou panos pra vendar os olhos.

2 Lápis.

Dividir a sala em dois grupos. Cada grupo escolhe um representante ao que se vendarão os olhos.

As folhas serão fixadas na parede. Os dois ao sinal do líder deverão, de olhos vendados e com lápis

em mãos, tentar colocar as 2 anteninhas na cabeça da sua formiga. Os integrantes do grupo

podem orientar com palavras o lugar correto de fazer as antenas. Ganha o grupo que conseguir

colocar as anteninhas no lugar correto em menos tempo.

Xô Preguiça!!A Palavra de Deus muitas vezes fala da vida da gente comparando nossas atitudes e

caráter adeterminados animais. Fala da formiga pra falar do preguiçoso, das águias, dos pintinhos,

do leão,da ovelha, do porco, do jumento, do boi, da vaca, do gafanhoto, etc.

Como é linda a Palavra de Deus!!!

Hoje vamos falar da formiga. O que você sabe do comportamento dela?

Sim, ela é perseverante, obediente, sabe trabalhar em grupo, cada uma exerce uma função que

abençoa a comunidade toda, etc.

Nós como filhos de Deus vencedores também temos que desenvolver essas qualidades. Vou

contar pra vocês uma história.

MOMENTO DA HISTÓRIA (OBJETIVA)

Há alguns anos atrás na China Comunista havia uma grande perseguição aos cristãos. Os

comunistas os perseguiam e pegavam os crentes, torturando-os até eles renunciarem a sua fé em

Jesus Cristo. Não contentes com isso faziam até que xingassem o Senhor. Também as pessoas que

possuíam Bíblias eram pressas, atormentadas e até mortas. Todas as Bíblias e livros evangélicos

eram queimados. Pastores e líderes evangélicos eram alvo de muita perseguição e morte. Muitos

crentes só viviam fugindo, mal se alimentavam e dormiam por causa da sua fidelidade e

perseverança em pregar o evangelho, e e também porque vigiavam para não ser pegos pelo

exercito vermelho (comunista). Figura 1

Um missionário muito fiel conseguiu fugir pela selva enquanto o exército capturava e

espancava muitos crentes numa vila onde o evangelho era pregado. Correu por muitas horas

temendo pela sua vida. Figura 2

Até que encontrou uma velha casa abandonada, em ruínas. Entrou para se esconder do

exército. Figura 3

O missionário estava muito triste, cansado, com frio e muita fome. Fechou os olhos e começou a

chorar amargamente. Nesse momento se lembrou das palavras que um homem que o tinha

denunciado na cidade para o exército disse para ele: “Se você continua pregando o mataremos. Se

você renuncia a Jesus e desiste de ser crente deixaremos você viver e o perdoaremos”. O

Missionário chorou mais alto e se sentiu tentado a abandonar o Senhor Jesus. Pensou que o único

caminho para viver era desistir da fé. Figura 4

Enquanto pensava nisto abriu os olhos e viu uma pequena formiga que carregava um grão de trigo

três vezes maior do que ela. Ela estava tentando subir o grão de trigo pela parede com muita

insistência. Figura 5

A pequena formiga subia um trechinho e caia novamente. Ela pegava novamente o grão e tentava

subir de novo. O crente ficou admirado com o trabalho da formiguinha e decidiu contar os

intentos da formiga para subir a parede. Contou 69 vezes! Figura 6

Quando chegou ao intento número 70, a formiguinha conseguiu vencer! Ela conseguiu subir a

parede com o grão nas costas! Enquanto a formiguinha trabalhava o crente muito emocionado

escutou a voz do Senhor no seu coração dizendo: “Meu filho não desista, seja como essa

formiguinha perseverante! Eu estou contigo, eu te amo. Necessito muito de você para pregar o

evangelho às pessoas que não me conhecem. Não tema, nada irá acontecer com você!”.

Omissionário chorando olhou para a formiguinha e disse: “Obrigado pequena amiga, você acaba

de me dar uma grande lição. Serei corajoso e perseverarei até o fim”. Figura 7

E caindo de joelhos orou a Senhor pedindo perdão por ter pensado em desistir e disse: “Obrigado

Senhor por ter enviado essa formiguinha para que pudesse aprender com ela. Eu não me renderei!

Não voltarei atrás nem um pouquinho! Perseverarei até o fim! Serei fiel até a morte!

Ajude-me meu Deus, em nome de Jesus amém”.

E o missionário continuou perseverante pregando o evangelho para muitas pessoas e lembrando

sempre da perseverante formiguinha. Figura 8

Aplicação

# O que é a perseverança?

# Veja o texto de 2a Timóteo 2:12. O que é necessário para reinar com Cristo e ser um

vencedor?(perseverar e não negar ao Senhor)

# Veja o texto de Provérbios 6: 6 ao 11. Qual é a inimiga da perseverança? (a preguiça ficar deitado

todo o tempo ou só assistindo tv e não fazer as tarefas e coisas que nos pedem parafazer, ser

desobedientes aos nos pais e autoridades)

# Você é preguiçoso? Você começa a fazer alguma coisa e desiste? Quais coisas?

# Você persevera em ler a Bíblia, orar, participar do ADAD e do culto? Por quê?

# O que você deve fazer para ser uma criança perseverante?

Líder ministre fazendo uma oração para rejeitar a preguiça e a desistência.

Atividade:

Brinque de novo Colocando anteninhas na formiguinha

Adaptado do site : http://portalsementinhakids.com/

http://aprenderenadamais.blogspot.com/2013/10/atividade-de-sucata-formiga-projeto.html

MUSICAS SUGERIDAS PARA A LIÇÃO 07

https://www.youtube.com/watch?v=C5o7R9CMeY0

AULA 08 – SERPENTE, RÉPTIL ASTUTO

Para guardar no coração:“FILHO, FAÇA O QUE SEU PAI DIZ E NUNCA ESQUEÇA O QUE SUA MÃE

ENSINOU.” Pv 6:20

Vamos ler Gênesis 3: 14

VAMOS APRENDER A SER OBEDIENTE!(RESPONSÁVEIS)

Introdução:Responsabilidade é alguma coisa que é dado a uma pessoa. Quando alguém que está dependendo de você lhe designa para fazer alguma coisa, você tem uma responsabilidade. Se você completa a ação, é responsável. Na família, os seus pais mostram que são responsáveis quando fornecem coisas, como boa comida e roupas limpas. Carlos mostra responsabilidade quando limpa seu quarto. Felicidade na sua família depende da maneira em que cada membro faz suas responsabilidades. Se um membro da família não é responsável, todos da família sofrem. Deus quer que você assuma responsabilidade que Ele lhe dá. Quando somosresponsáveis, não temos que nos esconder de Deus ou de alguém por que Deus fica contente.Enquanto nós aprendemos a história de hoje, imagine como Adão e Eva sentiram quando não estavam sendo responsáveis. Objetivo da Lição: o Saber que devemos perdoar o Entender como é importante obedecer. Dinâmica:

Líder, comece este momento escolhendo uma criança. Mostre para a turma um objeto, pode ser o caderno de oração, uma caneca, o apagador do quadro etc. Diga que você esconderá o objeto, e que a criança escolhida deverá encontrá-lo através das dicas que a turma dará através do som de palmas. Quando a criança escolhida estiver próxima ao objeto, as palmas deverão ser rápidas e fortes; quando estiver distante dele, as palmas deverão ser lentas e fracas.

Peça que a criança vire para a parede e a LÍDER auxiliar deverá tampar os olhos dela enquanto você estiver escondendo o objeto. Depois diga a ela para procurar o objeto; enquanto isso, a turma deverá bater palma, indicando a localização do objeto conforme combinado anteriormente. Espere até a criança encontrar o objeto, depois conclua dizendo: Viram só ADADs., a(o) ... só conseguiu descobrir onde o objeto estava porque se orientou através das palmas. Na nossa vida com Deus também é assim, se nós seguirmos a orientação dada por Ele através da Sua Palavra, seremos grandemente abençoados.Quem aqui deseja ser obediente? Quebra-Gelo: Alguma vez você comeu algo que sua mãe disse que não podia comer e passou mal? Diga o que foi. Hora da história:

Deus criou o mundo e todas as coisas.“Noprincípio criou Deus os céus e a terra” (Gênesis 1:1).Há muito tempo atrás, Deus criou o mundo e tudo o que existe nele.Deus criou o céu, a terra, o mar, as plantas, os animais e o homem.O nome do primeiro homem era Adão.O da primeira mulher era Eva.

Adão e Eva viviam felizes num lindo jardim.E um dia Adão passeava num jardim muito bonito. Na grama floresciam as flores. Nas árvores havia pássaros cantando. Frutas gostosas pendiam sobre sua cabeça: uvas, maças e muitas outras. Havia também animais de toda espécie. E todos os animais eram mansos e pacíficos. Não havia entre eles nenhum animal feroz. Como era bom estar neste belo jardim!Sabe como se chamava o jardim?Jardim do Éden ou o paraíso. Sabe quem mais estava lá? Deus, o Senhor. Adão tinha de cuidar do belo jardim. Também podia comer de todas aquelas frutas boas, quanto quisesse. Mas havia uma árvore da qual Adão não devia comer. Esta árvore estava no centro do jardim e chamava-se: "Arvore da Ciência do Bem e do Mal."Deus tinha dito: "De toda árvore do jardim comerás, só

desta uma não comerás. Porque se dela comeres, certamente morrerás." Adão obedeceu às palavras do Senhor. Sempre se desviava daquela árvore. Pois não queria magoar a Deus.Um dia, Deus trouxe todos os animais a Adão, para que ele desse um nome a cada um. Todos os animais vinham em pares. Cada qual tinha sua companheira. E Adão estava só. Mas Deus percebeu bem o que Adão estava pensando. Deus tinha cuidado dele, e assim Adão nem precisava dizer o seu desejo.E Deus Senhor disse: "Não é bom que o homem esteja só."Então fez com que Adão caísse num sono profundo. Quando Adão acordou, estava uma mulher a seu lado. Esta Deus lhe havia dado. Ela chamava-se Eva. Como Adão estava alegre! Pois agora já não estava mais sozinho. Levou Eva consigo para o belo jardim. Mostrou-lhe tudo. Indicou-lhe também aquela árvore, da qual não deviam comer.Como eram alegres e felizes! Nunca sentiam dor. Nunca ficavam doentes. Não precisavam ter medo nem ficar tristes. Pois viviam bem perto de Deus. Deus era seu Pai, e eles, Seus filhos .Tão felizes como eles eram, nunca mais nenhum homem naterra o foi.

Mas certo dia, tudo ficou muito diferente. E isto por culpa deles mesmos!Eva passeava sozinha pelo jardim. Nisto ela chegou perto da árvore, cujos frutos eram proibidos. Então de repente ela ouviu alguém falar.Quem seria?Não era Adão. E também não era Deus.

Eva parou, curiosa. Então viu uma cobra que olhou para Eva com seus olhos cintilantes e falou: "Escuta, é verdade que vocês não devem comer de árvore nenhuma? Deus disse isso? "Eva respondeu: "Que nada, nós podemos comer de todas as árvores, menos desta aqui. Pois então teremos que morrer. Foi isto que Deus disse.”

Então a cobra olhou, maliciosa, e cochichou: "Ora, vocês não vão morrer, não! Deus certamente o diz, mas não é verdade. Pelo contrário, vocês ficarão ainda muito mais felizes. Vocês ficarão iguais a Deus, tão sábios e poderosos. Pode acreditar. Eu sei melhor que o Senhor. Podem comer sossegados desta

árvore. Isso não faz mal."Eva olhou para as frutas. Pareciam tão lindas! Então ela o fez. Apanhou uma fruta da árvore e comeu. Depois deu um pedaço a Adão, e também ele comeu da fruta. Deus

havia proibido tanto, e assim mesmo o fizeram. Isto foi um grande pecado. Mas, no mesmo instante, Adão e Eva sabiam que a cobra havia mentido. Logo o sentiram. De repente não mais se sentiam felizes. Ficaram tristes e com medo, e também com muita vergonha, pois só agora notaram que estavam nus. Até então, nunca haviam reparado nisso. Mas agora o viam. Então ouviram a voz de Deus que antes sempre os fazia tão alegres.

Mas agora a voz os fazia ficarem com medo. Fugiram. Esconderam-se de Deus, no meio dos arbustos. Desejavam não ser achados por Ele.Mas Deus os achou!Ele chamou Adão e disse: "Onde estás? Vem cá!" Bem, agora tinham que sair do esconderijo, pois Deus os via de qualquer maneira. Tremendo, apareceram. Não se atreviam a olhar para Deus.Deus perguntou: "Vocês comeram desta árvore?” Ele perguntou assim num tom zangado e ao mesmo tempo triste.

Adão respondeu: "Sim, Senhor. Mas foi Eva que me deu um pedaço.” E Eva falou baixinho: "Sim, Senhor. Mas a cobra disse que eu podia comer da fruta.” ·Oh! Como Deus ficou zangado com a cobra! Ou melhor, com o mau inimigo, aquele que tinha colocado tais palavras na cobra. Na realidade, foi ele quem o fez. Satanás, assim se chamava o mal inimigo. Ele tinha inveja de Deus e queria estragar Sua maravilhosa obra. E

agora havia conseguido isso. Pois porque Adão e Eva haviam desobedecido, não mais podiam ficar tão perto de Deus. Agora tiveram que sair do belo paraíso.

Mas mesmo assim Deus ainda amava estes Seus filhos desobedientes. E prometeu-lhes que algum dia tudo ainda voltaria a ser bom. Sim, Deus ainda amava Seus filhos. Cuidava bem deles.De peles de animais ele fez roupas para Adão e Eva, e vestiu-os. Assim eles não sentiam frio.

Mas agora Deus os mandou para fora do paraíso E também não podiam voltar, pois um anjo estava de guarda na entrada e não deixava ninguém entrar.Pobre Adão e pobre Eva! Era tudo muito triste. Mas a culpa era deles.Como eram infelizes!Mas algum dia, tudo ficaria bom outra vez. E quando se lembravam disso, ficavam novamente um pouco alegres.

No momento em que Adão e Eva desobedeceram a Deus, o pecado veio entre Deus e os seus filhos. Nós somos filhos de Deus, mas o pecado nos separa de Deus. E então Deus planeja como salvar o homem de seus pecado e tê-lo novamente como filho e amigo. E a Bíblia nos relata este plano através de Jesus Cristo. Nós não podemos viver sem Deus, então Deus fez um

caminho para nos levar de volta para ele, e este Caminho é aceitar o sacrifício de Jesus na cruz. Cristo ao derramar seu sangue nos purifica de todo o pecado e nos une novamente a Deus. Hoje podemos recebe-lo como nosso Salvador e termos novamente direito de sermos chamados: "FILHOS DE DEUS”!

Memorização do versículo: Prepare cartaz com o versículo, leia com os alunos e coloque no mural. Recursos visuais Faça duas árvores grandes. Uma bem verdinha, para ser a arvore do bem. E outra com cores escuras e só com tronco, sem folhas, para a do mal. Faça maçãs vermelhas e escreva coisas boas, como: obediência, ler a bíblia, etc. E maçãs pretas escrito coisas ruins. Cole velcro nas árvores e a outra parte do velcro nas frutas. Mostre a fruta e pergunte onde colocar, ou, chame alguém para colocar no lugar certo. Não esqueça do Plano da Salvação

Trabalho manual com rolo de papel higienico http://dessiral.blogspot.com/2015/02/cobra-feita-com-material-reciclavel.html

MUSICAS SUGERIDAS:Obedecer - https://www.youtube.com/watch?v=5Nu3AKhC9CQ

AULA 09 – JONAS E O GRANDE PEIXE Para guardar no coração: “O SENHOR VÊ O QUE ACONTECE EM TODA PARTE.” PV 15:3 Ideias para ensino: 1- Livro de Feltro 2- Fantoche.

APRENDENDO QUE DEUS TUDO VÊ! Objetivos Que as crianças possam aprender que devemospensar muito bem antes de desobedecer e se meter num grande problema. Que Deus na sua Soberania está em todos os lugares e sabe todas as coisas e tudo vê (Onisciência e Onipresença). Que Deus ouve as nossas orações Para sempre na memória:

Você vai precisar de algodão, três frascos de plástico com tampa de pressão (podem ser encontrados em farmácia) e os seguintes tipos de óleo ou líquidos: óleo de atum, vinagre ou picles em conserva e um óleo perfumado. Mergulhe uma bolinha de algodão em cada um dos líquidos ou óleos e guarde nos frascos de plástico. (Você deverá ser capaz de identificar os conteúdos.) Feche bem cada frasco. As crianças perceberão pelo cheiro dos frascos que tipo de coisas deveriam estar na barriga do peixe que engoliu Jonas. Antes de contar a história, arme a cortina de plástico, usando uma mesa ou várias cadeiras, para formar uma gruta onde você e as crianças poderão se sentar, Prenda a cortina com fita crepe ou marre com barbante. Vocês farão de conta que estão na barriga do peixe. Através desta lição bíblica cheia de vida, as crianças descobrirão que exatamente como as orações de Jonas subiram suavemente até Deus, cada uma de nossas orações alcança o coração e os ouvidos do Senhor. Contar a história

Verifique se a cortina-barriga-do-peixe está bem colocada na sala de aula. Reúna as crianças e peça para contarem sobre ocasiões em que pediram ajuda a Deus e foram atendidas. Incentive-as a falar sobre o que sentiram quando o socorro chegou. Diga: Deus mostra seu amor de muitas maneiras. Uma das melhores, é através de sua graça. "Graça" significa que nós não merecemos a bondade de Deus, mas mesmo assim ele é bom conosco. É através de sua graça amorosa que ele escuta e responde todas as nossa orações. Em nossa história bíblica de hoje, um homem chamado Jonas aprendeu, de modo extraordinário, algo sobre a graça de Deus e o poder da oração. Tudo começou quando Deus mandou Jonas ir para a uma cidade chamada Nínive e dizer ao povo de lá que todos deviam obedecer ao Senhor. Mas Jonas disse: "Ah, não! Eu não vou de jeito nenhum!". Aí, Jonas escondeu-se de Deus! Vocês acham que Deus não sabia onde Jonas estava escondido? Faça uma pausa para que as crianças deem sua opinião e depois diga: Vocês vão me ajudar a contar a história, mas vão ter que suar bastante a imaginação! Estão preparados? Então, sigam-me!

Leia o versinho baseado na história de Jonas e do grande peixe, que está abaixo. Incentive as crianças a imitarem os movimentos que você fizer?

Jonas foi desobediente e de Deus se escondeu (abane o dedo) Para fugir, um pequeno barco de pesca escolheu (encoste as palmas das mãos para formar

um barquinho) Comente: É difícil obedecer de imediato. As vezes, você quer fazer uma outra coisa

primeiro ou até mesmo, você acha que aquilo que seus pais pediram pode esperar. E também, você pode simplesmente não querer fazê-la. Se agir assim, você estará bastante encrencado. É melhor se preparar, pois alguma coisa vai acontecer.

Mas quando a tempestade fez o barquinho balançar ( balance as mãos de um lado para outro)

Jonas pulou na água, tentando boiar (imite o movimento de saltar na água)

Mas como o barco de pesca, Jonas não boiou (faça o movimento de afundar lentamente) Afundou, afundou... glu, glu, glub... (prenda o nariz com os dedos) Até o fundo, ele foi. Jonas pensou: Vou me afogar" (dobre os joelhos) Apareceu então um grande peixe a nadar. E na barriga do peixe, Jonas foi parar!

(engatinhem até o peixe feito com a cortina de plástico)

Faça uma pausa e diga: Incrível! Jonas não se afogou! Deus mandou um grande peixe engoli-lo. Deus mostrou sua graça ao salvar Jonas, mesmo quando ele estava sendo desobediente. Mas, imaginem só o cheiro que devia estar dentro da barriga do peixe! Tampem os olhos com as mãos e sintam o cheiro. Estava úmido, abafado e escuro. Provavelmente tinha um cheiro horrível também! Como vocês acham que deviam ser lá? Peça para as crianças fecharem os olhos, e passe o frasco com óleo de atum e o do vinagre para cheirarem. Diga: Ui! Havia uma porção de cheiros estranhos! Mas havia algo muito bom dentro daquele peixe. Havia um perfume gostoso. O que seria? Passe o frasco contendo o óleo perfumado,. Diga: Era o doce perfume das orações a Deus! Jonas sabia que tinha sido desobediente e por isso orou ao Senhor. Jonas orou durante três dias e três noites. Falou a Deus que estava arrependido e pediu ajuda. Essas orações chegaram até Deus como um doce perfume, e o Senhor respondeu as orações de Jonas! Deixe os frascos de lado e continue a história rimada:

Jonas orou dentro do peixe por três dias e três noites (levante três dedos) "Estou arrependido e te amo muito", disse Jonas a Deus (junte as mãos em oração) Toda oração sobe como perfume suave (levante as mãos lentamente) Até chegar ao nosso Pai celestial, sua oração sobe (aponte para cima) Deus respondeu as orações de Jonas, sim ele ouviu... (acene a cabeça indicando "sim") E na praia, a Jonas, o peixe cuspiu (engatinhe para fora do "peixe") Jonas para Nínive, depressa correu (corra sem sair do lugar) Para dizer a todos: "Obedeçam a Deus!" (aponte para cima) Conclusão e aplicação:

Que encrenca Jonas se meteu. Por causa de sua decisão de não fazer o que Deus mandou, veio uma tempestade, os marinheiros quase morreram e Jonas foi descoberto, pois Deus tudo sabe e vê. Como ele vai se sair dessa...? Porém, Deus preservou-lhe a vida enviando um grande peixe. O peixe foi a providência de Deus para que Jonas não se afogasse. Precisamos obedecer e fazer o mais rápido possível o que nossos pais e o Senhor nos manda fazer para não termos um grande problema nas mãos. Deus responde as nossas orações, vamos orar pedindo a Deus para sermos obedientes e fazermos tudo o que for necessário para sermos melhores a cada dia! Diversão extra

Prepare guloseimas especiais para contar a história de Jonas outra vez. Providencie suco para representar a água do mar e bolachas em formato de peixe. Incentive as crianças a se aproximarem da mesa e completarem uma parte da história usando as guloseimas como ajuda. Quando terminarem de mastigar, leve as crianças a imaginar que a lata de lixo é um enorme peixe e que devem jogar o lixo em sua grande barriga! Adaptado deMexa-se, que lá vem história - VIDA NOVA Trabalho Manual:

http://www.tiapri.com.br/index/ideias-garrafas-pet-peixe-de-garrafa

MUSICA SUGERIDA:Esconde-esconde

Deus conhece o meu coração

Ele sabe tudo o que eu penso

Mesmo quando estou sozinho

Jesus está me vendo

Ele sabe onde ponho as mãos

Cada passo onde pisam os meus pés

Quando erro não me rejeita

Mas me oferece o perdão

Não dá pra brincar de esconde-esconde com Deus

Não dá pra viver longe do seu amor

Não importa aonde for ele olha pra mim

Com braços abertos quer me ver feliz

Não dá pra correr nem fugir do Senhor

Por todos os lados me cerca com amor

Seu poder é mais forte, vence todo mal Jesus é meu amigo sem igual https://www.letras.mus.br/diante-do-trono/280372/

AULA 10 – QUEM TEM MEDO DE LEÕES Para guardar no coração: “DEUS É A MINHA FORÇA, ELE É TUDO O QUE SEMPRE PRECISO”SL 73.26 . Vamos ler Isaías 41: 10 Dinâmica: Vença o medo

Faça a seguinte pergunta e dê as opções de resposta ao grupo: “De que você tem mais medo”? De barata, de altura, do escuro, de ficar sozinho? Depois que cada pessoa tiver respondido, dê uma bola de assoprar para ela, e diga que hoje, todos nós vamos vencer os nossos medos. Cada um deverá soprar sua bola até estourar. A cada sopro estará colocando o medo para fora. Termine com uma declaração profética de coragem, ousadia e vitória. APRENDENDO A CONFIAR EM DEUS!

Você precisará de tesouras e fita adesiva transparente. As crianças vão adorar esse jeito diferente de contar a história de Sansão e da fonte de sua força. Encha uma bexiga, amarre bem a ponta e desenhe um rosto (sem barba). O jovem "Sansão" está quase pronto! Corte tiras de jornal e cole na bexiga para imitar o cabelo. Faça tiras longas! Talvez as crianças queiram fazer seus próprios bonecos para ajudar a contar a história. Elas usarão as tesouras para cortar o cabelo de Sansão (vão adorar!) e aprender que a verdadeira fonte da força de Sansão era Deus! (Nota: prepare mais canetas coloridas e tesouras para agilizar o preparo dos balões e corte de cabelo.)

CONTAR A HISTÓRIA

Deixe à mão jornal, tesouras, fita adesiva, canetas coloridas e bexigas para as crianças.

Mostre o "Sansão" para a classe e diga: Vamos fazer de conta que esta bexiga representa um homem do Antigo Testamento. Seu nome é Sansão e, como vocês podem ver, ele tem o cabelo bem comprido! Sansão nunca cortou o cabelo porque fez uma promessa: honrar a Deus e sempre servi-lo. o cabelo comprido de Sansão era um sinal de sua promessa. Ele era juiz na época do Antigo Testamento e amava muito ao Senhor. Sansão tornou-se famoso por causa de sua força incrível.Certa vez matou um leão com as próprias mãos, como se fosse um cabritinho. Os filisteus tinham muito medo dele e queriam a todo custo descobrir o segredo de sua força. Ele achava que era fortão porque seu cabelo era comprido. Ele fazia sete tranças no cabelo, e nunca contou a ninguém o seu segredo. Vamos fazer bonecos como este para nos ajudar a contar a história e o que aconteceu quando Sansão revelou seu segredo a uma mulher falsa que não amava a Deus.

Peça que as crianças façam rapidamente seus bonecos, desenhando o rosto e colando o cabelo de papel. Quando terminarem, mande que se sentem em círculo. Mantenha algumas tesouras à mão. Conte a história de Sansão e de como seu cabelo foi cortado, de acordo com Juízes 16.4-30: Os inimigos de Deus queriam descobrir o segredo da força de Sansão e por isso deram dinheiro a uma mulher chamada Dalila para que ela investigasse o caso. Dalila chorou e choramingou tanto que Sansão acabou lhe revelando o segredo. Sansão disse a Dalila que sua força vinha de seus longos cabelos. Depois disso, Dalila fez uma coisa horrorosa: cortou o cabelo de Sansão! Mande que as crianças cortem o cabelo de seus "Sansão". Enquanto elas trabalham, diga: Sansão contou o segredo, e seu cabelo comprido - que era símbolo de sua promessa de amar e servir a Deus - foi para o lixo, e sua força já era! Os inimigos de Deus capturaram Sansão e furaram os olhos daquele juiz fraco. Sansão ficou preso por um longo tempo - tempo suficiente para que seus cabelos começassem a crescer outra vez. Tempo suficiente para que Sansão se arrependesse do que havia feito. Ele orou ao Senhor pedindo ajuda para se vingar de seus inimigos. Um dia, quando Sansão estava acorrentado entre duas colunas do pátio do templo, onde havia muitas pessoas importantes e soldados - todos inimigos de Deus - ele pediu a Deus que lhe dessa força mais uma vez. Deus ouviu sua oração e Sansão teve força para derrubar as colunas do templo. Todos os inimigos de Deus morreram. Sansão morreu também, mas descobriu no final que sua força vinha somente de Deus! Peça que as crianças mostrem suas bexigas, e diga: Que história genial! Vamos responder algumas perguntas, depois ler mais um pouco sobre a fonte da nossa força, que é Deus, e Deus somente.

PARA SEMPRE NA MEMÓRIA

Coloque as crianças em pé formando um círculo e faça-lhes as perguntas abaixo. Se alguém souber a resposta, deverá balançar a bexiga para cima e para baixo. Escolha um voluntário para dar a resposta. Pergunte:

De onde Sansão achava que vinha sua força? Quem era realmente a fonte da sua força? Por que Deus respondeu a oração de Sansão e lhe deu força novamente?

Diga: Sansão acreditava que sua força estava apenas em seu cabelo comprido, mas quando

foi capturado, seu cabelo voltou a crescer e ele continuo fraco. Sansão só recebeu sua força de volta quando pediu perdão a Deus e força para servi-lo mais uma vez. foi assim que Deus resolveu fortalecê-lo novamente. Sansão descobriu que a verdadeira fonte de sua força era Deus! Que lição poderosa ele aprendeu! Nós podemos aprender a mesma coisa. Vamos ler o que a Bíblia diz sobre a fonte da nossa força.

Divida as crianças em quatro grupos e dê um versículo para cada: Êxodo 15.2; Salmo 18.1-2; Salmo 21.13 e Salmo 28.7. Deixe as crianças escolherem um membro do grupo para ler o versículo enquanto os colegas balançam seus Sansão no ritmo do texto. Depois de alguns minutos de ensaio, peça que os grupos se apresentem para a classe toda. Pergunte:

Por que é mais sábio confiar no poder, força e controle de Deus? De que maneira podemos usar nossa força para servir a Deus como Sansão fez?

Diga: Sansão aprendeu uma lição importante sobre o poder de Deus e de onde vinha sua

força. Estou contente porque sabemos que Deus é a única fonte de nossa força e ajuda, certo? Termine pedindo às crianças que balancem suas bexigas no ritmo do verso abaixo: Somente Deus é minha ajuda e fortaleza. Medo, portanto, nunca mais terei! O poder do Senhor é perfeito. Que beleza! Ele está sempre a meu lado, isso eu também sei.

DIVERSÃO EXTRA Instrua as crianças confecção de um peso de papel. Escolha pedras arredondadas e mande os alunos escreverem em um lado: "Deus é minha força ... minha rocha!", usando tinta acrílica. Quando a tinta secar, passe verniz e cole um pedaço de feltro na base para evitar riscos nos móveis. Lembre às criança que é normal pensarmos que nosso socorro e força vêm de outras pessoas ou coisas, mas que somente Deus é a verdadeira fonte da nossa força! Fonte: 9ª aula - Mexa-se, que lá vem história - VIDA NOVA.

Sansão no começo da história. Fiz com tiras de papel crepom.

Dalila.

Na história eu cortei com a tesoura, ía falando e cortando.

Ele de cabelo raspado. Deixei um pouco atrás, para depois virar, na hora que o cabelo cresceu e

Deus deu força para ele pela última vez.

Eu fiz um X para falar o que fizeram com ele.

Depois ele cego e com o cabelo comprido de novo.

As crianças fizeram o seu próprio Sansão. Elas amaram! Com bexigas, papel crepom e caneta

permanente.

BRINCADEIRA : Cabo de Guerra: Com uma corda, dois grupos disputam para ver qual é mais forte. E a união faz a força.

Abaixo você encontra os sete passos para você não duvidar, você pode imprimir e mostrar este cartaz para os alunos, depois fixar no mural da sala.

Musica sugerida: https://www.youtube.com/watch?v=BbI0HfQ6N9o Deus Grandão Meu Deus é um Deus grandão Meu Deus é um Deus grandão Meu Deus é um Deus grandão Estou bem em suas mãos Mais alto que um arranha-céus Profundo como um submarino Maior que o universo E mais que tudo que sonhei Me ama e me conhece Desde sempre foi assim É bom saber que ele tem um plano para mim

http://giselecoutoartes.blogspot.com/2011/04/leao-feito-de-garrafa-pet.html http://glauce-lopes.blogspot.com/2011/09/sansao-e-o-leao-recursos-visuais.html

AULA 11 – A OVELHA E O PASTOR

Para guardar no coração: “EU SOU O BOM PASTOR, O BOM PASTOR DÁ A SUA VIDA PELAS

OVELHAS.” Jo 10.10

- APRENDENDO A SER OVELHA OBEDIENTE!

REFERÊNCIA BÍBLICA:

Mateus 18:12-14; Lucas 15:3-7;

OBJETIVOS:

SABER que Jesus pode encontrá-la onde ela estiver.

SENTIR-SE amada e preciosa para Jesus.

RESPONDER permitindo que Jesus a salve de seus pecados.

Preparação para a história (Dinâmica)

Dê um pedaço de barbante com pelo menos 30 cm para cada criança. Peça às crianças que coloquem o barbante na mesa ou no chão, esticado, reto, com a ponta voltada para elas; e que tentem afastar o barbante. Depois, peça-lhes que puxem o barbante em direção a elas. Compare essa experiência ao modo pelo qual os pastores conduziam as ovelhas. (João 10:4) Explique-lhes que, em Israel, os pastores conduziam as ovelhas andando à frente delas. Há países em que os pastores tangem o gado por trás. Jesus, como nosso Bom Pastor, mostra-nos o caminho e pede que O sigamos

MENSAGEM CENTRAL:

Quando estou longe de Jesus, Ele vem à minha procura.

Há muito tempo atrás existia um pastor de ovelhas muito amoroso e cuidadoso.Ele sempre levava suas ovelhinhas para um campo lindo e ele estava muito feliz por ver suas ovelhinhas todas branquinhas e fortes.

Ele tinha ao todo 100 ovelhinhas e ele conhecia cada uma.

Um dia antes de voltar para casa, o pastor estava contando suas ovelhinhas e percebeu que estava faltando uma.

Nossa, e agora?

Era apenas uma, mas o pastor fazia questão daquela que estava faltando.

Então ele deixou as outras 99 ovelhinhas em casa e foi atrás da ovelhinha que estava perdida.

E finalmente ele achou a ovelhinha, a colocou sobre os ombros e a levou para casa.

VAMOS PENSAR!

O pastor poderia pensar: “- Ah! só uma ovelha se perdeu... ela não me fará falta. Eu ainda tenho

um rebanho com 99.”

Só que um pastor sabe que a ovelha não enxerga bem, que só obedece a voz de comando dele e

que quando separa-se do rebanho fica sem saber o que fazer, servindo de presa fácil para

qualquer lobo esfomeado.

O Salmo 23.1 diz: “O Senhor é o meu pastor: nada me faltará.”

Quem é este pastor do Salmo?Isso mesmo: Jesus.

O que será que Jesus quis ensinar com esta parábola?

Que ele se importa com as pessoas que fazem coisas erradas e que se perdem, não conseguindo

seguir a Palavra de Deus.

Jesus sendo o pastor irá sempre buscar as pessoas que são dEle para trazê-las de volta para junto

daquelas que a amam também.

Jesus é o seu pastor?Você já o recebeu como Salvador?

Então você não é uma ovelha perdida e Jesus estará sempre junto com você.

APLICAÇÃO

As vezes você poderá se afastar e fazer coisas erradas, mas o Senhor Jesus irá busca-lo e o

carregará. Por exemplo: se eu mentir uma vez, duas ou três vezes eu estarei me afastando do meu

pastor, mas ele irá a minha procura, me fará ver que estou errado.

NA ESCOLA- às vezes ao nosso lado está uma ovelha perdida: um amigo com medo, sentindo-se

abandonado e sozinho. Você pode ajudá-lo a entender que ele é especial aos olhos de Deus.

NA IGREJA - Procure lembrar daqueles meninos e meninas que você não tem visto no ADAD. Será

que estão doentes? Será que se mudaram? Ou será que estão tristes por alguma coisa? Tente

acha-los e ajuda-los.

Dinâmica Ovelha Perdida

Uma criança é escolhida e seus olhos vendados. Uma vara é colocada em sua mão, enquanto os

outros formam um círculo ao seu redor. O cego vai apontando com a sua vara e pergunta: “Você é

a Minha Ovelha Perdida?” A pessoa apontada deve emitir um som, disfarçando a voz, mas se for

reconhecida deverá tomar o lugar do cego. Cada vez que isto acontece, os jogadores mudam de

lugar para não ser reconhecida a sua posição.

MUSICA: https://www.youtube.com/watch?v=Dz8asl5K_Zg

Ovelha Travessa Mara Lima

O pastor que cuida de cada ovelhinha/ Do seu rebanho é o seu pastor / Jesus também é o bom pastor / Somos ovelhinhas Que Ele cuida com amor / Jesus também é o bom pastor Somos ovelhinhas /Que Ele cuida com amor

A ovelhinha travessa do rebanho se afastou TralalitralaláFoi pra longe, se perdeuAiaiaiai Sentiu medo e até chorou, mémé Mas o Bom Pastor sentiu falta da ovelhinha Procurou, procurou, procurou, até que a encontrou E feliz ficou

AULA 12 – OS ANIMAIS E OS PRÍNCIPIOS BÍBLICOS

Para guardar no coração:“POIS CRIASTE TODAS AS COISAS; POR TUA VONTADE ELAS FORAM

CRIADAS E EXISTE” APOCALIPSE 4: 11

- APRENDENDO SOBRE OS ANIMAIS E OS PRÍNCIPIOS DO ADAD!

Com a Raposa podemos aprender sobre o auto governo temos que controlar nossas vontades,

emoções, desejos segundo a vontade de Deus. A raposa um animal astucioso(arteiro, espertalhaõ,

manhoso) voraz( devorador), causadora de danos. E nós como ADADs com o carater de Cristo

precisamos todos os dias desenvolver em nós o seu carater e permanecer parecidos com Jesus.

Certa vez raposas causaram danos inreparavéis em uma plantação(juízes 15 . 4 ao 5)

Sansão incendioupaus e amarrou-os nascaudas de 300 raposas.

Depois, soltou as raposas no quintal dos inimigos deIsrael e assim queimou todas as árvores de

fruto e os cereais.

Existem coisas que fazemos que não tem como reparar, pedir desculpas, se arrepender mas que

possamos ter o autogoverno e nos controlar para que situações desagradáveis sejam evitadas.

Com os gafanhotos os gafanhotosatacam as plantações em enxames e causam grandes

destruições, mas podemos aprender com eles a união unidos eles devoram uma grande parte de

uma plantação em uma única noite. Nós unidos como ADAD que tem o caráter de Cristo podemos

levar a palavra Deus a muitas e muitas pessoas,Unidos alcançaremos mais ADADs para o reino

Deus. Certa vez no Egito (êxodo 10 12 ao 15) gafanhotos destruíram toda a vegetação do Egito

obedecendo a ordem Deus.

Que possamos nos unir para fazer o bem. Unidos somos mais forte.

Com a águia podemos aprender sobre o desenvolvimento do caráter Cristo, ela é uma ave que

vive aproximadamente 70 anos e ao 40 passa por uma decisão de se renovar esse processo ela fica

sozinha no alto de uma montanha. (Isaias 40. 31)

Nós só vamos nos renovar e desenvolver em nós o caráter Cristo quando reconhecemos somos

pecadores, quando cremos e aceitamos Jesus como salvador , confessamos os nossos pecados,

somos perdoados e passamos a ter uma vida de renovação constante a cada dia.

Com a formiga aprendemos a mordomia e a individualidade as formigas usam o verão para

acumular comida para o inverno, em tempos atrás muitos pessoas se baseavam em como seria

rigoroso o inverno na maneira que as formigas carregavam o alimento para o formigueiro, quanto

mais comida, mais trabalho das formigas mais forte e prolongado seria o inverno a formiga e bom

mordomo cuida quando tem para que no momento que precisar não lhe faça falta, mas também

aprendemos que cada formiga respeita a individualidade de cada uma no formigueiro existe a

rainha responsável pela reprodução, as operárias coletamalimentos e defendem o formigueiro de

larvas e pupas, os machos fertilizam as rainhas tudo funciona perfeitamente porque cada uma

respeita a individualidade da espécie.

Salomão o sábio deixa escrito em provérbios 6. 6 ao 10 uma lição para ser aprendida com a

formiga um insetos pequeno mas de uma lição de vida extraordinária.

Com a serpente podemos aprender sobre semear e colher ela hoje rasteja pois recebeu Deus um

castigo por induzir o homem ao pecado (Gênesis 3 14) ela esta colhendo os frutos da

desobediência, que nós possamos sempre semear o bem para colher o melhor que deus tem pra

cada um de nós.

Com o Grande Peixe aprendemos a soberania Deus, ELE e soberano sobre tudo e todos, nosso

Deus é ONISCIENTE, ONIPOTENTE, ONIPRESENTE. Todos os animais racionais e irracionais estão

sobre o seu domínio, e tudo funciona na mais perfeita ordem. Jonas quis fugirdeDeus pegando um

navio mas esqueceu que Deus é ONIPRESENTE, então Deus com a sua ONIPOTENCIA mandou uma

grande tempestade, Jonas foi lançado ao mar e Deus na sua ONIPOTENCIA mandou um grande

peixe conduzir Jonas até o lugar que Deus havia ordenado que ele fosse , mas lhe deixou na

barriga peixe por 3 dias e 3 noites pois sabia na sua ONISCIENCIA que depois desse sufoco Jonas

obedeceria sua ordem, e intacto Jonas foi lançado na praia, e prontamente foi cumprir a ordem

dada por Deus. (Jonas 1 , 2 , 3, 4).esse é o nosso Deus ele é Soberano.

EXPERIÊNCIA: CONSTRUIR UM FORMIGUEIRO

Para você construir um formigueiro você vai precisar de: * Um vidro grande; * Tubo de rolo de papel higiênico; * Areia seca; * Gaze; * Saco de papel; * Um pedaço de barbante. Como Fazer:

Poderia ser desenvolvido na sal de aula um portifólio com todos os animais que aprendemos hoje

MUSICA: https://www.pinterest.pt/pin/367465650839372370/