FACCATFaculdades Integradas de TaquaraCurso de Engenharia de ProduçãoDisciplina de Gestão da Tecnologia

Diagnóstico de Fatores que podem Bloquear a Criatividade Aplicada ao Desenvolvimento de Novos Produtos e Processos

Fabiano Barbieri

Os Entrevistados Trabalham nos Seguintes Ramos/Setores:

Calçadista/Administrativo;Calçadista/Qualidade;Calçadista/Operador;Fabricante de Pneus/Engenharia;Serviços/Atendimento;

Questionário

Respostas do Questionário

Qustionários 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 281 1 3 2 4 3 4 2 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 2 4 3 4 4 3 3 2 4 3 42 2 4 1 4 2 4 2 4 5 5 2 4 5 5 2 3 5 1 5 2 5 4 2 4 3 5 4 43 1 3 2 3 3 3 1 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 2 4 3 5 5 3 4 3 4 4 44 2 3 2 4 2 4 2 4 4 4 3 4 5 5 2 3 4 2 4 3 5 5 3 4 3 4 3 45 1 3 2 4 3 4 2 4 4 4 3 4 5 5 3 3 4 2 4 3 4 4 3 3 2 5 4 56 1 4 3 4 3 4 2 5 4 5 3 3 5 5 4 4 4 1 5 3 5 4 3 4 3 5 4 4

Soma 8 20 12 23 16 23 11 24 25 26 16 21 28 28 17 20 25 10 26 17 28 26 17 22 16 27 22 25Média 1,33 3,33 2 3,83 2,67 3,83 1,83 4 4,17 4,33 2,67 3,5 4,67 4,67 2,83 3,33 4,17 1,67 4,33 2,83 4,67 4,33 2,83 3,67 2,67 4,5 3,67 4,17

Com base nos resultados, foram utilizadas as informações a seguir para realizar a classificação nos subsistemas:

Gráfico 1

Social

Organizacional

Ambiente Externo

Técnico

0.25 0.75 1.25 1.75 2.25 2.75 3.25 3.75 4.25 4.75

Social Organizacional Ambiente Externo Técnico

Q7 2.66666666666667 4.5 3.66666666666667 4.16666666666667

Q6 4.66666666666667 4.33333333333334 2.83333333333333 3.66666666666667

Q5 4.16666666666667 1.66666666666667 4.33333333333334 2.83333333333333

Q4 4.66666666666667 4.66666666666667 2.83333333333333 3.33333333333333

Q3 4.16666666666667 4.33333333333334 2.66666666666667 3.5

Q2 2.66666666666667 3.83333333333333 1.83333333333333 4

Q1 1.33333333333333 3.33333333333333 2 3.83333333333333

Subsistemas

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7

Gráfico 2

Social

Organizacional

Ambiente Externo

Técnico

0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50

3.48

3.81

2.88

3.62

Resultados

Média

Com base no número das questões e na seguinte classificação, foi elaborado o Gráfico 3

Estabilidade Emocional / Insegurança

Condições de deslocamento ao trabalho

Diferenças Culturais (Social e Organizacional)

Interação com a Natureza

Comunicação Interpessoal

Legislação Aplicada à Pesquisa

Idéias Pré-Concebidas / Pré-Conceitos

Restrições Econômicas do Mercado

Cenário Sócio-Econômico Mundial

Deficiência da Manutenção da Infra-estrutura

Normatização / Regras Pré-Existentes

Estado de Conservação da Infra-estrutura

Recursos Financeiros para Atualização

Restrições Tecnológicas do Mercado às Idéias

Conhecimento da Infra-estrutura Existente

Carga Horária / Divisão do Tempo

Acesso a Novos Equipamentos e Instrumentos

Apoio Organizacional à Busca de Informações

Motivação Familiar

Motivação Escolar (Ensino Médio)

Utilização da Infra-estrutura Existente

Acesso a Informações na Organização

Controle Voltado a Iniciativa de Inovar

Contexto Produtivo Regional

Clima Organizacional

Motivação Escolar( Ensino Fundamental)

Motivação Escolar( Ensino Superior)

Motivação à Inovação e Empreendedorismo

0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00

1.33

1.67

1.83

2.00

2.67

2.67

2.67

2.83

2.83

2.83

3.33

3.33

3.50

3.67

3.67

3.83

3.83

4.00

4.17

4.17

4.17

4.33

4.33

4.33

4.50

4.67

4.67

4.67

Conclusão

Com esta pesquisa, foi possível verificar que todos fatores apresentados interferem na criatividade, quando do desenvolvimento de novos processos e produtos. Foi apurado que os subsistemas organizacional e técnico contribuem fortemente para o bloqueio da criatividade e que o ambiente externo é o que menos interfere.

Diante dos resultados encontrados, é possível afirmar que o bloqueio da criatividade está diretamente ligado a empresa, a qual não incentiva seus funcionários a se desenvolverem culturalmente e tecnicamente, desenvolverem produtos e processos, também não incentivando a inovação. A organização também é responsável por não fornecer equipamentos adequados para o correto desenvolvimento das funções e não efetuar a manutenção do maquinário.