Deve-se ter atenção ao momento do dia, ás capacidades do espaço e do material disponível;

O jogo deve ser apropriado à realização do seu objectivo.

Composição do grupo;

Idade dos participantes;

O interesse demonstrado pelos vários tipos de jogo;

O meio social;

Condição física;

Nível intelectual.

A acção deve ser iniciada com jogos fáceis e de concentração;

Se for um grupo dinâmico que já se conheça deve valorizar-se os jogos de acção e movimento;

Fechada _ esta estrutura é rígida e fixa com regras muito estritas que não podem ser alteradas. São mais adequadas para as crianças.

Aberta _ o jogo é mais flexível e de poucas regras, permitindo uma maior participação individual, isto é, por vezes este tipo de jogos torna-se um problema para certas crianças.

Desenvolvimento pessoal

Capacidades perceptivas

Capacidades motoras

Integração no meio ambiente

Aumento da auto-confiança

Aptidões sociais

A experiência da vivência em grupo

Confiar nos outros

Capacidade de expressão em situações de grupo

Aceitar e respeitar a diferença

Capacidade criativas

Utilização dos vários tipos como meio de expressão.

Desenvolvimento da imaginação, originalidade e capacidade de improvisação.

Aprendizagem e conhecimento de si próprio A vencimento da timidezA criação de um sentimento de segurançaA aprendizagem, compreensão e respeito pelos sentimentos dos outrosA contribuição para uma atmosfera calorosa, isto é um bom ambiente humano.A assumpção (assumir) dos riscosDesenvolvimento dos riscos de auto estima e de relacionamento com os outros.

O animador não só pode transmitir regras, como também pode ser observador, “suporte” ( é quando é necessário relançar o jogo, pois este não se desenvolve por si próprio), árbitro e organizador, isto é, garante o material e o espaço necessário para o trabalho a desenvolver.

De acordo com o espaço, o animador deve realizar jogos de movimento, musicais, visuo-plásticos, dramáticos, em função das acções que se pretende realizar.

O animador tem de adoptar uma atitude entusiasta, num jogo, e tem de se envolver no mesmo.

Este tem de ter em conta qualidades, tais como:

Capacidade de iniciativa Entusiasmo Empatia Atitude construtiva

Isto acontece sempre que o animador toma a atitude de organizar, de observar, de “suporte” e de árbitro.

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CarinaCristinaDafnePaula

11ºASTEC2008/20091º período