dia-a-dia da educação - revista da escola estadual francisco prisco

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“A palavra é majestade. É a responsável pela grande diferença entre o bicho homem e qualquer outro bicho.” Tatiana Belinky Escola Estadual Francisco Prisco Rua Diadema, 135 - Parque das Fontes Ribeirão Pires - SP CEP: 09430-210 Tel: 4823-4433 Email: [email protected] Fan Page: www.facebook.com/EscolaEstadualFranciscoPrisco

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Education


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Page 1: Dia-a-dia da Educação - Revista da Escola Estadual Francisco Prisco

“A palavra é majestade. É a responsável pela grande diferença entre o bicho homem e qualquer outro bicho.”

Tatiana Belinky

Escola Estadual Francisco PriscoRua Diadema, 135 - Parque das FontesRibeirão Pires - SPCEP: 09430-210Tel: 4823-4433Email: [email protected] Page: www.facebook.com/EscolaEstadualFranciscoPrisco

Page 2: Dia-a-dia da Educação - Revista da Escola Estadual Francisco Prisco

Edição nº 6Ribeirão Pires - SPPeríodo de 2012

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Page 3: Dia-a-dia da Educação - Revista da Escola Estadual Francisco Prisco

1) Tempo que seu filho estuda nesta escola:• 9,6%menosde1ano• 24,7%de1a2anos• 38,3%de3a5anos• 24,5%de6a8anos• 2,9%embranco

2) Limpeza desta escola:• 57,4%ótima• 39,5%boa• 1,7%regular• 0,0%péssima• 1,4%embranco

3) Espaço físico da escola:• 10,0%ótimo• 52,2%bom• 32,3%regular• 4,7%péssimo• 0,8%embranco

4) A segurança desta escola:• 35,8%ótima• 55,6%boa• 0,2%regular• 0,2%péssima• 1,0%embranco

5) Organização desta escola:• 47,0%ótima• 49,2%boa• 3,0%regular• 0,0%péssima• 0,8%embranco

6) Disciplina desta escola:• 43,2%ótima• 52,7%boa• 2,9%regular• 0,0%péssima• 1,2%embranco

7) Informações e recados aos pais desta escola:

• 49,0%ótimo• 44,8%bom• 5,8%regular• 0,2%péssimo• 0,2%embranco

8) O atendimento dos funcionários desta escola:

• 40,8%ótimo• 53,1%bom• 4,7%regular• 0,4%péssimo• 1,0%embranco

9) O trabalho dos professores desta escola:• 42,2%ótimo• 52,0%bom• 4,6%regular• 0,2%péssimo• 1,0%embranco

10) O trabalho da coordenação pedagógica:• 42,8%ótimo• 52,5%boa• 2,9%regular• 0,4%péssimo• 1,4%embranco

11) O trabalho da direção:• 46,3%ótimo• 48,0%bom• 4,7%regular• 0,4%péssimo• 0,6%embranco

12) A qualidade do ensino desta escola:• 50,5%ótima• 46,0%boa• 2,5%regular• 0,4%péssima• 0,6%embranco

13) Exposição Cultural desta escola:• 49,8%ótima• 45,7%boa• 3,3%regular• 0,0%péssima• 1,2%embranco

14) Revista desta escola:• 43,8%ótima• 47,7%boa• 5,2%regular• 0,2%péssima• 1,2%embranco

15) Projetos pedagógicos desta escola?• 35,8%ótimos• 59,3%bons• 3,5%regulares• 0,4%péssimos• 1,0%embranco

16) As Palestras realizadas nesta escola?

• 32,9%ótimos

• 57,0%bons

• 7,8%regulares

• 0,2%péssimos

• 2,1%embranco

17) Opinião do seu filho em relação a esta escola:

• 39,8%ótima

• 51,5%boa

• 5,0%regular

• 1,2%péssima

• 2,5%embranco

18) Opinião dos pais em relação a esta escola:

• 47,0%ótima

• 48,4%boa

• 3,1%regular

• 0,0%péssima

• 1,5%embranco

19) Uso de uniforme da escola:• 61,0%ótimo

• 33,5%bom

• 3,7%regular

• 0,0%péssimo

• 1,8%branco

20) A contribuição para a Associação de Pais e Mestres (APM) para esta escola é importante:

• 63,0%concordoecontribuo

• 26,9%concordoenãocontribuo

• 3,1%nãoconcordoecontribuo

• 4,3%nãoconcordoenãocontribuo

• 2,7%embranco

21) Você está ciente que seu filho e família devem cumprir as regras das escola, principalmente horários, tarefas, datas e ressarcimento de patrimônio?

• 99,4%sim

• 0,2%não

• 0,4%embranco

22) Você está ciente da lei que pune desacato ao funcionário público no exercício da função? Lembrando que abrange todos os funcionários da escola, inclusive professores, coordenação e direção.

• 98,4%sim

• 1,4%não

• 0,2%embranco

23) Você está ciente que o respeito e valorização que os pais dão a esta escola auxilia a que os filhos também respeitem a todos da escola?

• 99,6%sim

• 0,2%não

• 0,2%embranco

24) O que espero desta escola é:

• Quecontinueassim,comensinoeaprendizagemdequalidade;comotrabalhofeitocomresponsabilidade,organização,respeito,paciênciaesegurança......406pessoas

• Embranco......92pessoas

• Elogiosdiversos......64pessoas

• Quetenhaensinomédio......24pessoas

• Queaumenteoespaçofísico.......12pessoas

• Quetenhaumaboacomunicaçãoecompreençãonorelacionamentoentreescola-família......06pessoas

25) Eu posso colaborar com a escola fazendo:

• Embranco......169pessoas

• Procurandofazeroqueestiveraomeualcance......111pessoas

• Educandoosfilhos,ensinandoazelarerespeitaraescola.......99pessoas

• Cumprindoasregrasdaescola......80pessoas

• ContribuindocomaAPM......63

• Participandodasreuniões......56pessoas

• Nãopodecolaborar......16pessoas

RESULTADO DA PESQUISA INSTITUCIONAL DA ESCOLA - 2012

Page 4: Dia-a-dia da Educação - Revista da Escola Estadual Francisco Prisco

A escolha por ser professora veio ainda na minha infância, especificamente, quando estava nas séries iniciais do Ensino Fundamental, período em que gostava de chegar da escola e brincar de professora no quintal da minha casa, pois admirava os professores. Essa escolha se reafirmou ao longo dos anos e ao iniciar o Ensino Médio a decisão não foi repensada. Realmente era o que queria!

Há 23 anos lecionando na mesma escola, as histórias e lembranças são inúmeras. Pecaria se mencionasse apenas algumas, pois tudo que vivi foi de extrema importância na minha trajetória pessoal e profissional. Cada aluno, cada família e cada profissional com que me relacionei me acrescentaram algo que foi muito importante.

Lecionar é uma atividade gratificante, porém muitas vezes árdua. Transmitimos e recebemos conhecimento de nossos alunos, pois a troca é constante! Engana-se quem pensa que só o professor é capaz de ensinar, o aluno também nos ensina, podem acreditar! Aprendi e aprendo muito com eles!

A medida que convivo no dia a dia com os alunos, tenho a possibilidade de descobrir quais são suas necessidades, além dos conteúdos que devem aprender. A relação professor/aluno vai além dos livros, muitos precisam ser ouvidos, outros querem compartilhar.

Ressalto que no mundo onde vivemos, ser professor não é “um mar de rosas”, é desafiador deparamos com dificuldades: financeira (precisamos ser mais valorizados) e familiares (que bom seria se tivéssemos o poder de mudar o que interfere na aprendizagem dos nossos alunos).

Acredito que tenho me comprometido com os alunos ao longo desses anos, pois quero que tenham a oportunidade de serem melhores a cada dia, para o seu desenvolvimento intelectual, ético, moral e social. Neste período muitas sementes foram lançadas, muitas destas vingaram e deram bons frutos. Alegro-me ao reencontrar ex-alunos e saber de suas conquistas profissionais e pessoais, mas me entristeço ao saber que outros não souberam seguir bons caminhos.

Como já mencionei, estou na E. E. Francisco Prisco há 23 anos. Tenho um carinho enorme por esta escola. Foi aqui que pude construir minha experiência como professora. Devo isso a alunos e a todas as pessoas que contribuíram e contribuem para que eu possa fazer o melhor para os alunos. Ainda há um tempo pela frente nessa caminhada e tenho muito a aprender. Muitas alegrias virão!

Expresso meu agradecimento pela valorização e apoio que tenho de toda a equipe escolar para desempenhar minha escolha. Sem apoio tudo seria mais difícil.

“Sou professora, com muito orgulho!”

Ana Virgínia do Carmo Moreira Professora de Ciclo I

A estrada e o tempo

Minha Vida na Escola