Discutindo concepções e apresentando as políticas para

educação básica

Andreia Carla e Nayara Tatianna

Que professor eu sou? Informado ou desinformado?

Sei dos meus

direitos ou os ignoro?

Críticoou acrítico? Atuante ou

acomodado?

Comprometido ou desinteressado?

As aventuras de Robinson Crusoé

• Único sobrevivente de um naufrágio, salvou-se e foi atirado pelas ondas em uma ilha tropical. Viveu durante anos sozinho, na companhia de animais, como bem quis, até ser encontrado, regressando ao seu país de origem.

Não vivemos sozinhos!

• Vivemos em comunidades com suas culturas, normas, maneiras de viver e se organizar.

• Como seria o mundo se cada um fizesse o que bem desejasse?

“A sociedade brasileira se organiza sob um regime de economia

capitalista, um regime de governo democrático e presidencialista, estando sob os cuidados de um

Estado e um governo.”

“A busca permanente da melhora do estado de saúde dos cidadãos residentes em todos os estados da Federação é uma

das obrigações do Estado”

• Estado – “nação politicamente organizada por leis próprias”

• Estado – Unidade da Federação• estado – à ideia de determinada situação

Estado X Governo

Estado

• Permanente e composto por instituições estáveis

• Função: bem comum

Governo

• Responsável pelo planejamento e condução de determinadas políticas e do conjunto de programas e ações, durante certo período.

• Função: direção política, econômica e social do Estado.

Políticas públicas

• Políticas?• Arte de governar um Estado• Necessidade de serem ações do Estado em

detrimento de ações do governo

• Públicas?• Visam atender a todos;• De responsabilidade do Estado

Políticas de educação básica

• Parametros Curriculares Nacionais PCN (1997)

• Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)

• Sistema de avaliação da educação básica (SAEB)

• Plano de desenvolvimento da Educação (PDE 2007-2022)

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃOFNDE

• Trata-se de uma autarquia Federal, vinculada ao Ministério da Educação

Programas

- Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE –• Programas do Livro - PLI – Está composto dos

seguintes Programas: • - Programa de Transporte Escolar – PTE • - Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE

Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE • Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da

Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb

Atividade a distância

• Diante da socialização feita acerca dos temas de Estado e Politicas Educacionais, comente a importância de ampliar sua visão sobre as politicas e ações do Estado e do Governo.