EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 4

Dia 3 – CIRANDA, CIRANDINHA! MUITAS MÚSICAS PARA BRINCAR!

Ponto de partidaMÚSICA, BRINCADEIRAS E DIFERENTES RITMOS MOVIMENTAM AS ATIVIDADES DA SEMANA!

CANÇÕES QUE MARCARAM A INFÂNCIA DE MUITAS GERAÇÕES E QUE AGORA PASSAM A FAZER PARTE DA VIDA DAS CRIANÇAS, COM NOVAS FORMAS DE ACESSO E DE INTERAÇÃO, PRÓPRIAS DO TEMPO EM QUE VIVEM HOJE.

QUALIFICAR AS EXPERIÊNCIAS CULTURAIS DA CRIANÇA É FUNDAMENTAL! É NECESSÁRIO ALIMENTAR SEU REPERTÓRIO MUSICAL, SUSCITANDO APRECIAÇÃO E ESCOLHAS PAUTADAS NO CONHECIMENTO DE DIFERENTES RITMOS E ESTILOS MUSICAIS.

AS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA O DIA EXPLORAM OS SEGUINTES OBJETOS DE APRENDIZAGEM: ESCUTA, DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ORAL, ESCRITA DE PALAVRAS, DIA E NOITE, DESENHO, CORES E FORMAS, MÚSICA, RITMO E MOVIMENTO, SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

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VIVENCIANDO• COMEÇANDO: VÍDEO DA CANÇÃO DONA ARANHA

• ATIVIDADE 1: LETRAS DA PALAVRA ARANHA

• ATIVIDADE 2: ATIVIDADES DO DIA E DA NOITE

• ATIVIDADE 3: SEQUÊNCIA DE CORES

• ATIVIDADE 4: PLAYKIDS - LIGUE AS ESTRELAS

• TEMPO JUNTO: JOGO DA ARANHA

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COMEÇANDO: CANTE E BRINQUE COM O VÍDEO DA CANÇÃO DONA ARANHA.

DONA ARANHA

https://www.youtube.com/watch?v=MuBgIfBR1kA

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ATIVIDADE 1: PINTE SOMENTE AS GOTAS DE CHUVA COM AS LETRAS QUE COMPÕEM A PALAVRA ARANHA.

ARANHA A

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ATIVIDADE 2: DESENHE UMA ATIVIDADE QUE FAZ PARTE DA SUA ROTINA DO DIA E OUTRA, DA NOITE.

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ATIVIDADE 3: DESCUBRA O SEGREDO DA SEQUÊNCIA DE CORES E CONTINUE PINTANDO AS ARANHAS ATÉ O FINAL DE CADA LINHA

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ATIVIDADE4: PARA COMPLETAR O DESENHO DA ARANHA, LIGUE OS PONTOS DE 1 A 10. DEPOIS, CONTINUE BRINCANDO DE LIGAR ESTRELAS NO PLAYKIDS - JOGOS.

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Dia 3 – Hora da novidade! A MÚSICA VIROU JOGO E O MOMENTO JUNTO VIROU DIVERSÃO! OS JOGOS GERAM INTERAÇÃO ENTRE OS PARTICIPANTES. AO JOGAR, ALÉM DAS HABILIDADES EXIGIDAS PELO JOGO, OUTRAS ENTRAM EM CENA, COMO ACEITAR O DESAFIO, ESPERAR A VEZ, TENTAR DE NOVO, SABER PERDER E NÃO DESISTIR. DESENVOLVER ESSAS HABILIDADES EM FAMÍLIA É MUITO BOM!

BRINQUEM JUNTOS COM O JOGO DA ARANHA.

• IMPRIMA AS TRÊS PÁGINAS SEGUINTES: DOIS TABULEIROS, AS ARANHAS E O CONJUNTO DE CARTAS.

• RECORTE AS ARANHAS. ELAS CAMINHARÃO SOBRE OS NÚMEROS DO TABULEIRO/PAREDE.

• RECORTE AS CARTAS, EMBARALHE-AS E COLOQUE-AS VOLTADAS COM A IMAGEM PARA BAIXO, UMAS SOBRE AS OUTRAS.

• OS PARTICIPANTES, CADA QUAL COM SEU TABULEIRO E ARANHA, VIRAM UMA CARTA DE CADA VEZ.

• SE O PARTICIPANTE, NA SUA VEZ, PEGAR A CARTA COM O SOL, AVANÇA UM TIJOLO OBEDECENDO À ORDEM NUMÉRICA DE BAIXO PARA CIMA.

• SE PEGAR A CARTA COM A CHUVA, DESCE UM TIJOLO DE ONDE SE ENCONTRA.

• GANHA O JOGO QUEM PRIMEIRO CONSEGUIR CHEGAR AO TIJOLO DE NÚMERO 10.

GUARDE SEU JOGO PARA BRINCAR OUTRAS VEZES!

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Registrando a viagem do dia...

ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O DIA.

SOLICITE À CRIANÇA QUE PINTE A CARINHA QUE MELHOR REPRESENTA O SEU SENTIMENTO APÓS AS ATIVIDADES.

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https://playkids.com/resgate/conquista?utm_source=ESCOLA&utm_campaign=conquista