diretrizes para elaboraÇÃo de um projeto

8/9/2019 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO

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DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE UMDIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE UMPROJETO REFERENTE AOPROJETO REFERENTE AO

DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA ECS IDESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA ECS I ³Do latim, projectu: lançado³Do latim, projectu: lançado para adiante´ para adiante´-- DicionárioDicionárioAurélioAurélio-- séc. XXIséc. XXI

Projeto é a idealização deProjeto é a idealização deações interligadas voltadasações interligadas voltadas

para a realização de um para a realização de umobjetivo educativo, social,objetivo educativo, social,cultural, científico e/oucultural, científico e/outecnológico.tecnológico.

Projetar é assumir queProjetar é assumir que

mudanças devem ser mudanças devem ser realizadas. Projetar érealizadas. Projetar é planejar: Por quê? Para quê? planejar: Por quê? Para quê?Quando? Quem? Onde? DeQuando? Quem? Onde? Deque modo? Com o quê?que modo? Com o quê?

Profa. Raquel Gomes de OliveiraProfa. Raquel Gomes de Oliveira



Itens comuns a um projetoItens comuns a um projeto

Capa: TÍTULO DO PROJETOCapa: TÍTULO DO PROJETO Instituição e ao que se destinaInstituição e ao que se destina Nome do autor e do orientadorNome do autor e do orientador Projeto apresentado à disciplina XXXX como parte de seusProjeto apresentado à disciplina XXXX como parte de seus

requisitos no Curso XXX, tendo como orientação XXXXrequisitos no Curso XXX, tendo como orientação XXXX

SUMÁRIOSUMÁRIO 11-- INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO..........................................................................................................................................33 22-- OBJETIVOSOBJETIVOS....................................................................................................................................................44 33-- JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA....................................................................................................................................55 44-- REVISÃOREVISÃO TEÓRICATEÓRICA......................................................................................................................66 55-- METODOLOGIAMETODOLOGIA....................................................................................................................................77 66-- CRONOGRAMACRONOGRAMA......................................................................................................................................88 77-- BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA........................................................................................................................................99 88-- ANEXOSANEXOS................................................................................................................................................................1010



(Do que trata o projeto? Qual o tema do(Do que trata o projeto? Qual o tema do

mesmo?)mesmo?) Na introdução o aluno deverá explicar o assuntoNa introdução o aluno deverá explicar o assunto

que deseja desenvolver.que deseja desenvolver.

Situar o tema dentro do contexto geral da suaSituar o tema dentro do contexto geral da suaárea de trabalho. (O conceito matemático dentroárea de trabalho. (O conceito matemático dentro

da Educação, do currículo)da Educação, do currículo)

Descrever as motivações que levaram à escolhaDescrever as motivações que levaram à escolha

do temado tema Definir o objeto de análiseDefinir o objeto de análise: SERÁ ESTUDADO: SERÁ ESTUDADO

O QUÊ?O QUÊ?

11--IntroduçãoIntrodução



O objetivo geral define o que o pesquisador O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação. Já ospretende atingir com sua investigação. Já osobjetivos específicos explicitam etapas doobjetivos específicos explicitam etapas dotrabalho a serem desenvolvidas a fim de setrabalho a serem desenvolvidas a fim de sealcançar o objetivo geral, podendo ser:alcançar o objetivo geral, podendo ser:

Exploratórios (conhecer, identificar, levantar,Exploratórios (conhecer, identificar, levantar,descobrir)descobrir)

Descritivos (caracterizar, descrever, traçar,Descritivos (caracterizar, descrever, traçar,determinar)determinar)

Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)

22-- Objetivos: para que o projeto é proposto?Objetivos: para que o projeto é proposto?

O que pretende buscar?O que pretende buscar?



Aqui se apresentam de modo claro e objetivo as razões Aqui se apresentam de modo claro e objetivo as razõesde ordem teórica e prática que desencadeiam ade ordem teórica e prática que desencadeiam a

realização do projeto. Esperarealização do projeto. Espera--se que uma pesquisa dese que uma pesquisa denatureza científica ou acadêmica indique:natureza científica ou acadêmica indique:

A relevância social do problema a ser investigado. A relevância social do problema a ser investigado.

As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentidode proporcionar respostas aos problemas propostos oude proporcionar respostas aos problemas propostos ouampliar as formulações teóricas a esse respeito.ampliar as formulações teóricas a esse respeito.

Em que patamar se encontram os conhecimentosEm que patamar se encontram os conhecimentosreferentes ao tema.referentes ao tema.

A possibilidade de sugerir modificações da realidade A possibilidade de sugerir modificações da realidadeproposta pelo tema.proposta pelo tema.

33-- JustificativaJustificativa:: oo trabalhotrabalho devedeve serser realizadorealizado porpor quê?quê?



N

ada N

ada emem pesquisa pesquisa éé inéditoinédito.. Portanto,Portanto, mesmomesmo quequeexploratória,exploratória, ouou seja,seja, dede avaliaçãoavaliação dede umauma situaçãosituação concretaconcretadesconhecidadesconhecida emem umum dadodado local,local, alguémalguém ouou umum grupo,grupo, ememalgumalgum lugar,lugar, já já devedeve ter ter feitofeito pesquisas pesquisas iguaisiguais ouou semelhantes,semelhantes,ouou mesmomesmo complementarescomplementares dede certoscertos aspectosaspectos dada pesquisa pesquisa

pretendida pretendida.. Procurar Procurar fontes,fontes, bibliográficas, bibliográficas, tornatorna--seseimprescindívelimprescindível para para aa contribuiçãocontribuição dada ampliaçãoampliação dede saberessaberes..

ConclusõesConclusões dede outrosoutros autoresautores contribuemcontribuem para para aa pesquisa pesquisarealizada,realizada, demonstrandodemonstrando contradiçõescontradições ouou reafirmandoreafirmandocomportamentoscomportamentos ee atitudesatitudes..

AA literaturaliteratura indicadaindicada deverádeverá ser ser condizentecondizente comcom oo problema problemaemem estudoestudo..

Citar Citar literaturaliteratura relevanterelevante ee atualatual sobresobre oo assuntoassunto aa ser ser estudadoestudado..

CitaçõesCitações deverãodeverão ser ser feitasfeitas dede acordoacordo comcom regrasregras atuaisatuais dada

AB NTAB NT ..

44-- Revisão teórica: o que já foi pesquisado sobre o tema?Revisão teórica: o que já foi pesquisado sobre o tema?



DescreverDescrever oo tipotipo dede pesquisapesquisa aa serser abordadaabordada

(bibliográfica,(bibliográfica, documental,documental, dede campo,campo, etcetc.. ))

DescriçãoDescrição dosdos instrumentosinstrumentos ee fontesfontes

escolhidosescolhidos parapara aa coletacoleta dede dadosdados::entrevistas,entrevistas, formulários,formulários, questionáriosquestionários......,,alémalém dada descriçãodescrição dasdas açõesações aa seremseremdesenvolvidasdesenvolvidas..

55-- Metodologia: de que modo será desenvolvidoMetodologia: de que modo será desenvolvidoo projeto?o projeto?



6. Cronograma6. Cronograma

bi

mestrebi

mestre 1º1º 2º2º 3º3º 4º4º

Escolha do temaEscolha do tema xx

Levantamento bibliográficoLevantamento bibliográfico xx xx

Elaboração e apresentação doElaboração e apresentação do

projetoprojeto

xx xx

Coleta de dadosColeta de dados xx xx

Análise de dados Análise de dados xx

Redação do trabalhoRedação do trabalho xx xx



77--Referências: o que foi utilizado e citado na elaboraçãoReferências: o que foi utilizado e citado na elaboraçãodo projeto?do projeto?

Livros:Livros:

GIL, Antonio CarlosGIL, Antonio Carlos.. Como elaborar Como elaborar

projetos de pesquisaprojetos de pesquisa. 2. ed. SP: Atlas,. 2. ed. SP: Atlas,1991.1991.

L AKATOS, Eva e Marconi, Marina.L AKATOS, Eva e Marconi, Marina.

Metodologia do Trabalho Científ icoMetodologia do Trabalho Científ ico. SP. SP

: Atlas, 1992.: Atlas, 1992.



PEREIRA,PEREIRA, JúlioJúlio EmílioEmílio DinizDiniz.. AsAs LicenciaturasLicenciaturas ee asas

Novas Novas PolíticasPolíticas EducacionaisEducacionais para para aa FormaçãoFormação

DocenteDocente.. InIn:: EducaçãoEducação && Sociedade,Sociedade, nºnº 6868,, AnoAnoXX,XX, 19991999..

MaterialMaterial dada InternetInternet

PO NTE,PO NTE, JoãoJoão PedroPedro dada.. InvestigaçãoInvestigação sobresobreInvestigaçõesInvestigações MatemáticasMatemáticas emem PortugalPortugal..DisponívelDisponível emem

httphttp:://www//www..educeduc..fcfc..ulul..pt/docentes/jponte/ pt/docentes/jponte/,, acessoacesso emem

2525//1010//20052005

Artigos de revistas:Artigos de revistas:



88-- ANEXOSANEXOS

tabelas, gráficos, lista de abreviações,tabelas, gráficos, lista de abreviações,

documentos ou parte de documentos,documentos ou parte de documentos,resultados de pesquisas, produções deresultados de pesquisas, produções de

participantes, entrevistas na íntegra...participantes, entrevistas na íntegra...

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