EMENTA    As   principais   abordagens   teóricas   sobre   o   jornalismo:   de   Otto   Groth   ao   Agenda-­‐Setting.  Jornalismo   como   forma   de   conhecimento.   Jornalismo   e   vida   social.   O   veículo   jornalístico:  características   e  especificidades.  Métodos  e  lógica  do  trabalho  jornalístico.  Notícia  e  noticiabilidade.      OBJETIVOS    

ü Discutir  a   lógica  contemporânea  do   jornalismo,  sua  configuração  de   linguagem  e  seu  alcance  social,  considerando  o  percurso  histórico  da  atividade,  desafios  atuais  e   tendências.  

ü Refletir  sobre  a  forma  de  conhecimento  que  o  jornalismo  produz,  sua    ideologia    e     seus  métodos  de  apreensão  do   real.  

ü Aproximar  reflexivamente  conceitos,  perspectivas  teóricas  e  fenômenos   jornalísticos.      CONTEÚDO  PROGRAMÁTICO    Unidade  I  –  O  que  é  jornalismo?    1.1 Formas  de  conhecer:   sobre   a  no ção  de  objetividade  1.2 Formas  de  narrar:  notícia,   reportagem  1.3 Formas  de  atuar:  o  ethos   jornalístico      Unidade  II  –  O  processo  social  da  notícia    2.1 Notícia,  noticiabilidade  2.2 Teoria  do  Agendamento  2.3 Rotinas  produtivas    Unidade  III  -­‐Paradigmas  jornalísticos    2.1  Lógica  de  transmissão:  a  mediação  jornalística  na  Cultura  de  Massas  2.2. Lógica  de  compartilhamento:  a  mediação  jornalística  na  Cultura  da  Convergência      MÉTODOS  DIDÁTICOS    Aulas  expositivas,  estudos  de  casos,  seminários,  atividades  em  grupo  e  individuais.      AVALIAÇÃO    Unidade  I  

Estudo  dirigido  (em  dupla)  –  20  pontos  

Estudo  dirigido  II  (em  dupla)  –20    pontos  

 

 

 

Unidade  II  

Prova  I  (individual)  –  30  pontos    

Unidade   III  

Prova  II  (individual)  –  30  pontos  

 BIBLIOGRAFIA  OBRIGATÓRIA  

ALSINA,  Miquel.  A  construção  da  notícia.  Trad.:  Jacob  A.  Pierce.  Petrópolis:  Vozes,  2009  (ver:  cap     7  – Objetividade  -­‐   p.235-­‐261).  

 

ANTUNES,  Elton;  VAZ,  Paulo  B.  Mídia:  uma  aro,  um  halo  e  um  elo.  In:  FRANÇA,  Vera;  GUIMARÃES,  César  

(orgs).  Na  mídia,  na  rua:  narrativas  do  cotidiano.  Belo  Horizonte:  Autêntica,  2006  (p.  43-­‐60).  

 

BERGER,  Christa;  MOROCCO,  Beatriz.  A  era  glacial  do  jornalismo,  vol.1.  Porto  Alegre:  Sulina,  2006  (ver:  

Otto  Groth  –  p.  155  –  181).  

 

BOURDIEU,  Pierre.  Sobre  a  televisão.  Trad.:  Maria  Lúcia  Machado.  Rio  de  Janeiro:  Jorge  Zahar  Editor,  

1996  (ver:  A  influência  do  jornalismo  –  p.  99  –  120).  

 

BRUNS,  Axels.  Gatewatching:  collaborative  online  news  production.  New  York:  Peter  Lang,  2005.  

 

GENRO  FILHO,  Adelmo.  O  segredo  da  pirâmide.  Porto  Alegre:  Tchê!,  1987  (ver  cap  IX  –  O  segredo  da  

pirâmide  –  p.  183-­‐201)  –  Também  disponível  em  www.adelmo.com.br.  Acesso:  22.Set.2012.  

 

GUZMÁN,  Miriam;  PEDRIGER,  Clarisa.  Agenda  Setting  –  Agenda  Cutting  –  Agenda  Surffing:  uma  

aproximación  a  las  actuales  aplicaciones  da  la  Teoría.  In:  LUCHESSI,  Lila    (comp.)    Nuevos  escenarios  

detrás  de  las  noticias  –  agendas,  tecnologias  y  consumos.  Buenos  Aires:  La  Crujía,  2010  (p.  17  –  360).  

 

HENN,  Ronaldo.  Os  fluxos  da  notícia.  São  Leopoldo:  Editora  Unisinos,  2002  (p.  39-­‐72).  

 

JENKINS,  Henry.  Cultura  da  convergência.  São  Paulo:  Editora  Aleph,  2008  (p.  25-­‐51).  

 

MARCONDES  FILHO,  Ciro.  Comunicação  e  jornalismo  –  a  saga  dos  cães  perdidos.    São    Paulo:  Hacker  

Editor,  2002  (p.  7  –  76).  

 

McCOMBS,  Maxell.  A  teoria  da  agenda  –  a  mídia  e  a  opinião  pública.  Trad.:  Jacques  A.  Wainberg.  

Petrópolis:  Vozes,  2009  (p.  44  –  110).  

 

MEDITSCH,  E.  O  jornalismo  é  uma  forma  de  conhecimento?  Disponível  em  www.bocc.ubi.pt  –  Acesso:  

22.Set.2012.  

 

MORIN,  Edgar.  Cultura  de  massas  no  século  XX  –  vol.  1:  Neurose.  Rio  de  Janeiro:  Forense  Universitária,  

1990  (p.  21-­‐47).  

 

MOUILLAUD,  M  (org.).  O  jornal:  da  forma  ao  sentido.2.ª  ed.  Brasília:  UnB,  2002  (p.  26  –  29).  

 

PONTE,Cristina.    Para    entender    as    notícias.    Florianópolis:    Insular,    2005.    (ver:  Cap    2    –    Jornalismo  e  

produção  de  conhecimentos  –  p.  85  –  166).  

 

RAMONET,  Ignácio.  La  explosion  del  periodismo  –  de  los  medios  de  masas  a  la  masa  de  medios.  Madrid:  

Clave  Intelectual,  2011  (p.  41-­‐68).  

 

SANTAELLA,  Lúcia;  NÖTH,  Winfried.  Comunicação  e  semiótica.  São  Paulo:  Hacker  Editores,  2004  (p.  

156-­‐178).  

 

SCHUDSON,  Michael.  Descobrindo  a  notícia.  Petrópolis:  Vozes,  2010  (ver:  Cap  3  –  A  narrativa  e  a  

informação  –  p.  107-­‐142).  

 

TRAQUINA,  Nelson.  Teorias  do  Jornalismo,  vol  I.  Por  que  as  notícias  são  como  são.  Florianópolis:  

Insular,  2005  (ver:  Cap    1  –  O  que  é  jornalismo;  p.  19  –  32;  Cap.  2  –  A  trajetória  histórica  do  jornalismo  

na  democracia;  p.  33  –  75;  Cap.  5  –  O  pólo  ideológico  do  campo  jornalístico  –  p.  125-­‐143).  

 

TRAQUINA,  Nelson.  Teorias  do  jornalismo,  vol.  II  A  tribo  jornalística  -­‐  uma  comunidade  interpretativa  

transnacional.  Florianópolis:  Insular,  2005  (ver:  Cap.  2  –  Ser  ou  não  ser  notícia  –  p.  61  –  102).  

 

WOLF,  Mauro.  Teorias  da  Comunicação.  Lisboa:  Presença,  2001  (ver:  Cap  3  –  Da  Sociologia  dos  

Emissores  ao  Newsmaking  –  p.  157  –  226).  

 

VOLTAIRE.  Conselhos  a  um  jornalista.  Trad.:  Márcia  Valéria  M.  Aguiar.  São  Paulo:  Martins  Fontes,  2006.  

 

WOLTON,  Dominique.  Pensar  a  comunicação.  Trad.:  Zélia  Leal  Adghirni.  Brasília:  Editoria  Universidade  

de  Brasília,  2004.  (ver:  As  três  crises  do  jornalismo  p  299  –  320)  

 

BIBLIOGRAFIA  COMPLEMENTAR  

 

BALZAC,  Honoré.  Os  jornalistas.  Trad.:  João  Domenech.  Rio  de  Janeiro:  Ediouro,  1991.    

 

FRANÇA,  Vera.  Jornalismo  e  vida  social.  Belo  Horizonte:  ed.  UFMG,    1998.  

 

FAUSTO  NETO,  Antonio.  Jornalismo:  sensibilidade  e  complexidade.  Galáxia    –    Revista    do  Programa  de  

Pós-­‐Graduação  em  Comunicação  e  Semiótica.  Vol.  9,  n.  18,  2009  (pp.  19  –  30).  Disponível  em:  

revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/download/2030/16  Acesso:  22.Set.2012.  

 

GROTH,  Otto.  O  poder  cultural  desconhecido.  Petrópolis:  Vozes,  2011.  

 

KUNCZIK.  M.  Conceitos  de  jornalismo.  São  Paulo:  Edusp,    2001.  

 

MEYER,  Philip.  Os  jornais  podem  desaparecer?    Como    salvar    o    jornalismo    na    era    da    informação.  São  

Paulo:  Contexto,  2004  (ver:  Cap  1  –  Modelo  da  influência  –  p.  15  –  42).  

 

MOLINA,  Matías.  Os  melhores  jornais  do  mundo  –  uma  visão  da  imprensa    internacional.    São  Paulo:  

Editora  Globo,  2007  (ver:  Introdução  –  p.10  –  27).  

 

SANTAELLA,  Lúcia.  Semiótica  aplicada.  São  Paulo:  Thomson,  2002  (p.  1  -­‐43).  

 

TRAQUINA,  Nelson.  (org.)  Jornalismo:  questões,  teorias  e  estorias.  Lisboa:  Vega,  1999.  

   CRONOGRAMA  

 DATA TEMA TEXTOS DE REFERÊNCIA

Aula 1. 26/08

Unidade I  

Apresentação do programa; discussão conceitual preliminar

ü VOLTAIRE.  Conselhos  a  um  jornalista.  Trad.:  Márcia  Valéria  M.  Aguiar.  São  Paulo:  Martins  Fontes,  2006.      

ü MARCONDES   FILHO,   Ciro.   Comunicação   e   jornalismo   –   a  saga  dos  cães  perdidos.  São  Paulo:  Hacker  Editor,  2002  (p.  7  –  76).    

Aula 2. 02/09

Unidade I  

Percurso histórico do jornalismo

 ü BERGER,  Christa;  MOROCCO,  Beatriz.  A  era  glacial  do  

jornalismo,  vol.1.  Porto  Alegre:  Sulina,  2006  (ver  Otto  Groth  –  pp.  155  –  181).  

ü TRAQUINA,   Nelson.   Teorias   do   Jornalismo,   vol   I.   Por   que   as  notícias  são  como  são.  Florianópolis:  Insular,  2005  (ver:  Cap    1  –  O  que  é  jornalismo;  p.  19  –  32;  Cap.  2  –  A  trajetória  histórica  do  jornalismo  na  democracia;  p.  33  –  75

Aula 3. 09/09

Unidade I Formas de conhecer: objetividade

 ü MEDITSCH,   E.   O   jornalismo   é   uma   forma   de   conhecimento?  

Disponível  em  www.bocc.ubi.pt  –  Acesso:  22.Set.2012.    ü GENRO  FILHO,  Adelmo.  O  segredo    da    pirâmide.    Porto  Alegre:  

Tchê!,   1987   (p.   183-­‐201)   –   Também   disponível   em  www.adelmo.com.br.  Acesso:  22.Set.2012.  

 Aula 4. 16/09

Unidade I Estudo dirigido I (em dupla – 20 pts)

   

Aula 5. 23/09

Unidade I Formas de narrar: notícia e reportagem

ü ALSINA,   Miquel.   A   construção   da   notícia.   Trad.:   Jacob   A.  Pierce.  Petrópolis:  Vozes,  2009  (p.  235-­‐261).  

 ü SCHUDSON,  Michael.  Descobrindo  a  notícia.   Petrópolis:  Vozes,  

2010   (p.  107-­‐142).  

Aula 6. 30/09

Unidade I Formas de atuar: o ethos jornalístico; Seminário de revisão conceitual

ü PONTE,Cristina.   Para   entender   as   notícias.  Florianópolis:   Insular,   2005.   PUC-­‐SP,   2008   (p.   85   –  166).  

 ü TRAQUINA,   Nelson.   Teorias   do   Jornalismo,   vol   I.   Por  

que   as   notícias   são   como   são.   Florianópolis:   Insular,  2005  (p.  125-­‐143).  

Aula 7. 07/10

Unidade I

Estudo dirigido II (em dupla – 20 pontos)

 

Aula 8. 14/10

Unidade II

Sobre o campo jornalístico;

ü BOURDIEU,   Pierre.   Sobre   a   televisão.   Trad.:   Maria  Lúcia  Machado.   Rio   de   Janeiro:   Jorge   Zahar   Editor,  1996  (p.  99  –  120).  

WOLTON,  Dominique.  Pensar   a     comunicação.     Trad.:  Zélia  Leal  Adghirni.  Brasília:  Editoria  Universidade  de  Brasília,  2004.  (p.  299  –  320).  

Aula 9. 21/10

Unidade II

Teoria do Agendamento

ü GUZMÁN,  Miriam;  PEDRIGER,  Clarisa.  Agenda  Setting  –  

Agenda  Cutting  –  Agenda  Surffing:  uma  aproximación  a  las  actuales  aplicaciones  da  la  Teoría.  In:  LUCHESSI,  Lila    (comp.)    Nuevos  escenarios  detrás  de  las  noticias  –  agendas,  tecnologias  y  consumos.  Buenos  Aires:  La  Crujía,  2010  (p.  17  –  360).  

ü McCOMBS,   Maxell.   A   teoria   da   agenda   –   a   mídia   e   a  opinião   pública.   Trad.:   Jacques   A.   Wainberg.  Petrópolis:  Vozes,   2009  (p.  44  –  110).  

Aula 10 28/10

Unidade II

Rotinas produtivas.

ü BRUNS,  Axels.  Gatewatching:  collaborative  online   news  production.  New  York:  Peter  Lang,  2005.  

ü WOLF,  Mauro.  Teorias  da  Comunicação.  Lisboa:  

Presença,  2001  (p.  157  –  226).      

Aula 11 04/11

Unidade II

O dispositivo jornalístico; Seminário de revisão conceitual.

ü ANTUNES,  Elton;  VAZ,  Paulo  B.  Mídia:  uma  aro,  um  halo  e  um  elo.  In:  FRANÇA,  Vera;  GUIMARÃES,  César  (orgs).  Na  mídia,  na  rua:  narrativas  do  cotidiano.  Belo  Horizonte:  Autêntica,  2006  (p.  43-­‐60).    

ü MOUILLAUD,   M   (org.).   O   jornal:   da   forma   ao  sentido.2.ª   ed.  Brasília:  UnB,  2002  (p.  26  –   29).  

Aula 12 11/11

Unidade II Prova individual (30 pontos)

 

Aula 13 18/11

Unidade III A mediação jornalística

ü SANTAELLA,  Lúcia;  NÖTH,  Winfried.  Comunicação  e  

semiótica.  São  Paulo:  Hacker  Editores,  2004  (p.  156-­‐178).  

 ü HENN,   Ronaldo.   Os   fluxos   da   notícia     –   uma   semiose  

sistêmica.  Porto  Alegre:  Unisinos,  2002  (p.  39  –  72).  

Aula 14 Unidade III

ü MEYER,   Philip.   Os   jornais   podem   desaparecer?   Como   salvar  

o  jornalismo  na  era  da  informação.  São  Paulo:  Contexto,  2004  (p.  15  –  42).  

 ü  MORIN,  Edgar.  Cultura  de  massas  no  século  XX  –  vol.  1:  Neurose.  Rio  de  Janeiro:  Forense  Universitária,  1990  (ver  p.  21-­‐47).    

25/11 Lógica

    Lógica de transmissão: A

mediação jornalística na Cultura de Massas

Aula 15 02/12

Unidade III Lógica do compartilhamento: a mediação jornalística na Cultura da Convergência; Seminário de revisão conceitual

 ü JENKINS,   Henry.   Cultura   da   convergência.   São   Paulo:   Editora  

Aleph,  2008  (ver  p.  25-­‐51).    ü RAMONET,  Ignácio.  La  explosion  del  periodismo  –  de  los  

medios  de  masas  a  la  masa  de  medios.  Madrid:  Clave  Intelectual,  2011  (ver  41-­‐68).    

 09/12 Prova individual (30 pontos)  

16/12 Exame especial