Comear a aula retomando que foi visto na aula anterior;Comear a aula com uma pergunta:Questione o que o aluno j sabe sobre o tema..- ser emptico..- tentar ser divertido...- mostrar a importncia de aprender aquilo..- administrar seu tempo e a quantidade de contedo;- momento de interao;- planejamento da aula (tema, tempo, exerccios)- deixe uns 5 minutos de tempo livre ;- fale por 10 minutos; seno o aluno dorme;- deixar o aluno falar , dar a opinio;- no exija quem o aluno fique esttico;- passe pouca lio na lousa;- prefira anotar tpicos do que que textos longos.- de vez em quando leve xerox, faa uma colagem;- distribua o tempo de maneira que vc consiga fazer a correo de alguns cadernos e depois na lousa para que todos tenham acesso a resposta..- aluno gosta de ser cobrado;- de reforo positivo;- no faa ameaas, se voc no for cumprir;- programe uma com musica de vez em quando;- pea para que os alunos faam uma sntese do que entendera com suas prprias palavras;- faa sntese coletiva na lousa, os alunos vo falando e vc vai organizando as ideias.- use letra de forma, isso evita que os alunos fiquem interrompendo a sua escrita;- organize seus materiais; faa um checklist antes de ir pra sala;- use esquemas de explicao, arvores;-sempre que possvel aplique uma dinmica pra variar, ela no precisa ter um objetivo claro.- use outros espaos pedaggicos, sala de leitura, ptio, quadra, sala de informtica.-no enfatize as perguntas para apenas alguns alunos, varei um pouco;- organize as datas de avaliao e agende com antecedncia , de maneira que de tempo de corrigi-las;- de a devolutiva, anote os erros mais recorrentes;- varei os instrumentos de avaliao (prova, trabalhos, portflio, vistos acumulados ao longo do bimestre).- possibilite a recuperao dos registros atrasados;- recome de que os alunos faam anotaes das suas explicaes, do que ele achou importante;- Ensine o aluno a ter autonomia;- Explique o significado das palavras (ex: escrever e reescrever)- De pouca lio de casa ,mas sempre d;- Desafie seus alunos: Duvido que vc consegue! Quem consegue!- ensine o aluno a criar uma rotina de estudos em casa;- varie a disposio das carteiras, em duplas, um crculos, em forma de u- usar situaes problemas para contextualizar;- estabelea combinado e regrinhas da sala no inicio do ano;- encoraje ao aluno a tentar pelo menos fazer