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LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y EL USO DE LAS TIC El docente que trabaja con alumnos con Trastornos del Espectro Autista Guadalupe Montero de Espinosa Espino

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“Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, el docente que trabaja con alumnos con Transtornos del Espectro Autista” Por Guadalupe Montero

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LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y EL USO

DE LAS TICEl docente que trabaja con alumnos con Trastornos

del Espectro Autista

Guadalupe Montero de Espinosa Espino

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Educación Especial

Individualización Adaptación Creación de recursos Actualización Trabajo en equipo Motivación

TIC

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Trastornos del Espectro Autista

Canal visual fuerte Actividades intuitivas Predictibilidad Dificultades sociales S.A.A.C.

TIC

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Por lo tanto…

El docente debe conocer las posibilidades educativas y de desarrollo personal que ofrecen las TICs.

Las administraciones educativas deben proporcionar los recursos necesarios para su uso.

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APLICACIONES ESPECÍFICAS PARA PERSONAS CON T.E.A.

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Comunicador Personal Adaptable (C.P.A.)http://www.comunicadorcpa.com

S.A.A.C. con pictogramas para la PDA.

Personalizable, incluye base de datos.

Combina imagen y sonido.

No requiere que los demás conozcan un S.A.A.C. para entenderlo

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Sc@uthttp://scaut.ugr.es

S.A.A.C. con pictogramas Usa como soporte PC, PDA o

Nintendo DS. Se puede usar mediante pulsación o

barrido.

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Picaa http://scaut.ugr.es/picaa/

Plataforma de desarrollo de actividades.

Soporte: Ipod touch, Iphone y Ipad de Apple.

Actividades de asociación, puzzle, ordenación y exploración.

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Proyecto Azaharhttp://www.proyectoazahar.org

Conjunto de aplicaciones para mejorar la autonomía de la persona con TEA.

Las aplicaciones pueden ser utilizadas en ordenadores o en dispositivos portátiles.

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Proyecto Azaharhttp://www.proyectoazahar.org

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Zac Browserhttp://www.zacbrowser.com/es

Navegador para niñ@s con TEA.

Organizado para navegar visualmente.

Incorpora medidas de seguridad y de protección en la web.

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Zac Browserhttp://www.zacbrowser.com/es

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Ticohttp://www.proyectotico.es

Tableros interactivos de comunicación.

Los elementos se pueden agrupar para realizar frases.

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EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE EXPRESIÓN PARA LAS PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

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Blog como herramienta de expresión

Dirigida a alumn@s que posean: Escritura Interés por la

informática

Constituye una herramienta: Comunicativa De interacción

social De

autoconocimiento

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Blog como herramienta de expresión

Proyecto personalizado y adaptado a las características y necesidades de un alumno de 7 años.

Actualmente escribe en su propio blog sus vivencias infantiles.

Responde a los comentarios realizados por familiares y conocidos.

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Blog como herramienta de expresión Proyecto galardonado con el I Premio

a la Experiencia TIC más innovadora el pasado 2009. Otorgado por la Fundación Impuls.

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RECURSOS WEB PARA EL DOCENTE QUE TRABAJA CON

ALUMNOS CON T.E.A.

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Aulautistahttp://aulautista.wordpress.com

Blog dedicado al mundo de los TEA.

Enlaces a publicaciones y artículos.

Información sobre actualidad en TEA.

Aspectos metodológicos y cuestiones prácticas.

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ARASAAChttp://www.catedu.es/arasaac

Portal web con pictogramas, signos y sonidos para descargar.

Completo y en contínua actualización.

Ofrece además materiales ya elaborados.

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Garachico Enclavehttp://garachicoenclave.blogspot.com

Blog de un aula de Educación Especial de Canarias.

Actividades de aula.

Enlaces actividades web.

Materiales de creación propia.

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ASPERCANhttp://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com

Asociación canaria de Síndrome de Asperger.

Blog de frecuente actualización con publicaciones, artículos, cursos e información variada.

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Aula abierta – TGDhttp://aulaabiertatgd.blogspot.com

Blog de un aula abierta de Murcia.

Multitud de material para descargar: fichas, power points para l@s alumn@s, etc.

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Guadalupe Montero de Espinosa Espino Web: http://aulautista.wordpress.com Mail: [email protected]: http://twitter.com/Aulautista

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN