desafios para ensinar. questões e desafios no processo ensino-aprendizagem as concepções docentes...

DESAFIOS PARA ENSINARDESAFIOS PARA ENSINARDESAFIOS PARA ENSINARDESAFIOS PARA ENSINAR

Questões e Desafios no ProcessoQuestões e Desafios no ProcessoEnsino-AprendizagemEnsino-Aprendizagem


As Concepções DocentesAs Concepções DocentesAs Concepções DocentesAs Concepções Docentes

AlunoAlunoAlunoAluno ProfessorProfessorProfessorProfessor

Transmissor deTransmissor de InformaçõesInformações

Transmissor deTransmissor de InformaçõesInformações

Mediador/Mediador/FacilitadorFacilitadorMediador/Mediador/FacilitadorFacilitador



As Concepções DocentesAs Concepções DocentesAs Concepções DocentesAs Concepções Docentes

EnsinoEnsinoEnsinoEnsino AprendizagemAprendizagemAprendizagemAprendizagem

Retenção de InformaçõesRetenção de InformaçõesRetenção de InformaçõesRetenção de Informações ConstruçãoConstruçãode conhecimentode conhecimento

ConstruçãoConstruçãode conhecimentode conhecimento



Organização da Prática Docente Organização da Prática Docente Organização da Prática Docente Organização da Prática Docente

PlanejamentoPlanejamentoPlanejamentoPlanejamento

Espaço Multi-Inter-TransdisciplinarEspaço Multi-Inter-TransdisciplinarEspaço Multi-Inter-TransdisciplinarEspaço Multi-Inter-Transdisciplinar

Articulação comArticulação coma prática a prática

Articulação comArticulação coma prática a prática



Prática Docente em Foco Prática Docente em Foco Prática Docente em Foco Prática Docente em Foco

Aprendizagem SignificativaAprendizagem SignificativaAprendizagem SignificativaAprendizagem Significativa

Técnicas de EnsinoTécnicas de EnsinoTécnicas de EnsinoTécnicas de Ensino

Recursos DidáticosRecursos DidáticosRecursos DidáticosRecursos Didáticos

Valorização do conhecimento prévio dos alunos

Relação dos conteúdos com a prática profissional

Articulação dos conteúdos trabalhados com as outras

disciplinas

Possibilidade de aplicação das informações

abordadas.

Valorização do conhecimento prévio dos alunos

Relação dos conteúdos com a prática profissional

Articulação dos conteúdos trabalhados com as outras

disciplinas

Possibilidade de aplicação das informações

abordadas.

Aprendizagem SignificativaAprendizagem SignificativaAprendizagem SignificativaAprendizagem Significativa

Considerar os objetivos e a natureza dos conteúdos

Conhecer as características dos alunos

Valorizar os princípios da aprendizagem significativa: aluno como ativo e interativo

Estabelecer um clima de co-responsabilidade pela aprendizagem - diversificação

Conhecer as condições institucionais

Considerar os objetivos e a natureza dos conteúdos

Conhecer as características dos alunos

Valorizar os princípios da aprendizagem significativa: aluno como ativo e interativo

Estabelecer um clima de co-responsabilidade pela aprendizagem - diversificação

Conhecer as condições institucionais

Técnicas de EnsinoTécnicas de EnsinoTécnicas de EnsinoTécnicas de Ensino

Instrumentos de apoio e facilitação do processo ensino-aprendizagem

Cuidados na sua elaboração: quantidade de informações; qualidade

da imagem/áudio; relevância das informações

Exploração das possibilidades de cada recurso

Adequação do recurso à natureza do conteúdo, características dos

alunos e do professor; condições do ambiente

Instrumentos de apoio e facilitação do processo ensino-aprendizagem

Cuidados na sua elaboração: quantidade de informações; qualidade

da imagem/áudio; relevância das informações

Exploração das possibilidades de cada recurso

Adequação do recurso à natureza do conteúdo, características dos

alunos e do professor; condições do ambiente


Quadro branco

Flip Charter

Retroprojetor

Data show

Dinâmica

Quadro branco

Flip Charter

Retroprojetor

Data show

Dinâmica


Recursos Didáticos - Recursos Didáticos - Círculo de Círculo de EstudosEstudosRecursos Didáticos - Recursos Didáticos - Círculo de Círculo de EstudosEstudos

BRA SIL TINAARGEN

BRASIL - ARGENTINA

BRASIL – ARGENTINA – CHILE - PERU

1a. Etapa 10 min

Mesmo assunto / Problematizador / Relator

ARGEN-TINABRA-SIL2a. Etapa 20 min

3a. Etapa 20 min

4a. Etapa 20 min

5a. Etapa 20 min Seminário

Recursos DidáticosRecursos DidáticosRecursos DidáticosRecursos DidáticosCOCHICHO

• Turma desatenta ou perdeu o interesse

• Deseja verificar se a classe entendeu o assunto

• Deseja levantar a opinião dos alunos sobre um assunto

• Deseja desenvolver nos alunos a capacidade de síntese

5 Min.

Recursos Didáticos – Recursos Didáticos – Desenvolvimento do Desenvolvimento do pensamento Operatório pensamento Operatório

Recursos Didáticos – Recursos Didáticos – Desenvolvimento do Desenvolvimento do pensamento Operatório pensamento Operatório

1a. Fase

3a. Fase

2a. Fase

A

A + B

B

Assunto distribuído aula anterior

Verbalização Observação

Recursos Didáticos – Recursos Didáticos – Intercâmbio Intercâmbio AcumulativoAcumulativo

Recursos Didáticos – Recursos Didáticos – Intercâmbio Intercâmbio AcumulativoAcumulativo

Construindo novos diálogos...Construindo novos diálogos...Construindo novos diálogos...Construindo novos diálogos...

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