DIREITO DA CRIANÇA E DO

ADOLESCENTE

Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação,visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparopara o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,assegurando-se-lhes:I - igualdade de condições para o acesso e permanência naescola;II - direito de ser respeitado por seus educadores;III - direito de contestar critérios avaliativos, podendorecorrer às instâncias escolares superiores;IV - direito de organização e participação em entidadesestudantis;V - acesso à escola pública e gratuita próxima de suaresidência.Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis terciência do processo pedagógico, bem como participar dadefinição das propostas educacionais.

a) O DIREITO DE CONTESTAR CRITÉRIOS AVALIATIVOS, PODENDORECORRER ÀS INSTÂNCIAS ESCOLARES SUPERIORES!

b) O DEVER DE SE ORGANIZAR E PARTICIPAR DE ATIVIDADESESTUDANTIS;

c) A PREFERÊNCIA, O ACESSO E PERMANÊNCIA NAS ESCOLAS ATÉ OS 21ANOS DE IDADE, EM CASO DE SER PESSOA COM DEFICIÊNCIA;

d) É DEVER DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS TER CIÊNCIA DO PROCESSOPEDAGÓGICO, BEM COMO DELIBERAR SOBRE A DEFINIÇÃO DOSPROCESSOS EDUCACIONAIS;

e) O ACESSO À ESCOLA PÚBLICA E GRATUITA PRÓXIMA DE SUARESIDÊNCIA, QUANDO NÃO É DADA OPÇÃO DE ESCOLA PRIVADACUSTEADA PELO ESTADO.

11)Verifique as afirmações abaixo e assinale aalternativa correta:O adolescente tem direito àEducação, sendo-lhes asseguradas:I- direito de ser respeitado por seus educadores; II-acesso à acesso à escola pública e gratuita próxima desua residência;III- Em caso de não haver vaga na escola mais próximade sua residência, a delegacia de ensino deveprovidenciar vaga em escola dentro do município. .a) ( )todas as alternativas estão corretas;b) ( )apenas o item I está correto;c) ( )os itens II e III estão corretos;d) ( )apenas o item II está correto;e) ( )os itens I e II estão corretos.

VIDE ARTIGO 53 DO ECA.

ITEM III ESTÁ ERRADO. SE O DIREITO É A ESCOLA

PRÓXIMA DE SUA RESIDÊNCIA, É ESSE O DIREITO E

NÃO EM OUTRO LOCAL

2015- IMPARH PREFEITURA DE FORTALEZA-CE:◦ O ECA EM SEU ART. 53 DECLARA QUE A CRIANÇA OU

ADOLESCENTE TEM DIREITO À EDUCAÇÃO, VISANDO AO

PLENO DESENVOLVIMENTO DE SUA PESSOA, AO PREPARO

PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E À QUALIFICAÇÃO PARA O

TRABALHO, PARA TANTO É PRECISO ASSEGURAR-LHES:

IGUALDADE DE CONDIÇÕES PARA ACESSO EPERMANÊNCIA NA ESCOLA; DIREITO DE SERRESPEITADO POR SEUS EDUCADORES; DIREITODE CONTESTAR CRITÉRIOS AVALIATIVOS ,PODENDO RECORRER ÀS INSTÂNCIASESCOLARES SUPERIORES ; DIREITO DEORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EMENTIDADES ESTUDANTIS; ACESSO À ESCOLAPÚBLICA E GRATUITA PRÓXIMA DE SUARESIDÊNCIA. ART. 53, ECA.

I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele nãotiveram acesso na idade própria;II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,preferencialmente na rede regular de ensino;IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade;(Redação dada pela Lei nº 13.306, de 2016)V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística,segundo a capacidade de cada um;VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescentetrabalhador;VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares dematerial didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua ofertairregular importa responsabilidade da autoridade competente.§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental,fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela freqüência àescola.

LEI 12.061/09: OBRIGATORIEDADE DO ENSINO MÉDIO.

MUDOU A LEI DE DIRETRIZES E BASES. (LDB)

ANTES DA LEI: PAÍS NÃO TINHA OBRIGAÇÃO POR LEI A

PROMOVER A TODOS O ENSINO MÉDIO.

REALIDADE: ECA EM DISSONÂNCIA COM A CF/88, EM

RAZÃO DAS EMENDAS CONSTITUCIONAIS

POSTERIORES.

CF/88: CAPÍTULO ”ORDEM SOCIAL”- DIREITO À

EDUCAÇÃO, CULTURA, DESPORTO (LAZER).

SÃO DIREITOS SUBJETIVOS PÚBLICOS

COMPETÊNCIAS PARA O PODER PÚBLICO ATUAR E

PROMOVER O ENSINO (CF, ARTS. 205 A 214);

DIREITOS CULTURAIS-

SÃO PRERROGATIVAS DE EXERCER A CULTURA

COMUM, POR MEIO DO ACESSO ÀS SUAS FONTES

NACIONAIS (CF, ART.S 215 A 216);

DESPORTO, TEM POR FINALIDADE A ”INTEGRAÇÃO

SOCIAL DO HOMEM”(ART. 217, CF)

A LEITURA DO ART. 53 DO ECA DEVE SEREITA SOB A LUZ DAS NORMAS CONTIDAS NOSARTS. 208 E S. DA CF◦ COM REDAÇÃO DERIVADA DAS EC 14/96 E 59/09

DA LDB (LEI 9.394/96) E DO PLANO NACIONAL DAEDUCAÇÃO (APROVADO PELA LEI N. 10.172/01)

◦ CONFERÊNCIA MUNDIAL EDUCAÇÃO PARA TODOS

PLANO DE AÇÃO PARA SATISFAZER AS NECESSIDADESBÁSICAS DE APRENDIZAGEM

DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARATODOS

CONSTITUI DEVER DO ESTADO ASSEGURAR ÀCRIANÇA E AO ADOLESCENTE A ”EDUCAÇÃO BÁSICAOBRIGATÓRIA E GRATUITA DOS 4 (QUATRO) AOS 17(DEZESSETE) ANOS DE IDADE, ASSEGURADAINCLUSIVE SUA OFERTA GRATUITA PARA TODOS OSQUE A ELA NÃO TIVERAM ACESSO NA IDADEPRÓPRIA”(ART. 208,I,CF, COM REDAÇÃO DETERMINADAPELA EC 59/09)

EDUCAÇÃO BÁSICA: INFANTIL, FUNDAMENTAL, MÉDIO,TODOS OBRIGATÓRIOS E GRATUITOS. (LDB)

AMPLIAÇÃO DE 14 PARA 17 ANOS DE IDADE.

MUNICÍPIO:

◦ ENSINO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL.

➢ ESTADO:

➢ENSINO FUNDAMENTAL

➢ENSINO MÉDIO (INCLUI FORMAÇÃO DE PROFESSORESEM NÍVEL MÉDIO)

❖UNIÃO

❖ENSINO SUPERIOR (INCLUI FORMAÇÃO DE PROFESSORESEM NÍVEL SUPERIOR)

❖ASSISTÊNCIA TÉCNICA E FINANCEIRA AOS ESTADOS, DF EMUNICÍPIOS, PARA GARANTIR EQUALIZAÇÃO DASOPORTUNIDADES EDUCAIONAIS E PADRÃO MÍNIMO DEQUALIDADE DE ENSINO.

PRIMEIRA ETAPA◦ IMPORTANTE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E

APRENDIZAGEM POSTERIORES

◦ COMPLEMENTAÇÃO À AÇÃO DA FAMÍLIA

PELA NECESSIDADE DE PAI E MÃE TRABALHAREMPARAO SUSTENTO DA CASA

CNE- CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO + NORMASDE ENSINO DOS ESTADOS E MUNICÍPIOS

CRECHES E PRÉ-ESCOLAS (ART. 30 DA LDB)

MUNICÍPIOS TEM O DEVER DE OFERECERCRECHE E PRÉ-ESCOLA A TODAS ASCRIANÇAS QUE DELAS PRECISAREM.◦ GARANTIA DO STF: NOVEMBRO 2005, RE 436.996,

MINISTRO CELSO DE MELLO.

◦ OBRIGAÇÃO CONSTITUCIONAL VINCULANTE

CRIANÇAS COM 6 ANOS DE IDADE DURAÇÃO: 9 ANOS OFERTA GRATUITA A TODOS QUE NÃO

TIVEREM ACESSO NA IDADE PRÓPRIA ART. 32 LDB PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA◦ NECESSIDADE DE VAGAS, PROGRAMAS PARALELOS

DE ASSISTÊNCIA, BUSCANDO ERRADICAR OUTROPROBLEMA: O TRABALHO INFANTIL.

◦ CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL:OBRIGATORIEDADE DE CONTEÚDO SOBRE ECA (ART.32, §5º, LDB.

art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos,gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terápor objetivo a formação básica do cidadão, mediante: (Redação dada pelaLei nº 11.274, de 2006)

I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meiosbásicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, datecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista aaquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes evalores;

IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedadehumana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

PRINCÍPIO DA UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO◦ NOVA REDAÇÃO DO ART. 208,I,CF + ART. 4, II, LDB

OFERECIMENTO A TODOS

IDADE APROPRIADA E ÀQUELES QUE NÃOTIVEREM ACESSO OPORTUNAMENTE◦ EX: ANALFABETOS, PESSOAS DESINFORMADAS, COM

POUCA OU NENHUMA POSSIBILIDADE DE INICIATIVA.

ART. 53, V, ECA

OBJETIVO: FACILITAR O ACESSO AO ENSINO

BENEFÍCIO: PROTEÇÃO INTEGRAL E DOSUPERIOR INTERESSE DA CRIANÇA

NÃO É IMPOSIÇÃO

STJ- PARTICULARIDADES DO CASO◦ EX: REMATRÍCULA

PROGRAMA: REGRAS PADRÕES SOBREEQUALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES PARAPESSOAS COM DEFICIÊNCIA

ESTRUTUTA DE AÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL-APROVADA EM SALAMANCA EM PARCERIA COMUNESCO PARA O GOVERNO DA ESPANHA.◦ CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS DEVEM

TER ACESSO À ESCOLA REGULAR, ACOMODANDO-ASSOB UMA PEDAGOGIA CENTRAA NA CRIANÇA E NÃO NADEFICIÊNCIA EM SI MESMA.

◦ ADOÇÃO PARA O MODELO BRASILEIRO- INSERÇÃO NAREDE REGULAR DE ENSINO

DEVER FUNDAMENTAL DOS PAISMATRICULAREM OS FILHOS (ART. 55, ECA)

E A EDUCAÇÃO FAMILIAR?◦ NÃO ENCONTRA AMPARO NA CF/88, NAS LEIS E

NOS ATOS ADM.

◦ STJ

É DEVER DOS PAIS...LIBERDADES E DEVERES DOESTADO E DA FAMÍLIA

STF

CONSTITUI QUESTÃO CONSTITUCIONALSABER SE O ENSINO DOMICILIAR(HOMESCHOOLING) PODE SER PROIBIDO PELOESTADO OU VIABILIZADO COMO MEIO LÍCITODE CUMPRIMENTO, PELA FAMÍLIA, DO DEVERDE PROVER EDUCAÇÃO, TAL COMO PREVISTONO ART. 205, CF/88. REPERCUSSÃO GERALRECONHECIDA. RE 888.815/RG, REL. MIN.ROBERTO BARROSO, J. 04.06.2015)

ART. 56. OS DIRIGENTES DE ESTABELECIMENTOS DE

ENSINO FUNDAMENTAL COMUNICARÃO AO CONSELHO

TUTELAR OS CASOS DE:

I - MAUS-TRATOS ENVOLVENDO SEUS ALUNOS;

II - REITERAÇÃO DE FALTAS INJUSTIFICADAS E DE

EVASÃO ESCOLAR, ESGOTADOS OS RECURSOS

ESCOLARES;

III - ELEVADOS NÍVEIS DE REPETÊNCIA.

ART. 130. VERIFICADA A HIPÓTESE DE MAUS-TRATOS,

OPRESSÃO OU ABUSO SEXUAL IMPOSTOS PELOS PAIS

OU RESPONSÁVEL, A AUTORIDADE JUDICIÁRIA PODERÁ

DETERMINAR, COMO MEDIDA CAUTELAR, O

AFASTAMENTO DO AGRESSOR DA MORADIA COMUM.

PARÁGRAFO ÚNICO. DA MEDIDA CAUTELAR CONSTARÁ,

AINDA, A FIXAÇÃO PROVISÓRIA DOS ALIMENTOS DE QUE

NECESSITEM A CRIANÇA OU O ADOLESCENTE

DEPENDENTES DO AGRESSOR. (INCLUÍDO PELA LEI Nº

12.415, DE 2011)

DESTINADAS À INFÂNCIA E À JUVENTUDE

CORREÇÃO: AÇÃO COLETIVA◦ AÇÃO CIVIL PÚBLICA◦ AÇÃO POPULAR➢DIREITO À EDUCAÇÃO E IMPOSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO

DA RESERVA DO POSSÍVEL- RESP 1.185.474/SC➢NÃO PODE SER OPOSTA À EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS

FUNDAMENTAIS

➢NÃO É MERA OPÇÃO DO ADM.

➢DIGNIDADE DA P.H.

➢EDUCAÇÃO É PRIORIDADE EM RELAÇÃO À OUTRASDEMANDAS GOV.

➢ESCASSEZ ORÇAMENTÁRIA

• DIREITO À EDUCAÇÃO, ESPORTE, CULTURA E LAZER

• ART. 53 E SEGUINTES DO ECA

• “EDUCAÇÃO, EM SENTIDO AMPLO, ABRANGE O ATENDIMENTO EM CRECHES

E PRÉ-ESCOLAS ÀS CRIANÇAS DE ZERO A SEIS ANOS DE IDADE, O ENSINO

FUNDAMENTAL, INCLUSIVE, ÀQUELES QUE A ELE NÃO TIVEREM ACESSO NA

IDADE PRÓPRIA, O ENSINO MÉDIO E O ENSINO EM SEUS NÍVEIS MAIS

ELEVADOS, INCLUSIVE AQUELES RELACIONADOS À PESQUISA E EDUCAÇÃO

ARTÍSTICA”. (PAULO AFONSO GARRIDO DE PAULA)

➢ O DIREITO À EDUCAÇÃO É DIREITO SUBJETIVO DA CRIANÇA E DO

ADOLESCENTE, DEVENDO SER GARANTIDA PELO ESTADO.

➢ DEVE HAVER CRITÉRIOS CLAROS E ISONÔMICOS POR PARTE DO

RESPONSÁVEL LEGAL: DIRETOR, DELEGADO DE ENSINO E SECRETÁRIO DA

EDUCAÇÃO.

➢ DIREITO DE RESPEITO PELOS EDUCADORES, O DIREITO A CONTESTAR OS

CRITÉRIOS AVALIATIVOS, DE ORGANIZAÇÃO EM ENTIDADES ESTUDANTIS

BEM COMO O ACESSO A ESCOLA PÚBLICA E GRATUITA, CABENDO AOS PAIS

O DIREITO DE PARTICIPAÇÃO.

➢ A EDUCAÇÃO TEM ENQUADRAMENTO COMO GARANTIA CONSTITUCIONAL,ART. 6º E 205 DA CF;

➢ ATENDIMENTO EM CRECHES ATÉ 3 ANOS DE IDADE;

➢ PRÉ-ESCOLA DE 4 A 6 ANOS DE IDADE;

➢ OBS.: DISPÕE O ART. 6º DA LEI Nº. 7.716, 6.1.1.989, QUE DEFINE OS

CRIMES CONTRA RAÇA E COR QUE É CRIME APENADO COM RECLUSÃO DE

3 A 5 ANOS, RECUSAR, NEGAR OU IMPEDIR A INSCRIÇÃO OU INGRESSO

DE ALUNO EM ESTABELECIMENTO DE ENSINO PÚBLICO OU PRIVADO DE

QUALQUER GRAU, SENDO AGRAVADO EM 1/3 SE A PESSOA É MENOR DE

18 ANOS DE IDADE.

➢ ART. 55, OBRIGAÇÃO DE MATRÍCULA.

➢ ART. 56, COMUNICAÇÃO DOS DIRIGENTES AO CONSELHO TUTELAR.

➢ ART. 57, ESTIMULAÇÃO DE PESQUISAS

➢ ART. 58, RESPEITO AOS VALORES CULTURAIS, ARTÍSTICOS E ETC.

➢ ART. 59, ESTIMULAÇÃO E FACILITAÇÃO DE RECURSOS.

➢ DIREITO À PROFISSIONALIZAÇÃO. APRENDIZAGEM, TRABALHO DO MENOR

DE 18 ANOS.

➢ ART. 428 CLT. “CONTRATO DE APRENDIZAGEM É O CONTRATO DE

TRABALHO ESPECIAL, AJUSTADO POR ESCRITO E POR PRAZO

DETERMINADO, EM QUE O EMPREGADOR SE COMPROMETE A ASSEGURAR

AO MAIOR DE 14 E MENOR DE 18 ANOS DE IDADE INSCRITO EM

PROGRAMA DE APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL

METÓDICA, COMPATÍVEL COM O SEU DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MORAL E

PSICOLÓGICO, E O APRENDIZ, A EXECUTAR, COM ZELO E DILIGÊNCIA, AS

TAREFAS NECESSÁRIAS A ESSA FORMAÇÃO”.

➢ ART. 62 ECA: CONSIDERA-SE APRENDIZAGEM A FORMAÇÃO TÉCNICO-

PROFISSIONAL MINISTRADA SEGUNDO AS DIRETRIZES E BASES DA

LEGISLAÇÃO DE EDUCAÇÃO EM VIGOR.

➢ ART. 7º, XXXIII, CF E ARTIGOS 402/441 DA CLT E SÚMULA 205 STF.

➢ O ART. 60 DO ECA FOI REVOGADO, ELEVANDO À 16 ANOS A IDADE

MÍNIMA PARA TRABALHO.

➢ PARA APRENDIZ A IDADE CONSIDERADA É DE 14 ANOS.

➢ IMPEDIMENTOS PARA O TRABALHO DO MENOR (ACIMA DE 16 E MENOR DE 18

ANOS), ARTIGOS 63 E 67 ECA:

➢ TRABALHO NOTURNO

➢ TRABALHO PERIGOSO

➢ AMBIENTE INSALUBRE

➢ AMBIENTE PREJUDICIAL

➢ TRABALHO QUE ATRAPALHE O ACESSO A ESCOLA

➢ OBS.: ART. 64, NÃO PODE SER APLICADO DIANTE DA PROIBIÇÃO DO TRABALHO

ANTES DOS 14 ANOS.

ART. 68, TRABALHO EDUCATIVO:

➢ QUE O CARÁTER PEDAGÓGICO DEVE PREVALECER SOBRE O CARÁTER

ECONÔMICO, AINDA QUE TENHA RESULTADO FINANCEIRO;

➢ O CARÁTER PEDAGÓGICO DEVE ESTAR DIRETAMENTE RELACIONADO COM

O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL DO ADOLESCENTE.

➢ TAL ATIVIDADE TEM POR OBJETIVO PROPORCIONAR AO ADOLESCENTE A

AQUISIÇÃO DE UMA HABILIDADE OU O DESENVOLVIMENTO DE UM DOM,PARA QUE TENHA CONDIÇÕES FUTURAS DE, QUERENDO, DELE SE UTILIZAR

COMO PROFISSÃO, OCUPAÇÃO, TRABALHO.