diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educação
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Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
As escolas das épocas passadas seguiam uma linha de ensino tradicional, com um sistema
rigoroso e muito formal.
Educação Contemporânea
As escolas atualmente proporcionam um ambiente
confortável e construtivista , com o objetivo de propiciar
interação entre o meio-objeto.
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
Tinham como característica principal disciplina e respeito.
Educação Contemporânea
O professor respeita as fases da criança e é o mediador/facilitador do
conhecimento. Sua relação com o aluno é de afetuosa e amigável.
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
Obediência era uma virtude do aluno e todos tinham que seguir
o padrão exigido pela instituição.
Educação Contemporânea
A virtude que pregamos é a da infância vivida, da arte do brincar
e educar, de viver e experimentar cada pedacinho do mundo.
EDUCAÇÃO TRADICIONALO professor era autoridade máxima da sala de aula.
Educação Contemporânea
A troca de conhecimento é a chave para a interação
professor-aluno, onde ninguém é o detentor do
conhecimento, onde cada sabedoria tem o seu valor.
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
As punições neste
ambiente escolar
causavam muito
medo as crianças
que temiam em fazer
algo que não
estivesse de acordo
com as regras.
Educação Contemporânea
A criança tem a liberdade de expressão, ela faz parte do mundo que vive,
tem seus deveres e seus direitos, e o erro é visto como aprendizado e uma
forma de aprimorar o que lhe foi ensinado.
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
A avaliação muitas vezes era oral.
E para aqueles que atingiam os
objetivos esperados pelo
professor, eram premiados, e com
vantagens em relação aos outros,
como forma de atrair o aluno para
novos estudos.
Educação Contemporânea
A avaliação é feita pela observação e pelo crescimento de
cada criança no processo de aprendizagem, onde não há
padronizações e valores quantitativos, aqui o que se avalia é
o que o torna um humano e não apenas um número.
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
O comportamento é totalmente condicionado , deixando
claro um princípio Behaviorista , estudado por Skinner
(1904-1990) , que representava a eficiência nesta época na
escola.
Educação Contemporânea
O conceito construtivista integra a educação contemporânea, a ideia
sócio-interacional, onde prepara o aluno para se relacionar com o
meio, tendo suas próprias produções e concepções.
“Aquele a quem a palavra não educar, também o
pau não educará.”Sócrates
EDUCAÇÃO TRADICIONAL
Educação Contemporânea
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.”
Paulo Freire