discipulado pessoal - seteb online · 12. o que nós aprendemos de cl 3.17 e pv 4.23, e por que...

DISCIPULADO PESSOAL

Traduzido e Adaptado Por Evaristo Filho

SEMINÁRIO TEOLÓGICO EVANGÉLICO BÍBLICO

SETEB Global http://seminarioevangelico.com.br

[email protected]

http://tbinternacional.googlepages.com/

mailto:[email protected]

SETEB Global

© 1999-2011. Seminário Teológico Evangélico Bíblico. Direitos Reservados. [email protected]

2

Apresentação da Disciplina

Informações Gerais

Pré-Tarefas Antes do estudo principal de cada disciplina, há uma série de questões e/ou exercícios e/ou tarefas que foram elaboradas para prepará-lo, tanto mental quanto espiritualmente, para o conteúdo central da disciplina. Você deverá completar estas pré-tarefas antes de iniciar o estudo principal e realizar as tarefas que exigirão mais de você. Siga todas as instruções e guarde todo o material escrito que você produzir. Mais tarde ele será examinado por seu tutor/professor.

Questões Para Revisão

Ao concluir o estudo principal, complete as questões para revisão. O propósito delas é ajudá-lo a focalizar nos principais pontos do estudo e prepará-lo para o projeto final. Você pode usar suas notas pessoais, sua Bíblia ou o conteúdo do estudo principal. Quando as respostas exigem que você use o estudo principal, procure respondê-las, primeiramente, sem consultar o manual. Se você não conseguir, ache as respostas no texto e estude estas partes mais uma vez antes de prosseguir.

Projeto Final

Ao final da disciplina existe um projeto final que foi elaborado para ajudá-lo a viver e ministrar este tema. As ideias e conceitos que você aprendeu são muito importantes para nós. Deste modo, o projeto final é importante para sabermos o que você aprendeu e como você está aplicando ou aplicará este material no seu ministério.

Procedimentos da Disciplina

O procedimento para a disciplina é o seguinte:

Unidade I: Passo 1 Faça as pré-tarefas Passo 2 Estude o conteúdo do estudo principal. Complete todos os espaços em branco para completar. Unidade II: Passo 1 Leia todas as questões para revisão antes de começar a respondê-las. Passo 2 Complete as questões para revisão. Unidade III: Passo 1 Leia o projeto final. Passo 2 Realize o projeto final.

SETEB Global


3

Recursos Opcionais

Todos os nossos manuais são autodidáticos, dispensando a obrigatoriedade de obter qualquer outro recurso externo além de um exemplar da Bíblia. No entanto, para o seu próprio enriquecimento educacional, nós sugerimos o uso dos seguintes recursos opcionais para esta disciplina:

Bíblia de Estudo NVI (Editora Vida)

Bíblia On-line 3.0 – Módulo Avançado (Sociedade Bíblica do Brasil)

Dicionário Vine (CPAD)

SETEB Global


4

Discipulado Pessoal

INTRODUZINDO A DISCIPLINA

Antes de subir aos céus, Jesus deixou-nos a ordem para fazermos discípulos de todas as nações. Como esta ordem tem sido negligenciada! Na verdade, a “Grande Comissão” tornou-se a “Grande Omissão”. Nós precisamos, então, voltar à Palavra de Deus e entender o que significa ser um discípulo e como podemos fazer outros discípulos para Jesus. Antes de fazermos, nós mesmos temos que ser discípulos. Precisamos, então, reafirmar e entender que “discipulado” não é apenas mais um método de confirmação para novos convertidos ou um estudo bíblico de fim-de-semana. Discipulado é um estilo de vida; é a escola do Espírito Santo na qual todo crente verdadeiro deve estar matriculado. Esta disciplina difere de outras do nosso currículo por ser indutiva e pessoal. O formato da disciplina consiste de questões relacionadas a um tópico discutido dentro do tema discipulado, cujas respostas você deverá providenciar utilizando-se dos textos bíblicos indicados e/ou a partir de sua própria experiência. Algumas questões, mesmo quando são sugeridos os textos bíblicos, não possuem uma “resposta certa”, pois elas exigem que você responda de acordo com o seu entendimento e/ou realidade de vida. Seja sincero e responda as questões com suas próprias palavras. O propósito desta disciplina, como todos os demais, não é o de meramente dar informações, mas sim de levá-lo a refletir como tem sido a sua vida em relação às exigências de Cristo como Senhor de Sua vida. Portanto, mais do que procurar as respostas certas, é necessário deixar Deus falar ao seu coração, ensinando novas verdades, modificando atitudes e pensamentos errados, corrigindo ações e conformando-o à semelhança de Jesus. Devido ao formato da disciplina, você terá apenas o projeto final para desenvolver.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Ao concluir esta disciplina você será capaz de:

Compreender o que significa ser um discípulo de Jesus.

Sondar sua própria vida à luz das exigências de Cristo como Senhor de sua vida.

Decidir-se por uma vida intensa como discípulo de Cristo.

Encarar a pureza como uma virtude capaz de ser alcançada.

Assumir uma vida pura diante de Deus e dos homens.

Testemunhar corajosamente a respeito do Senhor Jesus.

Usar a Palavra de Deus no seu testemunho.

Usar textos bíblicos para enfrentar objeções durante seu testemunho do Evangelho.

Acompanhar o desenvolvimento espiritual de novos convertidos.

SETEB Global


5

Unidade I

PRÉ-TAREFAS

Devido ao formato desta disciplina, você não terá as pré-tarefas.

SETEB Global


6

Unidade I

ESTUDO PRINCIPAL

I – O QUE É E COMO POSSO TORNAR-ME UM DISCÍPULO Texto Básico: "Nisto é glorificado meu Pai, em que deis muito fruto; e assim vos tornareis meus discípulos", João 15.8. 01. Quais são as marcas de um discípulo encontradas em Lucas 14.25-33? (a) (b) (c) (d) (e) Notas: 1. “Aborrecer” significa “amar menos, dar menos valor”. 2. “Renunciar a tudo quanto tem” significa, primeiramente, não colocar nenhum empecilho material para seguir a Cristo e, em segundo lugar, significa entregar tudo que o possui a Cristo, permanecendo como o “guardador” daquilo que foi entregue a Ele. 02. Quais são as coisas que nós que decidimos ser discípulos teremos que fazer (ver Mt 5.1-2; Jo 8.31)? (a) (b) 03. Usando as descobertas que você fez nos versículos já estudados, descreva um discípulo de Jesus Cristo? 04. De acordo com João 13.34-35 e João 15.8, descreva duas coisas que devem ser vistas em um discípulo. (a) (b) 05. Como podemos mostrar essas coisas em nossas vidas? 06. Os versículos que seguem abaixo nos dão, em ordem, algumas coisas nas quais podemos mostrar que amamos os irmãos e estamos dando fruto. Com suas próprias palavras, escreva o que elas significam para você com respeito a seu próprio discipulado. (a) Pv 3.11 (b) Mt 6.33 (c) Tt 2.14 (d) Mc 1.35 (e) Hb 10.24,25 (f) Ef 4.1-3 07. O que mais podemos aprender sobre um discípulo em Provérbios 12.1 e 4.13?

SETEB Global


7

08. Qual é um dos passos importantes do discipulado (Pv 11.14)? 09. Como se realiza este passo (At 17.11)? 10. Quando principiamos em praticar estas coisas, com quem começamos a nos assemelhar? II – QUALIDADES DE UM DISCÍPULO Texto Básico: "Portanto, também nós, visto que temos tão grande nuvem de testemunhas, desembaraçando-nos de todo peso, e do pecado que tenazmente nos assedia, corramos com perseverança a carreira que nos está proposta, olhando firmemente para o Autor e Consumador da fé, Jesus, o qual em troca da alegria que lhe estava proposta, suportou a cruz, não fazendo caso da ignomínia (vergonha), e está assentado à destra do trono de Deus", Hebreus 12.1-2. 01. Desenvolver as qualidades de um discípulo custa alguma coisa; não é felicidade em todo o tempo. Liste algumas das qualidades encontradas nestes versículos que seguem: Lc 9.23-25; 9.26; 9.46-48; Mc 10.44; Mt 20.24-28; Lc 9.61-62. 02. O que significa "negar a si mesmo" (Lc 9.23)? 03. O que significa "tomar a cruz" ou "carregá-la" (Lc 9.23)? 04. Como você explicaria o significado de um "sacrifício vivo" encontrado em Romanos 12.1-2? 05. Quais são as duas coisas que precisamos fazer para ser um sacrifício vivo? (ver também 1 Coríntios 9.24-27). 06. O que pode impedir-nos na corrida cristã (Hb 12.1)? 07. Como devemos correr? (Hb 12.1). 08. Quais são os três tipos de pessoas descritas por Paulo em 2 Timóteo 2.3-6? 09. Escolha um desses tipos e descreva como ele pode ser um exemplo de uma vida disciplinada. 10. O que nos mostra Hebreus 6.11,12 com relação a ser um discípulo de Cristo?

SETEB Global


8

11. Quais são algumas atitudes encontradas em Fp 3.12-16 que nós precisamos ter? 12. O que nós aprendemos de Cl 3.17 e Pv 4.23, e por que essa atitude é tão importante para nós como discípulos? III – O SENHORIO DE CRISTO E O DISCIPULADO Texto Bíblico: "E Ele morreu por todos, para que os que vivem não vivam mais para si mesmos, mas para Aquele que por eles morreu e ressuscitou", 2 Coríntios 5.15. 1. Liste 4 coisas sobre a grandeza da posição de Cristo de acordo com Cl 1.15-18. 2. Defina essas coisas e explique como cada uma delas se aplica diretamente a você. 03. Qual deve ser a nossa resposta à morte de Cristo de acordo com o nosso texto básico? 04. Com suas próprias palavras, o que Atos 2.36 e Filipenses 2.8-11 conta-nos sobre a posição de Jesus em nossas vidas? 05. De acordo com Mateus 6.24, por que a submissão ao senhorio de Cristo é tão importante para Seus discípulos? 06. Quais são os dois senhores mencionados no versículo da pergunta anterior? 07. Por que é impossível servir a dois senhores? 08. Quais são os outros "senhores" aos quais podemos nos encontrar servindo? 09. De acordo com Romanos 7.21-23, por que ao nos submetermos ao senhorio de Cristo a vida será mais difícil para nós? 10. Quem nos dá respostas para esta dificuldade de acordo com o versículo 25? 11. Que encorajamento você encontra em Jeremias 29.11 a 14a? 12. Liste 3 áreas em sua vida em que você pode reconhecer a Cristo como Senhor.

SETEB Global


9

SETEB Global


10

IV – A PUREZA E O DISCIPULADO Texto Básico: "Porquanto a graça se manifestou salvadora a todos os homens, educando-nos para que, renegadas a impiedade e as paixões mundanas, vivamos no presente século, sensata, justa e piedosamente", Tito 2.11-12. 01. De acordo com 1 Ts 4.7-8, porque a pureza de vida é uma necessidade vital na vida do discípulo? 02. Descreva o tipo de vida que um discípulo deve viver de acordo com Tito 2.11-14. 03. De acordo com o v.14, como a morte de Cristo está relacionada com a nossa pureza? 04. Leia Gl 5.16-18, e escreva por que manter uma vida pura é tão difícil. 05. Leia Gl 5.16-18 outra vez, e escreva qual é a fonte de força que temos para vencer a carne. 06. Efésios 4.20 a 5.1-5, enumera várias coisas que fazem parte da vida de pureza daqueles que tem "aprendido a Cristo". Liste algumas destas coisas. 07. Dê uma olhada em Cl 3.5-10 e Gl 5.19-21. Liste alguns hábitos impuros de nossa antiga vida que nós precisamos descartar. 08. Como 1 João 1.8-10 se aplica à nossa batalha para manter uma vida pura? 09. Qual é a proveitosa instrução encontrada em Pv 4.23-27? 10. Liste várias áreas de sua própria vida em que estas Escrituras ajudarão você a viver uma vida pura como um discípulo.

SETEB Global


11

V – TESTEMUNHANDO DE CRISTO A – COMO UM DISCÍPULO SE PREPARA PARA COMPARTILHAR CRISTO COM OUTROS? 01. Qual é a melhor preparação para compartilhar a Cristo com outros (Mt 4.19)? 02. Em Filipenses 2.14-16 Paulo descreve o tipo de vida que atrai outros para Cristo. Como você compara sua vida com estas descrições? 03. Aonde você pode melhorar? 04. O que os seguintes versículos indicam sobre aqueles que estão sem Cristo, e como você pode orar por eles? (João 16.8-9; 6.44; 1 Tm 2.1-4). 05. De acordo com 1 Pedro 3.15 e 2 Tm 2.15, como pode um discípulo de Cristo estar preparado para falar de Jesus? B – FAZENDO CONTATO COM OS NÃO-CRISTÃOS: 01. Após ler Mateus 9.10-12, escreva os tipos de pessoas com as quais Cristo conversou. 02. Aonde Paulo encontrou-se com as pessoas e apresentou Cristo para elas (At 20.20)? 03. Liste 3 pessoas que você vê todo dia. Desenvolva algumas questões que o ajudarão a dirigir sua conversação com elas sobre as boas novas de Cristo. Ore por estas pessoas e peça a Deus para abrir uma porta em suas vidas, dando a você uma oportunidade de compartilhar a Cristo com elas. 1ª Pessoa: 2ª Pessoa: 3ª Pessoa: C – RECONHECENDO AS NECESSIDADES Leia Marcos 10.17-22, e note que há dois tipos diferentes de necessidades na vida do jovem homem: NECESSIDADES EMOCIONAIS E NECESSIDADES REAIS. 01. Quais eram as necessidades "emocionais" do homem? 02. Qual era a sua real necessidade?

SETEB Global


12

SETEB Global


13

03. Qual foi a atitude de Jesus para com estes dois tipos de necessidades? Nós vimos sobre como preparar-nos para compartilhar a Cristo com os outros, como fazer contato com os não-cristãos, e como reconhecer as necessidades nas vidas das pessoas. Agora nós veremos com maiores detalhes alguns aspectos do compartilhar a Cristo com os outros. D – USANDO A PALAVRA Quando nós definimos com precisão as necessidades do indivíduo, então nós devemos apontar-lhe a Palavra de Deus, mostrando como suprir suas necessidades. 01. Como a Palavra trabalha na vida das pessoas, de acordo com Hebreus 4.12? 02. Qual é a promessa de Deus que nós encontramos em Isaías 55.11? 03. Para quem e quando Paulo usa a Palavra no compartilhar a Cristo, de acordo com At 17.1-3 e 28.22? 04. Como 2 Timóteo 2.23-25 nos ajuda com relação ao procedimento para com uma pessoa que gosta de contender? E – APRESENTANDO CRISTO 01. De acordo com João 14.6 e At 4.12, por que é importante apresentar o Senhor Jesus Cristo aos que estão perdidos? 02. Liste as 4 partes que resumem as boas novas em João 3.16. (a) (b) (c) (d) 03. Quais são os dois tipos de pessoas que há, de acordo com João 3.18? 04. Qual foi a causa do homem ser condenado, segundo o versículo acima?

SETEB Global


14

F – DEPARANDO-SE COM OBJEÇÕES Leia Tito 1.9. Nós devemos usar a Palavra de Deus para ajudar aqueles que têm questões a respeito da Bíblia. Os seguintes versículos podem ser aplicados em algumas das questões mais comuns. Combine a referência bíblica com as objeções. Alguns textos talvez sejam usados mais de uma vez.

( )1 Coríntios 1.21 a) Se Deus é Todo-Poderoso e amoroso, porque Ele permite o mal? ( )Hebreus 9.27 b) O que dizer daqueles que nunca ouviram o evangelho? ( )Provérbios 14.12 c) O que dizer sobre os erros na Bíblia? ( )Marcos 8.36-37 d) O que dizer sobre os cristãos hipócritas? ( )2 Coríntios 6.1-2 e) Porque muitas pessoas educadas rejeitam a Jesus? ( )João 14.6 f) Se uma pessoa faz o melhor que ela pode, Deus a aceitará. ( )Romanos 14.12 g) Certamente há mais de um caminho. Todas as religiões nos levam ao céu! ( )João 17.17 h) Há muitas coisas que tenho de deixar primeiro. ( )Romanos 1.18 i) Serei cristão depois, quando estiver mais velho. ( )Marcos 2.17 j) Há muita coisa na Bíblia que eu não compreendo. ( )2 Pedro 1.21 l) Eu não sou uma pessoa tão má assim. ( )Romanos 3.23 m) Nós teremos outra chance depois da morte. n) Eu sou muito pecador para ser salvo.

VI – ACOMPANHAMENTO Leia 1 Tessalonicenses 2.7-12. 01. Como Paulo descreve o modo como ele ensinou aos Tessalonicenses a vida cristã (vs. 7-8)? 02. Qual era o duplo relacionamento de Paulo com eles, de acordo com os versículos 7 e 11? 03. Liste 3 coisas que ele fez apara ajudá-los em seu progresso espiritual (v.11)? (a) (b) (c) 04. Qual era o objetivo do trabalho de Paulo com eles (v.12)? A – POR QUE O ACOMPANHAMENTO? Mateus 28.19-20 diz: "Ide, portanto, e fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo; ensinando-os a guardar todas as coisas que vos tenho ordenado. E eis que estou convosco todos os dias até a consumação do século". 01. Com suas próprias palavras, escreva o que Jesus ordenou no versículo acima. 02. Por que Paulo enfatiza a necessidade de acompanhamento em 1 Tessalonicenses 3.5? 03. Leia 1 Coríntios 4.15. Por qual motivo você acha que Paulo se sentiu pessoalmente responsável pelos Coríntios?

SETEB Global


15

B – O ACOMPANHAMENTO PESSOAL É REALMENTE IMPORTANTE? 01. Como Jesus ilustrou a importância de cada indivíduo em Mateus 10.29-31? 02. Qual é a comparação entre um indivíduo e o mundo em importância, segundo Lucas 9.25-31? 03. Leia Lucas 15.3-7. Escreva com suas próprias palavras o que você aprendeu.

SETEB Global


16

Unidade II

QUESTÕES PARA REVISÃO

Devido ao formato da disciplina, a Unidade II não possui as questões para revisão.

SETEB Global


17

Unidade III

PROJETO FINAL

As informações que você recebeu durante a disciplina foram planejadas para providenciar um fundamento básico de compreensão sobre o tema estudado. Nós queremos que você interaja com o que você aprendeu, a partir de suas próprias experiências. Todo o material desta disciplina foi elaborado para ajudá-lo a viver e ministrar este tema. Portanto, as idéias e conceitos que você aprendeu são muito importantes para nós. Deste modo, o projeto final é importante para sabermos o que você aprendeu e como você está aplicando ou aplicará este material no seu ministério.

Projeto Final: Você já percebeu que a palavra “discípulo(s)” aparece no Antigo Testamento, nos Evangelhos e em Atos, mas nenhuma vez nas Epístolas? Qual seria a razão? Existem outras palavras usadas nas Epístolas que substituam o termo “discípulo(s)”? Escreva um breve comentário sobre o que você pensa sobre isto ou que você tem descoberto em seu estudo da Bíblia. Transcreva suas respostas do subponto “F – DEPARANDO-SE COM OBJEÇÕES” do ponto V desta disciplina e comente sobre a sua maior dificuldade ao encontrar-se com objeções no evangelismo pessoal.

SETEB Global


18

SEMINÁRIO TEOLÓGICO EVANGÉLICO BÍBLICO O SETEB Global é uma iniciativa do nosso ministério para capacitar as igrejas locais a treinarem seus próprios membros, por um custo mínimo, mas com máximo impacto. O SETEB é um ministério comprometido a ensinar e treinar os filhos de Deus para a obra do ministério (Efésios 4.11), disponibilizando uma força tarefa capacitada para segar nos campos da colheita mundial. Por meio de nossa metodologia de treinamento queremos cooperar para que cada igreja local possa crescer e se multiplicar através do treinamento de líderes e obreiros que aprendem enquanto fazem, em um efetivo método de discipulado bíblico. Para maiores informações, entre em contato com:

SEMINÁRIO TEOLÓGICO EVANGÉLICO BÍBLICO

http://seminarioevangelico.com.br [email protected]

http://tbinternacional.googlepages.com/

mailto:[email protected]

discipulado pessoal - seteb online · 12. o que nós aprendemos de cl 3.17 e pv 4.23, e por que...

Documents